九年一貫制學校2014年工作計劃

目錄

第一篇：九年一貫制學校2014年工作計劃第二篇：九年一貫制學校安全工作計劃第三篇：九年一貫制學校2014年工作計劃第四篇：大文九年一貫制學校教務處工作計劃第五篇：2014年中學九年一貫制學校黨支部工作計劃更多相關範文

正文

第一篇：九年一貫制學校2014年工作計劃

一、指導思想

以國家基礎教育課程改革爲契機，繼續深化課堂教學改革實驗在我校的穩步推進，不激進浮誇。進一步確立“一切爲了學校的發展，一切爲了教師的發展，一切爲了學生的發展”的服務理念，以教學質量的提高爲生命，抓好常規管理，強化特色工作，以創新尋求發展，以創建一流服務意識爲目標，切實爲孩子們的可持續發展甘當鋪路基石。

二、工作目標：

1、推進課程改革：確立“問題即課題、教學即研究、成長即成果”的意識，緊抓課堂教學主陣地，加強對青年教師的指導力度，把教學質量的提高作爲重中之重 。

2、學科建設：注意圍繞特長抓競賽、圍繞課堂抓考覈、圍繞質量抓教研、圍繞科研抓提高，使學科建設初步形成；課堂有特色，常規有特點，科研有成果。

3、堅持課外活動特色：依據區域學生特點，結合本校實際及學生實際，開展民族特色體育活動，發展我校傳統的強勢體育項目，強化奧數，英語，科技手工製作等課外小組的活動質量。

4、加強校園網的建設和使用：以服務教育教學爲根本，繼續加強校園網絡的管理與維護，重點建設具有鮮明特點的學校特色網站和教育資源庫。加強教師的應用培訓。

5、保持各率達標：常住適齡兒童入學率、鞏固率、畢業率100%,殘疾兒童入學率100%，各年級學科合格率95%,近視率控制在12%以下，無學生違法犯罪。

6、常規工作：規範、有序、高效

7、總務工作：一切服務於學生，一切服務於教學

8、隊伍建設：培養幹部教師的五種意識：服務意識、爲人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團隊凝聚意識，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。

9、加強和改進學校體育、美育和衛生工作，促進學生全面發展。認真組織實施《學生體質健康標準》和《學校體育工作條例》，做到體育施行面達90%，推廣課間操改革工作，繼續搞好體育課和藝術教育課的教學教研，積極送培藝體專職教師，提高教學質量。加強學生課外文體活動。在九月底舉辦好學校秋季學生運動會，搞好乒乓球隊和籃球隊的訓練工作，選好體育苗子，積極備戰縣級各類藝體比賽活動。認真貫徹實施《學校藝術教育規程》，按照規定開設藝術課程。加強學生心理健康教育，加強國防教育。認真貫徹執行《學校衛生工作條例》、《食品衛生法》、《學生食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律、法規，加強學校小賣部、伙食團的衛生管理和各種傳染病的防治工作，嚴禁“三無”食品和變質食品進入校園。開展預防艾滋病和毒品預防教育，杜絕傳染性疾病、食品衛生安全事故發生。

10、加強藝術特色學校建設。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節日，由少先隊、藝體教研組牽頭，開展好文娛匯演學生書畫展等活動。

三、教學常規管理

在教學常規管理過程中，以創建高質量的課堂教學，高質量的教師隊伍，高質量的學生個體，高質量的管理成效爲目標。具體作到：備課要深，上課要實，作業要精，教學要活，手段要新，活動要勤，考覈要嚴，輔導要細，負擔要輕，質量要高的教學十字方針。

1、進一步修改和完善我校的教學環節管理措施，實施對教學工作的全程管理，以期使其更適應素質教育，創新教育，現代教育的發展需求，從而爲我校的教學常規管理提供製度支撐。

2、爲提高每一位教師的學習意識，使教師的知識內存能夠不斷吸收，不斷消化，不斷更新，成爲學生喜歡，同事羨慕的長流水型教師，進一步完善改進我校的教師成長記錄袋的使用，利用教師檔案記錄教師學習反思總結的內容。具體分爲：論文，反思，案例，學習筆記，教案五類，以便查閱。期末由教務處根據學習情況進行評議。同時教學管理人員利用聽課，教研活動等機會培養教師的反思意識，如；鼓勵教師反思自己的教學行爲，查閱教師的備課教案等。

