函授班個人總結(精選多篇)

第一篇：函授班學習個人總結

函授班學習個人總結

時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的**學本科函授學習已近尾聲.回顧三年的學習歷程,感受頗多.

一、苦盡甜來,感覺真好.

三年前的成人大學聯考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,正逢自己學校創建省實小,工作上任務繁重,休息日都被學校加班擠去了,屬於自己支配的時間少之甚少.那段時間,好幾次有放棄這次入學考的機會,但憑着毅力還是堅持下來,每晚挑燈夜戰,系統複習,終於順利過了成人大學聯考關.爲自己能有幸成爲南師的學員而倍感慶幸,現又即將完成學業,心裏總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,付出後的成功使內心更充實.這也正應驗了“決心即力量,信心即成功”這句名言的內涵.

二、精彩教學,回味無窮.

雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多,但我本着積極的求學態度,已在聽課之餘真切地感受到,並且讚歎過十多位授課老師的講課之精彩,他們既高瞻遠矚,又激情洋溢；既有系統淵博的知識,又有生動形象的實例；既對理論進行系統傳授,又對現實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質量的學習.老師們風格迥異,但水平都一流,他們深入淺出的講解給人以很深的啓迪.聆聽他們的講課真是莫的享受.靜安思之,我清楚地明白老師們精彩講課的背後是他們多年的修煉,他們是在將濃縮了的精華儘可能地教授給我們.在有限的時間內,老師們豐富的實踐經驗和講課時的風采,引領我們暢遊於知識的殿堂,令人回味無窮……

三、珍惜機會,受益匪淺.

爲了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會.我能正確處理好工作與學習的關係,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力.每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容；回家後捨得化時間,根據複習提綱認真地讀,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解.因此,本科每門功課的考試,我都能一次性順利通過.實踐證明,成功只屬於辛勤耕耘者.

四、制度嚴格,倍受薰陶.雖是函授學習,但本班南師的班主任與進修校的班主任密老師,她們對本班的管理十分嚴格、規範,安排合理.她們嚴謹的工作態度與嚴格的管理給我諸多啓示,使我在學到不少知識的同時,也悟到了好多爲人處事之理.因此,雖自己在學校的教學工作比較繁忙,身處偏僻農村,到進修校得轉車幾次,起碼一個半小時才能到達,但我總能合理安排好學校的事務,克服困難,按時參加學習,出勤率高,並能自始自終保持很高的積極性.雖然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充實,因忙而精彩.

第二篇：黨校函授班學習個人總結

黨校函授班學習個人總結

緊張、充實而又愉快的黨校學習生活已經結束了，三年來，在學校領導的精心組織下，在各位老師的悉心傳授下。對於我來說，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。三年的學習使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。

一、理論學習使我得到了更多的知識

在這三年裏，我係統學習了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經濟理論、領導科學、wto知識、計算機等課程；學習了“三個代表”重要思想，更深領會其科學的思想內涵；學習了十六大以及十六屆三中、四中全會精神；學習黨在全面建設小康社會中的基本理論和實踐要求，瞭解了當代世界經濟、科技、法律、軍事、思潮和民族、宗教問題的發展動態等內容。通過對法律理論的學習，使自己的理論修養有所增強，提高了政治鑑別力和思想洞察力，增強了理論聯繫實際的能力；學習公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉變的重要意義，提高了對依法行政必要性的認識；學習民族、宗教理論和政策，使我們進一步瞭解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則，提高了大家維護民族團結，促進各民族共同繁榮的自覺性；學習市場經濟的有關理論和知識，使自己能夠牢固樹立以人爲本的科學發展觀，增強了自身努力建設家鄉的使命感。計算機及其網絡技術是新世紀幹部必備的辦公技能和工具。通過學習，使自己掌握了計算機基礎知識、打字、製表、繪圖等基本技能；學會了上網、查詢信息，下載、安裝各種軟件；瞭解 1

了電子政務、網絡會議、網絡電話等知識，並能夠創建簡單的數據庫，學會了幻燈片及課件製作等常規性技能。這些知識的獲得一定會對我今後的生活學習有更大的幫助，會能充分應用於自己的實際工作當中，必將使工作效率得到很大的提高。

二、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養

黨性教育和黨性鍛鍊是黨校學員的必修課，黨校《關於在主體班開展黨性黨風教育活動的實施方案》，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神爲指導，以提高學員的思想政治素質、理論水平、全心全意爲人民服務的宗旨意識爲目的，以嚴格的組織紀律性和發揚黨的理論聯繫實際、密切聯繫羣衆、批評與自我批評的優良傳統和作風爲主線，以培養高素質領導人才爲目標，學習、貫徹、落實、實踐“三個代表”重要思想，通過開展黨性黨風教育活動，使我在思想上有了很大的轉變，世界觀和人生觀得到了進一步增強。

