衛生院黨支部班子組織生活會對照材料

衛生院黨支部班子組織生活會對照材料

按照本次組織生活會的具體要求，石洞鎮衛生院黨支部班子緊扣“加強黨的政治建設、樹牢‘四個意識’、堅定‘四個自信’、堅決做到‘兩個維護’；求真務實抓落實，堅決貫徹黨中央和省委、市委、縣委和鎮黨委的決策部署，勇於擔當負責，在脫貧攻堅和全鎮改革發展各方面事業中做先鋒、當表率；突出基層黨組織政治功能，大力提升組織力，提高基層黨建工作質量，建設堅強戰鬥堡壘”主題，認真學習文件，深入交心談心，深刻解剖主觀原因，實事求是制定整改措施。現對照檢查如下：

一、會議前期準備情況

石洞鎮衛生院黨支部班子採取四條措施，紮實認真地做好會前的各項準備工作。一是採取集中學習與個人自學相結合的方式，認真學習了《黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨支部工作條例(試行)》、《中央政治局關於加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《習近平談治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》以及習近平同志慶祝改革開放40週年大會講話等重要文獻，堅持讀原著、學原文、悟原理，爲開好會議打好了思想基礎。二是通過召開座談會、發放意見徵集表、設立電子郵箱等途徑，廣泛深入地徵集了黨組織、黨員羣衆、黨代表對班子的意見和建議，對各渠道徵求到的意見召開會議進行了集體“會診”。三是堅持書記帶頭，班子成員相互之間、與分管單位負責同志、與本人組織關係所在支部黨員代表，開展了同志式的談心談話，進一步溝通了思想、增進了共識。四是緊扣會議主題，按照把班子擺進去、把職責擺進去、把自己擺進去的原則，認真查找存在問題，深刻剖析思想根源，並明確了努力方向，制定了整改措施。

二、上年度民主生活會整改情況

上年度民主生活會，班子共徵集到意見建議10條，按類別梳理彙總後爲10條。班子認爲，有問題並不可怕，可怕的是抱有“鴕鳥”思維，對問題掩耳盜鈴、諱疾忌醫。基於這種認識，班子始終秉持這樣一種態度：應改必改、能快則快，不放空炮，見實見效。在整改上，班子主要採取了四條措施：一是制定整改方案，建立任務清單和整改臺賬，推行月督查、季通報、年總評，做到完成一項、銷號一項；二是下發整改責任書，明確節點目標和時限要求，壓實班子主要負責人的第一責任和班子成員的直接責任；三是堅持整改落實與建章立制相結合，注重把一些務實管用的措施固化爲制度規定，形成長效化的機制和辦法，防止問題反彈回潮；四是建立公開通報制度，每月下發整改情況通報，及時公佈整改落實情況，接受幹部職工的監督。截至目前，7條意見已整改完成，3條意見因爲有的涉及政策性的問題，有的單靠自身之力無法完成，有的需要一個較長的過程，因而仍處於整改之中。

三、對照檢查找出的問題

會前，班子緊扣“強化創新理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，勇於擔當作爲，以求真務實作風堅決把黨中央、省委決策部署落到實處”這個主題，着重從思想政治、精神狀態、工作作風三個方面認真開展對照檢查，查找出的問題主要有：

——思想政治方面。主要存在三個問題：

一是在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，往深裏走、往心裏走、往實裏走上還有差距。具體體現在：學習的深度不夠，只滿足於開會安排了、中心組學習了，心得體會也寫了，但在精研深思上缺乏鑽勁和恆心，對“八個明確”“十四個堅持”的核心要義學得不深不透，仍停留在似懂非懂、一知半解的層面。再如，學習的主動性和自覺性不強，習慣於以幹代學、以會代學，集體學習多，個人自學少，淺層學習多、深度研討少，對黨的創新理論未能真正做到入腦入心。還如，活學活用、學以致用不夠，對如何結合單位實際落實“五大發展理念”“四個全面戰略”“五位一體佈局”思之不深、謀之不實，存在爲學習而學習的現象，未能做到知行合一、學用相長。

