班子集體黨性分析自查材料

第一篇：班子集體黨性分析自查材料

中共××縣衛生局委員會 我們衛生局黨委班子共有成員11名，其中正、副局長6名，副書記1名。通過保持共產黨員先進性教育活動，縣衛生局黨委一班人聯繫工作和思想作風實際，認真進行反思檢查，檢查出近年來局黨委班子在政治、思想、工作、學習等方面，均存在一些問題與不足，如班子的戰鬥力逐漸減弱，在衛生系統的形象和威信有所下降，基層單位對黨委班子的工作也有些意見和看法;有些問題還相當嚴重，如班子內部一團和氣的現象掩蓋着戰鬥力不強的實質，必須引起高度警覺，有的放矢，堅決整改。

一、存在的主要問題

一是政治學習重視不夠。 對自身建設重視不夠，整體政治理論修養不高，思想不解放，觀念不新。還不能很好地適應現代衛生工作的發展，尤其對黨中央新時期衛生工作方針政策的理論認識還不到位，思想準備不夠充分，研究探索的不夠深入，結合本縣實際制定的措施不力，事業發展的使命感、緊迫感不強。在建立健全“深入瞭解民情，充分反映民意，廣泛集中民智”的決策機制上做得很不夠，不少工作流於形式，存在走過場現象。

二是工作抓落實不夠。 未能全面堅持“落實重於一切”的原則，工作中存在“雷聲大雨點小”的問題。防疫、婦幼、醫政工作和人事、財務管理是衛生行政部門外線工作的重頭戲，雖然局黨委每年年初都要制定、審查其工作規劃，對有些工作內容還實行了量化管理，而且在院長會上佈置下去。但如何加強經常性的檢查督促，確保各項任務如數如期地完成，還做得很不夠，工作措施還很不具體，有虎頭蛇尾的現象。衛生執法檢查不多，醫療廣告、無證行醫，食品衛生等方面還有不少薄弱環節，羣衆意見不少。抓醫療質量監控體系的建立和完善上力度不夠，在加強人才培訓管理，加強醫務人員隊伍建設的力度不夠，還沒有全面形成系統化、規範化、科學化的體系，醫療衛生單位隊伍整體素質不高，進取精神欠缺，不能夠很好地適應事業發展的需要。醫政管理方面，由於缺乏經常性的督查，醫療文書書寫不及時、不規範，質控制度、“三查七對”制度時緊時鬆，醫護人員風險意識較爲淡薄，醫療差錯、事故、糾紛隱患不少，特別是醫療糾紛還時有發生。

三是戰鬥堡壘作用發揮不夠。 首先是黨風廉政建設要求不嚴。艱苦奮鬥精神堅持不好，廉潔自律有欠缺，講排場、圖享受、不注意小節等問題不同程度地存在。在艱苦樸素厲行節約，制止奢侈浪費方面嚴格執行規定不夠。班子成員下到農村衛生院，往往不是進食堂而是進館子。娛樂活動說不起硬話。打“巴鍋”、搓麻將雖然“刺激”不大，但現象普遍，有的甚至發生在下鄉檢查工作時，下面一對這方面有反響。這些雖說不是大的腐敗行爲，但也不能說完全過得硬、絕對冒問題。站在黨性原則的高度看，站在最廣大人民根本利益的高度看，都是廉潔自律不硬的具體表現，必須切實注意、引起高度警覺，處處防範於未然。 其次是思想政治工作做得不細。貫徹落實“兩手抓、兩手都要硬”的方針有偏頗，對引導幹部職工適應市場經濟的力度不大，思想政治工作存在薄弱環節。幹部職工的計劃經濟觀念未能普遍轉變。如子女招工就業問題。有些人認爲自己在衛生部門工作，子女就要在衛生部門就業，滿足不了要求就不肯罷休。

四是黨建力度不夠。 對幹部教育管理不力。黨管幹部，從嚴治黨抓得不力，在幹部管理教育上，不夠嚴格。對縣局佈置的工作，有的衛生院長陽奉陰違，局裏下發的文件、通知成了一紙空文，衛生行政管理政令不通的問題時有出現。個別院長不安心或不能大膽抓工作，或行政管理能力一般，造成衛生院管理混亂，業務下降，效益滑坡，未得到及時調整。比如××中心衛生院，業務長期蕭條，管理一團混亂，職工意見大，面對此局面，局黨委遲遲沒有落實，直至今年才下定決心，一拘一格引進人才，調整了該院的領導班子。

五是政策性問題處理不力 首行，單位進人把關不嚴。由於縣直醫療衛生單位目前尚能維持，鄉鎮衛生院的專業技術人員、非專業人員和社會各界有着千絲萬縷關係的非專業人員，總是千方百計圍着縣直醫院和防疫站、婦保院等幾家單位打主意。黨委一班人也早就看到了縣直醫療衛生單位人滿爲患的現狀，以及將會因此而造成危機，從主觀願望上力求從嚴把關，但由於多方原因，最終還是沒有真正把好關，醫療衛生單位，特別是縣直醫療衛生單位，陸陸續續地踊入了不少非專業人員。 其次，退休人員退休費問題沒有得到根本解決。鄉鎮衛生院經濟基礎弱，業務情況差，加上財政補助嚴重不足，大部分單位入不敷出，由於社保部門實行差額結算方式發放退休費，現在不少衛生院無力足額發放退休費，退休工資與在職工資只能根據效益按比例發放。而退休人員不能理解，總認爲自己在單位辛辛苦苦工作了幾十年，沒有功勞有苦勞，現在退休了，國家有政策，退休工資應該按時按政策足額發放，不如願就到上級信訪。對這個問題，局黨委雖然研究過多次，採取了不少措施，但收效不太理想，沒有從根本上解決問題。

