《青春如酒 成長正酣》主題班會課教案
授課班級 | 15電商(2)班 | 授課地點 | 415教室 |
授課時間 | 2015.5.25第七節 | 授課教師 | |
班會名稱 | 《青春如酒 成長正酣》主題班會課 | ||
班會主題 | 青春如酒 成長正酣 | ||
問題生成 | 生活中,學生面對各種各樣的事情會產生各種各樣的情緒,或是積極或是消極。學生可以愉快的接受成長中的正能量,但是對於負能量的接受與處理卻避免不了的焦慮。 | ||
教學目標 | 1、認知目標:認識瞭解成長過程中會面臨的各種感受。 | ||
2、情感目標:能以平和的心態面對積極或是消極情緒,樹立積極向上的生活觀。 | |||
3、行爲目標:學會處理成長過程中各種積極或是消極的感受,養成良好的心態。 | |||
教學重點 | 1、引導學生客觀、理性地認識成長過程中面臨的各種感受。 2、正確處理成長中的各種積極或是消極情緒,從而養成良好的生活心態。 | ||
教學思路 | 班會分爲三篇章:第一篇章 勵志《piper》 折射成長;第二篇章:用心傳遞 感悟成長;第三篇章:喝彩青春 成長宣言。 | ||
教學過程 | 引入:圖片展示:1511班學生兩年之間的變化 過程: 第一篇章:勵志《piper》 折射成長 小組討論:在小鷸克服恐水症到勇敢捕食的這一過程中,請你分別站在小piper和旁觀者的角度去感受,你能感受到什麼,請用簡單的詞語概括? 第二篇章:用心傳遞 感悟成長 遊戲規則:以小組爲單位,請小組成員將第一位同學杯子中的水依次倒到最後一位同學的杯子中。 要求:水的傳遞過程中,只能用嘴倒,不能用手。 獲勝依據:以速度和水的多少取勝,傳遞過程越快,水灑出越少的團隊獲勝。 第三篇章:喝彩青春 成長宣言 (一)全體完成成長宣言填空 (二)集體宣誓 值此青春年華,我以青春的名義,面對中國共青團團旗宣誓: 我要肩負起成長的責任 熱愛祖國 奉獻社會 感恩師長 孝順父母 團結同學 友愛朋友 寬容善良 自信自強 心懷夢想 敢於創新 珍惜生命 熱愛生活 我會勇敢、理智、謙和、寬容、堅強、誠信, 以我火紅青春,鑄就人生夢想 以我壯志激情,創造嶄新未來。 宣誓人: 結束:教師寄語 |
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《水墨遊戲》教學設計
教材分析《彩墨遊戲》這一課屬於造型·表現領域,水墨畫是中國傳統繪畫的一種表現形式,具有悠久的歷史。我國的水墨畫與其他畫種有着明顯區別,主要是由所用的工具材料所決定的。墨色的濃淡乾溼、線條的粗細變化在生宣紙上可以生成許多不同的筆墨趣味和獨特的藝術效...
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《草原》教學設計【多篇】
《草原》教學設計篇一一、創設情景,導入新課。1聽歌曲《美麗的草原我的家》,多媒體課件展示草原的美麗風光和人土風情的畫片,請學生談談觀後的感受。(放課件,聽歌曲)聽了歌曲《美麗的草原我的家》,欣賞着草原美麗的畫面,此時你有什麼想法?2板書課題,指名讀課題。(板書課題)今...
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加法結合律教學設計(精品多篇)
《加法結合律》的教學設計篇一教材分析:本教材是在學生經過較長時間的四則運算學習,對四則運算已有較多感性認識的基礎上,結合一些實例,學習加法的運算律。學生從國小一年級開始,就在加法的計算中和演算中接觸過這方面的知識,有較多的感性認識,這是學習加法交換律的基...
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《紫藤蘿瀑布》教學設計多篇
紫藤蘿瀑布教學設計篇一一、教學目標:(一)、複習檢查,討論課後練習題(2)。(二)、學習八、九段齊讀第8-9自然段。思考本段從紫藤蘿的哪方面進行了描寫?其特徵是什麼?其中作者爲何要提到紫藤蘿的被毀與重生,其目的是什麼?本段主要是描繪了花香。其特徵是朦朧與長久。在此作者...