淺談黨員教師如何加強黨性修養(精選多篇)

第一篇：淺談黨員教師如何加強黨性修養

文 章來

源蓮山 課

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淺談黨員教師如何加強黨性修養

黨性修養就是按照黨性的要求，通過學習和實踐，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。作爲一名黨員教師，必須在教育教學中不斷加強自身的黨性修養，本着全心全意爲了黨的教育事業而奮鬥的精神做好本職工作，本人認爲主要是從以下幾方面做起：

第一，加強學習，樹立終身學習的理念。加強黨性修養，必須把學習放在突出位置，通過學習不斷的提高自己。首先，要加強政治理論學習，不斷提高理論素養。政治理論學習是黨員增強理論素養、堅定黨性信念的重要途徑，是黨員增長知識才幹、提升工作水平，增強實踐能力的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎和前提。對於黨員來說，學習就是必須承擔的責任和使命。作爲黨員教師不僅要加強學習，抓好學習，而且要帶頭學習，做勤奮好學，學以致用的表率，通過不斷的學習提高自身的理論水平和工作能力。學習中要進一步端正學習態度,不斷探索學習方法,認真學習黨的理論創新的最新成果，學習科學發展觀的精神內涵。同時要努力拓寬知識面，更新知識結構，不斷用科學理論和先進知識武裝頭腦、最大限度地把理論與實踐緊密結合起來,用正確的理論來指導工作，不斷提高工作的原則性、實效性、系統性、前瞻性和創造性。其次，要加強業務學習，提高專業知識水平。現代科學技術日新月異，社會實踐知識豐富多彩，教育理念更新也層出不窮，不僅需要教師有一顆進取心，更需要教師有淵博的專業知識和“一桶水”，做到一專多能，多才多藝，不僅能傳道、授業、解惑，更會啓迪、開發、創新。教師只有不斷地學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。

第二、磨礪自己，在黨內生活中培養堅強的黨性。在新的歷史條件下，要做一名合格的黨員，不斷增強黨性修養，離不開健全的黨內生活，離不開黨組織和同志們的幫助和教育。黨員教師要通過積極參加學校的黨組織生活和豐富的活動，加強修養，增強黨性，從而樹立正確的世界觀和人生觀，堅持全心全意爲人民服務的宗旨。每個黨員要做到嚴格要求自己，嚴於解剖自己，要用黨性信念來激勵自己，磨練昇華自己，用黨性原則對照自己，用黨紀國法規範自己，不仁之事不做，不義之財不取，不正之風不沾，違法之事不幹，永葆共產黨員的先進性。黨員隊伍是學校的一支精神支柱，我校黨支部向全體黨員提出，“一位黨員一面旗”，黨員要把自己看成是一面鮮紅的旗幟，羣衆的領路人，要時時刻刻走在羣衆的前面，對待工作要有火一般的熱情，對待學生要有火一般的溫暖，用自己的魅力凝聚周圍教職工的心，在出色的完成自己教學任務的同時積極投身於學校教育教學改革工作中。現在，學校從長遠的發展目標來考慮，不斷推行一些新的舉措，如：實行《鳳崗鎮中心國小教師績效考評制度》、開展“啓航杯”、“導航杯”教學大賽等等，這很需要教師們的理解與支持，雖然工作任務重、壓力大，但這是學校發展和教師發展的催化劑和動力源泉，作爲黨員教師不但要正確對待，提高認識，還要大力支持，重視過程與收穫，淡化結果與獎勵，更要用自己的模範行爲，積極的行動，爲學校的改革和發展努力地工作，爲全校教職工做出榜樣。

第三，勇於創新，不斷提高教育教學水平。要通過刻苦鑽研、努力探索，不斷提高業務水平和教研能力。要使學生能夠將書本知識與實際應用有機地結合起來，進而創造性地分析和解決問題，教師必須在理論聯繫實際方面進行深入研究和探討，用自己的研究成果來激發學生的學習熱情，不斷提高學生獨立思考和解決問題的能力，爲學生今後創造性地進行工作奠定堅實的基礎。同時，教師還必須把教學內容的探討和教學方法的研究結合起來。結合學生的特點創造出靈活多樣的教學風格和教學方法，盡力做到條理清晰、邏輯性強、深入淺出、理論聯繫實際，從而將抽象的理論具體化、條理化，將枯燥無味的原理用生動形象的語言表達出來，充分調動學生的學習熱情，使學生能輕裝上陣，積極主動地投入學習，從學習中找到樂趣，從知識中得到力量。黨員教師必須要實現業務水平一流的目標，用自己的知識、智慧、人格魅力去影響學生。

