教師假期到企業實踐總結

教師假期到企業實踐總結

在海南省教育廳的鼓勵下，本人利用假期實踐到企業進行實踐活動。爲了達到提高個人的業務水平和能力素質，強化專業實踐能力的養成的目的，把理論知識與專業實踐能力雙結合，成爲合格的“雙師型”教師，我於2017年7月到海口勵智寶貝教育諮詢服務有限公司，進行了爲期一個多月的企業實踐的鍛鍊，現將本人的實踐活動做以下幾方面的總結。

一、思想方面

在實踐期間，本人在思想上始終保持積極主動、嚴謹勤勉的工作態度，虛心接受企業管理人員的指導，自覺遵守企業的各項規章制度，遵守工作紀律，擺正工作姿態。

二、工作方面

1、企業簡介

海口勵智寶貝教育諮詢服務有限公司是一家新創辦的中小型企業，主要從事的是體育教具、鍛鍊器材的銷售與幼兒、中國小的教育諮詢，以及各類戶外活動的拓展培訓。企業屬於創立初期，規模不大，是一家創新型的民營企業。

2、工作實踐

本次企業實踐的崗位是市場業務推廣員，在實踐期間，主要向有豐富經驗的業務員請教，從基層做起，同其他業務員們一起上下班，拓展市場，進行教育諮詢等。在諮詢方面首先要先了解行業的相關活動的策劃，技術設備的作用，拓展業務對職業能力、職業素養是比較有要求的，爲了有效快速提升自身業務能力。主要參加了以下內容的實踐：

1、體育器材、教學用具的使用

2、教學產品銷售的價格定位

3、戶外活動拓展的策劃與準備

三、實踐體會

經過爲期一個月的工作頂崗實踐，首先是熟悉了教學的體育器材及相關教學用具的銷售流程和安全操作規程，加深了產品銷售的技巧，對於現代化營銷又有了深一步的理解；其次就是對器材的使用步驟，更換及安裝方法，安全活動的預防工作都有了更深的體驗與認識；同時，也掌握了一些戶外活動的拓展方法。這些對以後的課堂教學與指導學生實習實訓都會有所幫助。

通過本次的企業實踐，我在語言能力、組織能力、制定計劃的能力上都有所豐富，這對我今後的教學是必須具備和加強的，對於在引導學生提高動手能力和分析問題、解決問題的能力上的都有所幫助。在職業能力、職業素養等方面的提高也讓我對專業的課程改革、教學資源整合的內容提供定位的依據。接觸企業對今後的教學工作會更有針對性與適應性，以便職校學生畢業後能更加迅速適應工作崗位要求。