3、依據縣教育局下發的，堅持我校的十六字備課原則，即：集體備課，個人加減，強化反思，資源共享。制定我校的《備課管理細則》，實施對備課環節的具體管理。即：可以使用上級業務部門下發的集體備課，鑑於我校學生和教師自身實際情況，必須有選擇有針對性的對原備課實施修改，同時也可以把外省市實驗區的優秀教案爲己所用，如自身及學生實際無法適用者，教師必須自己備出教案。

4、提高質量意識，把教學質量的提高作爲第一要務。鑑於此，我們將在本學期實行不定期的學科質量檢測，並把檢測成績作爲考覈教師的重點。（包括優秀生檢測，隨機檢測等）不再搞大規模的教學質量檢測。爭取使我們的孩子每天保證學有所得。

5、繼續作好課堂教學的指導工作，完善各科課堂教學評價方案，把每節課中是否能夠體現課改的理念作爲評價重點。同時制定完成我校的“分類課”評價方案，從教學效果，理念貫徹，創新意識，學生行爲習慣，學習習慣培養等方面實施評價。使我校的課堂教學水平在原有的基礎上穩中有升，爭取儘快培養幾名具有個體特色的優秀教師。本學期安排40-歲以下的青年教師每人做一節彙報課，展示自己的理念學習情況，課後要說明自己的教學思路設計，教學效果，今後如何改進等。

3、針對活動的開展情況及質量，篩選優秀節目，優秀作品，在適當時機進行課外小組展示活動。

九、黨、團、隊工作

1、開展黨員學習教育活動，鞏固“兩評一加強”活動成果；

2、抓好黨員隊伍建設，發揮黨員在教育教學中的先鋒模範作用，積極吸納入黨積極分子；

3、加強師德師風建設，落實好黨風廉政建設責任制，開好民主生活會；

4、利用團隊活動加強未成年人思想道德建設，提高團員素質，積極吸納先進學生入隊，入團；

5、以黨帶團，以團帶隊，帶動全校師生追求上進，增強凝聚力和戰鬥力。

十、總務後勤管理

1、總務後勤、安全管理工作是學校教學秩序正常運行的有力保障。爲此，學校要加強總務後勤、安全管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規範、科學。

2、財務人員要嚴守各項財經制度，堅決杜絕亂收費現象的發生，不自立受費項目或私自提高收費標準，嚴格票據管理，並利用校務公開欄定時公開帳目及經費使用情況。

3、後勤人員在作好常規工作的同時，要想方設法，開源節流，對各種設備及硬件能自己檢修和維護的決不推委，及時主動作好桌椅，門窗，水電及教學設備的維護，確保教學工作的順利進行，樹立一流的服務意識。

4、嚴格財務管理制度，財會人員要當好學校領導的參謀，帳目做到日清月結，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報告一次收支情況，校長每學期向教代會或教師大會彙報財務情況。

5、購物要履行審批手續，購物單據需正式發票，應有經手人，校長批示方可有效。

6、搞好團結，加強協作，勤請示，勤彙報，管好財，努力提高資金使用率。

7、後勤人員應服從學校的分配，服從需要，盡職盡責做好本職工作，爲教育、教學第一線服務，保質保量地完成突出性任務。

8、購好教育、教學的必須品並及時發放，確保教學工作的順利進行。

9、嚴格學校財產的管理制度：對學校財產全部登記，建賬。嚴格出借手續，損壞照價賠償。及時添置和維修教學設施設備，以免影響教學工作，避免學校財產的損失。

10、繼續實行班級財產的登記、管理制度。

第二篇：九年一貫制學校安全工作計劃

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2014——2014年學校安全工作計劃

本學期，我校安全工作繼續貫徹“安全第一，預防爲主”的方針，進一步加強以學校安全爲本的各項安全管理工作。根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據新的形勢，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網絡，避免各類事故的發生。