第四，求真務實，兢兢業業做好本職工作。做好好本職工作是檢驗黨性修養的根本標準。教師要努力使自己做到幹一行、愛一行、鑽一行、精一行，做一個與時俱進、不斷創新的模範。陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。這幾句話寓意深刻，高度概括了教育的真諦，教書無疑是教師的職責，育人卻是教師的天職。那麼，黨員教師應當怎樣履行自己育人爲本的天職呢？我認爲，首先，在擁有淵博知識的同時，還應當具有高尚的職業道德和歷史責任感，應該具有鍥而不捨的敬業精神。這既是一種執着的做人態度，也是對自己所從事職業發自內心的愛。任何一名教師如果不具有這種精神，即使擁有淵博的知識，也無法成爲一名優秀教師。只有熱愛自己的事業，才能夠全身心地去投入其中；只有全身心地投入，才能開拓奮進，成就事業。其次，努力加強自身的師德建設。“教書育人”是教師職業道德的特徵，是教師的基本行爲準則。教師不僅要一門心思地把書教好，而且要用自己的高尚品德、模範行爲去育人。作爲教師既要認真備好課，講好課，不斷提高自身素質和業務水平，用知識的力量來吸引學生。同時，在日常工作和生活中嚴格要求自己，努力做言行的表率。只有這樣做，才能使學生真正從內心佩服、尊敬教師，才能自覺服從教師的管理和教育，從而達到教書育人的目的。教師的地位是神聖的，尊師重教已成爲社會的共識。作爲黨員教師應該對自己的所做所爲問心無愧，要以自己的表率作用讓學生從內心深處尊重、崇敬教師工作，讓全社會尊重、支持教師工作，使得無私奉獻的精神在教師身上得到真正的歸宿和完美的體現。

總之，作爲一名黨員教師，我們一定要牢記黨的宗旨，不忘入黨誓詞，在實踐中不斷加強黨性修養，做一個合格的人民教師，做一名合格的共產黨員。

源蓮山 課

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第二篇：加強黨員黨性修養

加強黨員黨性修養

酒鋼醫院內三科雷梅梅

天地方圓有規矩，立世做人講原則。胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出：“全黨同志特別是領導幹部都要講黨性、重品行、作表率。”這是總書記對全黨同志的希望和要求。黨性是一個政黨固有的本性和特性，黨性修養是黨員本質的改造。重原則講黨性說到底是樹立和堅持正確的立場和世界觀問題，信仰指引實踐，實踐強化信仰。我們需要做到“真”和“信”。“真”——真心學習，真摯信仰，真情傳播，真誠實踐。“信”——對黨的理論的崇高信仰，對建設中國特色社會主義共同理想和黨的最高理想的堅定信念，對改革開放和現代化建設的必勝信心，對堅持黨的領導的高度信賴。

一、加強黨性修養的重要意義

（一）加強黨性修養，是黨員和黨員領導幹部自我完善的需要。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨員是具有共產主義覺悟的先鋒戰士，但是，黨員的先進性不是一成不變的，也不是一勞永逸的，必須在實際中加以保持和不斷髮展。做到這一點，一個重要途徑就是加強黨性修養。黨性修養是共產黨員站在黨性立場上，按照黨性原則的要求鍛鍊和改造自己，使自己成爲一個合格共產黨員的過程，這是黨員自我教育、自我改造和自我完善的統一。“修養”即古人所謂“修身”、“養德”，指培養高尚的品德、情操，以及正確的爲人處事態度，求得學識、才幹、道德、涵養等各方面的充實、完善和提高，通過內心的反省，培養一種完善的人格。對於黨員而言，修養重點是道德修養和黨性修養，道德修養是基礎，是評判一名黨員和領導幹部是否講道德、重品行、有修養。而黨性修養是黨員具有道德修養的基礎上，依照黨員和領導幹部的要求，對個人修養的更高層次上的追求和完善。一個黨員特別是領導幹部必須時刻牢記爲什麼奮鬥，爲誰奮鬥，努力做到權爲民所用，情爲民所繫，利爲民所謀，這是黨性修養最直接的表現。黨性修養的主體是黨員自己。因此，黨性修養重在黨員自身的自省、自重、自警、自勵，重在自我約束、自我改造和自我完善。清清白白做官、堂堂正正做人、一身正氣、兩袖清風，爲人民的利益鞠躬盡瘁，爲黨的事業奮鬥終身。

（二）加強黨性修養，是保持共產黨的先進性的需要。有些黨員缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識等等，其原因之一就是黨性修養不夠。這給黨和國家工作、給人民羣衆生產生活帶來了不良影響，損害了黨和政府的形象，影響了社會的和諧發展。因此，加強黨性修養，弘揚優良作風，對於強化立黨爲公，執政爲民的宗旨意識，密切黨同人民羣衆的血

