電腦培訓學校工作計劃(精選多篇)

第一篇：電腦培訓學校工作總結

本年度在教育局主管單位及民政管理機關的指導下，經學校全體教職員工的共同努力，我校的各項培訓工作取得了一定的成績，一個學年來招生人數已達600餘人，畢業（結業）人數達300多人，合格率爲百分之百。xx年學校積極開拓各類培訓業務，並對學校教育場所進行裝修，大大改善了學習環境，使學校在原有的基礎規模上更上一個新的臺階。並增加了學校的開辦資金。

同時，學校在本年度充實了既有理論又有實踐經驗的師資力量，嚴格把好教學質量關，並增強廣告和其它宣傳力度，更新電腦設備，使學校的設備始終處於良好的運營狀態。一年來我校已開辦各類培訓15個班，長期培訓人數達20個班，並通過自身力量不斷改革辦學方法，提高了學校的知名度，吸引了更多的社會人士參加各類電腦專業知識培訓，辦學收入創歷年來新高，爲此，全體教職員工決心更加勤奮努力，以誠信爲目標，把我們的學校辦得更加出色而奮鬥。

第二篇：電腦培訓學校計算機專業2014——2014三年發展計劃

電腦培訓學校計算機專業2014——2014三年發展計劃

一、指導思想

全面貫徹份實“以服務爲宗旨、以就業爲導向，的辦學方針和學校“以學生爲關注焦點，時刻爲學生的就業準備著的辦學思想面向市場，而向社會、面向企業辦學，牢固樹立“樹人”教學理念，讓學生通過系統的計算機學習，打下堅實的專業知識基礎、專業技能和做人基礎，獲冷終身學習和賴以生存的技能，將來成爲一個人格健全、個性特長負責乾鮮明、能適應未來需要的“完全的人”，爲學生的終身發展奠定良好的基礎。辦出計算機專業特色凸現發展前景，決心將專業組“辦精辦強”，“辦活力大”。

二、專業現狀分析：

我校計算機專業經歷過發展的輝煌時期，近年來由於各種原因，招生人數減少，教學質量下降，近兩年來雖有所發展，但與學校整體發展目標仍不適配。就全國及宜賓市來講，計算機專業招生人並不少，宜賓市區的初、高中畢業生，甚至大學畢業生，多到規模較大的、開設專業班齊全的成都學校就讀，如五月花計算機學校。不是學生不讀計算機，而是我校規模及設施跟不上。

要發展我校的計算機專業班，需要政策支持、加強宣傳、更新與增添專業設施、加強專業師資隊伍建設、加強教學管理、提高教學質量、優化專業實習環境、提高學生就業水平。

三、專業發展目標

三年內，通過多途徑將算機機專業打造成全市有影響力的專業，通過競賽平臺將更多的專業教師與優秀學生推出，通過社會實踐活動提升專業和學生的知名度，爲招生就業打下基礎，從而帶動專業整體發展。

（一）積極穩妥推進專業課程改革，形成有特色的計算機專業課程體系。根據社會發展和企業用人需求，進一步修改專業教學計劃，使其更適合學生畢習與就業需求。

由於計算機應用已經朝着絡化‘多元化’行業化方向發展，根據需要新

增計算機網絡、動漫製作、多媒體技術等專業，託寬專業發展面，擴大招生來源。實行模塊教學，其分爲辦公、自動化網絡及應用、多媒體技術、計算機應用與維護、影社後期製作、電了商務、圖形圖像動漫、信息管理等教學模塊。

〔二〕推進教學改革與實踐，提升教育教學質量

1、以市場爲導向，就業爲目標，構理人才培養模式。

2、將就業教育貫穿到整個的教育當中，開展多種形式的就業指導教育。讓學生認清當前的形勢和自己的專業方向，在教學過程中使學生由被動性學習轉向主動性、探求性和研究性學習。