六是深入羣衆不夠。 廣泛傾聽羣衆意見不夠，沒有很好地瞭解掌握每個衛生工作者的思想狀況，對醫務人員的思想進行深入研究分析的不夠，有針對性的制定有效調動幹部職工積極性的對策不夠，沒有充分調動起幹部職工對事業積極進取精神和敬業精神。沒有自始至終把“人民贊不贊成”、“人民高興不高興”、“人民答不答應”作爲想問題、辦事情、作決策的根本出發點與歸宿。機關上班制度也未嚴格執行，遲到、早退、外出不打招呼、上班扯笑談、溜崗串崗、作風不嚴謹等現象時有出現。特別是遲到、早退問題，未解決好。在感情上，貼近羣衆不夠;在實際行動中，接近羣衆不夠;在排憂解難的過程中，實事做得少，有時候，脫離羣衆、脫離實際的情況還比較嚴重，深入基層往往是蜻蜓點水，對基層單位和羣衆反映的一些問題，未能及時妥善處理和解決。

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第二篇：班子集體黨性分析材料

中共××縣衛生局委員會 我們衛生局黨委班子共有成員11名，其中正、副局長6名，副書記1名。通過保持共產黨員先進性教育活動，縣衛生局黨委一班人聯繫工作和思想作風實際，認真進行反思檢查，檢查出近年來局黨委班子在政治、思想、工作、學習等方面，均存在一些問題與不足，如班子的戰鬥力逐漸減弱，在衛生系統的形象和威信有所下降，基層單位對黨委班子的工作也有些意見和看法;有些問題還相當嚴重，如班子內部一團和氣的現象掩蓋着戰鬥力不強的實質，必須引起高度警覺，有的放矢，堅決整改。

一、存在的主要問題

一是政治學習重視不夠。 對自身建設重視不夠，整體政治理論修養不高，思想不解放，觀念不新。還不能很好地適應現代衛生工作的發展，尤其對黨中央新時期衛生工作方針政策的理論認識還不到位，思想準備不夠充分，研究探索的不夠深入，結合本縣實際制定的措施不力，事業發展的使命感、緊迫感不強。在建立健全“深入瞭解民情，充分反映民意，廣泛集中民智”的決策機制上做得很不夠，不少工作流於形式，存在走過場現象。 二是工作抓落實不夠。 未能全面堅持“落實重於一切”的原則，工作中存在“雷聲大雨點小”的問題。防疫、婦幼、醫政工作和人事、財務管理是衛生行政部門外線工作的重頭戲，雖然局黨委每年年初都要制定、審查其工作規劃，對有些工作內容還實行了量化管理，而且在院長會上佈置下去。但如何加強經常性的檢查督促，確保各項任務如數如期地完成，還做得很不夠，工作措施還很不具體，有虎頭蛇尾的現象。衛生執法檢查不多，醫療廣告、無證行醫，食品衛生等方面還有不少薄弱環節，羣衆意見不少。抓醫療質量監控體系的建立和完善上力度不夠，在加強人才培訓管理，加強醫務人員隊伍建設的力度不夠，還沒有全面形成系統化、規範化、科學化的體系，醫療衛生單位隊伍整體素質不高，進取精神欠缺，不能夠很好地適應事業發展的需要。醫政管理方面，由於缺乏經常性的督查，醫療文書書寫不及時、不規範，質控制度、“三查七對”制度時緊時鬆，醫護人員風險意識較爲淡薄，醫療差錯、事故、糾紛隱患不少，特別是醫療糾紛還時有發生。 三是戰鬥堡壘作用發揮不夠。 首先是黨風廉政建設要求不嚴。艱苦奮鬥精神堅持不好，廉潔自律有欠缺，講排場、圖享受、不注意小節等問題不同程度地存在。在艱苦樸素厲行節約，制止奢侈浪費方面嚴格執行規定不夠。班子成員下到農村衛生院，往往不是進食堂而是進館子。娛樂活動說不起硬話。打“巴鍋”、搓麻將雖然“刺激”不大，但現象普遍，有的甚至發生在下鄉檢查工作時，下面一對這方面有反響。這些雖說不是大的腐敗行爲，但也不能說完全過得硬、絕對冒問題。站在黨性原則的高度看，站在最廣大人民根本利益的高度看，都是廉潔自律不硬的具體表現，必須切實注意、引起高度警覺，處處防範於未然。 其次是思想政治工作做得不細。貫徹落實“兩手抓、兩手都要硬”的方針有偏頗，對引導幹部職工適應市場經濟的力度不大，思想政治工作存在薄弱環節。幹部職工的計劃經濟觀念未能普遍轉變。如子女招工就業問題。有些人認爲自己在衛生部門工作，子女就要在衛生部門就業，滿足不了要求就不肯罷休。 四是黨建力度不夠。 對幹部教育管理不力。黨管幹部，從嚴治黨抓得不力，在幹部管理教育上，不夠嚴格。對縣局佈置的工作，有的衛生院長陽奉陰違，局裏下發的文件、通知成了一紙空文，衛生行政管理政令不通的問題時有出現。個別院長不安心或不能大膽抓工作，或行政管理能力一般，造成衛生院管理混亂，業務下降，效益滑坡，未得到及時調整。比如××中心衛生院，業務長期蕭條，管理一團混亂，職工意見大，面對此局面，局黨委遲遲沒有落實，直至今年才下定決心，一拘一格引進人才，調整了該院的領導班子。 五是政策性問題處理不力 首行，單位進人把關不嚴。由於縣直醫療衛生單位目前尚能維持，鄉鎮衛生院的專業技術人員、非專業人員和社會各界有着千絲萬縷關係的非專業人員，總是千方百計圍着縣直醫院和防疫站、婦保院等幾家單位打主意。黨委一班人也早就看到了縣直醫療衛生單位人滿爲患的現狀，以及將會因此而造成危機，從主觀願望上力求從嚴把關，但由於多方原因，最終還是沒有真正把好關，醫療衛生單位，特別是縣直醫療衛生單位，陸陸續續地踊入了不少非專業人員。 其次，退休人員退休費問題沒有得到根本解決。鄉鎮衛生院經濟基礎弱，業務情況差，加上財政補助嚴重不足，大部分單位入不敷出，由於社保部門實行差額結算方式發放退休費，現在不少衛生院無力足額發放退休費，退休工資與在職工資只能根據效益按比例發放。而退休人員不能理解，總認爲自己在單位辛辛苦苦工作了幾十年，沒有功勞有苦勞，現在退休了，國家有政策，退休工資應該按時按政策足額發放，不如願就到上級信訪。對這個問題，局黨委雖然研究過多次，採取了不少措施，但收效不太理想，沒有從根本上解決問題。 六是深入羣衆不夠。 廣泛傾聽羣衆意見不夠，沒有很好地瞭解掌握每個衛生工作者的思想狀況，對醫務人員的思想進行深入研究分析的不夠，有針對性的制定有效調動幹部職工積極性的對策不夠，沒有充分調動起幹部職工對事業積極進取精神和敬業精神。沒有自始至終把“人民贊不贊成”、“人民高興不高興”、“人民答不答應”作爲想問題、辦事情、作決策的根本出發點與歸宿。機關上班制度也未嚴格執行，遲到、早退、外出不打招呼、上班扯笑談、溜崗串崗、作風不嚴謹等現象時有出現。特別是遲到、早退問題，未解決好。在感情上，貼近羣衆不夠;在實際行動中，接近羣衆不夠;在排憂解難的過程中，實事做得少，有時候，脫離羣衆、脫離實際的情況還比較嚴重，深入基層往往是蜻蜓點水，對基層單位和羣衆反映的一些問題，未能及時妥善處理和解決。