肉聯繫，對於轉變幹部作風，加強幹部隊伍建設和黨風廉政建設，對於構建社會主義和諧社會，都具有重大的現實意義。

二、黨員應具備的黨性修養

（一）必須堅定正確的理想和信念。樹立堅定的共產主義理想和建設中國特色社會主義信念，是共產黨人的強大精神支柱和力量源泉。黨員要堅定共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強政治敏銳性和政治鑑別力，始終保持政治上的清醒和堅定，始終與黨中央保持高度一致，纔會有崇高的思想境界和獻身精神，才能做一個合格的共產黨員和優秀的領導幹部。

（二）必須牢固樹立宗旨意識。全心全意爲人民服務是我們黨的宗旨，是共產黨員黨性的最高原則。黨員要擺正個人和黨組織的位置，在作決策、解決問題時必須堅持黨性原則，正確處理個人和組織的關係。要正確運用手中的權力，堅持以人爲本，堅持問政於民、問需於民、問計於民，多辦須民意、解民憂、增民利的實事，牢固樹立宗旨意識。

（三）必須加強組織紀律觀念。組織紀律嚴明是我們黨不斷髮展壯大的重要保證，也是黨的重要政治和組織優勢。組織觀念主要體現在以下四個方面：一是必須接受黨組織的領導，保證黨的路線、方針、政策的貫徹執行。二是維護黨的利益，自覺地把自己融入黨的集體，與黨同呼吸、共命運。三是堅持民主集中制原則，努力創造生動活潑的政治局面。四是遵守黨的紀律，身體力行，做執行紀律的模範。加強黨性修養，嚴守黨的紀律，是對領導幹部的基本要求。

（四）必須具備高尚的人格品行。古人說：“百行以德爲首”，“修其心治其身，而後可以爲政於天下”，講的是做官必須先做人，做人必須先立德的道理。作爲黨員，必須加強自己的道德修養，帶頭踐行社會主義榮辱觀。人格品行是一個人思想品質、道德水平、精神境界的綜合反映。對黨員而言，黨性決定品行，品行體現黨性。我們黨員標準是德才兼備，以德爲先。當官是一陣子的事，做人是一輩子的事，沒有高尚的人格作基礎，無論當官還是做人都容易栽跟頭。作爲黨員及領導幹部，其人格品行有着強大的示範和輻射作用。要做到一身正氣、潔身自好，堅持做人原則，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，培養健康的情趣，選擇高雅的愛好，愉悅身心、開闊胸懷、陶冶情操、提高品位。一個領導幹部如果不能正確對待同志、對待自己，遲早會失去羣衆的信任。

三、加強黨員黨性修養的方法

只有把加強黨員的理論修養、政治修養、科學文化修養、組織紀律修養、道德修養、工作作風修養等有機的結合起來，才能內強素質、外樹形象，才能不斷提高自己的思想境界、

學識水平和工作能力，才能促進各項工作的全面開展。在新的歷史時期，重原則，講黨性，究竟應該怎麼做呢？

1、理論修養要“精”。要增強理論學習的緊迫感和責任感，養成終身學習的習慣。

2、政治修養要“強”。就是要始終保持堅定正確的政治方向，站穩政治立場。

3、文化修養要“博”。廣博的知識，可以幫助我們開闊視野，敏捷思維，促進工作。

4、道德修養要“高”。 加強道德修養，牢固樹立宗旨意識。德是爲政之本，也是做人之本，德好，就形象好，就能產生吸引力、凝聚力和戰鬥力。黨員應該有較高的社會主義道德修養，要有社會公德、職業道德、家庭美德。

5、組織紀律修養要“嚴”。黨員要自覺加強組織紀律修養，做遵紀守的模範。

6、作風修養要“實”。加強作風修養，永葆共產黨人的政治本色。黨員需立足於本職工作崗位，愛崗敬業，無私奉獻，幹一行愛一行，鑽一行、精一行，在平凡的工作崗位上作出不平凡的貢獻，創造一流的工作業績。

四、醫務工作者要加強黨性修養

當今社會，人們思想活動的差異性明顯增強，有的人“一切向錢看”，“前途，前途，有錢就圖”；有的人以自我爲中心，以自私爲半徑畫圓；有人“今朝有酒今朝醉”，“我拿青春賭明天”。拜金主義、極端個人主義和享樂主義頗有市場。

重事業還是重名利，講奉獻還是講索取，是人生面臨的嚴峻課題。有的人追逐名利，一味索取，有的人投身事業，無私奉獻。共產黨人應該做重事業、講奉獻的模範，這也是“講黨性，重品行，做表率”的重要體現，是黨的事業生生不息的根基，是黨員幹部成長進步的動力。

愛因斯坦說：“一個人的價值，應當看他貢獻什麼，而不是看他取得什麼。”人生價值=貢獻－索取。當一個人的貢獻和索取相等時，他的人生沒有任何價值。黨員幹部重事業講奉獻，必然在事業上高標準，生活上低標準，貢獻大於索取，從而使人生價值的算式得到最大值。這也應該成爲每一位共產黨人孜孜以求的高尚品格，成爲建設中國特色社會主義偉大事業的行爲準則。