3、理論與實脫相結合，初步形成了理論教學——實驗教學——課程設計——各類實習——學生第二課堂活動——專業綜合實訓——實踐能力考覈爲主線的實踐動手能力培養模式。在重點建設校內教學基地的同時，在校外建設一批實踐教學基地。這些校外實踐基地是學生和教師接觸社會、瞭解技術發展、就業形式和撐握人才需求信息以及對學生進行職業素質訓導的重要場所。學生在校外實踐基地按照生產要求和不同崗位，分別受到橫向拓寬（接觸新的領域與環境)或縱向廷伸（專業深度）的培訓，真正達到專業培訓養要求。

4、重基礎、強能力，開設專業選修課程，選撥培養技能特長生。

5、改革考方法，推行教學分離，保障教學計劃的執行，避免隨意性，提高教學質量，促進教師的教與學生的學。

6、技能型課程加大實驗考覈的分量，加強對學生實踐能力的考覈，加強職業資格取證。

7、注重教材的選用，有必要自編教材，保障理論必須，夠用爲度，突出實用，通俗趣味，內容要新，緊貼應用，根據教學實際情況，及時增刪內容。

（三）必善學生實習實訓環境

1、更新與增添專業設施，進一步提高校園的檔次。爲滿足專業技能訓練，每2個專業班配備一個機房或實訓室，專業發展需求的實訓室包括：多媒體教室（能實現多媒體課程教學與編輯實踐）、計算機維修維護實訓室、計算機網絡管理實訓室、計算機綜合佈線實訓室、動漫實訓室、語言實訓室、辦公應用實訓室等。既鍛鍊了學生，又減輕了相關教師的工作量。

2、成立計算機服務中心，開展計算機硬件的維修及各方面的諮詢服務工作。即提高了學生的專來技術能力，又提高了學生的人際交往能力，爲將來參加工作打下良好基礎。

3、條件允許，可開展校企合作，爲學生提供更多的實習機會。如爲網吧提供管理服務，爲企業提供網絡建設與管理服務等。

（四）加強專業組教師隊伍建設與管理

1、教師隊伍建設與管理

（1）利用假期讓教師參加培訓，讓教師學到最新的、最前沿的專業技術知識，爲培訓學生打下基礎。

（2）培養出一批計算機學科帶頭人和骨幹教師，打造一支高素質、高水平的師資團隊。

第三篇：電腦培訓學校教學計劃及辦學目標

電腦培訓學校教學計劃及辦學目標

一、 發展思路：以地方經濟社會發展需要作爲改革發展的根本出發點和立腳點，走內涵發展之路，實施品牌戰略，突出辦學特色，提高辦學水平，注重辦學質量，統籌兼顧，全面協調可持續發展。

二、辦學目標：辦學一流，特色鮮明，市內領先，國內知名，與國際接軌的國家級示範學校。

三、辦學理念：以就業爲導向，以服務爲宗旨，以專業建設爲龍頭，以師資建設爲根本，以教育質量爲核心，以學生爲中心，以能力爲本位，以創一流、創特色、創品牌。

四、辦學特色：

（一）、着眼區位優勢，建設品牌專業，服務地方經濟。

我校地處於宜賓五糧液集團、向家壩水電站、屏山新縣城的交通中心地帶，周邊地區對電腦技術專業人才的需求量大。努力打造自身品牌專業，服務地方經濟。

（二）、以校企合作爲突破口，探索人才培養模式改革。與全市廣告業、機械業、建築業、電腦城等10多家企業簽訂訂單培養協議，立足校企資源共享，促進知識學習、技能實訓、頂崗實習和職業鑑定等功能的整合，企業年均接納實習150餘人次，安排就業100餘人。

（三）、以實踐教學爲抓手，強化教學環境的創新。不員結業後均有就業實習安排，如辦公文必班安排在打字複印店實習（如：齊心文具、星星打印社、藍天打印社等）;廣告設計班安排在廣告公司實習（如：漢彬廣告、劍雄廣告、屏山起騰廣告等）；還有就是機械建築設計班均在藝龍電腦科技屏山分店實習，該店主要業務有電腦銷售、電腦維修、企業學校網絡建設、承接廣告設計、室內裝飾設計等業務。這樣增強了教學的實踐性、針對性和實效性。

