化學教研組工作總結
化學教研組工作總結
(2013—2014學年度第二學期)
本學期圍繞學校工作總目標,充分發揮化學學科的特點,加強對化學課堂教學的研究,以教學工作爲中心,以校本研究爲理念,以新課標課改爲主線,以科研課題爲引領,以學生爲本,以提高學生素質爲服務宗旨,讓每位學生得到全面發展,積極探索教學過程的管理,不斷完善學校化學常規教育教學工作和實驗教學工作,使我校的化學教學水平不斷提高。
一、常規教學,常抓不懈
本學科的老師在認真鑽研新大綱的同時積極學習新課程標準,並結合學校和學生實際制定學期教學計劃,認真備課和組織教學。在教學過程中注重抓基礎、抓“課課練”,加強課堂直觀性教學,做到多示範,力爭學生綜合素質得到全面發展。全組教師堅持常規的校內教研活動,進行學習,理論研究,探討教育教學改革,努力提高自己的教學業務水平,提高教學的質量。
二、教研工作,有條不紊
1、全面貫徹落實新課程標準
根據學校的教學計劃,積極推行新的課程標準,爲此我們化學教研組全體教師在參加學習培訓的基礎上,根據學校的實際以及各科的情況,認真鑽研教材,制定教學計劃,實施新的課程標準。教研組充分利用教研活動時間學習學課程改革的知識以及有關文件、資料,積極上網參加國培教育,大家的學習自覺性不斷增強,對新的課程標準有了較全面的認識,對新的教學理念有了進一步的理解。並且在教育教學過程之中全面貫徹落實有關的精神和理念。
2、努力開展教學科研,積極進行“三課一研”活動
教研工作是教研組工作的重要一環,是不斷提高教學水平的重要保證。本學期,開展正常的教研活動,組織本教研組教師認真學習,研討本學科的教育教學方法,探索教改之路。在教務處的指導下,化學教研組全體教師進行了高質量的“三課一研”活動,大家相互學習,共同進步與提高。在教育教學理論學習上,除了積極參加政治及業務學習活動,還自己利用書籍進行學習,以提高教育教學科學理論和學習有關教學文章,不斷豐富完善自我,組內的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學論文,提高科研創作能力水平。
三、相互幫助協作
教研組的老師之間能夠團結協作,相互幫助,共同抓好化學教育教學的常規的管理工作,全組教師關係融洽,形成了良好的風氣。大家對有利於學校發展的事情、化學教研組羣策羣力、出謀劃策,對待學校工作,大家盡職盡責,老師們都爲搞好化學教研組的工作做出了貢獻。所以,我們這個教研組是一個團結向上,勇於開拓的集體。
四、主要存在問題
1、 教學、教研水平還需進一步提高。仍然需要不斷學習,積極鑽研,繼續進步以適應新課程改革的要求。
2、各種資料的積累不夠規範,需進一步完善。
3、大家在教育教學過程裏羣策羣力的較少,有必要共同研究相同的教學內容,多切磋多總結。集體研討會考,把握大學聯考命脈,爲大學聯考的再創輝煌貢獻自己的微薄之力。
本組老師在這一學年裏同心同德,圓滿地完成了正常的教學、課外活動等等工作。在以後的工作中,我們全組老師將更加努力地工作,爲進一步貫徹黨的教育方針,使學校的化學教育邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻。
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