二、存在問題的主要根源

一是黨委對進一步深化理論武裝的認識還不到位，沒有很好地重視政治理論的學習，對加強自身和全體黨員政治思想素質修養重視不夠。對馬克思主義、毛澤東思想、特別是鄧小平理論和xx“xxxx”重要思想進一步學習不夠深入，不夠廣泛，沒有系統地、全面地理解和掌握馬克思主義的立場觀點方法和鄧小平理論及xx“xxxx”重要思想的精神實質，忽視了對世界觀的改造，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀差距較大，正確的理想不夠堅定，信念有淡化的趨勢，不能很好地從理論的高度、政治的高度去把握醫療衛生單位的思想政治工作及管理工作的大局。處理和認識重大問題上還存在一定的差距，在重大問題上政治敏銳性、政治鑑別力不強。在理論學習上，下功夫不夠。局黨委班子對政治理論學習抓得不力，在忙於具體的事務、政務，理論學習不經常，不繫統、不深入、走過場，導致理論功底不深，對許多現實問題沒有從理論上弄懂弄通。 二是黨委對加強自身及全體黨員黨性修養和黨性鍛鍊的認識和重視不夠、不到位，不能很好地按照《黨章》對黨員的要求嚴格要求自己，還不能摒棄私心雜念，膚淺地理解黨員的權利和義務,不能夠經常重溫入黨時的誓言，不能夠很好地樹立“學高爲師、德高爲範”的良好形象。局黨委率先垂範，戰鬥堡壘作用未能充分發揮，未能很好地帶領廣大幹部職工團結拼搏，求實進取。 三是黨委宗旨意識淡化，求真務實的工作作風沒有很好地始終貫穿在實際的衛生工作中，對民主基礎上的集中，集中指導下的民主的辯證關係理解的不深刻，在實際工作中把握的欠準。對國家、集體，個人三者之間的利益關係處理的還不到位，在工作中有時出現偏差。 四是全面貫徹黨風廉政建設責任制的自覺性不強，沒有充分發揮高效廉潔的領導班子的作用。

三、整改的方向

上述問題的解決，需要一整套全面、系統、切實可行的整改措施。從總體上講，必須重點抓好如下六個方面：一是加強學習，提高思想政治水平;二是堅持民主集中制，提高黨委的決策領導水平;三是突出衛生工作中心，想全局，謀大事;四是堅持黨要管黨，從嚴治黨，加強領導班子和幹部隊伍建設;五是轉變領導幹部作風，堅持爲人民服務的宗旨;六是堅持“兩手抓兩手都要硬”，全力抓好兩個文明建設。具體而言，要做好以下五個方面的工作。 一是要加強政治理論學習，要認真學習馬列主義、毛澤東思想、特別是要認真學習鄧小平理論和xx“xxxx”的重要思想，把握精神實質，樹立正確的世界觀，價值觀和人生觀，特別要加強各支部的學習，提高整體政治思想素質，從而帶動廣大幹部職工的政治理論學習，使各個支部具有強有力的戰鬥力、凝聚力和號召力。 二是要重點抓好六項制度的健全和完善：一是健全和完善中心組學習制度;二是健全和完善局黨委議事制度;三是健全和

