國小語文低年級識字教學公開課比賽活動方案
田畈街鎮國小語文低年級識字教學公開課比賽活動方案
爲了進一步推進我鎮國小語文課改工作,提升我鎮國小低年級語文教師的“識字與寫字”教學水平,加強識字教學的實效性,根據中心學校教研組工作計劃安排,於第五週開展國小語文低年級識字教學公開課比賽活動。
一、活動主題
高效讀寫、夯實基礎
二、參賽對象
每個學區推選1名1—3年級優秀語文教師
三、活動時間、地點
預賽時間和地點由學區學校定;決賽時間擬定於4月7日—16日地點待定。
四、評委
中教組全體成員及鎮級骨幹教師2名
五、觀摩對象
每校派1-2名語文學科教師參加
六、活動方式
1、授課內容:授課教師自選一節本學期1-3年級語文識字課爲執教內容。
2、授課順序及授課班級:抽籤決定
3、上課學生:由承辦學校安排
七、活動要求
1、各校應高度重視此項活動,提前舉行學區內選拔賽,做好活動資料存檔,以備學年度末常規檢查使用。
2、參賽教師應積極參與,認真準備,運用現代信息技術輔助手段。
3、上課時間爲40分鐘。教師有必要進行課前談話,與學生互相熟悉,增進感情。根據學校鈴聲上下課,拖堂超過4分鐘,扣除總分的2‰。
4、執教老師比賽前上交教學設計,發送至。活動後,結合評課教師的指導意見,認真反思、總結得失,寫一份教學反思發送至以上郵箱。
八、獎項設置及結果使用
1、一等獎2名;二等獎3名;三等獎5名。
2、獲獎者作爲教學骨幹可優先參與外出學習和各級別的教學競賽活動。獲一等獎,期未學校年度常規檢查考覈總分加3分;二等獎加2分;三等獎加1分。沒有舉行學區內選拔賽的,學區學校扣3分,無教師參加學區選拔賽的學校扣2分。
3、評選辦法:所有評委評分,結果取去掉最高分和最低分後的平均分。
4、評分辦法見附件。
田畈街鎮中心學校
2021年3月11日
附件: 田畈街鎮2021年國小語文識字教學評分表 | |||
賽課點: | 選手姓名: 課題: | ||
項目 | 權重 | 評分標準 | 得分 |
理念 | 20 | 1.學生的主體性得到充分體現。 | |
2.巧妙創設學生自主學習的情境,並且有明顯效果。 | |||
3.敏銳捕捉生成資源,並藉以進行有效的教學。 | |||
目標 | 20 | 1.教學目標準確、明確。 | |
2.音、形、義、書寫都有必要的體現。 | |||
3.注意養成教育,培養識字興趣。 | |||
4.要求讀得準確,坐得端正,寫得規範、整潔。 | |||
教學過程 | 50 | 1.設計合理,條理分明,容量適宜。 | |
2.一、二類字分類教學區別明顯。 | |||
3.有學,有練,有指導;突出重點,突破難點。 | |||
4.學生學得積極主動,教師引得適時巧妙。 | |||
5.講究實效,因材施教,面向全體。 | |||
6.恰當運用現代教學技術與教具,講究必要性。 | |||
7.教學過程流暢、自然,教學效果良好。 | |||
業務素養 | 10 | 1.文化底蘊厚實,教學基本功好。 | |
2.普通話規範、準確,教態自然、和藹。 | |||
3.臨場應變能力強,教學自覺、主動、靈活。 | |||
4.創新意識強,思維敏捷、新穎。 | |||
總評 | 簡單評語: | 總分: | |
-
廣州私立高中學校有哪些學校通用多篇
南沙區篇一對口入學條件:具有南沙戶籍,符合“人戶一致”條件的適齡兒童或適齡兒童隨祖父母同住三年以上(適齡兒童所居住房產爲祖父母所有,且父母和適齡兒童在本市無房產)統籌入學條件:1、對口國小學位不足,按購房(自建房)時間先後順序(以房產登記查冊表上的登記時間爲準,...
-
學校打架的檢討書【精品多篇】
學校打架的檢討書篇一尊敬的xx:您好!這天,我懷着萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對叫人打架這種惡劣行爲的深痛惡絕及決心。這天下午,我和xx發生了口角,由於一時衝動,我把xx打傷了。事後想想,這次打架我有很大的職責,我不就應因爲他先挑釁我而失去控制...
-
學校食堂食品安全四級責任制(通用多篇)
最新學校食品安全處置方案篇一根據《中華人民共和國食品安全法》、衛生部《食物中毒事故處理辦法》、衛生部教育部《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等有關學校食品安全工作的法律、法規及省市有關文件精神,結...
-
學校場地租賃合同實用多篇
辦公場所租賃合同篇一出租人(甲方):身份證號碼:承租人(乙方):身份證號碼:根據《房屋租賃條例》《中華人民共和國合同法》及有關法律、法規的規定,經甲、乙雙方協商一致,訂立本合同。合同內容如下:第一條甲方將座落於_________市_________大廈_________室房屋出租乙方...