堅持德育爲先。確立“教育學生學會做人、教育學生學會做事、教育學生學會相處、教育學生學會學習、教育學生學會生存”的德育培養目標，加強學生“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣衆、奉獻社會”的職業道德教育，促進學生道德素質的提高。

轉變教學觀念。樹立以就業爲導向的能力本位理念，從擴張規模求發展、提高質量求發展，走“內涵式、特色化”辦學之路。成立教學改革工作領導小組和工作專班，校長親自抓，分管領導具體抓，教師人人抓，形成自上而下質量網絡。

制定規章制度。對教學的規劃、組織、實施、檢查、評價、獎懲等全過程作出明確規定。制定《教職工管理制度》，包含教師職業道德、制訂教學計劃、教學研究、教師的獎勵與處分等十大工作規範。健全教學管理機制。建立20餘個檢查、考覈、獎懲制度。推行發展性評價。開展品牌創建工程。創建“品牌專業”，評選“品牌教師”，培養“品牌學生”。

突出技能教學，推進教學模式創新。在文化基礎課教學中，實行分層教學。在專業課程教學中，實施對準市場設專業、對準崗位開課程、對準實踐抓教學、對準能力育人才。

改革和創新，提高了人才質量。

走校企合作路 創教學新模式宜賓縣藝龍電腦培訓學校在長期校企合作辦學中，堅持以培養高技能人才爲主體，以貼近市場、服務企業爲導向，充分發揮和利用校企雙方優勢，依託企業、產教結合，在專業建設、教學模式、人才培養上與企業展開全方位、深層次的合作，在借鑑國外成功的校企合作理論和兄弟學校教改經驗基礎上，結合我校的實際，針對校企合作中職業學校在專業設置、基地建設、課程開發、教學設計、學生能力評價等教學模式方面進行了一系列的探索與實踐。

一、緊貼企業市場，設置品牌專業緊貼企業市場，就是要對就業市場進行詳細分析，明確人才培養標準與企業人力市場需求相對應的關係與條件。能力本位的教育理念，最重要的一項工作就是促使人才培養與人才需求相配合，而要達到這個目標，首先必須進行就企業市場分析。如果中職校培養出來的人才不能滿足就業市場需求，其結果將造成結構性失業或技術人力缺乏，阻滯經濟的整體發展。中職生按受職業教育最終目的就是到企業就業，也就是一種就業準備。因此，設置專業應當做好人力需求預測、結構預測、設計職教產出與人力需求相配合的方案。所需考慮的因素包括：國際、國內或地區的經濟發展和社會文化政策、政策制定者和受教育者在社會、文化、教育等領域中的目標和價值觀念、人口狀況、企業勞動力市場的供求差、正在形成的新職業與工作機會以及能夠勝任這些工作的技術勞動力數量等等。

二、強化產教結合，創新教學模式在與企業合作過程中，我校堅持將產品教學融入全過程，通過導入技術、導入工序、引入產品等手段，將技能人才培養置於企業生產環境中，把今天的學生當作明天的員工來培養。我們的具體做法是努力營造“教學現場企業化、教學過程產(請幫助宣傳好範文 網：)品化、教學手段一體化”的教學環境，對學生能力評價綜合化。

着眼就業抓教改 突出技能創品牌

一、更新教育觀念 實現“四個轉變”

新形勢下的職業教育就是就業教育。因此，學校樹立以人爲本的教育思想，着眼於學生將來的就業和創業，實現“由以教師爲中心向以學生爲中心轉變，由學歷教育向就業能力教育轉變，由注重知識傳授向注重技能培養轉變，由重視專門技能向重視綜合職業技能轉變”爲主體的“四個轉變”，以此指導各項教育教學工作。