完善領導分片包院負責制度;四是健全和完善局黨委廉政建設責任制度;五是健全和完善改進領導作風的有關制度;六是健全和完善局領導接待處理人民來信來訪制度。 三是要加強業務的學習，要深入研究黨的衛生方針政策，研究衛生事業的發展規律，熟悉新時期衛生的業務，精通衛生管理，在實際工作中保持共產黨員的先進性。 四是要整章建制，建立健全衛生系統的各項規章制度，要逐步實際依法治衛、依法管理。特別是要建立健全黨內生活制度，積極開展批評與自我批評，貫徹黨的民主集中原則，牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識。 五是對黨中央實施衛生工作重點放到農村的偉大戰略決策認真學習，深刻領會其精神實質，自覺貫穿在自己的實際工作中，找準自己的位置，抓住機遇，迎接挑戰，謀求我縣衛生事業的健康發展，爲我縣經濟建設和社會建設做出我們更大的貢獻。

第三篇：中學黨支部領導班子集體黨性分析材料

中學黨支部領導班子集體黨性分析材料

自開展學習實踐科學發展觀活動和“創先爭優”以來，我校高度重視，嚴格按照三汊鎮黨委統一部署，認真貫徹落實活動實施方案的各項要求。精心組織、周密安排，緊密聯繫工作實際，通過深入學習理論，召開集中交流會、座談會、專題民主生活會、專題組織生活會等多種活動形式，廣泛徵求各方面的意見和建議，認真查找制約我校科學發展的突出問題，深入分析問題的主客觀原因，進一步理清發展思路，明確發展目標，提出改進措施。現將我校領導班子學習實踐科學發展觀分析檢查情況報告如下：

一、對學習實踐活動的主要認識

我校開展學習實踐活動以來，堅持以科學發展觀的理論學習爲基礎，以“提高思想認識、查找突出問題、促進工作開展”爲目標，以“推進科學發展 辦人民滿意教育”爲中心，着力從以下幾個方面下大功夫：一是着力抓好理論學習，在深刻領會科學發展觀的豐富內涵和精神實質上下功夫；二是着力聯繫思想實際，在轉變黨員幹部思想觀念上下功夫；三是着力找準工作中存在的突出問題，在選準突破口、解決問題上下功夫；四是着力抓好班子隊伍建設，在提高領導科學發展的能力上下功夫；五是着力推進體制機制創新，在構建適應科學發展的新機制上下功夫。

通過前一階段的學習和調研，學校領導幹部和全體黨員對科學發展觀的認識上普遍有了新的深化提高，在思想觀念上有了新的轉變，對如何以科學發展觀指導學習工作形成了一些新的共識：

第一，踐行科學發展觀，必須更加註重深刻理解和正確把握科學發展觀的基本內涵，進一步強化實踐科學發展觀的自覺性和堅定性。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人爲本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。貫徹落實科學發展觀，必須全面地而不是片面地、系統地而不是孤立地、整體地而不是割裂地理解科學發展觀的內涵，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

第二，踐行科學發展觀，必須注重解放思想，進一步增強機遇意識、發展意識、大局意識、責任意識和憂患意識。以科學發展觀指導學習工作的開展，必須堅持解放思想，緊密結合實際，認真分析新情況、新問題；堅持統籌兼顧，進一步強化總攬全局、統籌謀劃的大局意識和戰略思維，增強教職工的機遇意識、發展意識、責任意識和憂患意識。

第三，踐行科學發展觀，必須加強調查研究，認真查找不適應、不符合科學發展觀的思想觀念、工作作風和突出問題。要找準黨員隊伍、特別是黨員領導幹部在思想認識、工作作風等方面，不適應、不符合教育發展的地方；並深刻分析問題產生的主客觀原因，進一步找出解決辦法。

第四，踐行科學發展觀，必須更加註重加強和改進黨的建設，進一步強化領導科學發展的能力和水平。要着力提高黨員領導幹部運用科學發展觀解決實際問題的能力，提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性，建立健全反腐倡廉的長效機制，爲科學發展提供堅強的政治和組織保障。

二、主要成效、存在的問題及原因

（一）主要成效

作爲學校領導班子，始終堅持以實踐科學發展觀爲統領，大力加強師資隊伍建設、完善學校辦學條件，充分發揮教職工的工作積極性。總體來說，我校深入貫徹落實科學發展觀成效突出，亮點紛呈。具體來說，主要有四個方面：

1、加強班子建設，構建和諧團隊。

領導班子建設問題是一個關係到學校科學發展的重要問題，是學校各項工作高效有序的有力保證。只有建設一支堅強有力、團結協作的領導班子，才能保證學校的健康發展。學校領導班子重視理論學習，高度關注、認真思考學校發展進程中的重大問題，把科學發展落實到學科教學、教科研和學生管理的各項具體工作中，調查研究，及時發現問題，認真解決問題。以黃海華爲首的學校領導班子帶領全體教職工圓滿完成了學校的各項工作任務。實踐證明，我校領導班子是一個和諧而有戰鬥力的團隊，是一個團結友愛、積極向上的集體。大家共同營造了一個寬鬆的發展和創造空間。

