“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會點評材料

“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會領導點評材料

很高興能夠參加XXX領導班子“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會。不忘初心、牢記使命，是加強黨的建設的永恆課題，是全體黨員、黨員幹部的終身課題。召開“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會，是對領導班子和黨員領導幹部守初心、擔使命，找差距、抓落實的一次政治檢驗，也是衡量主題教育成效的一項重要內容，具有重大的政治意義和實踐意義。

在剛纔的民主生活會上，聽了大家的發言，總的感受是XXX領導班子民主生活會全面落實了中央、省委、市委和縣委的要求，聚焦主線主題，貫徹問題導向，堅持嚴實標準，開出了高質量、新氣象，達到了好效果、展現了新形象。

具體來說，主要是“四有”。

一是有較高的政治站位。XXX領導班子在這次專題民主生活會中緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，聚焦“不忘初心、牢記使命”這一主題，突出力戒形式主義、官僚主義這一重要內容，始終堅持集體研究會議方案、集體開展理論學習研討、集體審議班子檢視剖析材料、集體梳理班子問題意見，不折不扣地把主體責任落到了實處。xx同志作爲開好這次生活會的第一責任人，在整個過程中既示範帶頭，又從嚴把關。在會前，帶頭開展學習研討，帶頭徵求意見建議，帶頭交心談心，主持起草班子檢視剖析材料，對班子成員的個人檢視剖析材料逐一審覈把關。在會中，帶頭開展批評與自我批評，帶頭向自己“開炮”，帶頭主動接受批評。

代表班子檢視剖析時，重點查找了  個方面的問題，聯繫思想和工作實際，深挖了問題根源，提出了整改措施；無論是檢視問題、剖析根源，還是開展批評與自我批評時，都是開門見山、不遮不掩，談得很深刻、很具體，給班子成員帶了好頭，充分體現了黨組織書記的政治站位、責任擔當。

其他班子成員逐一進行了深刻的個人自我檢視剖析，都認真進行了相互批評和自我批評。

所有班子成員的發言都直奔主題、開門見山，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，既從自身查找問題，又從基層反映出的問題反思自身的不足，深刻剖析主觀上、思想上的根源，做到見人見事見思想；相互批評做到了真點問題、點真問題，凝聚了共識、增進了團結、明確了方向。

二是有嚴實的工作標準。會前我認真瞭解了XXX領導班子民主生活會準備工作情況，剛纔我也全程參與了整個民主生活會。總的感覺，XXX領導班子民主生活會，謀劃周全，準備充分，始終對標對錶。在理論學習上，領導班子及班子成員深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆四中全會精神，嚴肅認真召開學習研討會。在檢視問題上，廣泛聽取黨員、幹部、羣衆的意見建議，按照“三個必談”要求安排時間開展談心談話，召開了高質量的對照黨章黨紀找差距專題會，對各方面徵集的意見建議進行了梳理。在材料撰寫上，每個班子成員都堅持親自撰寫、認真查擺、深刻剖析，寫出了真情實感，道出了真實感悟，這些都爲紮實開好民主生活會打下了堅實的基礎。

三是有較真的革命精神。這次民主生活會上辣味濃，領導班子和班子成員都能在對照黨章黨規找差距的基礎上，以對黨、對事業、對同志、對自己高度負責的態度，開展積極健康的思想鬥爭，檢身改過、日進日新。大家都能解剖自己、揭短亮醜，把自已擺進去、把職責擺進去、把思想擺進去，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面剖析根源，明確努力方向和改進措施。比如，……                  。都能夠不迴避問題矛盾，不放“禮炮”“空炮”，做到了交流思想、暢所欲言、推心置腹、坦誠相見，達到了紅臉出汗、排毒治病的效果。比如，……     。在此之外，也可以感受到大家對組織的忠誠、對事業的執着、對自己的嚴格、對同志的情誼，可以感受到大家的態度和溫度，可以感受到大家的情懷和境界，這也集中展現了在座各位同志昂揚向上的精神風貌，展現了我們XXX領導班子清朗的政治氛圍。