重原則，講黨性，重在實踐，貴在堅持，對於我們醫務人員來說，要把這些落到實處就是在本職崗位上不斷學習，用理論武裝頭腦，充分認識不良思想的危害，學會講原則，學會“守底線”，建功立業，廉潔奉公，嚴格自律，全心全意爲人民服務。以自己的實際行動，爲黨旗增光添彩。古人云，勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲；每一個共產黨員在黨旗面前舉起拳頭宣誓之時，就應該把黨的原則深植於靈魂之中，一以貫之，不以事小而不爲。只有

這樣，才能千錘百煉，成就黨和人民的大業。著名詩人蘇軾曾說過，“物必先腐，而後蟲生”。也就是蒼蠅不叮無縫雞蛋的道理。良好的品行、操守，是一個黨員幹部抵制腐敗風氣侵襲的精神盔甲，是保證“不變質”的重要思想防線，即所謂“內懷鐵石之心，外負凌霜之節”。對於我們醫務人員來說，重品行，講操守就是要樹立全心全意爲病人服務的醫德觀，年輕醫務人員應該這麼做呢？我覺得應該突出增強4個意識，即事業意識、同情意識、責任意識和協同意識。把自己的事業建立在崇高的社會理想基礎上，建立在全心全意爲人民健康服務的基礎上，以強烈的責任心爲基礎，不斷鑽研，促進醫學科學事業的發展。要做到“視解除病人痛苦爲天職，視給病人提供方便爲義務，視關心安慰病人爲良知，視努力滿足病人要求爲己任”。

有五個字和所有的醫務人員共勉——“德、基、勤、思、新”，“德”即醫德，是爲醫之根本；“基”即基本知識、基本理論與基本技能，是成爲合格醫務人員的先決條件；“勤”即勤學、勤實踐，是事業成功的必由之路；“思”即臨牀思維，是醫務人員的哲學修養；“新”即知識更新，技術創新，是人才成長的標誌。

泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能就其深。希望我們衛生系統的黨員從現在做起，樹立正確的理想和價值觀，加強黨性修養，從“德、基、勤、思、新”入手，重原則、講黨性；重事業、講奉獻；重品行、講操守。做好醫院的生力軍，爲人民羣衆的健康保駕護航！

2014.12.15.

第三篇：大學生如何加強黨性修養 黨員

大學生如何加強黨性修養

作爲一名黨員，我認爲基本要做的是認真學習《黨章》，依照《黨章》的要求來加強自身素質的修養。俗話說“沒有規矩不成方圓，”只有瞭解了何爲一名合格的共產黨員，才能真正做到一名共產黨員的標準。

1、 樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。有利於我們更好地認識世界，改造世界，是我們黨性修養的重要武器。促進黨員 端正思想，把握未來，爲現代化建設添磚加瓦。

2、 全方位的進行自我改造

對於這一點 ，黨員首先要做的就是不斷提高馬克思主義理論修養，認真學習鄧小平理論及三個代表的重要思想。努力學習科學文化知識，加強 知識和能力的相結合。作爲一名大學生，其主要任務是學習，黨員一定要在專業學習中走在前面，做出表率，這樣才能更好地發揮黨員的先進性。同時作爲一名黨員必須時時自我檢查，多做批評與自我批評，這樣才能不斷地提高自身的素質 ，以求更大的進步。

3、 黨的宗旨是全心全意爲人民服務，每位黨員都知道，但 值得一提的是我們必須要認清強調全心全意爲人民服務的宗旨並不是不要個人的正當利益了，而是要在堅持和滿足集體利益時，逐步滿足和改善個人物質，文化生活，堅持爲人民服務中實現個人利益。但我要強調的是這裏所指的個人價值是正當的個人利益，那些損人利己的個人利益是不可取的。面對大千世界，我們必須把持住自己。

4、 注重實踐

真理都是在實踐中得到驗證被提出來的，沒有實踐做基礎，一切都是空談。作爲大學生必須多多吸收經驗教訓，爲踏上社會作好準備，特別是參加了“我爲黨旗添光彩”的活動，使我更加堅信了這一點，我爲能夠服務大家而感到高興。

第四篇：黨員幹部如何加強黨性修養

讀《黨員幹部黨性修養概論》

——黨員幹部如何加強黨性修養

加強每個黨員的黨性修養，是加強和改進黨的建設的長期任務和永恆課題；加強黨的先進性建設，始終是我們黨生存、發展、壯大的根本性建設。加強黨的先進性建設，需要同每一名黨員的黨性修養緊緊聯繫起來，不斷把黨的先進性要求轉化爲每一名黨員的黨性修養的實際行動中去。