2、加強教師專業發展，提升教學科研水平。

教師專業發展是學校發展的核心。根據學校發展規劃中的總體要求，學校以整體優化隊伍爲目標，引導教師樹立終身學習的觀念；以培養骨幹爲重點，制訂並實施了《塗店中學名師培養工程實施方案》、《塗店中學青年教師培訓方案》和《塗店中學教師業務學習制度》；採取“請進來，走出去，校內訓”的方式，開展系列學術專題講座和研討會。目的是讓教師掌握和應用現代教育觀念、技術和信息化手段，從而提高教師實施素質教育的思想水平和技能水平。通過開展形式多樣的教學研究活動，積極推進教學觀念、教學方法和教學手段的改革，在教學中樹立以學生爲本，知識傳授、能力培養、素質提高協調發展的教學理念。逐步形成一支結構合理、教學水平較高，教學效果較好的教師隊伍。

3、狠抓制度落實，規範各項工作。

進一步修訂完善了各項規章制度，明確、強化了各工作崗位的職責和工作目標，堅持用制度管人，用制度管事，使學校各項工作更加科學、規範、有效；堅持以教學爲中心強化教學過程管理，積極探索教學管理的新辦法，不斷提高教學質量和教學效果；加強了學生管理，強化了學生勵志教育和日常管理工作，豐富了校園文化生活，爲學生提供了一個健康安全的生活學習環境。

4、堅持培養與引進相結合，推動師資隊伍建設。

高質量的教師隊伍是教學質量的根本保證。學校認真抓好新教師崗前培訓，讓他們學習新課程的相關理論，瞭解學校的辦學歷程、辦學理念、辦學目標，掌握備課、上課以及班主任工作的基本要求等。學校還實施嚴格的“新教師導師指導制”。通過開展“拜師活動”，讓師徒在學習與交流的過程中相互促進，實現了以老帶新、以新促老的“教學相長”。新教師必須做到“三個一”（備好每一節課、上好每一堂課、寫好每一次教學後記）和“三個一定”（每學期一定要寫好一篇高質量的教學論文、一定要做班主任、一定要拜“老”教師爲師）。師資隊伍的不斷優化，青年教師的迅速成長，爲我校教學質量的提高和學校的發展奠定了堅實的基礎。

（二）存在的主要問題

在深入學習實踐科學發展觀活動中，學校領導班子通過客觀審視工作現狀，找出了與科學發展不相適應的問題，制約着學校的發展。

1、思想不夠開放，創新意識不強。對科學發展觀的認識主要還停留在理論層次，貫徹落實的方法措施不多。對於全面貫徹落實科學發展觀，還缺乏堅定的信念，創新意識不強，缺乏闖出一條新路子的精神，因此，造成在將科學發展觀落實到具體的工作中時，不敢打破舊框框，找不到好的方法和措施。

2、缺乏系統長遠規劃。對於學校發展與建設的思路考慮站的高度不夠，只滿足於本部門正常運轉、完成上級交代的任務，至於學校的長期發展前景考慮的過少。特別是面對當前會考制度的改革,雖然我們也感到有緊迫感,有壓力,但怎樣來主動迎接以及如何應對,我們還缺乏完整措施和辦法。

3、制度不夠完善且執行力度不夠。一年多來，儘管我們對學校原有的各項規章制度進行了修訂和補充，但隨着時間的推移和各種環境的變化，仍表現出一些制度的不合理性和真空性，甚至一些重要的制度亟待制定。同時在執行過程中也存在說的多、要求的嚴，但真正操作起來，受主、客觀原因的影響，往往瞻前顧後，沒有真正落到實處。結果出現有規不依等現象。

4、教學質量保障的長效機制沒有得到落實。近年來，在師資隊伍的建設上，過分注重提高師資的學歷和職稱結構比例，而缺少教育理念、教育方法、教育手段、教學內容、教學藝術等方面的培訓與提高，缺少教學研討活動，學生對教學效果的反饋信息滯後。還存在通過“題海戰術”等落後教學方法來提高教學質量的做法。

5、教師隊伍結構有待優化。我校目前的教師隊伍以中老年爲主，有部分優秀教師，但名師數量過少，骨幹隊伍力量單薄，隊伍的素質也參差不齊。今後我校必須儘快建立與學校發展相適應的教師專業發展機制及教師的自育機制，實施對教師及其教學的正確評價，加強精英師資隊伍建設，以便培養更多學科帶頭人和名師，同時帶動全體教師整體素質的提高。

（三）產生問題的主要原因

把問題找準，把原因找準，就具備瞭解決問題的前提條件。上述問題的形成，原因主要是：

1、“慣性思維、因循守舊”的思維問題束縛了思想解放和觀念轉變。對於全面貫徹落實科學發展觀，總覺得是比較遙遠的事情，覺得現在還不具備在教學工作中全面體現的條件，造成前進步伐總是邁不大，邁不開，結果就是膽子還不大，不敢突破固有思維、不敢突破固有模式、不敢挑戰新事物；腦子還不活，缺乏創新精神、缺乏改革精神、缺乏敢爲人先的精神。

2、“責任缺失、不思進取”的工作態度影響了教學質量。少數教師缺乏責任心和敬業愛崗的精神，備課不認真，教學方法單調，缺乏講課藝術，有得過且過的思想，長期下去，害人害己。或只注重教學，忽視育人，考慮如何完成自己的教學任務，只知道把自己的課教好，完成“傳道授業解惑”。殊不知教師的職業道德明確要求教師除了承擔教學任務外，還必須承擔育人的任務。

