三年級下冊書法教學總結

（一）（縣統考科）分析：參考人數 人，及格人數 ，及格率 %；優生人，優生率%；總分，平均分 。

（二）（非統考科）學生學習情況分析：

經過本期的學習，大多數學生有較大進步，寫字態度端正了，書寫技巧加強了。但有一部分同學的進步不夠明顯。還有些同學思想意識沒有轉變，態度不是很端正。

二、本學期在德育、知識上解決了哪幾個突出問題

掌握了書法的基本知識，同時進行了良好品德教育，從而培養了學生欣賞審美能力，對祖國文化底蘊有些瞭解。從而培養了學生愛國情感能力觀察能力分

三、學生的知識、能力、素質得到了哪些方面的提高

1，陶冶了學生審美能力，懂得欣賞，加強了愛國主義教育。

2，讓學生掌握了橫式章法印章知識，並得以加強訓練。

3，緊扣生活中的觀察，耳聞目睹。增強了自身的素養。

四、教學成功做法有哪些

1，爲了搞好本學科的教學，本人首先認真鑽研教材從以下幾點做到了：

1， ，把握好了教材的重難點。

2， 認真備好了課，抓住了教材特點，結合了學生特點。落實了有效的教法。

3， 認真上好了每一節課，關注了學生的情感發展。

4， 課堂教學中重視了知識的落實與能力的培養相結合。

,2，做到學以致用，廣泛運用到生活實際中去了。

五、今後教學工作的思考（含給學校的建議）

更好地運用教學資源，進行更好的教育工作