工作目標

以“建設平安校園，創建平安學校”爲契機，進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續注重平時，致力防範，狠抓安全管理質量，落實責任，健全工作責任制和責任追究制。按照“誰主管誰負責”的原則，將相關責任簽訂到各功能室、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關的安全工作預案，切實做到防患於未然，保障師生在校安全、交通安全和學校用餐安全，保證學校校舍安全、教學設施安全和財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

具體措施

一、成立學校安全工作領導小組，明確職責

爲確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長林爲組長的學校安全工作領導小組。領導全體成員本着對學校負責的事業心和責任感，各司其職，配合做好學校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

1、領導小組名單

組長：

副組長：

組員：

2、領導小組成員職責分工：

***：負責學校的全面安全工作。

***：負責學前班的安全工作。

***：負責學校校舍安全、特種設備和學校基建項目的安全管理； 負責屬安全工作聯絡員職責範圍內的工作。負責學校體育場地、器材及體育教學活動的安全工作。

***：負責教育教學安全、集體活動工作的開展。負責學校教育教學安全、集體活動工作的開展。

***：負責學校電腦室、多媒體教室的安全管理，及學校各處（室）電腦設備的管理和維護工作。

二、交通安全

各班主任應把嚴格遵守交通法規作爲每天晨會的必講內容，要教育學生步行，嚴禁騎車上學。值周教師要加強責任心，等學生全部離校後方可回家。各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定。加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閒雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

三、校園安全

1、日常安全行爲教育

（1）校園安全既要預防，更要突出重點。根據學生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便於接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防範意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。

（2）幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，儘可能地杜絕追逐、打鬧現象，規範自主行爲，增強安保能力。

（3）每學期要組織學生看一本安全教育光盤；出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會課；組織一次全校性的消防安全演

練；進行一次溺水兒童搶救演練；全面進行一次安全工作自查。

（4）加強法制教育，堅持依法治教。每學期學校將繼續聘請校外法制副校長（輔導員），爲全體師生作專題報告。

2.基建工程處安全

帶班領導、值周和班主任共同協作好，做好學生安全教育的同時，檢查和督導學生上、放學時的來回穿行的安全工作。

3、飲水衛生教育

（1）加強學校後勤管理，努力提高學校後勤服務質量和水平。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。

（2）加強學校食品衛生管理，指定專人負責食品衛生工作，嚴防學生食物中毒事件的發生。

（3）切實做好學校的衛生保潔工作，除滅“四害”。

（4）對學校用水要定期進行消毒。

（5）加強學生的衛生安全教育，自覺注意公共衛生、個人衛生，使學生能夠遵守學校各項衛生安全制度。

4、其它方面

（1）加強對學生宿舍安全設施檢查，杜絕安全隱患。

（2）加強對學生校外行爲的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴控學生進入社會網吧行爲，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環境。班主任要經常家訪，做好與家長的聯繫溝通工作，及時掌握學生在校外的動態。

（3）除了加強教育外，要提倡和鼓勵學生在自願的基礎上參加中國人壽學生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫助學校解決可能遇到的棘手問題。

四、校產校舍安全

1、定期組織校舍安全檢查，一學期不少於兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時彙報排除。

2、經常檢查電器設備和消防設施，發現損壞應及時維修、更換。

3、加強保衛工作，防盜防火。

4、每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時彙報總務處。

五、教學設施安全

1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好後方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防範事故的發生。

3、加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規定操作。電腦要定期進行清除互聯網的有害信息。

六、落實好大型集體活動中的安全工作

校內組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負責人，學生上、下樓道靠右有序行進。學校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批准後方可進行。組織學生外出活動，要有學校領導帶隊，有足夠的教師負責管理，要準備好外出活動安全預案。不組織學生參加商業性慶典、演出活動。真正做到防範於未然，確保工作萬無一失。

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續堅持以學生安全爲本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，爲把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。

2014.2.14

第三篇：九年一貫制學校2014年工作計劃

2014-2014學年度學校工作計劃

一、指導思想

以國家基礎教育課程改革爲契機，繼續深化課堂教學改革實驗在我校的穩步推進，不激進浮誇。進一步確立“一切爲了學校的發展，一切爲了教師的發展，一切爲了學生的發展”的服務理念，以教學質量的提高爲生命，抓好常規管理，強化特色工作，以創新尋求發展，以創建一流服務意識爲目標，切實爲孩子們的可持續發展甘當鋪路基石。