二、適應市場需求 重點建設“五大專業”社會需要的就是我們要培養的。我校組織專人深入社會調查研究，瞭解用人單位對人才知識結構的要求，掌握產業結構和勞動力資源配置狀況，針對產業調整和新興企業需求，在此基礎上，根據自身優勢，確立了“理論與實踐與結合”的專業建設指導思想，重點建設廣告設計班、機械設計班、室內設計班、電腦維修維護班、動漫設計班五大專業。爲此，學校一方面逐一修訂了各專業的培養目標，另一方面，大力加強專業實驗實習設備建設，從而爲實現專業培養目標提供了堅實的物質基礎。

三、着眼技能培養 實行“三大改革”

1、適應崗位能力需要，改革教學內容。中職、培訓機構教育就是爲生產第一線培養操作工，因此必須根據企業用人標準，確定市場需要什麼，學生應學什麼，老師要教什麼，在此基礎上優化專業課程和教材體系，及時更新教學內容。如我校在設置室內裝飾設計班課程時，首先對室內裝飾設計的崗位進行了調查和分析：目前就全國來講建築業的蓬勃發展，國內住房的需求及質量的提升，只要有買房、開店、存包工程等均涉及到設計圖,要從事上述工種，必須具備工程圖紙閱讀、繪圖能力等等。然後據此爲目標來開發課程、確定教學內容，並將這些內容編寫成一系列的行爲目標，作爲教學導向和評價標準，教師據此具體組織教學內容。

2、改革教學環節，提高學生實踐能力。學生崗位能力的形成只有在實際動手操作中才能逐漸實現。因此學校一是充分利用實驗實習設施，壓縮課堂理論教學時間，大量採用現場教學、模擬教學等方式，使理論教學與實踐動手操作時間比達到1:2。二是以賽促學。學校每年都精心策劃、認真組織“技能大賽”，開展廣告設計、機械設計、建築設計、動漫設計、電腦維修、網絡佈線、計算機文字錄入、演講等十多個項目的技能比武活動。目前已舉辦了3屆，一次比一次參與人數多，一次比一次項目多，獲獎個人和集體一次比一次多，差生獲獎，一次比一次多。每年的技能大賽都實現了以賽促練、以賽促學、以賽促教、人人蔘與、共同提高的目的。這樣既增加學生學習動手操作的時間和機會，又加深了學生對知識的理解和掌握，激發了學生學習的興趣和緊迫感，爲將來就業打下了良好的基礎。

