黨支部黨史學習教育專題組織生活會班子檢視材料

黨支部黨史學習教育專題組織生活會班子檢視材料

黨史學習教育開展以來，**黨支部按照局黨組“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，堅持讀原著、學原文、悟原理。會前，我們按照計劃要求，認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的講話、七一勳章頒獎大會上的講話以及在福建、廣西、河南、青海考察時的重要講話精神，學習了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，組織了相關討論交流，爲開好組織生活會打牢了思想基礎。在深入學習研討基礎上，廣泛徵求意見、認真開展談心談話、深入查擺問題、深刻剖析存在問題的原因、認真制定整改措施，形成了支部剖析材料。現將對照剖析情況彙報如下:

一、**黨支部黨史學習教育開展情況

黨史學習教育啓動以來，我支部深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神和市委、局黨組安排部署，緊緊圍繞學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行目標要求，早謀劃早部署，精心組織實施，黨史學習教育高起點開局、高質量推進。

（一）早做謀劃文章。組織領導有保障，成立黨史學習教育領導小組，結合工作分工,齊抓共管、形成合力。及時制定學習計劃，對黨史學習教育責任主體、時間節點、具體步驟進行細化，實現各項工作措施流程化、時序可視化。保障學習時間，將平時會議組織全體黨員教師集中學習與教師自學相結合。堅持線上線下一體推進，依託學習強國APP、冀雲APP、“共產黨員”微信公衆號等平臺開展線上學習，提升學習效果。今年以來累計集中學習5次，研討交流4次，黨員集體學習、上黨課2次，開展黨史知識測驗3次，觀看紅色電影人均2部以上，確保黨史學習教育活起來、熱起來 。

（二）實做學習文章。學有筆記。每人每天整理不少於800字的學習筆記,每週對全體教職工學習筆記進行全面評查，重點檢查是否按照學習計劃安排及時跟進度學，是否做到有學更有所思，深入思考的學，是否做到結合工作內容聯繫實際學，對筆記檢查結果進行通報。學有體會。結合黨史學習，召開交流研討會，從不同角度、不同層面暢談學習感悟，撰寫心得體會。通過學史明志明心、讀史反省責任，深刻認識“三個不易”：即紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來自不易；通過學習交流感悟“五種情懷”：即歷史情懷、思想情懷、江山情懷、鬥爭情懷、無我情懷，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

（三）細做實踐文章。把開展黨史學習教育與學校工作有機結合。一是組織教師學習黨史，引導學校教師瞭解黨、熱愛黨、擁護黨，進一步弘揚爲人師表、敬業愛崗、嚴謹治學、甘於奉獻、樂於進取的職業道德精神。二是開展國旗下演講。利用升旗儀式，學生代表圍繞“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育國旗下的演講。三是召開主題班會。各班級在班主任組織下開展了“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題班會，展示黨的前進歷程。以中國抗擊疫情取得階段性勝利爲切入點，引發學生對比世界疫情思考中國戰疫取得勝利的原因，學生們深切感悟到我們中國特色社會主義制度的優越性，黨的正確領導及決策的關鍵作用。四是開展讀書活動。以班爲單位組織學生閱讀紅色讀本，並要求寫讀書筆記和讀書心得，製作手抄報。五是觀看革命題材電影。發動學生利用課外時間觀看視頻《百年恰是風華正好》，一起回顧了黨的百年曆程，明確了黨的性質、宗旨、奮鬥目標以及黨的初心和使命，同學們的愛國、愛黨熱情，民族自豪感和認同感油然而生。

二、存在的主要問題和不足

支委班子通過自己找、羣衆提、上級點、互相幫、集體議，堅持“嚴”字當頭、“實”字託底，深入查擺支委班子及成員學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規找出的問題、調研發現的問題、羣衆反映的問題、談心談話指出的問題，進行系統梳理。主要表現爲:

(一)在組織開展黨史學習教育方面。一是真學深學的力度還不夠。學習內容上更偏重於上級要求，除了及時跟進學習上級政策、文件、講話等，對其他黨史學習教育內容的學習沒有很系統、科學的安排，往往照本宣科，形式單一、方法不活，討論辨析淺、配合活動少，滿足於完成規定動作，對內涵背景鏈接的不深，與現實問題聯繫的不緊;個人自學有時還存在“實用主義”，用到了才翻一翻，檢查時再看一看，對精髓要義理解得不深、把握得不準。二是內化轉化的成效還不夠。通過黨史學習教育,對建黨百年來的艱辛歷程、輝煌成就、偉大精神能夠清醒認知,但如何從黨史中汲取正反經驗，不斷增強看齊意識，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，還存在學用脫節的現象。

