勤學善思，穩步前進——2019年校長個人工作總結

勤學善思，穩步前進

一年來，在長順縣教育局的領導和關心下，我始終堅持黨性原則，時刻保持清醒頭腦，愛崗敬業,恪盡職守,廉潔自律,團結帶領全體職工，認真負責地完成了各項工作任務。同時，較好地履行和遵守了廉潔自律的各項規定。爲進一步紮實推進工作，積累經驗吸取教訓，現將一年來的工作作簡要彙報如下。

第一、強化學習，提高自我

我校辦學理念的9字方針：善學習，勤思考、重行動。把學習和工作放在同等地位是我一貫的作風。如何學習，我是這樣做，首先是國家政策方針的理論學習如習總書記新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大及總書記在貴州省代表團重要講話精神等一系列理論知識，確保讓正確的理論來指導自己的工作實踐和改造自己的三觀；其次是教育部門的相關會議精神和政策文件，正確把握工作的方向目標和任務要求；第三是教育書刊，比如中國教師報、中國教育報、人民教育等，第四是社會書籍，吸取精華棄其糟粕，擇其善者移植於本職工作。通過看和學，不斷積累，然後躍於筆端，我自己創作了一本書美其名曰：«宇記»，涵蓋了學校管理、教育隨筆、感悟經典等篇章。我希望通過不斷的學習和寫作來作爲自己立身之本，作爲一種政治品質、一種職業操守，然後帶好班子，帶好團隊。

第二、履好職責，抓好重點

一年來，我主要圍繞一條線（教學質量）、一個點（脫貧攻堅節點）和一面旗（黨旗指引）即“三個一”進行學校管理工作。

一條線：教學質量生命線。教學工作是學校的中心工作，這是亙古不變的原則，更是一所學校的生命線，沒有這條線，其他一切都顯得無力和蒼白。

爲了抓牢這條線，採取了以下一些辦法。

首先，營造氛圍。大會小會，茶餘飯後大談而談教學工作，不迴避，不怕辱，讓全體師生充分明白，教學質量是學校工作的重中之重。

其次，成立機構。雖然有分管副校，但我在這一點上要堅定不移地越俎代庖，必須要親力親爲，所以，上說評聽課我要參加，經常深入督導教導處、教研組，開講座等。

最後，是出臺相關的制度和措施。我們集思廣益，不斷思考出臺了“中壩中心校提高教學質量五條措施”並落地生根。

一個點：脫貧攻堅關鍵點。在脫貧攻堅的關鍵之年，能夠參與其中，也感榮幸。故此，我緊緊圍繞脫貧攻堅這個節點，有針對性地對工作目標、任務和要求進行認真分析和周密安排，在人員配置上抽調了年輕業務熟的張志鋒作爲專班成員，我自己也常到專班加油鼓勁，一些重要工作自己親自把關，確保各項任務有序推進、有效完成。

一面旗：黨旗引領。我努力將《黨章》的要求及各項制度付之於具體的實踐，努力使自己成爲規矩的執行者和維護者，以德立校，依法辦學，做到按程序辦事，民主決策。爲此我把黨建工作與教育教學工作深度融合，紮實開展職工作風建設，探索並推出支部“三個一”活動，即每學期開學的第一堂公開課、每個月一次的校內外公益活動、每個季度一次的黨員國旗下讀中華美文活動。然後以點帶面，陸續開發了校園書吧、溫馨小屋、玩轉音樂、花式籃球等功能室和社團，開展了退休教師義務理髮、留守兒童集體生日、說課講座、提高教學質量講座、如何戰勝困難講座、安全講座、師德彙報會、支部徵集一訓三風、家風伴我行、讀書分享等活動。以支部爲龍頭、以活動爲載體，把學校各項工作不斷的引向健康發展之軌道。

第三、以身作則，成效明顯

一年來，自己以身作則，率先垂範，通過努力，取得了一定成效。首先，我們的教職工大部分思想政治覺悟有所提高，這我是感覺到的，鄰里街坊也自有評說。比如下村走訪，有教師主動承擔任務；在籃球訓練中，我提出給點油費補助卻遭到他們（當事人）的否決等。其次是我們的教學質量有所提高，今年我們的小升中是拿名次了的。最後，學校整體面貌有所改觀。通過三會一課的嚴格實施、班子成員的不斷學習，強化了自身的廉潔自律，做好黨務、校務和財務公開，心齊勁足，所以一年來，學校在環境面貌、師生精神狀態等均有所突破。

第四、不足之處

1.黨的政治紀律還不夠強，對上級工作安排偶有怨言。

2.思考力不足，易衝動、急於表態或承諾，不夠沉穩。

3.宣傳教育員工不夠，寡言少語，難免隔閡。

4.感性強於理性，難免瑕疵。

5.部分教職工思想觀念仍舊停滯不前，主要體現在以下幾方面：

（1）工作方向不明，態度不端正。極個別教師始終認爲自己的工作是在爲校長工作、爲別人工作，方向完全迷失，導致這部分教師工作非常被動，態度極不端正。

（2）慵懶鬆散，傳播負能量。安排的臨時性工作或自己本職工作，不用心細心完成，中同事周圍大談而談困難，談問題，傳播的總是負能量。

第五、下步打算

(一）教師管理

1.強化工作紀律。從考勤紀律入手慢慢延伸至各種制度的完善。

2.狠抓作風建設。把一些同志往上擡一擡，確實是水平問題的再慢慢抱下來，態度有問題，頑固不化的，不換思想即刻換人，寧缺毋濫，並向上級報告調離本校。

（二）教育教學

1.繼續狠抓質量生命線工作，爭取培養一至兩名縣級骨幹教師，通過骨幹引領課堂，提升教育教學質量。

2.平時加強考風考紀，注重檢測與反思。

3.完善安全管理，開學初的家長會要醞釀好，家校聯繫要到位，責任要明確。

（三）校園環境

1.衛生死角死麪要加強，少先隊工作要努力。

2.老食堂處的綠化工作假期啓動。