二、工作目標

1、推進課程改革：確立“問題即課題、教學即研究、成長即成果”的意識，緊抓課堂教學主陣地，加強對青年教師的指導力度，把教學質量的提高作爲重中之重 。

2、學科建設：注意圍繞特長抓競賽、圍繞課堂抓考覈、圍繞質量抓教研、圍繞科研抓提高，使學科建設初步形成；課堂有特色，常規有特點，科研有成果。

3、堅持課外活動特色：依據山區學生特點，結合本校實際及學生實際，開展山區特色活動。

4、保持各率達標：常住適齡兒童入學率、鞏固率、畢業率100%,各年級學科合格率95%,近視率控制在12%以下，無學生違法犯罪。

5、常規工作：規範、有序、高效。

6、總務工作：一切服務於學生，一切服務於教學。

7、隊伍建設：培養幹部教師的五種意識：服務意識、爲人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團隊凝聚意識，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。

8、認真貫徹實施《學校藝術教育規程》，按照規定開設藝術課程。加強學生心理健康教育，加強國防教育。認真貫徹執行《學校衛生工作條例》、《食品衛生法》、《學生食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律、法規，加強學校小賣部、伙食團的衛生管理和各種傳染病的防治工作，嚴禁“三無”食品和變質食品進入校園。開展安全預防教育，杜絕食品衛生安全事故發生。

9、加強藝術特色學校建設。在 “五·四”“六·一”、”國慶”“元旦”等節日，由少先隊、團委牽頭，開展好文娛匯演學生書畫展等活動。

三、教學常規管理

在教學常規管理過程中，以創建高質量的課堂教學，高質量的教師隊伍，高

質量的學生個體，高質量的管理成效爲目標。具體作到：備課要深，上課要實，作業要精，教學要活，手段要新，活動要勤，考覈要嚴，輔導要細，負擔要輕，質量要高的教學十字方針。

1、進一步修改和完善我校的教學環節管理措施，實施對教學工作的全程管理，以期使其更適應素質教育，創新教育，現代教育的發展需求，從而爲我校的教學常規管理提供製度支撐。

2、爲提高每一位教師的學習意識，使教師的知識內存能夠不斷吸收，不斷消化，不斷更新，利用教師檔案記錄教師學習反思總結的內容。具體分爲：論文，反思，案例，學習筆記，教案五類，以便查閱。期末由教務處根據學習情況進行評議。同時教學管理人員利用聽課，教研活動等機會培養教師的反思意識，如：鼓勵教師反思自己的教學行爲，查閱教師的備課教案等。

3、提高質量意識，把教學質量的提高作爲第一要務。鑑於此，我們將在本學期實行不定期的學科質量檢測，並把檢測成績作爲考覈教師的重點。（包括優秀生檢測，隨機檢測等）不再搞大規模的教學質量檢測。爭取使我們的孩子每天保證學有所得。

4、繼續作好課堂教學的指導工作，完善各科課堂教學評價方案，把每節課中是否能夠體現課改的理念作爲評價重點。同時制定完成我校的“分類課”評價方案，從教學效果，理念貫徹，創新意識，學生行爲習慣，學習習慣培養等方面實施評價。使我校的課堂教學水平在原有的基礎上穩中有升，爭取儘快培養幾名具有個體特色的優秀教師。

四、繼教工作

本學期初，我校制定了本校繼教工作實施方案，定出我校本年度校本培訓內容並按照計劃實施執行，內容爲：內容包括“一德四新”、校本研修、“五五”普法等，同時設置具體研究內容，針對教師業務存在的某些問題進行提高研究。

五、德育工作

本學期我校德育工作的基本原則是“小處入手，細處着眼，強化指導，注重養成。”

1、加強教師主人翁意識培養，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成爲教師工作、學習、生活的源動力。

