高三物理一輪複習階段總結
高三物理一輪複習階段總結
目前高三物理一輪複習已近尾聲,差不多六個月的一輪複習中能夠做到有的放矢、目標明確、措施得當,總體有可取之處和不足之處,就這段時間的教育教學工作做以下幾點總結:
一、高三複習時間合理安排:
對物理學科:第一輪:2021年6月中旬——2022年1月中旬(不包含實驗)
第二輪:2022年1月中旬——4月中旬
二、教學重難點及突破:
第一輪複習的重點是把知識和規律熟悉並掌握,我們要採取逐章逐節的地毯式複習方式,在該過程中要總結出常用的二級結論,強調必須掌握的內容,知識要講全,但不宜過慢。因爲學生能力真正的提升應該在二輪複習中。短時間內促使掌握已學內容並能及時複習的方法是要有及時的測驗、課堂提問、章末測試。學生要有課堂筆記。對測試成績差的同學要及時關注和關心。第一輪複習結束後,成績好的同學做天利38套題,目的是要考查一下對知識的熟練掌握程度。
第二輪複習的重點是建立知識間的聯繫和應用,提高學生的分析、綜合能力。
提升方法:
對老師:對一個物理量有哪幾種求法課堂上要總結到位;要題海拾貝,對易錯題,典型題,二級結論要強調,設置障礙並舉一反三;同時要訓練規範答題。
對學生:要求學生對知識全面掌握,融會貫通;通過習題鞏固概念,必要時以考代練。
三、高三的作業安排:
(1)複習講過的知識、看前面做錯的題並強化總結。
(2)每天都有作業,作業量比第二天要講的略多一點。
(3)上習題課前要把本節涉及到的重難點知識點複習提問。
經驗:知識點概括全面,注重了學習中的一些細節,抓住了講練考判評五個環節,同時注重了規律的歸納總結以及易混易錯問題的區別,並有專題訓練,注重了方法和思路的滲透; 加強了二級結論的記憶和應用,大大提高了選擇題的做題速度;期每週一次的測試提高了學生對知識的熟練把握和應試訓練;強化審題的重要性,提高做大題的正確率。
教訓:在一輪複習中對少數學困生關注不夠,導致學生跟不上課堂最後完全失去信心;在複習過程中要採取抓兩頭帶中間的策略,學困生不能掉隊,尖子生不僅要自己學好還要成爲良好班風的帶頭人。
四、第一次州統測物理試卷分析與成績分析:
(一)試卷分析①試題突出了對主幹知識和重點內容的考查(力和運動、功能關係、場和路),不避諱陳題,知識覆蓋面較大,體現了以學科內知識綜合爲主的原則。基本概念、基本規律、基本方法、主幹知識、核心知識的考查仍是重點。主幹知識題目主要來源於《考試大綱》中的ⅱ級要求,由於試題量較少,一些題目考查多個知識點,同一個題目可以使不同的物理規律、方法交織在一起,綜合性較強。②體現了新課改的理念:選擇性,時代性,實用性。18題以“流浪地球”爲背景,考生根據信息建立物理模型,體現出時代性。 ③加強對實驗能力和表述能力的考查,熟練掌握基本儀器的使用、實驗的基本原理和方法。繼續加強圖形、圖像、數形結合在物理學中的應用。
(二)成績分析
本次考試四個班(116名學生)總均分17.6分,全州36名,最高分40分,最低分5分。通過這次考試反應出問題。
五、存在的問題
1、基礎不紮實,對主要的定理、定律、基本概念理解不清
2、對知識的遷移能力較弱,對公式不能正確使用
3、學生的學習態度不端正,做題時候隨意性強
六、下一步的打算
1、堅決抓基礎不放,簡單的題認真做,中等的題加強做,中上題重複做
1、要提高審題質量,對關鍵詞句,題目所描述的物理情景,各限定條件,挖掘其中的隱含條件。建立清晰有序的物理過程,把問題具體化、形象化。加強相似物理情景間的聯繫,從而找到解決問題的途徑。審題要仔細,不能受思維定式干擾。
2、提高做題的信心,試卷到手後,利用動筆之前的幾分鐘迅速瀏覽一遍試題,做到心中有數,本着“先易後難”的原則,確定科學的答題順序,儘量減少答題過程中的學科轉換次數。
3、合理分配時間
選擇題的時間應控制在20分鐘左右(即平均2分鐘多一點一道題),實驗題應10分鐘左右,兩道計算題應20分鐘左右,兩道選做題10分鐘左右,這樣用在物理上的總時間應接近1個小時。答題時爲提高效率,允許先放棄一兩道較難的選擇題和計算題,在題卡上做標,率先把效率最高的題目做完整。試卷難、中、易分數分配約爲2:5:3,答題時要力求慢開始,早入境,快答題,穩結束。
4、注意解題規範
要注意兩個方面的規範,1.書寫表達的規範,是提高大學聯考成績的一種有效途徑。不要爲了節省時間,在解題時只剩下光禿禿的幾個公式和結果,題目的分析、解題的中間過程全無,這樣的狀況在評卷時是要扣大分的。要力求做到會而對,對而全,全就得滿分。 2.思路規範,分析問題時不能省略一些基本的步驟,養成規範的思維習慣。考生自己引入的符號應說明它代表哪個物理量。解題時最好用常規方法,如果所用方法比較特殊一定要有詳細的說明,以便閱卷老師能理解你的解題思路。 4.儘量不要空題,不會做的,按步驟儘量去解答,努力得好步驟分,關鍵時候“濫竽”也是可以“充數”的。
5、正確面對新情景新素材中的新問題
考題中肯定會出現一些新情景的新問題,這類問題的特點是:“立意新,難度不大”,“起點高,落點低”。這類應用物理問題用到的是最一般最基本物理規律、方法,是比較容易發現突破口,找到落點的。
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