本科教學創新點和特色工作總結

2019年上半年，結合本科教學工作審覈評估整改工作，創新點和特色工作總結如下：

1.制定2018版人才培養方案：主動適應新時代對高等教育人才培養的要求，堅持繼承與發展相結合的原則，堅持“動手動腦，全面發展”的辦學理念，不斷豐富職教師資和應用型人才培養內涵。結合《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》（2018年）（以下簡稱《國標》）和高等學校本科專業認證工作要求，師範類專業堅持學術性、職業性、師範性“三性”統一，按照《職業技術師範教育專業認證標準》,培養高素質職教師資；工科專業融入新工科建設理念，結合《工程教育認證標準》，培養應用型高級專門人才。

2.啓動專業規範建設計劃：印發《關於開展專業認證工作實施方案》，制定實施舉措和激勵措施，全面統籌學校專業認證工作。初步確定機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、測控技術與儀器、網絡工程、車輛工程、微電子科學與工程專業6個專業開展工程教育專業認證；所有師範專業參加師範專業認證，其中英語、漢語國際教育、數學與英語數學專業參加普通高等學校師範類專業認證，其餘師範專業參加職業技術師範教育專業認證。

3.加強課堂教學改革：立項建設校級課程教學改革研究項目32個，支持教師就如何“強化對學生學習過程、學習成效、能力養成的關注和引導”開展研究。全面加強“課程思政”建設。以天津市級“課程思政”精品建設課程爲引領，立項建設20門校級“課程思政”精品課程。大力推進現代信息技術的應用，利用集控錄播系統、泛在學習中心信息化教學平臺，探索實施翻轉課堂、混合式課堂教學改革。制定《錄播教室使用與管理辦法》，鼓勵開展校本慕課建設工作，基本建成《電路分析基礎》、《職業教育心理學》等6門校本慕課。所有教室安裝雨課堂軟件。雨課堂使用人數在天津市排名前5。

4.實施陽光體育計劃：牽頭體育教學部制定並執行《天津職業技術師範大學關於開展“學生陽光體育運動”實施方案》。在一、二年級學生中實施陽光體育計劃。當前，跑步APP已在一、二年級學生中實現全覆蓋。戶外鍛鍊學生人數顯著提升，學生反映效果良好。大學生課外體育鍛煉活動納入體育課程管理中。

5.強化教學質量監控:印發《教授給本科生上課制度》《外聘兼課教師管理辦法》《關於加強系（教研室）開展教研活動的規定》不斷完善制度建設；完善2019年教學質量過程控制及評估指標體系；加強第三方評價機制建設，加強教學過程評價，通過完善制度、強化管理，不斷推進教學質量持續改進！