國小生寫作指導【精品多篇】

小學生寫作指導 篇一

在溫哥華的郊外，六隻小鴨子正在向媽媽請求出去逛逛。媽媽堅決反對，但小鴨們一個一個()向媽媽撒嬌，滿身的絨毛搖擺不停，不時眼裏閃爍着祈求的光芒。媽媽禁不住孩子的“攻擊”，終於答應了小鴨子們。

鴨媽媽喊着口令集合隊伍“嘎—嘎—”;但是小鴨子們纔不聽呢，不時地把腦袋伸出隊伍，好奇地觀看着這大千世界。路過馬路時，車輛都停在斑馬線旁，等着鴨子們先過。

就在這時，只聽“撲通”幾聲，兩隻小鴨子一不小心掉進了下水道。鴨媽媽聽見聲響，趕緊飛奔了過來，眼底滿是緊張。只見兩隻小鴨子在水底拍打着翅膀，飛撲着，掙扎着，“嘎——嘎——嘎——嘎”不停地喊着，好像在說：“媽媽，快來救救我，媽媽，快來救救我……”鴨媽媽心急如焚，拍打着翅膀直叫喚，身旁的小鴨子們也亂成了一鍋粥。

鴨媽媽強迫自己漸漸冷靜下來，忽然靈光一閃，想到了找巡警求助，於是整理好隊伍，率領着小鴨子們朝十字路口奔去。

遠遠就望見了巡警，鴨媽媽激動起來，朝巡警的方向嘎嘎亂叫。終於到了，鴨媽媽對着巡警“指手畫腳”，不時嘎嘎幾聲，可是巡警卻沒有明白鴨媽媽的意思。

鴨媽媽見狀，激動地直跺腳，忽然她看見自己的腳沾了水可以畫畫，於是她就拿腳沾水，把來龍去脈畫了個明白。巡警看後，恍然大悟，趕緊與鴨子們奔赴小鴨子們的“事發地點”。

到了下水道，底下傳來幾聲“嘎嘎”。巡警一看：兩隻小鴨在下水道里掙扎，隨時可能被水沖走，巡警知道了事情的嚴重性。

巡警焦急地解下鞋帶，系成一根長繩子，然後將繩子放進下水道，眼看馬上就要抓到小鴨子了，可是——鞋帶不夠長了。

鴨媽媽吵鬧着，“嘎嘎”聲不絕於耳。突然，巡警看到了一個長長的鉤網，於是便用鉤網將小鴨子們撈了上來。

小鴨子們一上來，就撲入媽媽的懷抱，不停地撒嬌，鴨媽媽用翅膀撫摸着他們的頭，臉上露出了笑容。然後，鴨子們都給了巡警一個吻表示感謝，一家人幸福甜蜜地上路了。

母親的愛是濃厚的，無論是人還是動物，母親都會爲孩子嘔心瀝血；如果人類也幫助動物的話，愛就在兩者之間相匯、交融！

國小生寫作指導 篇二

我的愛好很多，有打羽毛球、下象棋、轉呼啦圈、畫畫等等。我的性格活潑開朗、幽默。我的理想是當一名老師，那樣可以給學生傳授知識，讓世界充滿學問！

我的優點是喜愛看作文書，因爲看書可以增長知識，而且還可以提高作文水平。我的缺點也是看書，不過是漫畫書啦！我看漫畫書時無論別人怎麼叫也叫不走，我知道看這種書會影響我的學習，是個壞習慣，所以我一定會改掉它！

我一定多改善自己，爭取做一個完美的人！

國小生寫作指導 篇三

冬日，釀雪的季節。黃昏時分，天陰沉沉的，四周佈滿了刺骨的寒風，哈一口氣，都能冒出縷縷白煙。今天，夢雷依然出門而去。

夢雷的父母不在家，街上的那隻流浪狗是他唯一的玩伴。夢雷給它取名爲“球球”，因爲它倦縮的時候彷彿是一個“大肉球”。他還經常給“球球”帶來吃的，每次它都會感激的舔舔夢雷的手。

