實驗國小黨支部先進事蹟材料

臨洮縣第三實驗國小黨支部先進事蹟材料

提供政治保障，提升教育質量

臨洮縣第三實驗國小黨支部共有25名黨員教師，在過去的一年，三小黨支部緊緊圍繞黨的“立德樹人”根本教育任務，認真貫徹習近平新時代中國特色社會主義新思想和黨的十九大精神，大國促進學校黨的建設，弘揚清風正氣，促進學校管理。始終在一起攜手共進，踐行“四走進四服務”活動內容，始終在一起奮力開拓，做好“雙五十堅持”各項要求，深入推進全面從嚴治黨，爲學校改革發展穩定提供堅強的政治保障，各項工作都取得了較好的效果。

一、開展黨建活動，狠抓基層黨建工作

1.加強教師隊伍建設。

學校黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位，加強黨員教師思想建設，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進一步增強黨員教師“四個意識”，堅定“四個自信”，努力建設高素質專業化教師隊伍。一是堅持理論學習制度。深入學習黨章黨規，學習習近平總書記系列重要講話精神，“十九大報告”，組圍繞“立德樹人”要求，組織開展了德育工作專題研討，搭脈診斷，給出處方，明確德育工作目標、內容、途徑和方法。二是加強教師作風建設和廉政建設。組織支部班子成員對照“四講四有”標準，深入剖析思想、作風等方面問題，形成支部班子及班子成員問題清單，並分別列出整改清單，落實整改措施，做到整改事項明確、措施明確、責任明確、時限明確。對照新要求，明確新形勢，規劃新期盼，爲進一步推進學校文化建設營造良好氛圍。

2.認真推進“兩學一做”專題教育。

每月的25日是三小的主題黨日活動。支部嚴格執行“三會一課”和黨日教育制度，嚴肅黨內政治生活，認真開展“兩學一做”專題組織生活會，推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，每週星期二安排黨員學習，每季度安排一次黨課教育，較好地完成各項規定工作。支部還結合黨員“示範崗”、黨員“四走進四服務”、黨員承諾踐諾行動，發揮黨員在教學教研、文明傳播、志願服務、服務師生等方面示範引領作用。學校支部認真研究制定“兩學一做”學習教育制度化常態化實施方案，制定黨支部和黨員任務清單，認真開展各類主題教育，紮實推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定中國特色社會主義共同理想。開展“貫徹新思想，開啓新徵程——學習十九大精神”專題學習。深入學習、深入領會、深入貫徹十九大報告深刻內涵以及習近平教育思想，緊密團結在以習近平同志爲核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，銳意進取，埋頭苦幹，切實擔負起立德樹人職責，爲培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者接班人作出自己應有的貢獻！

3.加強黨組織建設。

學校黨支部嚴格落實黨建工作主體責任，認真貫徹落實縣教體局黨委的工作要求，統籌規劃學校黨建工作，認真研究新時代學校黨建工作和黨員教育管理工作，進一步完善黨建工作責任制的實施辦法，簽訂黨建工作責任書，明確班子成員黨建工作職責，推進學校黨建工作規範化、制度化、科學化建設，切實履行意識形態主體責任、一崗雙責。認真落實黨建自查，組織全體黨員學習上級文件，統一思想，提高認識，認真梳理、總結學校黨建工作，並形成自查報告、典型案例和創新做法。

4.開展黨建系列活動。

爲紀念中國共產黨成立97週年，深入貫徹落實黨的十九大精神，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，進一步增強基層黨組織凝聚力和戰鬥力，實驗三小黨支部在“七一”來臨之際開展慶祝建黨97週年“五個一”系列主題活動。一是開展一次專題黨課。觀看紅色影片《建黨偉業》，爲大家奉上了一道豐盛的紅色經典文化大餐。二是發展一批新黨員。對照黨員標準，對優秀青年教師和入黨積極分子進行黨史教育。三是組織一次黨務知識競賽。提高全體黨員教師對“四四五”、“雙五十堅持”活動和“三會一課”等黨知識及十九大報告內容的熟知熟記程度。四是慰問老黨員。三小黨支部全體黨員一行走訪慰問退休老黨員，向他們送去了黨的關懷和問候。五是舉行一次表彰大會。發揮“一名黨員一面旗”的示範作用，召開慶祝表彰大會，表彰優秀黨員。

