《如何有效實施幼兒園主題性區域活動》讀書心得

【概述】

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【正文】

《如何有效實施幼兒園主題性區域活動》讀書心得

呼瑪縣韓家園鎮中心幼兒園 李亞

最近我讀了《如何有效實施幼兒園主題性區域活動》這本書，是圍繞幼兒園區域活動，區角操作的主題。幼兒園的區域活動在對幼兒的身心發展中是非常重要的。步入幼兒園，環境的設置像一個窗口，展示每所幼兒園的特色，教師的智慧，管理的理念，影響孩子的心境，觸動孩子的靈魂。幼兒除了在主題活動中滲透一些知識點外，大部分知識是在區域活動中獲取的。

我們教師如何去指導幼兒在區域活動是一個問題，今天就這個問題，我談一談我的讀書心得和感受，書的主編是深圳市蓮花二村幼兒園園長，深圳市蓮花二村幼兒園是深圳市最早建設的一批市屬幼兒園。本書是這所幼兒園對一些經驗的總結，全面的介紹了這所幼兒園區域活動的理論與實踐，本書分爲上下兩篇，上篇是理論篇，下篇是實踐篇，在理論篇中介紹了區域活動的概述、準備、材料的投放、活動的組織與開展、分析與評價。下篇是實踐篇，分四章，介紹了四個大類型區域的目標和設計。這本書中把不是像我們以前一樣簡單的分成美工區，建構區，角色扮演等，而是先創設了預備區域、基本區域、創設區域以及延伸區域四大類型，並且各類型下有相應的14個子區域。

我的思考：在考慮各區域的具體材料構成框架時，教師要根據《綱要》以及《指南》對幼兒各領域的學習提出的相對具體的教育目標，科學的解構該領域提出的幼兒發展目標，根據目標的不同指向，構建該區域不同的主題，讓區域活動在主題情景中開展。

一、區域活動的基本步驟

探索、形成良性的區域活動基本步驟是一個長期而複雜的過程，本書將闡述一個區域活動從無到有的基本過程，也就是教師怎樣面對一間空無一物的活動室，爲幼兒提供豐富的環境與材料、科學合理地開展區域活動的過程。因爲我們園已經有一定的區域活動的嘗試，所以我就根據我園的特點來介紹這個部分：

1、基本設施的準備

首先合理選擇適宜的物品，選擇時注意與班級其他環境相和諧，注意各物品之間的相互搭配。整體與部分結合的原則：“幼兒園一日活動皆是課程。”區域活動只是幼兒園課程一部分，在進行空間規劃時要充分考慮幼兒學習、遊戲、生活等需要，在整體規劃後在進行局部佈置。

2、區域材料的提供

材料是區域環境中的關鍵因素，在提供區域材料時，首先要根據幼兒的發展需求，架構科學合理的區域體系。比如，根據幼兒基本的需求可設置預備區域和基本區域，根據幼兒的創造性發展可設置創意區域，本劇幼兒的個性化發展需求設置延伸區域等。在確定了區域後，教師需要逐一指定個區域的活動目標。

3、區域活動的開展

任何課程的開展都必須建立在一定的常規中，區域活動也不例外。因此，區域活動的開展首先需要建立班級良好的區域活動常規。每種課程模式都有獨特的特點，因此所需要建立的常規也不一樣。在區域活動中，幼兒要能夠學會自由選擇、自主操作，同時要避免干涉其他人，這就需要培養幼兒自主學習以及尊重他人的基本常規。其次，根據區域活動開展情況，教師應適時地用多種形式調整區域活動材料，及師生共同調整區域活動常規。最後，在活動的過程中，教師應與幼兒共同收集相關的記錄，爲評價做準備。

二、活動實施的程序與技巧

每一次區域活動都是一個完整的學習過程，更是一次完美的體驗感受。對幼兒來說，每一次的探究都是值得期待的。因此，教師既要注重區域活動的完整性，也要考慮單次區域活動的實施程序與技巧。

分享交流是教師組織全體幼兒回顧學習過程、討論操作結果、梳理和提升學習經驗的重要環節。

三、區域活動的分析與評價

《綱要》指出：教育評價是幼兒園教育工作的重要組成部分，是瞭解教育的適宜性、有效性，調整和改進工作，促進每一個幼兒發展，提高教育質量的必要手段。區域活動評價對教師來說，是一項即瑣碎又重要的工作，他可以幫助教師瞭解幼兒的興趣，需求和能裏，實時提供幼兒所需要的適宜的操作材料，更加有效的管理好班級活動區域。在這裏面幼兒成長檔案，是最吸引我的，裏面列舉介紹了一些我覺得對我們會有一些幫助。

入園初期，教師要爲幼兒準備一本活頁文件夾，在教師引導下，家園共同製作、收集整理有價值的幼兒成長信息，根據課程設置、幼兒的發展領域等相關因素，建立不同目錄的幼兒成長檔案。幼兒成長檔案記錄了幼兒3-6歲的生活和學習情況，保存着他們的興趣和成長曆史。幼兒成長檔案包括幼兒個性化的主頁、校園文化與班級特色、幼兒健康、家園互動等8方面的內容。

以上是理論篇的介紹，下卷的實踐篇，是從實踐層面上探討每個區域類型的具體實施方案。包括四個章節，每個章節的是就夠模式是類似的。具體而言，每章首先闡述了該區的類型的總內涵以及包含的亞類型。然後逐一介紹每種亞類型的總目標以及各年齡短的目標，採用框架圖的形式講各個類型的具體活動描述出來。

以前區域活動一直是我的短板，讀完這本書以後給了我很大的啓發，此書如區域活動的燈塔一樣爲我指明前進的方向，我要從書中取長補短，讓每個活動區都能精緻的呈現，使孩子的區域遊戲活動上升一個新的臺階。