2、強化全員德育意識，學期初每位教師都要反思自己如何育人，並落實在教

育活動計劃當中。主題教育要切實可行，並與學生的生活息息相關，強化實效性。

3、校園內外，課上課下，每位教師都要擔負起培養學生良好語言，行爲習慣的任務，對學生的不良行爲要及時發現，及時糾正。作到人人育人，時時育人，事事育人。

4、強化班主任的責任意識，管理意識，引導班主任切實做好班級管理，並對班主任進行班級管理的培訓和量化評比。

5、做好不良行爲習慣學生的排查工作，並與班主任協商做好這部分學生的幫扶工作。

六、安全工作

學校安全工作關係到社會的穩定，關係到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重於泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識爲主旨，以避免各類事故的發生爲目標。

1、教育教學安全：

（1）各科任教師要與學生建立良好的師生關係，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

（2）由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

（3）加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關。

（4）加強對學生進行日常行爲規範教育，上下樓梯靠右行走，嚴禁在樓道、走廊裏奔跑追逐。

（5）教育學生不吃“三無”食品。

2.交通安全：

⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規作爲每週必講內容，要教育步行的同學靠右行、靠邊行，杜絕學生騎車上學。

⑵配合鄉派出所做好對學生的交通安全知識教育，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

⑶實行24小時值日製度，值日教師要加強責任心。

⑷加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閒雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

4.校產校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查，一學期不少於兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時彙報排除。

⑵每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時彙報總務處。

⑶加強保衛工作，防盜防火。

七、總務後勤管理

1、總務後勤、安全管理工作是學校教學秩序正常運行的有力保障。爲此，學校要加強總務後勤、安全管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規範、科學。

2、財務人員要嚴守各項財經制度，堅決杜絕亂收費現象的發生，不自立受費項目或私自提高收費標準，嚴格票據管理，並利用校務公開欄定時公開帳目及經費使用情況。

3、後勤人員在作好常規工作的同時，要想方設法，開源節流，對各種設備及硬件能自己檢修和維護的決不推委，及時主動作好桌椅，門窗，水電及教學設備的維護，確保教學工作的順利進行，樹立服務意識。

4、嚴格財務管理制度，財會人員要當好學校領導的參謀，帳目做到日清月結，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報告一次收支情況，校長每學期向教代會或教師大會彙報財務情況。

5、購物要履行審批手續，購物單據需正式發票，應有經手人，校長批示方可有效。

6、購好教育、教學的必須品並及時發放，確保教學工作的順利進行。

7、嚴格學校財產的管理制度：對學校財產全部登記，建賬。嚴格出借手續，損壞照價賠償。及時添置和維修教學設施設備，以免影響教學工作，避免學校財產的損失。

8、繼續實行班級財產的登記、管理制度。

羅甸縣交硯鄉中心學校

2014年3月

第四篇：大文九年一貫制學校教務處工作計劃

大文九年一貫制學校教務處（中學部）2014—2014

學年下學期工作計劃

一、指導思想

本學期根據校長及校務行政會對教務處工作的要求,全面貫徹國家教育方針，學習、宣傳並重點實施新的《義務教育法》，以提高教育教學質量爲首要任務,以實施素質教育爲目標,以整體應用多媒體教學手段爲中心,充分發揮教務處“指導、服務、督查、創新”功能，解放思想，與時俱進，開拓創新，紮紮實實開展教務處工作。努力實現教學爭一流，發展求和諧的奮鬥目標。

二、主要工作目標

紮實提高課堂教育教學質量，加強理論學習，轉變思想觀念，深化教研工作，大力推崇開放式，適應新教材及不同教育對象的新型課，強化教師崗位培訓及崗位檢查力度，隨時抽查課堂教學工作，提高教師的整體素質，促進青年教師真正從學習型到創新型，老教師從經驗型到科研型轉變，紮紮實實備好每一節課，上好每一堂課，批改好每一本作業，做好會考備考工作，牢記教師職業道德，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個體地位，真正體現出教學是學校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學生身體素質，落實我校訓練任務，並對國中生進行體能測試，及時上傳。

