副校長工作總結和感悟體會
副校長工作總結和感悟體會
2020年即將過去,2021年迎面走來,一年的工作即將畫上句號。下面我從三個方面談談自己的體會:
一、不忘初心,迅速適應角色轉變
8月是我工作的分水嶺,8月前崗位是學校中層幹部,8月後調整崗位爲副校長。自我角色雖然轉變了,但是教書育人的初心與使命未變。作爲一名中學歷史教師,教好書、育好人是基本工作要求,備好課、上好課是神聖責任使命。作爲中層幹部,上有壓力、下有阻力,扮演着既是管理者又是被管理者的雙重角色,上傳下達、協調安撫是基本職責。而作爲學校副校長,要分管學校一項或多項事務,責任更重、擔當更多,既要積極開展工作、主動作爲,又要嚴格遵守紀律、依章辦事;這就要求在工作中既要主動積極的開展工作,又要嚴格遵守自己職責;主動之中要掌握分寸,在校長和中層幹部、教職工之間做好上情下達、下情上達的協調工作。
二、團結協作,克難攻堅逆勢前進
俗話說“人心齊,泰山移”。做任何事,唯有團結協作方能成功,內部有分歧甚至窩裏鬥往往是失敗的主因,古今中外皆是如此,尤其是在2020年更是感觸更深。
三、善於取捨,努力做好統籌規劃
作爲一名兼職管理任務的教育工作者,一邊是教學、教研任務的繁雜,一邊是管理工作的瑣碎,所以要善於統籌,做到事無鉅細,皆能有條不紊,安排好每天、每週、每月要做的事務;當然,工作中難免遇到一些不愉快的事,只要無關大局或涉及底線,皆可一笑而過,拋之腦後。這就是考驗取捨的能力了:善於記憶固然是一大優勢,但善於忘記未必不是一種境界。工作時認真執着,踏實投入,才能體會到工作的樂趣與收穫;但學會遺忘,及時清除思想垃圾和負面情緒,才能集中精力做好自己的本職工作,讓工作更高效,讓生活更純粹。所謂“心小事大,心大事小”就是這個道理。
四、“三心”並舉,切實服務學校工作。
1、凡事要講責任心。責任心是一個人應該具備的基本素養,是健全人格的基礎,是家庭和睦、工作進步的保障。俗話說“把每一件簡單的事情做好,就是不簡單;把每一件平凡的事情做好,就是不平凡”。用心做好一件事並不難,難的是盡心盡力堅持做好每一件事,這就需要有高度的責任心和擔當精神。具體來說就是做事要熱心、細心、專心、耐心,而不是斤斤計較、推諉拖沓,動不動就說“這是你們的事,不是我的事”,不計較,有擔當,工作才能更舒心,生活才能更順心!
2、務實作爲多操心。踏實做好自己的事,就必須把事當事,恪盡職守,要時時刻刻對自己的本職工作上心、用心,思考怎樣把事情做好,思考工作有無遺漏,思考工作效率能否提高,不是總是等待領導發話後纔開始行動,要主動作爲,始終保持工作的自覺性和積極性。
3、講求奉獻少私心。作爲一個普通人,可以有私心,可以謀取份內的私利,但是必須建立在立合法、合規之上,否則,私心太過,觸犯底線,將會得不償失。作爲學校的幹部,當身先垂範,起模範帶頭作用,必要的奉獻肯定是要講的;如果身爲幹部,只爲自己謀私利,那麼時間一長,大家就會看貶你,並因此失了民意,受到唾棄。正如《弟子規》裏所說的,“己有能,勿自私,人所能,勿輕訾。”
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