街上，車水馬龍，人流如潮。夢雷走過幾條小巷，見到那隻已經伴他度過半個冬天的球球。一見面，他一如既往地掏出肉骨頭，球球感激的舔了舔他的手，咬咬他的褲腿，眼裏滿是感激。

忽然，球球發出了急促的叫聲，露出了緊張的表情，彷彿意識到了什麼，一轉頭，發現一輛大貨車向他們開來。雖然司機已經發現了他們，但是車子的速度太快了，根本停不下來。大貨車發出了一聲刺耳的剎車聲。夢雷嚇呆了，一動也不動的站立着。很快他受到了一股強烈的衝撞，後退了幾步跌進了草叢裏。

大貨車司機連忙下車說：“真對不起，你受傷了沒？我送你去醫院吧。”夢雷發瘋似的往車頭跑，車頭的球球渾身是血，它對夢雷發出了最後一聲叫聲，隨後死去了。

夢雷再也忍不住了，眼淚“涮”的一下從眼眶裏流了出來，伴他那麼久的球球爲了救他死了。夢雷把球球埋進了雪堆裏，眼裏含着眼淚，跌跌撞撞地走了。

國小生寫作指導 篇四

烏雲密佈，大雪紛飛，街上的水都結冰了。

太陽今天似乎凍感冒了，一直未值班。黃昏時，接孩子的家長擠在校校門口。鈴聲不知不覺響了“丁鈴鈴……”。同學們蜂擁而出，擠出校門，撲到家長懷裏。六年級的陸天是一個助人爲樂的同學，在班上被評爲“助人之星”。他家離學校很近，所以他步走就能回家。

在街上，陸天有點餓，拿出一包“香飄萬里”的零食，大口大口吃了起來。

這時，一隻可憐巴巴的小狗跟了過來，用深情和希塑的目光望着陸天。

陸天自言自語道：“不行了，不行了！“他的大腦命令他打第二包零食，可這是他最後一包了。

陸天突然聽道後面有“汪！汪！”的聲音，回頭一看，原來是剛纔那隻小狗。

仔細一看，這隻小狗棕色皮毛，黑色的大眼睛，耳朵向下垂，像是剛走丟不到一兩天。肚子癟癟的，肯定很餓，於是，陸天亳不猶豫打開第二包零食，餵給了它。

“吃吧！”陸天用手輕輕撫摸着它的小臉蛋。

“汪！汪！汪！”小狗高興地叫着。

突然，有個男孩出來說：“陸天！幹嗎呢？爲啥不回家了？”

“沒看見嗎？”陸天生氣地說。

“喲！”那個男孩一看，說“你……養狗了？”

“是的。”陸天說。

說完，他抱起小狗，把它抱回了家。回到家，小狗開始適應這個陌生的房間，一會兒跑到廚房，跳上去吃剩飯；一會跳上牀去，臥在牀角；一會兒抱着皮球又蹦又跳，又一會兒圍着陸天轉來轉去，活潑極了。

這時，陸天的父母回來了，看貝陸天和狗狗玩耍，就詢問了陸天，陸天把今天的趣事原原本本的說了出來，媽媽聽後說：“這隻狗叫什麼？”“不知道。”說完，陸天看了看狗牌，說：“叫朵朵！”

媽媽說：“這隻狗有主人，要物歸原主。

於是，他們做了“領狗”的廣告，最終把狗還給了主人。

陸天在這個寒冷的冬天給了這隻小狗春天般的關愛。

國小生寫作指導 篇五

你們好！老師同學們你們認識我嗎？下面就讓我來介紹一下自己吧！我的名字叫葉峻林，今年11歲，上四年級了，在實驗國小上學，我的頭髮黑黑的，長着一雙水汪汪的眼睛，圓圓的臉，鼻樑上架着一幅近視眼鏡。

我們家三口人，爸爸、媽媽和我。我是一個性格活潑、愛幫助人的人，有一次，同位的橡皮找不到了，她着急地哭起來了，我就去幫她找，我四處找都沒找到，最後一看居然在她自己的書包裏，同位終於露出了笑容。我的另一個優點就是熱愛勞動，在學校我幫老爺爺關門、關窗；在家裏，我幫媽媽掃地、拖地、擦門、擦窗。