3、制度不健全，難以達到用制度管人，用制度管事的效果。

三、下一步改進的思路和措施

開展學習實踐科學發展觀活動，爲我們解決突出問題，謀求又好又快發展提供了難得的機遇。

1、解放思想，認真實踐科學發展觀。

以解放思想爲先導，以改革創新爲動力，進一步提高認識，進一步更新發展觀念、轉變發展思路、破解發展難題、完善體制機制，使思想和行動更加符合科學發展觀。建立健全一套有利於學校科學發展的體制機制，把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大精神結合起來，與解決思想認識問題與解決實際工作問題結合起來，與解決黨性黨風黨紀方面存在的突出問題結合起來，與推動全校各項工作結合起來，把實踐特色貫穿活動全過程，通過學習推動實踐，在推進實踐中深化學習。

2、進一步加強班子隊伍建設。

領導班子是教育改革的指導者和教育理論的實踐者，是學校辦學理念的引領者。我校一貫重視領導班子的建設，致力於打造一支理念先進、民主務實、和諧創新的領導隊伍。務必堅持按照“能者上，庸者下”“公開、公平、公正”的原則提拔科組長、級組長和中層領導，形成具有觀中特色的用人機制。並通過校本培訓、進修學習、掛職鍛鍊等途徑，不斷提高班子成員的業務管理能力。實行民主管理，陽光行政。爲適應新課程改革的形勢，校領導班子要進一步轉換辦學思想，創新辦學理念，改變工作作風，在管理中形成和諧的人際關係、民主參與意識、平等寬容的氛圍，使學校上下凝心聚力，確保新課程改革的順利推進。

3、加強師德師風建設，提高教書育人意識。

教師的思想境界、理想追求、人生價值，特別是教師的職業道德，對受教育者能否形成正確的世界觀和人生觀、價值觀有着直接的影響。要通過自我塑造、靈魂塑造、制度塑造等途徑開展師德師風建設，使教師的行爲規範內化爲教師的師德師風意識，進而成爲教師的師德師風行爲。要通過建立師德評價機制和有效的監督機制,鼓勵學生對教師、教師和教師之間甚至教師自我進行評價，督促教師更新思想觀念，提高業務水平和服務意識。要把培養青年教師的師德教育工作落到實處，採取措施進一步加大對青年教師特別是教學、科研骨幹的培養力度，努力爲教師個人進步創造條件，在評優評先、名師評選等工作中充分體現“公開、公正、公平”的原則，積極創造條件使他們儘快成長爲教學、科研工作的學術帶頭人。對在師德建設上有突出貢獻的教師，要給予表彰，充分發揮榜樣的帶頭、示範和激勵作用，通過典型帶動全體共同進步，以達到弘揚正氣、鼓舞鬥志的作用。力爭在未來的幾年裏,培養一批有一定影響力的優秀骨幹教師和學科帶頭人。

4、規範教學質量保障體系，全面施行教學質量監控制度。

教學質量優劣是關乎教育質量的一個重要環節，更是衡量學校的一個重要指標。一是強化質量意識，加大執行和監控力度。要堅持校長是教學質量第一責任人制度，明確質量目標，完善教學信息的收集、分析、評估與反饋制度，提高對教學質量調控能力。二是建立定期的教學質量自我評估制度，促進教學工作制度化、規範化。三是建立及時的教學信息反饋制度。在校網站上建立課堂教學及時評價系統。四是建立教學保障整改措施。對多次出現同一教學問題的教師，要根據“問責制”辦法對其進行誡勉談話等處罰，甚至停止其講授資格。

5、建立和完善規章制度，保障各項工作順利開展。

要建立健全一套有利於學校科學發展的規章制度，進一步建立更加科學合理的管理運行體制機制，爲今後一個時期學校的科學發展奠定基礎。

以上所查找出的問題、原因及整改措施只是初步的，我校領導班子將在上級黨委的領導和指導組的具體指導、幫助下，繼續廣泛徵求意見，進一步剖析根源性的問題，實事求是，客觀坦然地對待問題，促進整改，爲“推進科學發展、建設和諧學校”發揮積極的作用。