三、主要工作任務與措施

（一）強化教學紀律；紀律不僅是一切工作的保障，更是提升整

體形象尤其是個體形象的直接方式，爲此，本學期教務處將加強以下督查、檢查事項。

1、檢查坐班，做到一日一檢查，一日一公佈，結果與績效工資掛鉤。

2、課堂教學紀律檢查，所有教師應該提前到崗，必須準時進行課堂教學，不得中途離崗，一旦發現，以曠工處治。

3、課堂教學必須嚴格遵守教師職業道德，上課不能接聽手機，不準抽菸，不能酒後上課，切實注意教師個人形象及職業操守！

（二）規範教學行爲，加強常規教學管理力度。

1、進一步完善《教師日常工作管理細則》，提高教師責任意識，明確工作重點，重視常規教學工作的落實，教研組長應將檢查重點放在學科教學目標、教學計劃的制定是否合理，教學過程能否體現師生互動，教務處將隨機抽查教師備課情況，備課情況應與教學計劃及上課進度相一致，杜絕無教案上課情況，若發現無教案上課將責令老師停課檢查。

2、教師備課情況每月一檢查，並及時反饋，切實提高教師備課水平及質量要求各年級同學科教師成立備課小組，可集體備課，集體備課做到五定：定時間、定地點、定內容、定計劃、定主備課人。保證上課進度適當，單元測試一致，必須自行命題，不可全部借用資料，學期結束備課小組長將本學期所有測試題及ppt拷貝到教務處，建立學校題庫，從而促進教研工作進一步濃厚，提升各學科整體教學水平，教師批改輔導評價學生作業要到位，根據學科特點佈置適當作業，並

及時批改，瞭解每一個階段學生的學習情況，一有異常，任課教師要迅速作出反應，該輔導的就輔導，該加強的就加強，切實提高教師服務意識，爲學生創就優良學習環境，使優等生強化，中等生優化，弱等生迎頭趕上。

(三)促進教師專業的發展

1、充分利用新課程培訓、新課標、ppt製作學習及其它教研形式，促進全體教師教學思想的轉變，從而提高教師專業發展的自覺性，青年教師要向有經驗的老教師學習，同時，全體老師也應共同相互學習，共同提高，要求老師養成自覺聽課習慣，取人之長，補己之短。每學期學校行政領導聽課不少於20節，其它老師聽課不少於15節。教務處將對新進老師進行聽課抽查。

2、進一步完善教師工作考覈、評價、獎懲體系，通過抽查聽課情況、平時考試成績及學生問卷調查等形式幫助教師瞭解自己，調節自己的教學行爲，不斷改進完善教育教學方法，提高教師的教學質量意識和教學工作的積極性。

（四）完善教研管理，促進教研組的整體優化，提高教研組的整體功能，強化教研工作。

1、努力提高教師參加教研活動，承擔教研任務的積極性。本學期每位教師必須寫2篇較高質量的教學敘事，教務處將進行評選，並給予適當獎勵。

2、各教研組要認真貫徹落實教學計劃，各教師要嚴格按教學計劃進行教學，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案，教學內

容包括心理健康教育和身理健康教育，還要注重學生非智力因素的培養，學生人際關係和諧教育及人格健康的教育，努力提高學生綜合素質，促進學科教學改革，培養學生的探索創新意識，提倡開放式教學，教師應切實心繫教學，以事業感和使命感的態度去對待本職工作，實現個人價值與集體價值的和諧統一。

（五）抓好九年級教育工作

1、指導思想：以堅定提高教育教學質量爲信念，在教學上要爭創拔尖，不甘平庸，不甘落後，不滿足於過去，不滿足於一般化，同心同結，羣策羣力，爭創輝煌

2、總原則：向態度要質量，保形象；向實幹要質量，保目標；向教研要質量，保成績；向管理要質量，保紀律。

3、具體措施

（1）領導到位：成立九年級畢業班工作領導小組，組長—楊濤，副組長—李美富、豐富才、董華梅，成員—李文蘭、李成華、李雲召、俸麗梅，主要做好學校各職能部門、各教研組的工作，使其有機配合，協調聯動，監督檢查各班各方面的工作，準確決策。實行年級主任負責制。