“三個代表”是新世紀加強黨的建設的綱領，也是進行黨性修養和黨性鍛鍊的指針。抓住機遇，實現中華民族的偉大復興，關鍵在黨。我們黨的執政地位、執政環境和執政方式變化了，但我們黨的性質和宗旨沒有變。因此，對黨員和黨員領導幹部加強黨性黨風教育和鍛鍊是歷史經驗、教訓的總結和時代任務和使命的要求，是防止權力被腐蝕的有效方法和重要手段。通過三年的黨性黨風教育和鍛鍊，使我進一步明(推薦訪問範文網)確了黨性修養、鍛鍊的途徑和方法，進一步提高了黨性修養和黨風意識，增強了組織性和紀律性。

三、開闊了思路，拓寬了視野

“三個代表”重要思想具有與時俱進的創新精神，是我們黨順應時代潮流，把握歷史大勢的行動綱領。這形勢大勢便是我們系統學習黨校包括經濟、科技、法律、軍事和思潮等多門課程的主要內容。

通過學習，我豐富了知識，拓展了視野，對當前國際國內政治、經濟和軍事情況有了比較全面的瞭解，進一步認清了形勢，明白了新形勢下黨面臨的難得的機遇、嚴峻的考驗和尖銳的挑戰。考驗之一是世界格局的變化。由單極走向多極，決定了未來世界的複雜多變，作爲執政黨的中國共產黨必須與時俱進才能立於不敗之地。考驗之二是世界經濟全球化。現代科技突飛猛進，這對我們既是機遇也是挑戰。只有抓住機遇乘勢而上，纔會跟上時代的步伐。考驗之三是國內深層次的改革任重道遠。隨着第二代領導人的偉大使命已經完成，第三代領導集體必須而且一定要與時俱進，才能帶領全國人民完成改革攻堅階段的繁重任務，全面建設小康社會，實現第三步戰略目標。考驗之四是黨要不斷提高執政能力和領導水平。黨風建設是最爲迫切要解決的問題，正是基於重要的現實，黨中央提出了構建和諧社會重要思想的要求。這是總結歷史，基於現實，着眼未來，審時度勢的結果。

四、班級生活使我體驗到了大家庭的溫暖

三年的學習生活，使我彷彿又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、爲人態度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、薰陶着我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。三年的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，並和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成爲我今後工作和生活進一步向前發展的動力。

路漫漫其修遠兮……黨校只是我工作和學習的一個“加油站”，三年的學習生活給我補充了更多的營養。時間雖短，但她使我學到

的很多；時間雖短，但她會成爲我記憶中的永恆，我會永遠珍惜和懷念這段時光！對於我們每一位學員來說，今後的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習爲契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在振興元江的偉大事業中做出應有的貢獻。

第三篇：函授班自我鑑定

自我鑑定

爲提高自身業務水平和能力，我報考了###繼續教育學院2014級漢語言文學專業的函授，通過兩年半的學習，各方面取得了可喜的進步。

一是專業知識水平大幅提升。系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真全面掌握了漢語言文學專業的知識，大大提升了自己的學業素養和人文修養，對自己的工作和學習大有幫助。

二是學習目的及態度明顯好轉。端正個人學習目的、學習態度，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

三是收穫和體會頗爲豐厚。我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

四是對工作與學習大有裨益。在校學習期間，我一邊盡 １

力做好自己的本職工作，一邊充分利用自己的閒暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，並取得不錯的成績。

五是存在問題及努力方向。雖說是兩年半的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西並不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以後的學習工作中，我將以此爲基礎，不斷的研究學習，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納爲：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。嚴寒酷暑，大有收穫。今後，我會把做老師的路走得更好，更充實！

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第四篇：函授班開班典禮發言稿

各位領導、老師、同學們：

大家好!我很榮幸，作爲新生代表在這裏發言!

“好雨知時節，當春乃發生。”一場春雨宣告了一個嶄新的季節，在這草木復甦、萬象更始的美好時光中，我們迎來了又一個充滿生機與活力的新學年!

同學們，我們知道，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候纔會有滿意的收穫。俗話說：“栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。”那麼請問親愛的同學，在這個春季裏，你打算播下什麼樣的種子呢?

我們都是經過了成人大學聯考的洗禮，然後在這萬物復甦的春天共聚於此。雖然沒有大學聯考的競爭激烈，沒有大學聯考的殘酷，但是我們作爲一個成年人，身上卻肩負着責任，對於社會，對於工作，對於家庭的責任。這樣的責任使我們無法像正常的在校學生一樣整天在美麗的校園裏面享受我們美好的求學時光，只能利用有限的假期來這裏學習。我們秉持着學無止境的心理繼續學習着，無論年長或年少。

“書到用時方恨少”這句俗語讓人深深感到學無止境，催人奮發。幾乎每個踏入社會的人都會有這樣的感覺，以前學習的知識好像永遠不夠用。在工作的過程中會碰到各種各樣的問題需要去解決，只有繼續求學，繼續往我們這桶水裏面加水，才能適應這個社會。現今的社會是個競爭的社會，每個人都在爲自己的目標奮鬥着、努力着，“弱肉強食”的客觀事實我們無法去改變，但我們可以決定自己所處的位置，只要不斷學習，不斷提升自己，就會成爲一個真正的強者。