3、改革評價標準 實行技能鑑定。爲適應國家推行的職業准入制度，爲學生就業創造良好條件，學校充分利用勞動和社會保障部、農業部、宜

賓市勞動和社會保障局在我市設立的技能鑑定站這一有利條件，改革傳統的單純以分數論優劣的成績評價模式，根據國家頒佈的各工種技能考

核標準，對各專業的學生開展技能鑑定工作，實行畢業證書與職業技能等級證書融通。目前共開展了計算機初、中、高級職業技能鑑定工作，

學生參加率88%，獲證率達86%以上，所發技術等級證書全部實現網上查詢。

四、加強職業指導 確保就業

1、現有專業及招生就業情況

學校目前開設專業及招生情況如下：

專業名稱

在校生數

2014年招生數

辦公文祕班

0

38

廣告設計班

0

29

機械設計班

0

48

建築設計班

0

58

室內設計班

0

20

電腦維修維護班

0

3

動漫設計班

0

2

合計

0

198

2、各專業班結業要求

各專業班結業後進考試，總分爲100分，80分以下爲不及格，80分爲及格，90-94分爲良好，95分以上爲優秀。

辦公文祕班結業要求（共120分鐘完成）

（1）、在5分鐘內完成一篇300字以上的文章錄入。

（2）、在5分鐘內完成計算機硬件各部件組成的名稱及作用的填寫。

（3）、在5分鐘內完成windows xp桌面設置、資源管理器的應用、文件的管理。

（4）、在28分鐘內完成圖、文、表格混排。

（5）、在28分鐘內完成分類彙總、篩選、合併計算、絕對引用、複雜的統計表製作。

（6）、在28分鐘內完成一個課件製作或會議演講稿製作。

（7）、在11分鐘內完成網上上傳、下載、搜索、郵箱、聊天操作。

廣告設計班結業要求（共120分鐘完成）

ps要求60鍾內完成以下兩個作業

cdr要求60鍾內完成以下兩個作業

機械設計班結業要求（共60分鐘完成）

六、爭取政策扶持，促進校企合作培養的良性發展

一是積極爭取政府、行業對校企合作培養高技能人才工作的扶持，在合作培養經費、政策等方面取得支持。

建築設計班結業要求（共120分鐘完成）

室內設計班結業要求（共180分鐘完成）

二是爭取合作企業的支持，建議合作企業制定並落實高技能人才政策，使高技能人才在

電腦維修維護班結業要求（共60分鐘完成）

（1）、現場進行電腦組裝。

（2）、對各部件功能、性能及該部件會引起什麼問題進行演說。

（3）、對不同型號的主板的bois設置。

（4）、用光驅裝系統。

（5）、製作u盤xp系統和win7系統，並進行安裝。

（6）、對整機性能調使主機性能達到最佳狀態。

（7）、病知識防護及應用。

動漫設計班結業要求（共60分鐘完成）

現場製作喜洋洋與灰太狼系統短片。

三、崗前培訓

勵志篇大綱

目的：讓學習的人更有積極主動性

演講時間：60分

做人做事首要條件就是要端正自己的態度。（心態決定命運——李嘉誠:中國首富（曾經也是亞洲首富）。

通過一個故事引出，做任何事都不能靠別人要靠自己，自己纔是自己命運的主宰者。

成功=心態+知識+人脈

1、那我們應該具備什麼樣的心態呢？

（1）、雄心（不想當將軍的士兵不是個好士兵，不想當老闆的打工仔不是個好打工仔）。

（2）、信心（當一個人有信心等於成功了一半，當一個人沒有信心就註定是個失敗者）。過去不等於現在——陳安之（27歲成爲億萬富翁）

（3）、耐心、恆心（滴水穿石，鐵棒磨成針）。

（4）、愛心（博愛之心，回聲的故事:你給予什麼你就得到什麼，種瓜得瓜種豆得豆）。

（5）、決心（行動纔是最美的語言）。

2、如何提升自身的人格魅力。

（1）、對生活的態度：自信積極，微笑樂觀。

a、信心：一個人如果沒有信心，就等於失敗了，如果有信心就等於成功了一半。一男孩子沒有信心她不美，一個女孩子沒有信心她同樣也不美

。

b、積極主動：做任何事情只要想到了就馬上去做。

c、微笑：一個人對千百個人微笑，那麼千百個人給你千百個微笑。

d、樂觀：古人云“和氣生財”就是那怕遇到不順心的事，都不要板着臉，怨天尤人。

（2）、對事物的態度：滿不在乎，輕鬆自在。

a、滿不在乎：指在任何壓力、困難、挫折、別人的攻擊、迫害包括自己的失敗面前滿不在乎。誰要在困難面前太認真，不智慧。應該認真，但