（2）教學指導到位：班子成員要深入課堂指導教學，研究大綱，研究教法，深入學生，瞭解學情，及時解決教學中存在的問題。

（3）德育工作到位，工作重點是抓九年級學生的思想工作和紀律教育，領導班主任協調任課教師負責學生管理。

（4）搞好五種教育：希望教育、苦樂觀教育、理想和現實教育、

學知識長才乾的智育教育、一顆紅心兩種準備的升學與就業觀教育。

（5）加強班主任工作，首先要細緻入微地搞好九年級學生思想工作，要做到以班主任爲核心，根據學校總體部署，結合本班實際組織本班學生開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調動學生學習的積極性，增強學生向心力。其次要主動聯繫任課教師，增強以班主任爲核心的任課教師的凝聚力，防止學生偏科，由班主任牽頭，密切聯繫任課教師，調動學生學好各門功課的興趣和積極性，使學生學習近平衡發展。第三，班主任要摸清學生六個底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼、人際關係底碼、人格健康底碼。因材施教，分類推進。第四，班主任要密切關注班級學生動向，深入研究學生情況，對個別問題做好預測，進行超前教育。

（6）強化九年級“校紀、校規管理”。班主任要教育學生嚴格遵守學校各項制度，對嚴重違反校紀校規的要求要嚴肅教育,該處分的就處分,減少對其他同學的干擾,畢業班要充分發揮全面的良好的帶頭作用。

（7）紮實上好新課，九年級畢業班要進行月考制度，穩紮穩打，步步爲營，杜絕一切開始無計劃無目的，後來趕進度的錯誤教學過程。

（8）加強輔導，做到整體輔導與個別輔導的相結合，對目標生採取面對面的輔導，把輔導重點放在學生薄弱的學科上。

（9）全員參與，齊抓共管，發揮好整體功能，個人奮鬥要與集體奮鬥相結合，全體老師對目標生要全面負責，形成合力，保證升學率，消際弱科爭全優。

（六）建好教師業務檔案，做到有檔必存，有存必依，有依必用，樹立起良好的人才觀。

新學期，新起點，教務處一定努力做好本質工作，用先進的教育教學理念武裝頭腦，爲老師服務好，爲學校盡好職責，爲實現學校的一流教育、創建和諧校園而不懈奮鬥。

2014-3-12 大文九年一貫制學校教務處

第五篇：2014年中學九年一貫制學校黨支部工作計劃

2014年黨支部工作計劃

沈北新區實驗學校

二〇一四年三月

2014年黨支部工作計劃

一、工作指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的十七大精神，按照“抓學習，抓實踐，抓示範，抓特色”的學校黨建工作思路，積極開展創先爭優活動，發揮學校黨組織的政治核心作用和黨員教師在教書育人中的先鋒模範作用，爲持續推進以角色挑戰、星級評比爲核心的德育工作改革；以分組聯動、和諧高效課堂教學模式爲突破口的教學改革，提升辦學品質，提供有力的思想和組織保障，以一流業績迎接黨的十八大勝利召開。

二、主要工作思路

圍繞學校中心工作，以創先爭優主題教育爲動力，抓規章、打基礎，抓班子、帶隊伍，抓思想、促融合，抓學習、促轉變，抓創新、促發展，加強思想作風建設和組織建設；大力抓好“整合育人，和諧發展”黨建品牌創新實踐，深化優秀學校文化引領，努力打造學校和合教育文化品牌，推進思想政治工作創新和思想道德建設，推進幹部黨員和教師隊伍整體素質新變化，不斷提升精神文明新水平。

三、主要工作任務

（一）加強幹部隊伍建設，不斷提升管理水平

着力塑造政治素質好、工作業績好、團結協作好、服務奉獻好、作風形象好的“五好”幹部，精心打造學習型、務實型、創新型、和諧型的的幹部隊伍，是學校黨支部的中心工作。

1．加強思想作風建設。要切實加大思想作風轉變力度，深入一線蹲好點，出謀劃策服好務，發掘經驗立標杆；在“情”字上做文章，在“細”字上下功夫，在“實”字上出效益，前瞻性、預見性、創造性地抓好本職工作。

