丹心奉獻教育 行動詮釋師德——“十佳師德標兵”個人先進事蹟

丹心奉獻教育 行動詮釋師德——記咸寧高中謝餘波同志“十佳師德標兵”個人先進事蹟

謝餘波，男，三十九歲，中共黨員，咸寧高中數學教師。“學高爲師，德高爲範，做無愧於人民的好教師”是他的座右銘。初爲人師的時候，他就深深懂得，要做學生的示範，就必須學識讓學生信服，人格讓學生佩服。他戒驕戒躁，全身心投入教育教學工作中，鑽研教材，研究學情，嚴於律己，讓自己人坐得下來，心沉得下來。在執教的這十六年裏，經歷了無數的坎坷與悲歡，跌倒了，爬起來；成功了，會心一笑後整理行囊繼續前行。從不敢放鬆自己，時刻用高標準要求自己，謹記用愛心澆灌學生，努力用學識引領學子，在咸寧高級中學這片教學沃土上，教育教學各方面都取得了豐碩的成果。

                     潛心爲人師，精心育桃李

愛生如子，愛崗敬業，默默奉獻。謝老師一直要求自己以寬厚的肩膀，燦爛的笑容，迎接着每一位學生，盡全力對待每一個學生，給予他們溫暖和關懷。

留心先進生。教師的責任不僅僅是教給學生現成的知識，更重要的是讓學生獲得發現真理的能力，讓學生充分享受發現的樂趣。謝老師秉持這一教學理念，交上了讓學生、家長、學校都滿意的試卷。2009年輔導張小兵、程舟同學參加湖北省數學競賽,獲省三等獎。2016年，他所帶班級婁志強同學以全省25名、695分的高分考取清華大學，張志偉同學以678分考取浙江大學，全班600分以上20人，一本61人，刷新了咸寧高中大學聯考歷史。

關愛貧困生。一直以來，他用真心、用愛，爲困難學生撐起一片溫暖的天空。2010年班上有位品學兼優的學生聶茜，媽媽在她十歲時去世，父親是特等殘疾人，家庭經濟就靠八十歲的老奶奶拾荒維持，他了解到這個情況之後，主動聯繫團區委，找貧困家庭幫扶對象，解決她學習和生活費用難題。作爲班主任，他不僅關心她的學習，更關心她的生活。年終歲末，別的同學都穿上新衣過年，他細心察覺到聶茜的羨慕與悲傷，就用自己有限的工資親自上街爲她置辦新衣。

關注後進生。陳佳本是一位“三限生”，家長對他期望不高，只要求能上個二本。謝老師仔細觀察發現這位學生學習十分刻苦，只是方法欠佳，如果有所改進，相信成績能更上一層樓。謝老師給予他充分的信心的同時，也格外關注，連續三年的課內詳細講解和課外悉心輔導，使得陳佳的成績大幅提高，大學聯考以高出一本線28分的成績考取了湖南大學。關注後進生，不僅要關心他們的成績，更應留意他們的心理狀態。2002年冬天一位學生何婷與母親鬧矛盾，晚上離家出走了。何婷一家是外地人，又只有她母親在家，當時她母親驚慌失措地哭着打電話給他。謝老師既替學生的母親擔心着急，又心疼學生學習生活艱辛，一個人徒步找遍了全咸寧城，通過多方打聽，終於第二天在城郊找到了何婷。當他拖着疲憊不堪的身子回家，才發現，襪子和腳後跟被血粘在了一起，脫也脫不下，一扯就是鑽心的疼痛。就是拖着這樣一雙腳，他又連續幾天上門做何婷的思想工作，讓她有信心和勇氣重返校園。他的努力，終於讓一個有嚴重思想問題的學生豁然開朗，讓一個絕望的母親重新燃起希望。

舍小家爲大家，丹心普照杏壇

淡泊名利，服從組織安排，秉持大局觀念。在第一屆高二升高三時，經過師生的共同努力，班上的學風都已是一片大好，大學聯考有望創造優異的成績。可他不計名利，遵照學校安排，毫無怨言地下高一繼續熟悉教材教法。有很多學生因爲他的離開找學校要求他回來繼續帶他們，他一個個找學生去做思想工作，終於讓學生接受了學校安排的新班主任，之後還經常去了解他們的情況，安撫其情緒。

鞠躬盡瘁，工作先於家庭。他是一名“不負責任”的家長，教育了別人的孩子，卻疏忽了自己的孩子。在2010年，年僅一歲的兒子高燒不退病情難以控制，輾轉於咸寧武漢各大醫院時，他兩肩挑負着班主任的重擔，幾乎無暇顧及幼兒，僅有的幾次探望也都是早上六點查完班，上完課然後匆忙趕往漢口，晚上六點又趕回學校查班和查寢。他是一名“不孝”的兒子。母親患有嚴重的糖尿病，他沒能在病牀前常侍湯藥，即使是住院，他也難以長期陪伴親人左右盡孝。他是一位大公無私的丈夫。作爲省派資教生的妻子工作五年依然沒有轉正，他從沒有怨言，作爲一名黨員，他從不向組織提要求。在兒子心裏他是鐵石心腸的父親，在醫生眼中他是罔顧親情的兒子，在妻子口中他是公而忘私的丈夫。其實人非草木豈能無情！此時他正如李密的《陳情表》裏說的“欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲苟順私情，則告訴不許，臣之進退，實爲狼狽”，左右爲難進退維艱，原來在家人的病痛與學子的期盼中，也是這般孝義難兩全啊！但是他深知知識救人科教興國，只能舍小家爲大家，選擇義無反顧地站在教育前線。憑着一股子狂熱與癡心，他漸漸贏得了家人的諒解與支持。

以永無止境之心，求日進日新之境

習近平總書記指出，黨員、幹部加強學習，避免“迷、盲、亂”。不斷提高自己、豐富自己，目的是提高工作水平和質量；否則就如同“盲人騎瞎象，夜班臨深池”。作爲一名有着有着10年黨齡的“老”黨員，謝老師清醒地認識到爲學之要貴在勤奮、貴在鑽研、貴在有恆。執教以來，他在重師德、精師道、鑄師魂的道路上上下求索，初心不悔，積極參戰區市省國家等各級各類教育教學比賽，成績斐然；主動參研班主任、黨員幹部管理工作的先進經驗，收穫頗豐。現將其部分獲獎情況剪略如下：

2002-2005積極參加國家級十五課題《信息技術條件下“導、學、評、構”互動教學模式的實踐與研究》，有一個教學軟件獲省二等獎，兩個獲省三等獎，同時課題獲國家級一等獎。

2006年市青年教師優質課競賽，優質課《函數圖像的變換》獲市一等獎；

2008——2009年度被中共咸安區教委授予“優秀共產黨員”榮譽稱號；

2010年被評爲“湖北省數學學科優秀教師”;

2012年獲咸寧市“五·四”青年獎章；

2013年湖北省青年教師優質課競賽課題《統計與概率思想》獲一等獎；

2016年參與中國心理學會普及工作委員會“十三五”科研規劃重點課題《高效用腦與學習效率提高研究》獲科研課題一等獎；

2014年在全國高中青年數學優秀課展示與培訓活動中，榮獲優秀課三等獎；