太認真就是愚蠢。太認真的結果是悲傷苦惱。

b、輕鬆自在：一個男孩子在逆境挫折面前滿不在乎，他輕鬆自在，女孩子會有安全感。

如：兩人出去玩，遇到天下雨，車也壞了。

（3）、對待人的態度：不亢不卑，寬仁博愛。

a、不亢就是不傲慢，比自己弱小的我們別看不起別人。

b、不卑就是遇到比自己強的人不要偎縮，要大膽的表現。

c、寬仁博愛：也就是說你要有消化能力，別人說了你什麼，別人議論了你什麼，攻擊了你什麼，對你有什麼怨恨，或者對你有什麼誤解，你寬

宏大量，同時有博愛之心，用廣泛的愛心對待大家，對待周邊的世界。

（4）、對待工作：敢作敢當，拿得起放得下。

a、敢說敢做：如果你想到的事情不敢說不敢做就叫心理怯懦。如果想一百遍都不敢說就是有病。想三遍不敢說，就是軟弱。想了一遍就說是強

者，說完就做你最棒。

b、拿得起放得下：愁並不是在解決問題，只是在愁。愁是沒有用的，任何問題都要靠行動去解決。

3、要有學習的心態。（活到老學到老，還有三分沒有學到）

（1）、怎麼樣去學？

a、謙虛（江海所以能成百谷王者，以其善下之，故能成百谷王——老子。做心靈的上帝，行爲的乞丐——ibm公司總裁送他兒子的一句話。）

b、空杯

（2）、學什麼？（做人，做事）做人是看過程，做事是看結果。

a、人際交往，攻關禮儀

b、知道其雄，首其雌, 爲天下溪。(雖知陽剛的顯要，但仍能堅守陰雌的柔靜心態，就像是能包容天下的溪谷一般。)

c、上善若水，居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。上善的人，就應該象水一樣。水造福萬物，滋養萬物，卻不與萬

物爭高下，這纔是最爲謙虛的美德。江海之所以能夠成爲一切河流的歸宿，是因爲他善於處在下游的位置上，所以成爲百谷王。

4、事業四寶

（1）、點頭、微笑、握手、您好！

5、事業三多

（1）、多表揚、多讚美、多鼓勵（逢人減壽、逢物加價、一揚指）

6、事業三少

（2）、少批評、少指責、少埋怨（三明治法則）

7、平常心

（1）、知足常樂

8、感恩之心

（1）、明白天底下沒有白吃的午餐！

（2）、要感謝對我們好和對我們壞的人。

就業篇

目的：讓學習的人更有竟爭力

演講時間：60分

求職

1、明天天底下沒有白吃的午餐

2、底氣十足

（1）、自信大方

3、如何返客爲主

（1）、適當時間反問

（2）、適當的辨論

4、如何提升自己的形象

就業

1、全新的形象

（1）、時間

（2）、穿着

（3）、談吐

（4）、肯幹

2、同事間如何相處

（1）、如何消除老同事對新同事的排擠（主動大方）。

（2）、不要好爲人師。

（3）、團結同事提升自己的票率。

3、努力學習，提升自身技能

（1）、謙虛

（2）、空杯

4、如何處理與上司的關係。

（1）、明白上司就是你的衣食父母。

（2）、把自己取得的成績歸功於上司。

（3）、服從上司的一切合理安排。

5、積極參加集體活動

（1）、適當的展現自己，提升自己的形象。

（2）、學會如何退場。

跳槽

1、將自己的定位高於現在

（1）、選好方向

（2）、保持同事間的聯繫

2、努力適應新環境

（1）、明白適者生存

（2）、重新調整目標

（3）、計劃任務

四、爭取政策扶持，促進校企合作培養的良性發展

一是積極爭取政府、行業對校企合作培養高技能人才工作的扶持，在合作培養經費、政策等方面取得支持。

二是爭取合作企業的支持，建議合作企業制定並落實高技能人才政策，使高技能人才在工作安置、職稱評聘、工資待遇等方面享受優先待遇，

鼓勵本校學生和企業在職員工積極接受高技能教育。

第四篇：呼和浩特電腦培訓學校

告別網站的“歡迎頁”

曾經很長一段時間，很多站長都喜歡，在自己的網站進入的時候加上個歡迎頁面，也許那時候是流行可僅非昔比 ，下面是我做的一些分析

1、我的第一個個人主頁一打開就是一張很眩的圖片，圖片上有個“進入”，點擊後纔算真正看到我的主頁。現在回想起來那個時候這樣做，大概是很想迅速展現自己很眩的設計技巧。02年左右給一些企業做的網站很多都是先打開一個很眩的flash，播放完才進去網頁。

