三尺講臺舞動多彩人生

“小時候，我以爲你很神氣，說上一句話也驚天動地，小時候，我以爲你很神祕，讓所有的難題成了樂趣……長大後我就成了你……”一首優美的歌曲，伴隨着我的學生時代，立志努力學習長大後成爲“你”。我90年高中畢業放棄了去林西法院從事打字員的職務，毅然決然選擇了一名鄉村教師，彈指一揮，從教30餘載，倆鬢已染白霜，眼角已佈滿魚尾紋，但我不後悔，我爲我的選擇驕傲，因爲我把我的知識給予了我父老鄉親，我爲我的選擇自豪，因爲我桃李滿天下。

一上班就被分到隆平的邊疆九間房國小，從家到九間房要過查幹沐淪河，記得河還凍着厚厚的冰，大姐陪伴着我就踏冰而行把我送到了學校，那怎麼能叫學校呀，就是三間破房子，屋內八套桌椅，一個土火爐，門窗封閉不嚴，呼呼的西北風直灌教室，簡直就是八面楚歌，就這樣的教學環境，便是我教育的生涯。面對着這樣的環境回到家裏我便嗷嗷大哭，這不是我想要的生活，說啥都想放棄，大鬧一場過去了，心裏壓力得到了釋放，靜下心來想想，那裏爲什麼落後，因爲環境惡劣學識高的教師都不願意去從教，只是村裏有點知識的村民教孩子認幾個字，做幾道算數題，因爲缺少教育，缺少師資力量才讓那裏的人們祖祖輩輩面朝黃土背朝天的活着。他們活的可憐，想到這些我決心用我的知識改變他們的命運，這樣我的知識也沒白學，這也算是對生我養的這片土地的回報吧。第二天早早起來，老爸趕上馬車，拉上行囊奔赴了前線。在接下來的日子裏老鄉們修校舍，找住所，一日三餐輪家吃，這家包餃子那家擀麪條，好吃好喝全讓咱吃夠，上班他接河，放假你送河 ，我成了鄉親們的寶。面對這樣的親情，我有什麼理由放棄這份職業呢，於是我多了一份責任和擔當。我要用我的愛心回報鄉親們的情，我要讓孩子們德、智、體、美全面發展，努力得到了回報，付出得到了成績，期末考試語文，數學取得了全鄉第一名的好成績，得到了鄉親和領導的認可。三尺講臺照亮了別人，也昇華了自己。”

心中有理想，腳下有力量，在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多麼神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什麼是爲人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學對教師本人來說也是一種最高意義的自我教育。

我熱愛自己的工作， 如同熱愛自己的生命。我在平凡的教學工作中永遠保持着一種崇高的敬業精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心做教育，用愛呵護每位學生。在工作中，我總以自己的人格魅力影響和感染師生。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴於律己、率先垂範，時刻以黨員標準嚴格要求自己，起到了一個黨員一面旗幟的作用。

不免想起了這句詩：爲什麼我的眼裏常含有淚水，因爲我對這片土地愛的深沉。教師的職業是酸甜苦辣的，但愛孩子愛這份職業的心是不變的，教育本身就是一門遺憾的藝術，三尺講臺舞動多彩的人生。