第四篇：集體黨性分析材料

集體黨性分析材料羅田縣林業局按縣委的統一部署，在先進性教育活動第二階段，我局黨委本着解剖自己不怕嚴、聽取意見不怕刺、查擺問題不怕醜、觸及靈魂不怕痛的思想，以坦誠面對問題、坦誠接受意見、坦蕩對待缺點的務實態度，全方位、多層次、廣渠道徵集社會各界的意見，並及時將徵集的意見進行分類整理，認真分析產生這些問題的根本原因，從而有針對性地制定行之有效的整改措施。一、存在的主要問題通過走出去、請進來和發放《徵求意見函》的方式，我局黨委深入基層，深入羣衆中座談了解情況，召開有黨代表、人大代表、政協委員、鄉鎮領導、縣直負責人、服務對象、羣衆代表以及企業代表參加的徵求意見座談會。我局黨委以班子成員牽頭，分成8個小組，分別深入到全縣12個鄉鎮，36個村，5個企業中，與36名黨代表、24名人大代表、12名政協委員、6名鄉鎮主要領導、5名招商引資企業負責人以及16位林農進行面對面的交流。同時，認真開展自我剖析活動，召集機關全體黨員對我局黨委存在的問題進行認真查擺，深挖自己的“痛腳”，一針見血指出存在的各種問題。通過廣泛徵求意見和自查，我局共收到方方面面的意見和建議58條，經過歸納整理，主要是以下幾個方面：1、少數執法人員執法不嚴，不按程序辦案、辦人情案。2、林木採伐存在亂批亂伐問題。3、森林防火的宣傳與查處力度有待進一步加強。4、退耕還林等項目工程管理要加強，把好事辦好。5、要對羅田板栗產業建設進行深入、細緻的調研，拿出有說服力的、切合羅田實際的發展規劃，以供領導決策。同時，發展板栗產業要講科學，要在精深加工增值上下功夫。6、對私營林業、原料林等方面的政策要儘早落實。7、隊伍建設有待進一步加強，加大對違紀違規人員的處理力度。8、旅遊線路、景區的林木採伐必須堅決杜絕，要加強景點、景區建設的協調力度。9、對困難企事業單位的職工要予以照顧，特別是養老保險和醫療保險要落實。10、少數領導要改變政績明顯、責任具體的事就抓，雖然重要但難以出政績的事就不抓，好事搶着抓、得罪人的事繞着走等作法，做到爲了系統的長治久安，健康發展，各項工作要齊頭並進。二、產生這些問題的原因上述林業系統存在的問題儘管是發生在小範圍和極個別人身上的，但它所產生的影響在一定程度上是很大的，如不通過開展共產黨員先進性教育活動加以解決，勢必影響林業工作穩步推進。爲了有效地克服和糾正林業系統不正之風，我們必須深刻分析產生這些問題的原因，我們認爲有以下幾個原因：原因之一是經常性的學習、教育抓得不夠，使幹部的宗旨觀念淡薄。對林業系統而言，發展林業、保護林業是我們的崇高職責，然而隨着市場經濟建立和法律法規紀律的完善，社會發生了重大變革，而我們一部分同志不注重學習，我局黨委在抓學習和思想教育方面還做得不夠，使有的林業執法人員延用老的思想和工作方式對待百姓，這事實上是全心全意爲人民服務的宗旨和以民爲本的觀念樹立得不牢固的表現，這是產生不公正和不文明執法的思想根源。原因之二是指揮、戰鬥的堡壘作用不強，缺乏凝聚力和向心力。由於平時放鬆了對世界觀、人生觀和價值觀的改造，黨委成員多多少少有一些功利思想，講政績、講得失的多，講發展、講奉獻的少，因而在開展批評與自我批評時也是避重就輕，自我批評輕描淡寫，批評別人隔靴搔癢，勢必產生“你好、我好、大家好”的不良傾向，導致公僕意識淡薄，在平常的工作中，也不能很好地起到模範帶頭作用，不能很好地發揮林業建設指揮部的作用。原因之三是創新、開拓進取意識不強，不能適應林業跨越式發展的需要。沒有牢牢把握“發展是硬道理”這個第一要務，缺乏與時俱進的精神，沿用老觀念、舊模式來指導新時期的林業工作，導致了發展步伐不快，深化改革不徹底，很難創造一流的工作業績。求安穩、求保守的思想沒有完全根除，熱情不夠、活力不足、步子太慢，跟不上時代發展的需要，跟不上將羣衆利益貫穿於教育活動始終的需要。三、解決問題具體措施黨員評議工作重點在“查”，關鍵在“糾”。在廣泛深入開展分析評議取得階段性成果的基礎上，我局立足長效，從建章立制入手，本着整改促提高的原則，制定了 12 條整改措施加以改進。1 、加大“兩級承諾”的貫徹落實力度。一切以服務羣衆爲根本出發點，從加強政治思想建設方面在系統內推行兩級承諾制度，確保羣衆的利益得到充分保護，親農愛農意識進一步增強，自覺地用實際行動來踐行“三個代表”。2 、進一步提高林政執法水平。定期開展執法人員教育培訓，加強執法隊伍建設，提高執法人員的綜合素質。強化政務公開，將各種審批程序、辦案程序、辦事程序以及收費項目和標準上牆予以公示公開。嚴格實行林業行政處罰議案制，由辦案單位負責人組織辦案人員及相關人員對案件進行審查，共同認定調查的事實是否清楚，證據是否充分，定性是否準確，程序是否合法，處罰是否適當。3 、進一步加強森林資源管理力度。在林木採伐方面實行“五制”：即公示公開制度、縣鄉兩級共同監督制度、檢查驗收制度、定期清理制度和聘請林木採伐監督員制度。加大對木材收購、運輸、經營領域的專項清理，加快木材公司改制進程，整頓木材經營秩序。4 、進一步加強森林防火工作。進一步加大森林防火宣傳教育力度，認真落實森林防火行政領導負責制等各種責任制度，切實加強林區火源管理，落實各項預防措施，做好撲救大火的各項準備，全面提高防撲火綜合能力。定期組織開展防火檢查，消除隱患，堵塞漏洞，努力減少森林火災次數，儘量避免重大森林火災。5 、加快林業產業建設步伐。立足林業資源的深度開發帶動林農增收以及盤活企業現有存量資產，圍繞資源抓招商、圍繞特色產業抓引資，充分利用我縣豐富的森林資源，進一步加大招商引資工作力度，在甜柿、油桐、烏桕、山野菜、旅遊紀念品和工藝品加工等方面，提高加工產品檔次和效益，全面加快林業產業發展。6 、加快林場、企業解困步伐。加大企業改制和林場改革力度，盡一切力量解決企業職工和困難羣體的後顧之憂。進一步推進國有林場二次創業的步伐，充分利用自身資源、環境和土地優勢，加快旅遊開發和多種經