可能是因爲我性子比較急，或者因爲自己對於設計的理解在慢慢變化，特別是做交互設計以後我參與的網站都堅決拒絕這樣的“歡迎頁面”或者“歡迎動畫”。（我說的“歡迎頁”指一些只爲了“歡迎”的頁面。不包括一些包含了“登錄”等功能的頁面，也不包括一些二級網站完全分開的“導航頁”。還不包括…）

2、前幾天受邀跟幾位牛人一起擔任“網易奧運觀方站”比賽的評委，今天在給華南賽區打分時留下兩個印象最深刻的問題：一個是“無論什麼鏈接都開新窗口。甚至包括並列的導航”，第二個是“網站打開後先進入一個不包含任何功能的‘歡迎頁’”。

3、兩個問題同樣嚴重，第一個其實我們已經討論過很多次。

4、第二個問題再次勾起我對於“歡迎頁”的思考：歡迎頁到底有什麼作用？我想到了一個最常見的目的：“直接迅速展示品牌形象”。

但我個人認爲這樣的理由根本站不住腳。

特別是當今這個品牌滿天飛的年代，用戶更需要是通過體驗去感受品牌，沒有感受就直接接受品牌是很難的（除非某些打着“民族”或者“愛國”幌子的“品牌”）。

而且，展示品牌也無需把用戶擋在外面大談特談，完全可以靠網站的整體設計來展現。

5、暫且不下一個完全否定“直接展示品牌”的結論。現在至少可以下這樣一個結論“非品牌展示型網站”都不需要單調的“歡迎頁”。 特別是以內容型爲主的網站和以功能型爲主的網站。（這大概也是爲什麼，基本上現在只會在一些個人網站或企業網站看到“歡迎頁”。）

“非品牌展示型”網站最主要的還是內容或者服務，用戶的進入帶着一種“任務”或者“問題”。無論是設計者還是用戶應該更希望可以最快的“完成任務”或者“解決問題”。這個時候“歡迎頁”不折不扣的等於“攔路虎”，無論你做的再眩再好看。

6、退一萬步說，就算我們需要“歡迎頁”，那麼除了品牌展示我們還必須提供的就是“入口”。因爲用戶最終還是需要進入具體的網頁裏。所以，入口一定要明顯且可以直接選擇。

比如，一些企業網站上來就放一個大動畫，連“跳過”都沒有，必須看完才能進去。這太強暴。

比如，海南大學的這個作品，入口是一個藏在“夾縫”中的“進入首頁>>”。這很失敗。比如，廣西工學院的這個作品，歡迎頁作了一個挺不錯的圖片切換效果，“進入主頁”的文字鏈接卻在最下面，第一屏根本看不到，不是找不到就是需要拖動滾動條。這有點過。比如，廣東海洋大學的這個作品，入口是紅色加粗的文字，設計者大概會認爲“這很明顯”，但用戶其實很可能第一意識“根本不會想到這是鏈接”，預設用途表現的很差。設計者有點想當然。

7、還有一個問題：“歡迎頁”需要彈出新窗口嗎？ 我認爲不需要，特別是進入後的“全局導航”相對完善的時候。

比如，廣外的這個作品。“歡迎頁”的flash做的很不錯，也有點“站點地圖”的意思，但鏈接要打開一個新窗口就很不該了，因爲進去後每個二級界面其實都是有相互導航的，而且也有“回首頁”的導航。

8、剛剛用im在設計的朋友圈裏簡單調查了一下。

有人說“我纔不想做個傻啦吧唧的‘歡迎頁’呢，但甲方老闆非得要，我也沒辦法。他說需要這個頁面展示他們的品牌有多牛逼”。（他說的是一個傳統服裝品牌自己的一個“網上商城”）

