高三語文備課組工作總結

本學期，高三語文備課組在學校和年級的指導下，瞄準大學聯考，立足現實，紮實有效地開展備考工作。現總結如下：

一、發揚團隊精神，力求高效課堂

高三語文備課組是一個團結、向上的集體。這學期，我們面向全體學生，立足學生，立足教材，立足大學聯考，密切關注相關信息，使高三語文複習能夠緊跟最新形勢，收到了一定的效果。我們幾位老師在剛升入高三時，就達成共識，儘自己最大的努力，形成集體的合力，齊心協力，使學生的成績能夠有所提高。

二、貫徹落實教學計劃，針對學情、切塊教學，方法靈活

高三教學的目的性強。備課組及時制定教學計劃，每月、每週、每天、每堂課都作出大致安排，然後認真實施、完成。

高三教學的針對性也很強。這屆學生底子薄，老師們盡其所能的幫他們抓分，高三語文備課組積極認真研究大學聯考試題、《新課標》，明確複習目標，調整總複習的訓練思路。研究學生學習規律、心理、知識結構，研究教法學法。把準考點，理清知識點，找準教與考、教與學的結合點，進行切塊教學，取得良好的效果。同時充分發揮互聯網的作用，搜索各種大學聯考網絡信息;積極參加各項教研活動，最大限度的獲取有用信息，指導備考工作。

三、集體備課求真務實

首先，在備考工作進行中，我們依據具體情況，及時調整複習思路，修訂計劃。根據學生的具體複習狀況，突出要點，抓住重點，有計劃的實施複習突破。其次，我們按學校的要求實行集體備課制度。每週大家至少一次湊在一起集體備課。備課時暢所欲言，形成教學設計必須嚴格執行。有了集體的智慧，大家再根據每個班的具體情況有的放矢施行教學。這樣做的好處是，既充分發揮了團隊力量、集體智慧的優勢，有挖掘除了個人潛能.在教學過程中，我們要求做到“七個統一”：計劃統一，內容統一，進度統一，資料統一，測練統一，作業統一，講評統一。由於大家同心協力，資源共享，揚長避短，使每節課的教學目標、方法、重難點、知識點等得到落實，教學成績不斷得到提高。

四、認真批改作業，作業做到精批精改

有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課後輔導工作，注意分層教學，培優補弱

在課後，爲不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是寫好詳細的記錄，認真的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。

六、充分利用周測、月考、聯考，提高學生的綜合應試能力

嚴抓學生的綜合訓練，每次考試都及時批閱，進行學情分析。精心製作講評課件和跟蹤學案，鞏固考試成果，擴大考試效果。

總之，在半年的教學工作中，我們高三語文備課組團結互助、不斷學習、揚長避短，取得了些許成績，但仍有許多不足之處需不斷改進。我們也會盡自己最大努力，力爭2023年大學聯考創造輝煌!

2023.1