兒童心理健康知識有哪些【多篇】
兒童心理健康知識 篇一
1、減少兒童的心理負擔。
父母們望子成才心切,期望值太高,因而對孩子的要求不切實際,有的家長偏面理解早期教育,忽視兒童特別是保幼兒童的心理衛生特點,進行知識灌輸;有的家長往往只盯住孩子的考分,非要孩子考滿100分,這樣,孩子的神經整天繃的緊緊的,絲毫不得鬆弛,致使他們中的有些人得了一種“學校恐怖”的神經官能症,拒絕上學。有的孩子在低年級時活潑、開朗、大方,但越到高年級性格越怪異。這反映了學校生活也存在不少弊端,所以,要解除孩子沉重的心理負擔,首先要解除家長的心理負擔。
2、要有一個寬鬆、和諧、安靜的家庭氛圍。
在家庭文化生活中,應當有充足的健康的精神食糧,例如,足夠的書籍等等;在管教孩子的方式上,反對粗暴專制、實行民主平等;在對待子女的興趣愛好方面,家長應當順其天性,自然發展,而不應當以大人自己的意志強加給孩子,傷害孩子的自尊心。
3、擴大孩子的生活圈,豐富孩子的業餘生活。
孩子孤僻不合羣、自私等不良心理的形成,往往與他們的生活圈狹窄有關係。前幾年,美國兒童中有一種“大樓病”,由於高層建築的發展,兒童們放學後獨居一室,缺少正常的交往,因而產生孤僻、恐懼等心理,甚至影響智力的正常發展。兒童心理健康十二忌。
第一,忌嬌慣溺愛。開口不離“好”,出門不離擡,吃飯任其要,穿衣任其挑,就會養成兒童任性的性格。父母“愛子-溺子-誤子”,這往往是現實生活中一些青少年步入歧途的三部曲。
第二,忌袒護縱容。在日常生活中,孩子當衆做錯了事,家長明知不對,卻以種種理由加以庇護和掩蓋,其結果必然使孩子不能正確對待缺點和錯誤。
第三,忌哄騙。有些家長圖一時安寧,不惜編造假話欺騙孩子,這樣耳懦目染,容易使孩子效仿父母,養成虛僞不誠實的品格。
第四,忌諷刺。對孩子諷刺挖苦,以爲可以“激發”上進,結果適得其反。
第五,忌苛求。父母對孩子“恨鐵不成鋼”,凡事都要盡善盡美,稍有不順便大加訓斥,使子女無所適從,思想感到壓抑和束縛,時間長了孩子有可能走向反面,我行我素。
第六,忌放任。對孩子不加引導和教育,放任自流,任其所爲,不盡家長責任,後果{}難以預料。
第七,忌打罵體罰。現實生活中,有些家長信奉“不打不成器”的信條,不能以理服人,而是打罵、體罰,結果這樣不但起不到教育的目的,反而損傷了孩子的自尊心,往往產生感情對立。
第八,忌注意力不集中。要讓孩子自己選擇適宜的遊戲和運動,培養他們注意力集中,專心地完成一項工作的能力,訓練兒童持之以恆的毅力,做什麼事都要有始有終。而不要反覆要求孩子更換活動內容。
第九,忌缺乏適應能力。要訓練兒童適應環境的能力,這樣對孩子的發展是很有益的。
兒童心理健康有哪些禁忌 篇二
第一、忌憂鬱沉默
在生活中,父母要培養孩子樂觀向上的性格,切勿鬱鬱寡歡。
第二、忌缺乏適應能力
父母要訓練孩子適應環境的能力,這樣對他們的發展纔有益處。
第三、忌諷刺
父母以爲對孩子諷刺挖苦,能“激發”他上進,沒想到最終適得其反。
第四、忌無控制力
在生活中,父母要訓練孩子學會控制自己的情緒,包括控制一些他們不合理的要求和願望。
第五、忌放任
父母對孩子不加任何地引導和教育,孩子想做什麼就做什麼,放任其自由,不盡家長的責任,後果就難以預料了。
第六、忌哄騙
有些父母經常會爲了一時的安寧,而不惜編造謊言來欺騙孩子,在這種耳濡目染的生活中,孩子很容易就效仿了父母,最終養成了虛僞不誠實的品格。
第七、忌袒護縱容
當孩子在大衆面前做錯事時,父母明知這樣是不對的,卻還要以種種不是理由的理由來加以庇護和掩蓋,其結果必定會使孩子不能正確地對待自己的缺點和錯誤。
第八、忌注意力不集中
在日常生活中,父母要培養孩子注意力集中,讓他們自己選擇喜歡的遊戲和運動,專心地完成每一件事,而且要做到持之以恆、有始有終,不要反覆地更換孩子的活動內容。
第九、忌打罵體罰
很多家長都信奉“不打不成器”的信條,如果不能以理服人,只是一味地打罵、體罰,結果只會導致起不到任何的教育的目的,反而嚴重地損傷孩子的自尊心,產生情感對立。
兒童產生心理問題的原因 篇三
兒童作爲社會一份子,也有自己的心理活動和主觀想法。據調查,家庭因素是造成兒童心理問題的首要因素。
1、家庭教養
(1)採用民主式的管教,孩子容易形成獨立、大膽的性格,善於與人協作和思考能力。
(2)父母的教育太嚴厲,常打罵孩子,這樣的環境中成長起來孩子,通常性格倔強、冷酷、缺乏自信心。
(3)父母太溺愛孩子,孩子就會缺乏獨立性,習慣依賴旁人,變得任性、自私。
(4)父母過於保護孩子,事無大小都幫孩子完成,長此以往,孩子就會處事被動,不善於社交。
(5)父母教育孩子要口徑一致,切勿一人一個說法,否則易讓孩子形成很強的警惕性,以至於兩面討好,學會說謊、投機取巧。
2、家庭氣氛
家庭和睦利於孩子積極性格養成。相反,若父母二人常常爭吵、猜忌,甚至關係破裂,這種情況下孩子的犯罪率較高。
3、家庭結構
調查發現,孩子適合生活在兩代人的家庭結構中,即與爸爸媽媽生活在一起。在這種家庭結構下成長的孩子,更有好奇心,更愛勞動,心態也會更好。因爲,如果和爺爺奶奶、外公外婆長期生活在一起,很容易被溺愛。
4、家庭地位
受中國現實國情影響,獨生子女佔比較大。獨生子女容易自私、任性,所以家長要從小在這方面有意識的培養教育孩子。
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