中班角色遊戲活動多篇【五則】(通用多篇)
中班角色遊戲活動大全 篇一
活動目標:
1、培養幼兒按意願獨立地確定遊戲主題的能力,主題鮮明而穩定。
2、讓幼兒學會協商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。
3、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂,樂意與同伴一起遊戲。
4、通過活動幼兒學會遊戲,感受遊戲的樂趣。
5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
活動準備:
1、超市、銀行、幼兒園等主題遊戲玩具。
2、讓幼兒瞭解超市、銀行的工作性質、內容。
活動過程:
1、教師出示超市、銀行、幼兒園等的主題遊戲玩具,直接引入遊戲。
師說“今天我們來玩角色遊戲,這些玩具可以玩什麼主題的遊戲?”
2、師幼一起回憶上次遊戲情況,指出遊戲中的不足,提醒幼兒在這次遊戲中改進。
師:小朋友也發現了遊戲時我們有些地方做得不夠,這次遊戲時我們更要改正了,做個講禮貌、愛護玩具的好孩子,好嗎?
3、幼兒自選主題,合作佈置遊戲場景。
4、引導幼兒分配和協商角色,可用“自報公議”、“猜拳”的方法解決。
剛開始幼兒還在爭吵着當同一個角色,在老師的建議下,學習着用謙讓、猜拳的方法來解決問題。
5、幼兒遊戲,教師指導:啓發幼兒各遊戲主題串起來玩。
6、結束遊戲:
(1)組織幼兒獨立地、有條理地歸類擺放玩具和整理遊戲場地。
(2)讓幼兒自評各自玩的遊戲情況。
中班角色遊戲活動大全 篇二
遊戲目標:
1、嘗試在遊戲中滲透有關慶“六一”的情節內容。
2、樂意與同伴有禮貌地交往,體驗交往與分享“慶‘六一’”遊戲的快樂。
3、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂,樂意與同伴一起遊戲。
4、通過活動幼兒學會遊戲,感受遊戲的樂趣。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
遊戲準備:
1、劃分好各角色區,提供相應的遊戲材料。
2、豐富幼兒有關慶“六一”的生活經驗。
3、幼兒已按意願選擇好遊戲角色。
遊戲過程:
(一)談話,引出遊戲主題。
1、師:前幾天天我們一起過了一個什麼節日?是怎樣過的?我們快樂街上也要爲寶寶和小朋友們過“六一”節。
(二)提出遊戲要求。
1、師:娃娃家怎麼爲寶寶過“六一”節呢?客人可以買什麼禮物送給寶寶?送的時候對寶寶說些什麼話?超市、幼兒園等部門又可以怎樣來爲小朋友過節日?誰來介紹一下。
2、師:過“六一”節大家都會很開心,除了說祝福的話和送禮物,還要有禮貌,等遊戲結束後,大家一起來說說你們的開心事,好嗎?
(三)幼兒遊戲,老師指導。
教師巡迴指導幫助,並以顧客的身份去買禮物送禮、坐客等, 幫助幼兒發展遊戲情節。
(四)遊戲評價。
1、師:大家玩的開心嗎?請你把開心事講給大家聽一聽!(請個別幼兒交流、教師幫助幼兒總結開心的原因)。
2、師:有沒有遇到困難呢?是怎樣解決的?(幼兒交流,視情況加以討論)
3、教師小結:今天我也很開心,我們快樂街上的小市民都很有禮貌,還爲寶寶和幼兒園裏的小朋友過了“六一”節,現在老師也祝福大家:節日快樂,天天開心。
(五)收拾、整理遊戲材料。
中班角色遊戲活動大全 篇三
活動目標:
1、在遊戲中瞭解球的彈跳高低與氣的關係,培養幼兒探索科學現象的興趣。
2、主動、積極地參與活動,樂意想辦法解決問題。
3、培養幼兒對事物的好奇心,樂於大膽探究和實驗。
4、樂意與同伴合作遊戲,體驗遊戲的愉悅。
5、激發幼兒樂於探索科學實驗的樂趣。
活動準備:
幼兒用書,皮球或者汽球,充氣筒
活動過程:
一、活動開始。
(幼兒玩球、引起積極探索的興趣。)
1、幼兒玩拍球遊戲。
老師:小朋友們好,前幾天啊老師看到一些小朋友在玩皮球,在玩的過程中呢他們就吵起來了,因爲他們在比一比誰拍的氣球更高,那今天老師要請我們班上的兩個小朋友來拍皮球,大家看看誰拍的小皮球跳得高。
2、說說自己的小皮球。
老師:我們來說說誰的更高啊?你的小皮球能拍起來嗎?爲什麼你的氣球拍不起來?(幼兒思考並回答)老師:不同的小朋友有不同的意見,那我們一起來研究一下爲什麼有的氣球拍不起來吧!
二、基本部分。
1、幼兒和老師一起給沒氣的皮球打氣。(不要打得太足)。
幼兒拿皮球,老師給皮球打氣,鼓勵幼兒聽一聽充氣的聲音。
老師:剛剛我們往皮球裏打的是什麼?你怎麼知道是氣呢?
2、幼兒再次拍球,驗證自己想出的辦法並再次發現問題。
老師:皮球拍起來了嗎?(充好了氣的就可以拍起來,而沒有充好氣的就不能拍起來)
老師:我們剛纔用的方法正確嗎?你們覺得皮球跳的高嗎?(讓幼兒先觀看沒有充多少的氣的皮球體會一下跳的高嗎?而充的比較足的皮球跳的高,爲什麼呢?)
老師:爲什麼會這樣呢?怎麼辦?
3、幼兒和老師再次給皮球充氣,幼兒檢查是否給皮球充足氣。
老師:請你們檢查一下皮球有沒有充足氣。
幼兒再次玩球,感受充足氣的皮球能夠彈跳的很高的現象。
三、活動結束。
老師:好啦,那請剛剛那兩個小朋友再來拍拍小皮球吧,哇,他們拍的都很高了呢,原來啊,充滿了氣的皮球就能拍的更高,希望小朋友們在玩遊戲的時候不要爭搶也不要生氣,大家都要動腦筋要相互交換玩具好嗎?
中班角色遊戲活動大全 篇四
活動目標:
1、引導幼兒選擇角色(蛋糕師、顧客等),進行買賣。
2、瞭解水果的好處,進行推銷。
3、讓幼兒學會協商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。
4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中學習了知識。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備:
1、蛋糕、淡奶油等
2、廚師帽、蛋糕刀等工具等
3、各種水果
活動過程:
1、遊戲前出示水果蛋糕圖片,激發幼兒興趣。
2、幼兒交流自己製作想法,討論奶油製作的方法以及自己裝飾奶油蛋糕的想法。
3、幼兒自主開展角色遊戲,教師指導。
4、觀察與指導重點:
(1)幫助幼兒一起佈置遊戲場地(鋪保鮮膜等)。
(2)教師要幫助幼兒將淡奶油利用打蛋器製作成奶油。
(3)幼兒在製作的過程中注意提醒幼兒小心不要將奶油灑到盆子外面。
(4)觀察幼兒在遊戲中的語言和動作,瞭解幼兒角色水平。
5、遊戲結束後談話:
以隨機照片、情景再現等方式進行小結。
活動反思:在知識準備方面我們做得還不夠,請家長配合我們的工作,帶幼兒去甜品店參觀。老師提供有關的資料豐富幼兒的知識經驗。
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