第五篇：集體黨性分析材料

集體黨性分析材料羅田縣林業局按縣委的統一部署，在先進性教育活動第二階段，我局黨委本着解剖自己不怕嚴、聽取意見不怕刺、查擺問題不怕醜、觸及靈魂不怕痛的思想，以坦誠面對問題、坦誠接受意見、坦蕩對待缺點的務實態度，全方位、多層次、廣渠道徵集社會各界的意見，並及時將徵集的意見進行分類整理，認真分析產生這些問題的根本原因，從而有針對性地制定

行之有效的整改措施。一、存在的主要問題通過走出去、請進來和發放《徵求意見函》的方式，我局黨委深入基層，深入羣衆中座談了解情況，召開有黨代表、人大代表、政協委員、鄉鎮領導、縣直負責人、服務對象、羣衆代表以及企業代表參加的徵求意見座談會。我局黨委以班子成員牽頭，分成8個小組，分別深入到全縣12個鄉鎮，36個村，5個企業中，與36名黨代表、24名人大代表、12名政協委員、6名鄉鎮主要領導、5名招商引資企業負責人以及16位林農進行面對面的交流。同時，認真開展自我剖析活動，召集機關全體黨員對我局黨委存在的問題進行認真查擺，深挖自己的“痛腳”，一針見血指出存在的各種問題。通過廣泛徵求意見和自查，我局共收到方方面面的意見和建議58條，經過歸納整理，主要是以下幾個方面：1、少數執法人員執法不嚴，不按程序辦案、辦人情案。2、林木採伐存在亂批亂伐問題。3、森林防火的宣傳與查處力度有待進一步加強。4、退耕還林等項目工程管理要加強，把好事辦好。5、要對羅田板栗產業建設進行深入、細緻的調研，拿出有說服力的、切合羅田實際的發展規劃，以供領導決策。同時，發展板栗產業要講科學，要在精深加工增值上下功夫。6、對私營林業、原料林等方面的政策要儘早落實。7、隊伍建設有待進一步加強，加大對違紀違規人員的處理力度。8、旅遊線路、景區的林木採伐必須堅決杜絕，要加強景點、景區建設的協調力度。9、對困難企事業單位的職工要予以照顧，特別是養老保險和醫療保險要落實。10、少數領導要改變政績明顯、責任具體的事就抓，雖然重要但難以出政績的事就不抓，好事搶着抓、得罪人的事繞着走等作法，做到爲了系統的長治久安，健康發展，各項工作要齊頭並進。二、產生這些問題的原因上述林業系統存在的問題儘管是發生在小範圍和極個別人身上的，但它所產生的影響在一定程度上是很大的，如不通過開展共產黨員先進性教育活動加以解決，勢必影響林業工作穩步推進。爲了有效地克服和糾正林業系統不正之風，我們必須深刻分析產生這些問題的原因，我們認爲有以下幾個原因：原因之一是經常性的學習、教育抓得不夠，使幹部的宗旨觀念淡薄。對林業系統而言，發展林業、保護林業是我們的崇高職責，然而隨着市場經濟建立和法律法規紀律的完善，社會發生了重大變革，而我們一部分同志不注重學習，我局黨委在抓學習和思想教育方面還做得不夠，使有的林業執法人員延用老的思想和工作方式對待百姓，這事實上是全心全意爲人民服務的宗旨和以民爲本的觀念樹立得不牢固的表現，這是產生不公正和不文明執法的思想根源。原因之二是指揮、戰鬥的堡壘作用不強，缺乏凝聚力和向心力。由於平時放鬆了對世界觀、人生觀和價值觀的改造，黨委成員多多少少有一些功利思想，講政績、講得失的多，講發展、講奉獻的少，因而在開展批評與自我批評時也是避重就輕，自我批評輕描淡寫，批評別人隔靴搔癢，勢必產生“你好、我好、大家好”的不良傾向，導致公僕意識淡薄，在平常的工作中，也不能很好地起到模範帶頭作用，不能很好地發揮林業建設指揮部的作用。原因之三是創新、開拓進取意識不強，不能適應林業跨越式發展的需要。沒有牢牢把握“發展是硬道理”這個第一要務，缺乏與時俱進的精神，沿用老觀念、舊模式來指導新時期的林業工作，導致了發展步伐不快，深化改革不徹底，很難創造一流的工作業績。求安穩、求保守的思想沒有完全根除，熱情不夠、活力不足、步子太慢，跟不上時代發展的需要，跟不上將羣衆利益貫穿於教育活動始終的需要。三、解決問題具體措施黨員評議工作重點在“查”，關鍵在“糾”。在廣泛深入開展分析評議取得階段性成果的基礎上，我局立足長效，從建章立制入手，本着整改促提高的原則，制定了12條整改措施加以改進。1、加大“兩級承諾”的貫徹落實力度。一切以服務羣衆爲根本出發點，從加強政治思想建設方面在系統內推行兩級承諾制度，確保羣衆的利益得到充分保護，親農愛農意識進一步增強，自覺地用實際行動來踐行“三個代表”。2、進一步提高林政執法水平。定期開展執法人員教育培訓，加強執法隊伍建設，提高執法人員的綜合素質。強化政務公開，將各種審批程序、辦案程序、辦事程序以及收費項目和標準上牆予以公示公開。嚴格實行林業行政處罰議案制，由辦案單位負責人組織辦案人員及相關人員對案件進行審查，共同認定調查的事實是否清楚，證據是否充分，定性是否準確，程序是否合法，處罰是否適當。3、進一步加強森林資源管理力度。在林木採伐方面實行“五制”：即公示公開制度、縣鄉兩級共同監督制度