一、黨性修養的涵義及意義

（一）黨性修養的涵義

黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高而集中的表現。修養主要是指培養高尚的品性情操，以正確的爲人處事的態度求得知識、才幹、品德、涵養等各方面的充實完善和提高。黨性修養就是要以共產黨的特性來規範自己的言行，達到自覺自願履行的程度，即具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的文化技能和高尚的道德情操，是社會的中堅、民族的脊樑、階級的先鋒和時代的楷模。黨性修養是一個長期的不間斷的過程：既是一個不斷克服人性弱點（私心、惰性、虛榮心、嫉妒心、報復心）的痛苦過程；又是一個不斷克服不正確的思想、不健康的情趣、不道德的行爲、不文明的習慣的漫長過程；也是一個批判自我、挑戰自我、超越自我不斷從思想上入黨的成長過程。

（二）黨性修養的重要意義

從黨性的先進性來看，黨的先進性（抽象的）體現在黨員主體的先進性（具體的）上，黨員隊伍的質量影響黨的性質，黨員隊伍的質量影響黨的領導，黨員隊伍的質量影響黨羣關係。從我黨執政地位的特殊性來看，黨始終面臨着三大考驗：一是執政地位的考驗，能否克服腐敗“週期律”，始終保持執政爲民，完成“三大歷史任務”；二是市場經濟的考驗，能否克服市場經濟的負面效應（物質利益原則與等價交換原則的泛化），提高駕馭市場經濟的能力；三是亡我勢力的考驗，能否挫敗西方的圖謀，立於不敗之地，實現和平的崛起。由於執政，黨員

幹部容易滋長主觀主義、官僚主義；由於執政，黨員幹部成爲“糖彈”攻擊的主要對象；由於執政，一些帶着個人目的的人就趁機擠進黨的隊伍。面臨如此嚴峻考驗，擔着齊天重任的中國共產黨的自身建設，成爲事業成敗、民族興衰的頭等重要問題。

從端正黨風的艱鉅性來看，黨風問題是事關黨和國家民族生死存亡的根本問題，而黨風的好壞是由黨員個體的素質決定的。從總體看，黨的肌體是健康的，黨的主流是好的，黨建設的豐功偉績是有目共睹的。但是，黨內的不正之風和腐敗現象也是不可迴避的，甚至到了較爲嚴重的程度。從價值取向這個層面看：理想信念弱了，功利思想強了；敬業意識弱了，擇業意識強了；思想道德意識弱了，物質利益意識強了；羣衆趨同性弱了，自由競爭意識強了；謀求社會價值意識弱了，追求個人價值強了。從思想作風這個層面看：拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長；公僕意識弱化，特權思想膨脹；官僚主義、形式主義盛行。從政治腐敗這個層面看：在新的歷史條件下，有的黨員幹部的思想投向、情感趨向、價值取向和奮鬥方向發生了嬗變，把黨和人民賦予的權力作爲謀利的工具，貪贓枉法、行賄受賄、腐化墮落、魚肉百姓，走向黨的反面，成爲人民的罪人。

二、黨性修養的目標及內容

黨性修養的根本目標、核心任務是增強自己的黨性觀念，保持政治上、思想上的純潔，提高自己的品質和能力，做一個名符其實的中共黨員。黨性觀念的具體內容包括：堅持解放思想、實事求是、與時俱進的觀念；堅持爲共產主義奮鬥終身的思想觀念；堅持人民羣衆利益高於一切的思想觀念；堅持民主集中制的組織觀念；堅持人民羣衆是歷史創造者的觀念；堅持黨的團結就是黨的生命的觀念。“三個代表”重要思想是新形勢下黨員修養的根本要求，重點要突出以下幾個方面：

第一，要加強政治修養。不斷增強政治警覺性和政治辨別力，保持清醒的政治頭腦，站穩政治立場，堅定正確的政治方向。首要的也是最重要的就是要有理

想。它是一個人的政治信仰和“三觀”在奮鬥目標上的具體體現，既是生活動力，又是生活的指南，是精神支柱。如若沒有理想，人就成了“無舵之舟”，只能隨波逐流，目光短淺，思想空虛，缺乏高尚的思想境界，以致思想失落、道德滑坡。河北第一貪李真懺悔說：“人可以沒有金錢，但不能沒有信念，喪失它會毀滅一生。”其次，就是要顧全大局。學會站在全黨、全國乃至世界大局的高度觀察形勢，分析問題，才能使自己政治上真正成熟起來。

第二，要加強理論修養。理論是管全局的，管方向的，也是管思想、管靈魂的。政治上的清醒與堅定，精神上的高尚與亮節，來源於理論上的深刻與徹底。要解決好認識模糊、興趣缺乏、態度消極、學風浮躁、空談理論等問題，要在把握科學理論的科學體系和精神實質上下功夫，在學會運用馬克思主義的立場觀點、方法分析與解決問題上下功夫，不斷提高自己的理論素養，優化思維方式，指導工作實踐。