我是一個聰明的孩子，喜歡讀書、玩電腦，畫畫、練武都是我的特長。當然我也有缺點，那就是上課聽講不夠認真，有一次，老師在給我們佈置作業，而我卻在玩，並沒有聽到老師佈置的作業，等到回家，一想，作業不知道。還有一個缺點，那就是愛睡懶覺，每天早上，媽媽叫我好幾遍，我才能起來。

我下定決心，在新的學期裏，改掉這些壞毛病，上課認真聽講，不走神，不作小動作，按時認真完成作業，養成早起的好習慣，請老師、同學們爲我加油吧！

國小生寫作指導 篇六

清晨，我們六中七年級全年級同學身穿校服，精神抖擻、意氣風發，排着整整齊齊的隊伍出發了，我們坐上了公交車，浩浩蕩蕩的隊伍向着濮上園出發。

今年的運動會很特別，不上在學校開的而是在濮上園開的，而且還是最不像運動會的運動會，今年的比賽項目有“二龍戲珠、越野跑、蜈蚣跑……”說實話其實挺無聊的，就越野跑和蜈蚣跑、勇攀高峯是用跑的，其他都是玩的。

我們開的地點是在一個山坡上面，而且還是一個斜坡，在斜坡上面跑是最累人的了。前幾項比賽的成績都很不理想，就要看最後一個比賽‘越野跑’了。1000米的越野跑，而且還是在剛剛跑完勇攀高峯後就開始了，誰都有可能吃不消。

看着同學都是氣喘吁吁地在起點，因爲我們的越野跑是取前20名，所以大家一個個都在拼命往前，回來的時候，好多同學都吐了，臉色蒼白，沒有一點血色，今天的天氣也是格外的熱，他們沒有暈倒或是中暑都不錯了。

終於知道什麼是“友誼第一，比賽第二”了在勇攀高峯的時候大家都是在跑步的時候拉一拉後面的同學，讓大家都使勁的往前跑，一個都不落後。

終於到了中午吃飯的時間了，學校給我們每個人都發了2瓶水2個麪包2根火腿腸。不想吃都沒辦法又不讓出去，所以就……

倒回去的時候，我們女生都坐上車了走了一段，發現少了一個，就在那裏停着在路過的車上一輛一輛的問，還好那個人坐在男生的車裏。

今天一天隨人很累，但是去很充實、很快樂、很興奮……

國小生寫作指導 篇七

萬聖節是西方國家的節日，傳說在萬聖節那天，會有鬼。所以很多人在家裏製作了南瓜頭，晚上來嚇唬別人；還有小孩在別人家敲門說着：不給糖就搗亂；還有人用電子郵箱發賀卡來祝福。月一日。在西方的國家，一片熱鬧：

一個叫紅紅的小女孩正在跟着一羣小夥伴們一起到別人家敲門，口裏念着：不給糖就搗亂，快給糖果，不然我真的要搗亂啦。那個人的家打開了門，給了小朋友們糖果，嘴裏微笑着說：給你們糖果吃，不要搗亂哦，快走吧，去別人家好好地玩，祝你們快樂。紅紅和小夥伴們到另外一個要糖果吃，嘴裏還吃着香香的糖果，對那個叔叔說：不給糖就搗亂，給糖果吃，不然我們就要搗亂哦。可是那個叔叔非但沒有給他們糖吃，還罵了他們一頓：“去去去，你們別來搗亂，別去我家要糖果，你們快點滾出去，去別人家要糖果，別到這兒來。”紅紅和小夥伴們哭了，垂頭喪氣的走到另一家，“啊！有鬼啊！”“別怕是我。”一個戴着南瓜頭的叔叔說道，原來是你啊，小夥伴們和紅紅紅驚呆了，這位嚇唬我們的叔叔竟然是不給我們糖的叔叔，那位叔叔見夥伴們和紅紅很驚訝，解釋道：“大家不用怕我，我只是逗你們玩的，來來來，叔叔給你們糖果吃。”小夥伴和紅紅領了糖果，嘴裏一片歡笑。