二是在樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，強化政治責任、提高政治能力方面仍有欠缺。具體體現在：逢會必講“四個意識”和“四個自信”，但對其政治意義和深刻內涵把握不夠，對爲什麼要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”認識不到位，存在“口號化”“庸俗化”的現象。再如，對意識形態領域的複雜性缺乏必要的警惕性和鑑別力，習慣就事論事，看主流多、看末節少，看表面多、看根源少，看現象看、看本質少，不能從政治上觀察分析問題，對個別黨員傳播小道消息等不當言行未能及時發聲亮劍、批評教育。還如，對如何落實“黨領導一切”的原則，發揮黨委的政治核心和政治引領作用研究不夠，在抓基層黨建上缺乏創新性的理念和方式，習慣於老辦法、老套路，黨建與業務兼容性不強、融合度不高。

三是在堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅決貫徹落實習近平同志重要指示批示和黨中央決策部署方面還不到位。具體體現在：對貫徹落實中央重大決策部署僅滿足於“輪流圈閱”“層層轉發”“安排部署”，且在行動中有搞變通、打折扣、繞道走的現象。執行請示報告制度不嚴格，對工作中的重大問題和超越自身職權範圍的問題，有時因遇到特殊情況或突發事件不能及時向上級黨組織彙報。另外，不定期以口頭或書面形式向上級黨委彙報請示不夠，個別班子成員執行外出報備制度不嚴格。還如，發揮民主集中制作用不充分，個別班子成員大局意識不強，存在本位主義思想，對不直接分管的工作發表意見不積極、不主動，並且多數時候是“沒意見”，落實組織決定和領導指示跟不上、慢半拍、不到位。

——精神狀態方面。主要存在四個問題：

一是缺乏激情不想爲。面對新形勢新挑戰，習慣按部就班、四平八穩工作，思想上抱有“寧可少幹事、只要不出事”的守成心理，登高望遠、謀大做強的闖勁和衝勁不足，銳意開拓、奮發進取的精氣神欠缺。

二是自我滿足不願爲。滿足於“過得去”，陶醉於“還可以”，自得於“差不多”，內心有“緩緩氣，歇歇腳”的想法，“只願看攤守業、不願擔當作爲”的現象不同程度地存在。

三是畏懼艱難不敢爲。對一些遺留問題、棘手難題，缺乏一抓到底、動真碰硬的精神，機械照搬條文，圍着程序打轉，不敢直面矛盾，不敢決策拍板，不敢強力突破。

四是能力欠缺不善爲。習慣於憑老經驗、老辦法、老套路辦事，對法規政策鑽研不夠，對工作潛心研究不夠，對新常態新方法不適應不會用，對解決發展中的問題思路不夠開闊、舉措不夠創新，存在“心有餘而力不足、欲爲之而不能”的本領恐慌和能力危機。

——工作作風方面。主要存在五個問題：

一是抓工作習慣於開開會、發發文、講講話，不同程度地存在重安排輕檢查，重形式輕實效的問題，“電話裏問情況、材料上找數據”的官僚主義作風仍未根除。

二是調研“深、實、細、準”不夠，還存在着“蜻蜓點水”式調研、“走馬觀花”式調研、“葫蘆水上漂”式調研

的形式主義作風。

三是太過強調工作留痕，凡事都要求有資料、可追溯，“只管快速傳球，不管是否到位”，客觀上助長了“文牘主義”，造成“開不完的會”“填不完的表格”的現象，無形之中增加了基層單位的負擔

四是執行中央八項規定有時不夠嚴格。雖然對內能夠嚴格執行中央八項規定和改進作風各項制度，但在對外業務往來中，偶有高接遠送、超標接待、饋贈特產等問題。比如（列舉典型事例）五是在落實“兩個責任”和“一崗雙責”方面，滿足於開會、講話、籤責任書“三部曲”，習慣於開會部署、聽取彙報、組織檢查“三板斧”，缺乏嚴督細考、追責問效的具體管用的招數。

四、問題產生的原因分析

通過認真對照檢查，班子認爲：問題是表象，根子在思想。爲此，班子本着“錐心剔骨、深挖細剖”的原則，深入分析了問題產生的根源。主要有以下四點：

一是政治站位的高度不夠。有沒有一個高的政治站位，決定了看問題的視野，推動工作的魄力，解決問題的方法。深入反思班子存在的問題，最根本的原因就是政治站位還不夠高，內心認爲單位身處基層，並且以業務爲主，覺得談政治太遠太空，只要管好自己的“一畝三分地”就行，做出成績就會“一白遮千醜”，因而在思想上不同程度地存在“實用主義”的現象，一事當前不能從政治上來觀察、從全局角度去考慮，行動上習慣埋頭拉車，不善擡頭看路，導致對“四個意識”和“四個自信”的其政治意義和深刻內涵把握不準，落實中央重大決策部署不全面，執行請示報告制度不嚴格，履行政治責任不到位，發揮政治功能不理想。

