某中學九年級數學備課組學生活動方案

鄭州市某中學九年級數學備課組學生活動方案

                    九年級數學備課組

一、指導思想：

使學生學好數學基礎知識和基本技能，即雙基教育目的；培養學生的運算能力、邏輯思維能力、空間觀念，並能夠運用所學知識解決簡單的實際問題，形成數學創新意識，即能力培養目的；培養學生良好的個性品質和初步的辯證唯物主義觀點，即思想品德教育目的。

二、目的：

1、爲了保持學生對數學學習的熱情和積極性，鼓勵更多的人好好學習數學，同時讓學生們體會到學好數學的成就感。

2、便於教師瞭解學生知識的掌握情況，便於教學任務的調整，更有針對性地輔導學生，提高學生成績。

三、活動方法：

每兩週週四下午第三節週週測，時間40分鐘，考試範圍滾動式前面所學內容爲主，滿分100分，一個月頒獎一次，以兩次平均分排名。

四、評委：

五、獎項設置：

一等獎：每班2人

二等獎：每班2人

三等獎：每班2人

突出進步獎：每班2人

六、獎品