四是有鮮明的問題導向。大家能夠按照習近平總書記關於“四個對照”“四個找一找”的要求，對在學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規找出的問題、調研發現的問題、羣衆反映的問題、談心談話指出的問題等進行系統梳理。對上級黨組織在巡視巡察、政治建設考察、工作考覈中所反饋的問題和所指出的意見，以及上年度民主生活會提出需要整改尚未整改到位的問題，進行梳理彙總。

*對向力力案的深刻教訓進行了對照檢查，達到了以案明紀、以案說法、以案促改的預期目標（沒有要求的單位可不提）。

目前，我們XXX領導班子梳理的問題意見共……條，班子成員個人的問題意見共……條。梳理檢視出的問題意見都很具體、很尖銳，比如……                             。對於會前檢視的問題意見，會上提出的批評建議，大家都能照單全收，有些已經在檢視剖析材料中提出了整改措施、明確了整改方向，體現了真改實改的態度和決心。比如……            。

總體來看，這次民主生活會緊扣主線，聚焦主題，充分運用主題教育成果，嚴肅認真開展批評和自我批評，開出了水平和成效，整體質量比較高。當然，從中央、省委、市委和縣委的要求來看，還有可以進一步改進的地方，有的同志檢視自身問題可以再具體一點，剖析原因可以更深刻一些，整改措施可以更明確一些，相互之間批評“辣味”可以更濃一些……         。

開好民主生活會只是一個好的開端，根本目的還是要解決突出問題。紮實開好民主生活會是“不忘初心、牢記使命”主題教育的一個十分關鍵的環節，但決不是主題教育的終結，切忌不能有開完了民主生活會就可以“鬆鬆勁”“歇歇氣”的思想。民主生活會開得好，檢視剖析問題全面深刻，這爲後段抓整改落實統一了思想、打下了基礎、指明瞭方向。XXX領導班子要嚴格按照“抓常抓細抓長”和“落細落小落實”的要求，充分運用和不斷鞏固這次民主生活會成果，切實抓好問題的整改落實，不斷提高領導班子思想政治建設水平，以良好的幹部作風匯聚起改革發展的強大正能量，推動單位工作不斷向前發展。這裏，我就抓好下一步工作，再強調幾點，也與同志們一起共勉。

一是要進一步強化理論武裝。習近平新時代中國特色社會主義思想是根植中國大地、反映人民意願、適應時代發展的科學理論體系，系統回答了新時代一系列重大課題，學起來耳目一新，悟起來思想深刻，用起來富有實效，爲我們提供了強大的思想武器。大家要切實提高政治站位，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作爲重大政治責任、長期政治任務，作爲黨員領導幹部的重要法寶、終身追求，切實抓緊抓實抓細。要堅持讀原著學原文悟原理，及時跟進學習領會習近平總書記重要批示指示精神，深入學習黨史、新中國史，學習黨的十九屆四中全會精神，深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解，自覺對錶對標，及時校準偏差，切實提高運用新思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作的能力和水平。要弘揚理論聯繫實際的學風，既要“高得上去”，讀原著學原文悟原理，準確把握精神實質和核心內涵，提高政治站位和政治覺悟；又要“低的下來”，把自己擺進去，密切聯繫實際，上下結合、學深悟透，在認識上不斷深化、行動上真正落實。

二要進一步突出政治建設。大家要始終把政治建設擺在首位，把堅決維護習近平總書記核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導作爲最大的政治，做到思想上高度統一、政治上清醒堅定、行動上堅決有力，確保黨的路線方針政策落實落地。要堅持刀刃向內自我革命，牢固樹立黨的意識、黨員意識，堅定全面從嚴治黨的政治自覺，自覺加強黨性修養，始終保持對權力、對法律、對組織、對人民的敬畏之心，自覺站在全面從嚴治黨第一線。特別是要注重汲取向力力案的深刻教訓，始終嚴守黨的政治紀律和政治規矩，要帶頭檢身正己、嚴於自律，堅決守住拒腐防變的關口底線。要營造風清氣正的政治生態，堅持和完善民主集中制，嚴格規範黨的組織生活制度，用活用好批評和自我批評武器，大力加強黨內政治文化建設，讓黨內政治生活的熔爐熱起來，不斷提高領導班子的凝聚力、戰鬥力。