還有人說“有個歡迎頁面顯得禮貌”。我無語。我感覺到更多的並非“禮貌”，而是“拒人門外”。

9、似乎只有一種情況需要歡迎頁， 那就是：只有一個頁面的網站，這個頁面上面寫着“歡迎光臨。 最牛中文社區正在建設中?”（怎麼這麼耳熟？）。

只要裏面有內容，就應該敞開大門讓人進去，什麼話都可以進去後再說，什麼“文化”“風格”都可以在裏面表現。沒必要把人堵在門口。

也許我對於“歡迎頁”的認識不夠全面。誰還認爲這樣的頁面有什麼其他作用 。（呼和浩特電腦培訓學校）

第五篇：呼和浩特電腦培訓學校

網站優化基礎知識

新接觸一個網站，如何優化它，對新手來說是非常困難的，他們會無從下手，下面我們就這個情況，給大家介紹一些網站優化基礎知識，幫助新手瞭解新網站如何優化，需要注意什麼？

網站建設方面

網站三要素是什麼？空間、域名、程序，缺一不可，所以我們要建立一個網站，首先要獲取一個屬於自己的域名。我們可以根據自己所從事的行業而選擇，域名我建議去godaddy註冊，全球最大的域名商，國際域名50塊錢一年，還是很便宜的，而且安全又穩定。如果你懂英文的，就可以自己去註冊，看不懂英文的話，那就去淘寶找人代注。還有空間最好是找一個穩定，速度快，而且還是獨立 ip(一般買的空間裏面都是放了很多個站的，這樣對優化不好。所以要獨立ip)的空間，這種空間費用可能會貴點，但是總體來說，還是值得的。

站內標籤與結構優化

首先是網站標籤優化，也就是我們經常說的標題和關鍵詞、描述等。

1.標題title：網站的標題應該加入關鍵詞，一般是設置3個關鍵詞切記不要重複，關鍵詞的指數可以在裏面查詢，選好3 個關鍵詞後記住要用半角逗號(,)把關鍵詞分開，網站標題應該長短合適，一般建議不要超過32個漢字這樣就可以了。

2.關鍵詞keywords：關鍵詞的設置是最爲重要的，因爲他會給你帶來效益。怎麼設置關鍵詞呢?你得根據同行業的競爭力度來選擇。

3.描述deｓｃｒｉｐｔion：在描述里加入自己的關鍵詞，但是建議您不要把網頁描述寫得過長，超過限度的網頁描述是無法在各大搜索引擎顯示的，只能顯示前120個漢字的內容。您也不一定要填滿120個漢字，網頁描述並非越長越好。客戶都有自己的判斷力，網頁描述中如果含有過分誇張的文字、不着邊際的空話都只能令人反感。主要內容應該是描述貴網站或某網頁的主要產品與服務，並適當突出貴網站的優點。

結構優化，這就要我們事先規劃好網站的結構，譬如欄目結構等。

鏈接方面的優化

內容非常重要，但是好的內容也需要鏈接把蜘蛛吸引過來，才能爬行到你。所以網站鏈接的建設非常重要，網站鏈接分爲內鏈和外鏈。

首先要給自己的網站豐富內容，原創內容是最受搜索引擎歡迎的，新手剛着手優化網站建議每天發表1到2篇原創文章，這樣會給百度一個很好的印象。同時一個好的網站最好不要大量採集，因爲索引擎對採集的內容也有一定的容忍度的，百度判別是否原創內容的辦法有很多，比方頁面生成時間、來源鏈接等等。但是很多人認爲怎麼可能天天寫原創文章，這樣需要大量的時間和精力。我教你們一個方法可以快速的獲得原創的文章，就是去qq空間找別人寫的日誌和心情，加以修改就成了自己的文章了。

然後添加內鏈，把相關的文章，都用關鍵詞錨文本鏈接起來，做好關鍵詞鏈接表；

最後一點你要記住，百度是以內容爲王的!然後外鏈的建設我就是建議大家多多去寫軟文，軟文會給大家帶來很多高質量的外鏈，這樣就可以有效的提高網站的權重和排名。

（呼和浩特電腦培訓學校）