萬聖節雖然有時又會被別人嚇，但也可以要糖果吃。

萬聖節是多麼美好啊！

國小生寫作指導 篇八

新年到了，萬物更新，我也在腦海裏盤點了一會兒，決定好好的迎接我們的20__。

新年到來，感覺肩上的擔子也重了好多，父母的眼光也熾熱了好多，自己的思想也有了很大的變化。

總是嚮往着新年，可以有壓歲錢有新衣服穿，可以放鞭炮，當然這是小時侯的想法。現在的我，總是在記憶中尋找春節的氣氛，摸索着去探知新年的性質。我已喪失了享受的慾望，我只是想着到春節，就可以休息幾天，光明正大地休息幾天了。

新年的腳步越來越近，我也越來越有一種說不出的壓抑的感覺，我在極力抓着什麼，但是卻又不知道自己到底在抓什麼，我就像一頭任人宰割的牛，預感着將要發生事情，卻不能用我狹小的頭腦去了解將要發生的事，不能去改變什麼，只能坐看時間靜靜得無聲地流過。我不知道我到底以一種怎麼的心情來迎接新年，我也已經淡忘了新年的真實意義，我現在只是這樣靜靜地，靜靜地，看着多少悲歡離合，看着多少喜怒哀樂在眼皮底下發生，消失，重演……也許這是一種消極思想，但是我現在越想腦子越混亂，根本沒有辦法走出這種思想的牢籠。

但是，我還是很高興，在新的一年，我又多了好多的朋友，有許多朋友，他們總在以方式幫助關心着我，我很感謝他們的愛，我很高興很和他們成爲朋友。也許我並沒有在他們面前說過我的感動，但是我總是在替他們祈禱，祈禱着每一個人都能平平安安，健健康康，開開心心。最樸實的心願總是最感動人。在這裏，我真心地祝願我所有的朋友新年快樂哦。

明年我就要考高中了，我知道我必須努力了。希望大家多多鼓勵支持我，希望自己在新的一年有新的長進，有新的樣式，希望還能和大家在這裏分享自己的點點滴滴。

朋友們，新年快樂啊！

國小生寫作指導 篇九

春節快到了，我不知道將怎樣度過這個春節。我記得往年過春節都很有意思。孩子們最喜歡的，當然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然後晚上可以盡情地放煙花，或者看別人家放的禮花，那場景自然熱鬧非凡。孩子們這時的心情啊，別提多開心了！我也是在過年是才能找到那段童年裏最快樂的時光。

除夕之夜，家家戶戶吃完年夜飯後，最喜歡看的一定是《春節聯歡晚會》。裏面的節目都非常精彩，小品更是爲全國觀衆人民增添了一份歡樂的氣息。快到12點了，激動人心的時刻到了：我們會隨着主持人一起倒數：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”這時候，全國人民都沸騰起來了，家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到：“過年啦！過年拉！”孩子的天真、興奮勁也在這不經意間悄悄流露出來。到了大年七年級，家家戶戶都忙着給親戚們拜年，當然，我家也不例外。和親戚們在一起的時侯，自己常常會成爲被關懷的對象，這會讓我們的生活變得溫馨、愉快、充實。人間真情的珍貴可能在於一個教導會打開人的心扉；一個鼓勵會成爲推向人生轉折點的一種原動力，從而能夠改變一個人的一生；一個問候會扶平心靈的創傷；一種溫柔的態度會讓已經受到驚嚇的孩子對你產生好感，從而讓你有一個機會把他栽培成一棵參天大樹。這些都是人間真情，而且都來自親朋好友們的內心，我想，假如你遇到困難了，親友們會在你的身後默默地支持你、關心你！因此，真情和金錢比起來，金錢不是顯得太微不足道了嗎？

到了大年八年級，我就更應該提了，因爲這天是我的生日，然後爸爸就會請許多親朋好友來慶祝我的生日，還會買上一個大蛋糕。最高興的人當然就是我嘍！

今年的春節又會是什麼樣的呢？雖然等春節要經過一段時間，但是還是阻隔不了我對春節的嚮往，而且我還相信：只要持之以恆地等下去，終有一天你會等到你期待的那一天。對於春節，我將懷着一顆滿懷期待的心！