二、黨員示範引領，着力加強骨幹隊伍建設

實驗三小發揮“黨員示範崗”的先進作用，努力踐行把“優秀教師培養成黨員，把黨員培養成優秀教師”的工作思路，提出“雙五”行動，促進青年教師專業成長、。

（一）五條舉措，提升教研水平。

一是充分發揮教研組長職能。通過召開教研組長、年級組長會議，真正讓教研組長起到服務教研，服務教師的目的。二是開展小課題研究。將常規教學與小課題研究相結合，從而達到解決課堂教學中出現的問題。三是以賽促研。通過課賽活動促進教師研課、磨課，提升教師的教學能力。四是推進“1+X”教研模式。每位教師通過合格教師賽課、教學新手賽課、青藍工程彙報課精磨細研一節課，提高教師的教學與教研水平。五是開展專題教學研討活動。使得每位教師在活動中得到鍛鍊、得到提升，促進了教師的專業成長。

（二）五項工程，實現教學引領。

一是橄欖型梯度培養工程。我們通過“兩評一推”活動促進了橄欖型教師梯隊建設。二是實施青藍幫扶工程。本學期學科教師結對15對，班主任結對6對，從理論學習、教育教學研究、互助備課、班級管理等方面進行有效互助。三是加強教師讀書工程。四是重視“外培內訓”工程。選派教師參加省級數次，縣級培訓35人次。參培教師都會通過美篇或彙報的形式與大家交流分享學習所得，通過二次培訓，達到一人培訓，全員受益的目的。五是開展好教育聯盟工程。主要有兩個方面，既向金城名校學習，又積極輻射帶動農村學校。本學期與聯盟學校的八里鋪學區、龍門學區開展了豐富的教學教研活動，達到相互學習，共同提升的目的。

通過支部“雙五”行動的開展，提升了我校教師的教科研能力，提高了我校教師的專業素養，全力爲創辦高品質學校夯實基礎。

三、創新黨團隊工作，少先隊活動更上臺階

《中國小少先隊改革主要任務清單》指出：“將中少先隊工作納入中國小黨建工作和教育教學整體工作計劃。開學有部署，過程有指導，期末有總結，年終有評價。學校黨政領導班子每學期至少專題研究1次少先隊工作。”爲此，學校黨支部結合學校實際情況，積極引領全校少先隊工作，營造濃郁氛圍、實行自主管理、創新主題活動、實踐家委助力，讓隊員們在實踐中體驗，在體驗中成長。

一是創新活動方式，深化理想教育。在全縣國小率先開展了“第一屆少代會”。整個活動隊員們自主設計、參與，充分發揮了隊員們的小主人翁意識，少代會的成功召開贏得了團縣委領導的一致肯定與推廣；二是建立動感中隊，提升組織活力。爲適應少先隊組織建設，創新少先隊教育和活動方式，我校各中隊依託學校《“螢火少年夢”活動課程體系》，找準“動感中隊”活動的生長點，大力開展“五小”活動進校園。動感中隊的創建，在原來“五小”活動的基礎上創造性地開展“紅領巾小舞者”、“紅領巾小心願”活動，充分展現我校螢火少年自主管理、自主設計、自主參與的活動方式。三是開發特色課程，傳承家鄉文化。爲探索挖掘地方資源，開發少先隊活動課程，創建學校少先隊活動品牌，本學期少先隊活動以傳承家鄉文化爲主題，以瞭解家鄉名人文化、飲食文化、花卉文化爲目的，開展“愛我洮河”、“花開新時代”等主題隊課，開展了“爭當新時代好少年”之“家鄉名人”小講壇等豐富多彩的活動，增強隊員對家鄉文化的瞭解，激發隊員熱愛家鄉的情感。四是開展學科競賽，激發競爭意識。本學期從開學七年級直到六月份學校先後安排了寒假作業展評、足球比賽、硬筆書法展、漢字聽寫大賽、第六屆“星星螢火”體育節、閱讀能力競賽、詩詞大會、數學計算能力競賽、科學實驗競賽、查字典比賽、英語演講比賽等多項學科競賽。學科競賽的開展，爲學生提供了運用知識、展示才華的平臺。

實驗三小黨支部將在今後的工作中，深入貫徹十九大報告深刻內涵以及習近平教育思想，緊密團結在以習近平同志爲核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，銳意進取，埋頭苦幹，切實擔負起立德樹人職責，爲培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人作出應有的貢獻！