第三，要加強思想修養。牢固樹立全心全意爲人民服務的思想，把黨和人民的利益擺在第一位。正確處理好個人與黨組織、個人與社會的關係，堅持抵制和克服拜金主義、享樂主義和極端個人主義的影響，過好金錢關、權力關、美色關，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。

第四，加強道德修養。這是黨性修養的主體部分。民間諺語：“馬美在奔跑，人美在德高”。又如但丁所說：“人不能像走獸那樣活着，應該追求知識和美德。”加強道德修養，很(本文來自本站：)重要的內容是吸取中華民族的傳統美德，同時依照共產主義道德原則和道德規範而進行反省，檢查批判和糾錯，在工作實踐中形成高尚的道德情操，達到應有的境界，使自己沿着道德的階梯去攀登浩然健康的理想人格制高點。這方面培養的內容十分廣泛，但主要應在三個方面下功夫：一是爲人的態度是否誠實正直；二是待人的態度是否忠實信義；三是處事的態度是否公道正派。堅持一以貫之不爲權錢美色所迷惑，不爲世俗虛名所困擾，上交不諂，下交不傲，

對能者不妒，對弱者不欺，順境不狂，逆境不餒，憎惡人，親賢人，遠小人，幫窮人，做一個真正意義上的人。

第五，加強作風修養。作風是力量、是形象，是黨性強弱的外在表現。我黨在長期的革命建設和改革的實踐中，逐漸形成了自己的特有的光榮傳統和優良作風，毛澤東概括爲三大作風，鄧小平強調了實事求是和羣衆路線兩條，胡錦濤重申“兩個務必”。這些是我黨最大的政治優勢，是永不枯謁的寶貴的精神財富。在作風建設上，目前存在的問題較多，主要表現爲官僚主義、形式主義和好人主義，黨和政府的形象受到嚴重的污染。作爲黨員和入黨積極分子，必須注重作風（包括學風）的修養，做到思想求實，說話老實，辦事紮實，對人誠實，任何時候任何情況下都不圖虛名，不做表面文章。

第六，加強紀律修養。法紀具有強制性、權威性和不可褻瀆性。大凡守法度者，爲人處事必然講求規矩方圓，不幹違反法度的事。黨員的組織紀律觀念是黨員黨性觀念的外在表現。要堅決反對實用主義、自由主義和無政府主義的傾向，重點是解決好服從大局、聽從指揮、自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、羣衆紀律、保密紀律的問題。把法典綱紀視爲“高壓線”，把法律、紀律轉變爲高度的自律，循規蹈矩，處理好民主與集中、自由與紀律的關係，不越雷池半步，夾着尾巴做人。

三、黨性修養的途徑和方法

黨性修養是用無產階段先鋒隊的優良特徵來改造自己，使自己具有馬克思主義的世界觀和無產階級的一切優良品質；就是用正確的思想來征服頭腦中形形色色的主人主義、功利主義、享樂主義等思想，使自己具有立黨爲公、敬業奉獻的精神；用人類一切優秀的文明成果武裝自己，完善自己，使自己成爲“四有”新人。途徑有四：一是理論武裝：汲取營養（政治營養、思想涵養、知識素養），明確方向（人生奮鬥方向、工作努力方向），增添力量（增強前進動力、提高防腐能力）。二是實踐礪練：在實踐中養成，在實踐中鍛鍊，在實踐中完善，正確

處理好目的與手段、主觀與客觀、認知與行動三對關係。三是反躬自省：以史爲鏡，以人爲鏡，見微知著，防微杜漸，通過內省超越自我，塑造“新我”。四是見賢思齊：敬賢，親賢，學賢，敬賢是把外在的榜樣變成自己心中的偶像，親賢是把敬仰之情內化爲強烈的支配自己行動的力量，學賢是不斷地向榜樣靠近。在日常生活和工作中要加強道德修養，必須處理好以下四個關係：

（一）公與私的關係

公與私是人們對人生一系列問題認識的出發點，是人生觀中最重要的組織部分。“公”即公共利益（國家、集體），“私”即個人利益。在一般情況下，考慮和維護個人的物質利益，這是無可厚非的。但是，我們提倡大公無私，反對極端的個人主義。爲此，我們要做好公而忘私（大公無私）、先公後私、公私兼顧（道德底線）、先私後公、私而忘公（損公肥私）的選擇。在黨性修養中，也有個循序漸進問題，要從道德底線、公私兼顧做起，逐步提升到先公後私、公而忘私。爲此，青年學生要增強爲中華崛起而讀書的使命感，增強集體主義責任感，增強服務社會的主人翁責任感。