二是對思想建設的重要性認識不夠。黨的十九大報告強調：“思想建設是黨的基礎性建設”。但深入反思，班子對這個問題的認識有偏差，片面認爲抓學習不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接，只要做好本職工作就行，學多學少差不多、無所謂，因爲在思想上形成“形而下”“單打一”的誤區，導致對理論學習缺乏“興奮點”和“內驅力”，沒有自覺把學習當成一種態度、一種責任、一種追求，造成對習近平新時代中國特色社會主義思想這個黨的創新理論未能做到走心入腦、學通弄懂。

三是發揮黨員的先進性作用不夠。“平時能看出來，關鍵時刻能站出來，生死關頭能豁出來”，是黨員先進性的生動體現。但深刻省思，班子之所以在精神狀態方面存在不想爲、不願爲、不敢爲、不善爲的問題，歸根結底是黨員的身份意識淡薄了，先進性意識淡化了，“領頭雁”的意識淡忘了，思想變“油”了，人也變“皮”了，認爲在基層工作沒想頭、沒奔頭、沒搞頭，因而只滿足於“不出事、能交差”就行，放鬆了黨性修養，懈怠了精神追求，導致工作熱情消退，惰性思想擡頭，進取意識淡化，求穩心態滋長。

四是加強黨性鍛鍊和提高黨性修養不夠。習近平同志指出：“作風問題本質上是黨性問題”“ 在作風問題上，起決定作用的是黨性。”深入思考這樣論述，班子在作風上存在這樣那樣的問題，實質上是加強黨性鍛鍊和提高黨性修養不夠，缺乏高標準、嚴要求的自覺性和“活到老、學到老、改造到老”的精神頭，因而在抓落實上只求過得去、不求過得硬，欠缺抓實抓細、抓常抓長的韌勁，導致一些工作貌似轟轟烈烈，實則效果不佳；在廉潔自律上，內心存有“小節無礙大局”的心理，只要在大事大非問題上能堅守原則就行，因而對自己的要求放鬆了、標準降低了，導致思想和行動上“四風”的病根和頑疾仍未徹底根除。

五、努力方向和整改措施

針對查找出的問題和原因，班子將抱着“抓鐵有痕、踏石留印”的態度，真心實意地改，真刀實槍地改，努力以立言立行、見實見效的實際行動取信於民。

（一）在政治上求“強”，進一步強化“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”。始終把政治建設擺在班子建設的首位，深入學習和自覺踐行《中央政治局關於加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》，自覺同中央的基準看齊定向、對標對錶，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力，充分發揮班子的政治功能和政治作用。嚴格執行民主集中制和請示報告制度，修訂黨委議事規則，出臺違反請示報告責任追究辦法，建立個人重大事項執行情況定期檢查機制，努力把班子鍛造成爲政治堅強、紀律嚴明的領導集體。年內，認真執行《中國共產黨支部工作條例(試行)》，以“標準化黨支部創建”、“黨員積分制管理”、“支部書記抓黨建述職評議”爲抓手，組織開展“黨員活動日”、“黨員示範崗”、“亮身份、作承諾、當表率”、“黨員幹部進社區志願服務”等活動，嚴格落實“三會一課”“組織生活會”“黨員民主評議”制度，下功夫解決黨組織作用弱化、地位虛化、功能空化的問題。

（二）在思想上求“新”，自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。以學通弄懂做實習近平新時代中國特色社會主義思想爲主線，按照“班子先學、會議導學、輪訓助學、平臺幫學、測試促學、活動引學”的思路，帶頭學習《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》、《習近平論治國理政》和習近平同志重要講話，堅持不懈地用黨的創新理論學習武裝頭腦、指導實踐。嚴格落實學習制度，支部每月至少組織1次集體學習，切實形成制度化、常態化的學習機制。創新學習方式方法，建立黨員學習“QQ羣”和微信公衆號，每季度舉辦一期“黨課大講堂”，着力構建線上線下融合的學習新樣態。加強成果考覈運用，將黨員的學習情況納入支部年度目標責任考覈內容，與評先薦優相掛鉤，切實解決積極性不夠、驅動力不強的問題。