人生能有幾回搏?既然選擇了求學這條路，就應百折不撓、堅定不移的走下去，就得不辜負親朋好友的沉甸甸的希望，就得對的起自己的錚錚鐵骨，去實現那志存九天的壯懷理想。因爲有毅力、有恆心 纔會有成功，不是嗎?那麼就不要懼怕困難——讓暴風雨來得更猛烈些吧 !換句話說，如果怕困難，愛迪生會歷經一千多次實驗發明出造福世人的燈泡嗎?李時珍會踏遍萬水千山著出名震醫界的《本草綱目》嗎?如果怕困難，會有新航路的開闢，美洲新大陸的發現嗎?如果怕困難，鄭和會七下西洋嗎?如果怕困難，五星紅旗會飄揚在珠穆朗瑪峯頂嗎?我們能瞭解奧妙神奇的海底世界嗎?——這一切都不可能。求學之路是充滿挫折、坎坷的，只有不怕困難、頑強進取的人，纔有機會登上知識的巔峯，採攜成功的果實，一覽衆山小。——不經歷風雨怎能見彩虹呢?

快樂地打造自己的明天，勇敢地開創你們的未來，希望屬於我們，失望不屬於我們，就算是遇上困難我們會告訴自己“我能行!!”。笑容屬於我們，眼淚不屬於我們，面對失敗，我們會打出勝利的手勢，瀟灑地對他說一聲“bye bye”;智慧屬於我們，空虛不屬於我們，把握每一分每一秒，我們與未來來個美麗的約定。

一條嶄新的求學之路又在我們的面前了，這是我們生命中的一個起點，一個小站，如今起航的笛聲已經拉響，同學們，請大聲回答我，信心準備好了嗎??——快樂準備好了嗎??——努力準備好了嗎??——彼此的鼓勵準備好了嗎??——熱烈的掌聲準備好了嗎?

人生並非坦途。黑夜是黎明的前兆，如果你熱愛火紅的黎明，那也請你擁抱漆黑的深夜。同學們，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的氣魄，讓我們一起來迎接人生風雨的洗禮。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”要相信成功就在不遠處。

同學們，讓我們努力學習，共同奮鬥吧!

最後，在這美好的日子裏，衷心地祝願全體同學在新學期裏天天快樂，學習進步!

祝願全體老師身體健康，工作順心!謝謝大家!

第五篇：中醫函授班學習心得

學習心得

不知不覺兩年的函授課程已經結束，儘管時間很短，上課的課時也不長，但是在有限的時間裏，學到的知識卻是無限的。在這裏非常感謝兩年中給我們授課的老師，感謝你們辛勤的教導，正是你們不辭勞苦的教授，纔有了我今天對醫學知識的熟知。

我是一名教材科的老師，以前對中醫知識瞭解不多。但自從進入了山西中醫學院，我便對中醫產生了濃厚的興趣，一直都想系統的學習一下中醫，可是迫於工作的限制，這個想法一直都未能如願。兩年前當我瞭解到學校有函授班，可以系統地教授中醫，於是我便報了名。一晃兩年的函授課程已經結束。在過去的兩年中，授課老師先從中醫最基本的課程講起，讓我對中醫有了大概的瞭解，隨後老師又給我們講授了內外婦兒等中醫臨牀課程，同時還有藥理、病理、西醫診斷等西醫課程。讓我們從中西醫結合的角度認識學習疾病，以便能更好地治療疾病。在授課的過程中老師更側重於臨牀，由於我的醫學基礎比較薄弱，這讓我覺得學習有點吃力。於是我便加強課餘時間對醫學基礎知識的學習，加之上課老師細緻的講授，使我對臨牀知識可以更好地掌握。

通過兩年的學習，使我不僅掌握了醫學基礎知識，也讓我在臨牀醫學方面有了更進一步的提高，讓我可以真正地運用中醫治療一些簡單的疾病。以前自己或者家人生病總是求助於同事，經過兩年的中醫學習以後，自己能夠處理治療一些常見的疾病，爲自己和家人提供了最基本的醫療保健。兩年學習生活我最大的收穫是讓自己從當初對中

醫簡單的瞭解，走到了能夠真正掌握中醫，運用中醫，實踐中醫。

兩年的學習，讓我更進一步走進了中醫，但是我知道在中醫方面自己還有很長的路要走。中醫是一個博大精深的寶庫，我所瞭解和學習的只不過是其中很小的一部分，更談不上是一箇中醫人。但是我始終堅信，只要我不斷地學習，將來我一定能夠成爲一個真正的中醫人，因爲我對中醫的熱愛始終不減。在以後的時間裏，我會始終鞭策自己不斷學習中醫，探索中醫，實踐中醫，不斷提高自己在中醫方面的造詣。

兩年的函授課程是我人生中又一次難忘的經歷，是我學習生活中一次真正的飛躍，兩年的課程讓我受益終生。在這裏再次感謝兩年中教授我們的老師和一起學習的同學，祝你們在以後的日子裏身體健康，工作順利，家庭和睦！！

2014年月日