（二）人與己的關係

“人人爲我，我爲人人”，“嚴以律己，寬以待人”，這是處理好人際關係，搞好學習與工作的有效途徑，是加強修養、提高道德水平的階梯。對己我們要做到“四要四不要”：要自知不要自欺；要自信不要自負；要自謙不要自卑；要自律不要自縱。對人要能夠尊重他人，理解他人，誠信對人，善待他人。在任何時候都用一種目光看人，對下不俯視，對上不仰視，始終保持着平視的目光；在待人的態度上，體諒他人的難處，學習他人的長處，幫人克服短處。在交往對象的選擇上，親賢人，幫窮人，遠小人，憎惡人。在與人恩怨的問題上，感他人之恩，責自身之過，恕別人之錯，忘施人之恩，這是一種嚴己寬人的高風亮節，更是一種至仁至善的道德風範。

（三）義與利的關係

義與利，即道德與利益，或道義與功利的關係。義是社會意識形態，而利則是客觀存在的物質現象；義是利的實質，利是義的載體，義不能脫離利而單獨存在。“皮之不存，毛將焉附。”儒家以對義與利的態度來劃分君子與小人：“君子喻以義，小人喻以利。”那些“爲官不仁”、見利忘義之徒歷來爲世人所不齒。正確的義利觀強調的是以義率利，義利統一，其中的核心是集體主義。要正確處理義與利的關係，必須牢牢確立“萬事德爲先”的處事原則，淡泊名利，平和心態，不斷克服急功近利、唯利是圖、金錢至上思潮的影響。我們承認個人利益，但不得損害他人利益、集體利益來滿足個人利益；我們祝願個人幸福，但反對把個人的幸福建築在他人痛苦之上；我們講求經濟效益，但更加註重社會效益；我們允許個人價值的實現，但更要鼓勵大家謀求社會價值。

（四）失與得的關係

失與得是一對矛盾的對立統一體，“有得必有失，有失必有得，小失小得，大失大得”，這就是事物發展的軌跡。世間從來沒有隻有得而不失，或只有失而不得的特例。就人的一般心理而言，只想得而不想失，或者小失而大得，是一種正常的心理活動，但這隻能是奇思遐想，不可能成爲現實。你要收穫知識，你首先就要潛心學習；你要得到別人的尊重，你首先要尊重別人；你要贏得榮譽，你首先要對集體、社會做出成績；你要成爲一名名符其實的黨員，你首先就得按黨員標準來要求自己。人的命運也是福禍同行，利害相鄰，得失相伴。《塞翁失馬》的故事說明了“安危相倚，禍福相出”的深刻哲理，而虎死於皮、鹿死於角、熊死於掌、象死於牙，也是“禍福相依”的寫照。所有這些都在提醒人們，走在“華容道”時，要想到“走麥城”，未雨綢繆，防患未然，總是不會有錯的。而當遭遇災禍、挫折、困難時，最好換個角度想問題，想到“雨後既光”、“柳暗花明”這層意思，防止好事變壞事，促進壞事變好事。總之，眼光要放遠一些，視野要放開一些，這就是處事的真諦。

第五篇：預備黨員如何加強自身黨性修養

預備黨員如何加強自身黨性修養

——高級黨校培訓總結

九十年的風雨兼程，九十年的耕耘與收穫，讓我們看到的是一個真正扛起民族復興大旗，肩負十幾億人民溫飽和希望，屹然挺立在東方的巨人。她就是我們偉大的政黨——中國共產黨！而她的腳步卻從來沒有停歇過，她的隊伍也依然在迅速成長壯大着，而今我也有幸成爲了這其中的一名預備分子，也正走在這個我所欽佩的政黨的道路上。

然而，這條道路並不是渾水摸魚，隨隨便便就能夠走對的，她需要的不僅僅是一腔熱血，其中尤爲重要的一點就是黨性修養，對於像我這樣的預備黨員來說，這也是預備期期間必須有所成長的地方。

首先要明確什麼叫黨性修養。它就是指共產黨員按照黨性原則所進行的自我改造、自我約束、自我教育、自我培養、自我提高、自我完善的過程，是把黨的性質變成黨員的黨性的具體途徑。

其次，我們要有充足的理由相信預備黨員加強黨性修養的重要性，這樣才能夠說服我們去爲之努力，我想這一點並不難。

一、 加強黨性修養是實現黨所肩負的歷史使命的現實需要。

隨着時代的發展，黨所處的外部環境和所肩負的歷史使命都在不斷地發生着變化，根據先前我們的共產黨人所總結的經驗與教訓，我們意識到對待這樣的變化，需要用科學的指導思想、理論與具體的環境、實踐相結合，走出一條正確的道路來。這就讓我們黨的領導水平和執政水平面臨新的挑戰與考驗，同時給每一名黨員的自身素質提出了更高的要求。 作爲一名預備黨員，更是如此。我們是黨內的新生力量，是最新鮮的血液，所以我們自身素質的高低直接影響到我們黨的未來甚至是生死存亡。只有我們每一個預備黨員都能夠自覺加強黨性修養銘記黨的使命與宗旨，才能真正從生活中做到實實在在的爲人民服務。