(二)在聯繫服務黨員羣衆方面。一是服務羣衆的意識樹立的還不夠堅實牢固。遇到問題的時候，有怕麻煩，圖省事的思想，一切爲了人民，一切依靠人民的意識淡薄，不能始終把黨員羣衆的訴求放在第一位。對有些事項協調處理還不夠到位，與羣衆意願存在一定差距，歸根到底是宗旨意識不強，羣衆觀念還不夠牢固。二是我爲羣衆辦實事活動還不夠深入具體。主要存在與黨員羣衆交心談心還不夠深入，支委班子、支部黨員雖然能夠積極按照黨史學習教育要求開展交心談心，但談心談話主要侷限於瞭解黨員羣衆工作狀態、思想狀況，對生活狀況、家庭情況及其他情況掌握還不夠，對挖掘黨員羣衆的所述所求，解決實際困難等方面還有不足。

(三)在力戒形式主義官僚主義方面。一是全心抓黨建的創新性上有差距。班子成員雖然能按要求參加“三會一課”、主題黨日等支部組織生活，但對新形勢加強和推動黨建工作的新舉措、新辦法研究不多不深，支部黨建缺乏特色“品牌”建設，在黨建引領業務發展上還存在差距，工作的思維和工作方法單一。二是全力抓執行的堅決性上有差距。對上級黨組決策部署把握還不夠精準，對貫徹落實新發展理念，疫情常態下如何更好地開展工作，創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎於外部因素，不能從班子自身找原因。三是全面抓帶頭的模範性上有差距。雖然支部班子成員始終嚴格要求自己，但是現代社會經濟社會條件較好，吃苦耐勞、艱苦奮鬥的經歷較少，大多黨員沒有經歷過“苦日子”，在於樂於奉獻方面有所欠缺。支部黨員工作中雖然積極肯幹，熱情不減，但突出黨的先進性，發揮黨員先鋒作用宗旨沒有具體落實到實際工作中。

三、產生問題的原因剖析

一是政治站位不高。忽視政治理論學習，放鬆主觀世界改造和自我修養提高，理想信念這個“總開關”擰得不緊，自我淨化、自我完善、自我革命自、我提高的決心和恆心不堅定。

二是履責意識不強。缺乏履行主體責任的思想自覺、政治自覺和行動自覺，領導視野不開闊，不能跳出圈子看問題,面對新情況新特點新要求，不能用創新精神去面對、分析和尋找解決問題的最佳辦法。

三是規矩意識不牢。貫徹執行新時代黨的建設總要求不深入，總認爲學校沒有多大權力，只要照章辦事、依規管人就行了，對把紀律和規矩挺在前面的認識不夠深刻，制度的約束作用沒有得到最大限度發揮，落實黨風廉政建設規定沒有常態化長效化。

四、下一步整改措施

在今後的工作中，支部成員將針對查擺的問題進行逐一整改，堅決做到立行立改，具體做到以下幾個方面:

(一)加強學習，在提升黨性修養上下功夫。加強政治理論學習，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志爲核心的黨中央權威和集中統一領導，努力做到學之求深、信之求誠、用之求效,打牢理論功底,增強運用理論指導工作的自覺性和主動性，在大是大非問題上堅決站穩立場、保持清醒頭腦，始終與以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。

(二)勇於擔當，在創新工作方式上下功夫。埋頭苦幹，紮實做好本職工作，以高度負責的態度，正確、高效完成工作任務，提高自己的執行力，不斷增強工作的主動性、超前性。堅持解放思想，敢於創新、敢於突破、敢於擔風險，在促進發展上努力探索切實可行的新思路。

(三)求真務實，在改善工作作風上下功夫。把抓落實作爲工作常態，增強指導工作的針對性，下功夫把問題分析得深一些、透一些，把措施研究的具體一些、實在一些，把工作的着力點真正放到教書育人、德育爲先的重大問題上，時刻牢記全心全意爲師生、家長服務的宗旨。

(四)嚴於律己，在加強黨風廉政建設上下功夫。始終保持頭腦清醒，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致,做到講規矩、守制度，對上級決策和部署不歪曲、不搞變通，做到執行不折不扣。樹立和強化遵紀守法意識，敬畏黨規黨紀，嚴格執行上級各項廉政規定，提高自我約束能力。