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“大學習大討論暨作風紀律整頓”民主生活會個人剖析查擺

民主生活會個人剖析查擺

“大學習大討論暨作風紀律整頓”民主生活會個人剖析查擺

尊敬的領導,同志們:

大家好,圍繞“大學習大討論暨作風紀律整頓”學習要求,開展談心談話,認真盤點主題教育以來的收穫,重點查找自身存在的突出問題,深刻剖析產生這些問題的原因,並制定整改措施和今後努力方向。現就個人有關情況檢視剖析如下:

一、開展“大學習大討論暨作風紀律整頓”主題教育以來的收穫

這次主題教育,是自己入警以來參加黨的集中教育學習最系統、對照最深入、思想淬鍊最深刻的一次。

一是堅定了忠誠篤行的信念。堅持把理論學習貫穿始終,緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線,讀原著、學原文、悟原理,學習黨的十九屆四中全會精神,通過系統學習,思想上更加清醒,政治上更加堅定,對習近平新時代中國特色社會主義思想有了更加深刻的認識,更堅定了擁護、忠誠和捍衛黨中央領導核心的信念。

二是錘鍊了自律守法的決心。學習領悟習近平關於全面從嚴治黨的重要論述,更加堅定了保持清正廉潔黨員形象、自覺同腐朽、特權思想做鬥爭的信念,強化了把新時代黨的作風建設要求落到實處的政治、思想和行動自覺。

二、個人存在的主要問題

(一)對上級精神抓落實嚴肅性不強,針對性不夠,對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章的學習缺乏主動性, 滿足於參加集中學習,個人學習體會不深入,不專注,不繫統。

(二)在工作中有時會出現畏難心理, 擔當擔責方面有待加強;需要在思想上進一步築牢“四個意識”、“四個自信”,並切實落實到行動上,拼搏奮鬥精神不足,幹勁不足。

(三)在批評與自我批評中搞無原則一團和氣,主觀原因是“老好人”思想作祟,沒有從講政治的高度去認識把握工作;對自己放鬆了要求,缺乏堅持原則、實事求是的工作態度。

(四)訓練“磨洋工”滿足於現狀,“釘釘子”精神缺乏,搞訓練三分鐘熱度,體能訓練不平衡,各方面有好有壞,對訓練差不能保持良好的積極性。

(五)警衛業務不熟悉,一知半解,缺乏主動性和提高的意識,落實工作不積極不主動,進取心減退,滿足於被動應付,能推就推,能拖就拖,安於現狀,得過且過。

三、產生問題的原因剖析

以上問題的存在,有着深刻的思想根源。主要是沒有深入學習、體會、貫徹總書記思想,沒有用新思想及時改造和武裝自己,確立正確的世界觀、人生觀、價值觀。主要原因有以下幾點:

一是理論學習不夠深入。作爲受黨培養多年的黨員,對黨懷有深厚的感情,能夠帶着感情、帶着責任、帶着使命認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想。

二是政治能力不夠過硬。政治站位不夠高、政治敏感性不夠強,對錯誤言行進行抵制和鬥爭做得不夠。政治能力不足,對一些問題沒能從講政治的高度來分析和辨別。

三是擔當作爲不夠主動。對於訓練學習不夠積極主動,打一鞭子動一下,缺乏自主學習性,對弱項不想提升,對強項不想增強。

四是作風建設不夠紮實。克服形式主義、官僚主義態度不夠堅決,紀律意識和底線思維不夠強。

四、下步整改措施

一是深學理論,厚植思想根基。堅持讀原著學原文悟原理,認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,認真參加黨支部組織的學習活動,認真堅持自學,以學思想築根基、強信念。把深入學習與推動工作相結合,結合工作實際、工作需要,做到學用融通、知行合一。

二是錘鍊黨性,提高政治能力。自覺經受思想淬鍊、政治歷練、實踐鍛鍊,提高政治鑑別力,旗幟鮮明反對和抵制一切錯誤言行。強化紀律意識,經常徵求領導、同事和師生代表的意見,進行批評和自我批評。

三是牢記宗旨,提升業務水平。加強業務學習和體能訓練的主觀能動性,做好筆記,平時多複習,體能訓練方面保持強項,加強弱項,把木桶效應剔除掉。

四是樹立形象,改進工作作風。認真貫徹落實《黨章》《準則》和《條例》,從內心深處樹牢紀律規矩意識,自覺淨化社交圈、生活圈、朋友圈。堅定維護團結大局,構建清清爽爽的同志關係。

在今後的工作中,我將進一步整改落實,不斷提高素質,提升能力。真誠歡迎領導和同志們提出批評意見,幫助我更好的找準問題,改進提高。