二、 加強黨性修養是保持黨的先進性的重要條件。

一個政黨要在自身發展的道路是始終保持優勢，就必須要時刻保持自身的先進性，只有你與時俱進，順應時代潮流的發展，才能更好的發揮出自身最大的潛能。而這鐘力量，毫無疑問，來自於每一名黨員。只有我們黨員不斷加強黨性修養，才能使我們的先進性提高，整個黨的先進性才能突顯出來。作爲預備黨員，從一開始就能夠有這種加強黨性修養，以先進的理論知識武裝自己，時刻保持自身先進性的思想是十分重要也十分必要的。

三、 加強黨性修養是全面提高黨員隊伍素質的基礎工程。

一個偉大的人離開了思想道德的修養是不可能達到的，一座高樓大廈的穩健是建立在堅固基石的基礎之上的。黨性修養在整個黨員隊伍素質中亦如此。每個黨員的優秀並不是天生具有的，而是靠後天的修養而來。所以不斷的加強黨性修養才能保證黨員隊伍素質的全面提高。

最後，我們要知道如何去培養和加強預備黨員的黨性修養。

對於像我們這樣的大學生預備黨員或者黨員，在平時的生活作風中暴露出很多問題。例如理論知識的基礎薄弱、黨員的角色意識不夠強、黨的宗旨意識不牢、先鋒模範作用不夠明顯等等。這些都顯示出我們的黨性修養的不足。說白了，就是有些人雖然在組織上入了黨，但是在思想上並沒有真正入黨或者意識不足。針對此，我有自己對如何加強黨性修養的一些見解。

一、 理論知識儲備。

理論是實踐的先導，沒有革命的理論，就不會有革命的行動。沒有先進理論武器武裝的黨，就不可能成爲優秀的先進的黨；沒有先進知識武裝的共產黨人，就不會有整個共產黨的先進性的體現，就不能發揮先進戰士的作用。所以對於理論知識的掌握，也是每個預備黨員所必須具備的條件。中國特色社會主義理論體系是其中之一。它包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。其堅持了馬列主義、毛澤東思想，凝結了幾代共產黨人的探索與智慧，具有強大生命力。此外還有對於黨的宗旨的進一步理解和學習。只有真正理解黨的宗旨並決心全心全意爲人民服務，這樣纔有培養黨性的基本條件。否則，其黨性的加強就無從談起。對於思想道德修養以及民族精神、時代精神的學習也是十分重要，只有道德修養跟得上，纔有可能學習和發揚民族精神、時代精神，纔有可能有爲他人服務的覺悟。

二、 培養運用科學理論知識的意識。

有了理論知識的鋪墊，這只是對基本知識的儲備，也就是說，我們有了必備的條件，但是離運用還有一定的距離。而運用之前我們首先要有運用的意識。這是需要培養的。我覺得這種能力的培養，最簡單最直接的方法就是時常注意身邊優秀黨員的行爲作風，閱讀書刊中典型模範的所作所爲，觀看關於優秀共產黨員的影視作品，因爲這些都非常貼近於我們的實際生活，所以很容易在我們的腦海中留下深刻的印象，以使得我們在今後的生活中遇到類似問題就可以有所意識，怎樣去做，而不是與之擦肩而過，不聞不問。

三、 付諸實踐。

有了理論武器，有了運用意識，然後就到了運用的階段，也就是付諸實踐。這個倒是沒什麼過多的要說，只要有決心，有勇氣去做就好。讓自己把所能奉獻的爲他人服務的力量都盡力地揮灑吧！

四、 總結與黨性分析。

在實踐之後，最重要的是要有認真細緻的總結，然後按照這個總結，進行自身黨性分析。其最基本的做法是認真再次學習黨章，特別是學習和對照黨章關於黨員的八項義務和共產黨員的基本條件剖析自己的所作所爲是否達到要求，還欠缺什麼，在以後的生活學習中重點加強。

五、 再實踐。

有了總結與黨性分析，知道了自己的優點與不足，就應該將自己投入再實踐之中去，在以後的生活和學習中就應更加註意發揚優點，彌補不足。唯有此，自己才能進一步得到提高，並最終成爲一名優秀的黨員。

六、 持之以恆。

對於一名黨員來說，自身黨性修養的提高，不是一次、兩次就結束了的，它是需要在一輩子生活中去不斷努力提高的。做一件好事不難，難的是做一輩子好事。關鍵就在於持之以恆四字了。必須心裏要有這樣的準備，並且有堅定地毅力和恆心去腳踏實地的做，才能真正達到一名優秀黨員的標準。

作爲一名預備黨員的我，將帶着這些自己的感悟，投入到新的學習和生活中去，努力盡快的提高自己，加強自身黨性修養，爭取早日成爲一名優秀的共產黨員。

2014年6月16日