三要制訂整改措施抓好整改落實。開會不是目的，解決問題纔是根本。要把問題整改作爲鞏固提高主題教育成效的重要措施，大家要根據民主生活會上查擺出來的問題和對照黨章黨規找差距中找出的問題以及相互批評的意見，細化完善整改措施，明確整改時限，落實整改責任，防止說歸說、做歸做，只出題、不答題。

要立足實際抓整改。作爲班子，要針對徵求意見和班子成員提出的問題、意見和建議，立足本單位實際、本單位幹部隊伍實際制訂整改措施，抓好整改落實。作爲班子成員，對自己身上存在的問題，要結合自身工作崗位實際和思想作風實際，抓好整改，切不可爲了民主生活會而整改、爲了整改而整改。

要分類解決抓整改。就是在制訂整改措施過程中，要圍繞存在問題的具體情況、分析不同問題的原因，分類解決、分類整改。對於一些由於工作疏忽或日常生活中存在的小節等問題，要做到立說立行、立行立改；對於一些事關全單位重大問題的，要認真研究對策重點加以整改；對於一些由於客觀原因一時無法整改的，要創造條件適時加以整改並及時做好思想溝通和解釋工作。

要注重實效抓整改。民主生活會開得好不好，關鍵就是看整改有沒有實效，並通過整改健全完善工作的制度。要圍繞整改清單，一項一項抓整改，一個一個改到位，切實取得讓羣衆看得見、摸得着、感受得到的工作成效。要持續用力抓好中央部署的8個方面，省委2個方面、市委2個方面的專項整治，對於已經解決的，要抓好鞏固提高；對於尚未解決的，按照進度時限，緊盯不放，拿出過硬舉措持續整改，做到問題不解決不鬆勁、解決不徹底不放手、羣衆不認可不罷休。要把問題整改和建章立制結合起來，通過制度來促常態、促長效、促治本，實現問題整改的常態長效。特別是對於需要建立健全制度的問題，要抓緊制定完善相關制度，用制度的籠子來解決常見的問題、棘手的問題、反覆發作的問題。要高度重視整改工作防止變異走樣，整改落實要防止虎頭蛇尾、久拖不決，防止搞紙上整改、虛假整改，防止以簡單問責代替整改責任落實，防止以整改爲名增加基層負擔。

要舉一反三抓整改。通過民主生活會發現的問題，有一些看是點上的問題實際上是面上的問題，有些看是當前的問題實際上又是長期存在的老問題，有一些看是固定的問題實際上又是會發展蔓延的問題，因此，在整改過程中，要舉一反三，要根據形勢的發展，工作的進展，適當拓寬整改的內容，開闊思路，標本兼治，以根本解決問題爲唯一標準，絕不能搞“頭痛醫頭，腳痛醫腳”。

四要激發創新活力匯聚發展動能。在座各位作爲推動XXX各項改革發展事業的“關鍵少數”，肩負着組織的信任重託和羣衆的殷切期盼，要切實把“不忘初心、牢記使命”作爲加強黨的建設的永恆課題和全體黨員、幹部的終身課題，勇於擔當負責、積極主動作爲，把初心使命變成銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦幹、真抓實幹的自覺行動，推動形成濃郁的幹事創業氛圍。要始終從大局的高度、從全局的要求謀劃部署工作，堅決貫徹黨中央、省委、市委和縣委重大決策部署，圍繞“一五五”發展戰略，推動XXX經濟社會高質量發展。要大力弘揚求真務實、真抓實幹的優良作風，力戒形式主義、官僚主義，以改革創新精神破解改革發展過程中的深層次矛盾和體制機制障礙，把初心使命體現到做好當前大局工作中，當好推進國家治理體系和治理能力現代化的“排頭兵”。要堅持以人民爲中心的發展思想，牢固樹立正確政績觀，緊跟時代改進和創新聯繫羣衆的途徑方法，面對面、心貼心、實打實做好羣衆工作，辦好民生實事，着力解決好人民羣衆在教育方面的憂心事、煩心事、揪心事，不斷增強人民羣衆的獲得感、幸福感和安全感。