2．加強組織制度建設。要完善支部黨建工作機制建設，形成堅強的幹部領導集體，卓有成效開展工作。要完善九年一貫制新體制下的有效管理運行機制建設，主動融匯貫通，積極探索創新，逐

步健全適應新體制和師生共同成長的規章制度。

3．促進幹部成長。推動新選派幹部加快成長；重視幹部學習調研，形成優秀經驗成果；堅持行動改進策略，不斷提高管理水平。不斷增強幹部創新意識和實幹精神，以課間巡視管理爲切入點，儘快提高政治素質、業務水平和管理能力。

（二）加強師德師風建設(敬請期待本站更好文章：)，着力提高團隊整體素質

樹立高尚的師德是對學生最生動、最具體、最深遠教育的理念，引導教師樹立高尚的道德情操和精神追求，以自己的人格魅力、學識魅力、教育魅力來影響和感染學生，做學生愛戴、人民滿意的導師。

1.充分調動廣大教師學習的積極性和主動性。以提高教師思想政治素質、職業道德水準和專業發展能力爲重點，繼續開展“讀教育名著、做智慧教師”讀書實踐活動。切實組好織“教師閱讀工程”和“校長書架工程”等經典品讀活動，將教師發展、學生成長與校園文化建設相融合。

要以迎接建黨九十一週年和黨的十八大召開爲契機，組織廣大幹部黨員和入黨積極分子通過多種形式，從3月份到9月份，深入開展民主評議黨員、組織生活會、重溫入黨誓詞、學《黨章》和十七屆六中全會精神等活動，激發自覺提高黨性修養和踐行黨的先進性熱情，充分調動教職工參與學校改革發展、完成本職工作的積極性和創造性。指導和團隊切實開展“黨旗飄揚我成長”主題教育。

2．豐富師德建設內涵。以“愛生、敬業、奉獻”爲主題，認真組織開展三月份師德教育月活動，啓動以鑄師魂、育師德、樹師表、正師風爲內容的“四師”師風教育工程，充分發揮黨員教師在師德建設中的模範帶頭作用，繼續深化“愛心敲門”家訪、“愛心助學團隊”志願服務、“教育服務名牌”創建等系列師德教育活動；用學校先進的人和事帶動我們身邊的人，在校園內營造正確的輿論導向，培育好校園主流文化。

3．加強職業責任教育和幸福感培育。圍繞學校和合教育文化

建設，開展以提高教師幸福感爲核心的職業責任教育活動，切實關注好教職工文化生活。引導教師用至真至誠之人品和寬容善愛之身心去踐行教育理念，以自身高尚的人格和博愛的精神去塑造學生的良好品行，爭做有責任感、有成就感、有幸福感的教師。

（三）加強黨員管理教育，發揮黨員甘爲人先的表率作用

1.抓好入黨積極分子培養工作。以“堅持標準，嚴格把關，慎重發展”的方針，嚴格新黨員發展程序，堅持做到成熟一個發展一個。重視對入黨積極分子的教育、培養和考察，鼓舞引導他們將加入黨組織作爲政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已，全面關心入黨積極分子的思想、工作，及時與他們交流溝通，幫助他們儘快成長，不斷將優秀分子吸收到黨組織中來。

2.探索黨員管理教育的新方法。把常規管理教育與科學發展觀教育相結合，創新“三會一課”內容和方式，規範黨內組織生活，堅持民主評議黨員。教育黨員教練員理清“三個問題”，即當初入黨爲什麼，現在做什麼，將來學什麼；認真思考好“三個需要”，即黨員的先鋒性，需要改變什麼精神狀態、需要保持什麼精神狀態、需要發揚什麼精神狀態；切實做到兩個“認真想一想”，即做事前認真想一想，說話前認真想一想。

（四）加強精神文明建設，致力培育教師精神家園

1.加強宣傳引領工作。完善新聞宣傳和信息工作機制，辦好廣播和校園網站，積極向上級網站推薦新聞與信息，結合重大節慶日和學校主題教育，宣傳黨和國家的重大方針政策和重要思想，加強新聞時政、教育政策、重點工作、熱點問題的輿論引導，積極宣傳學校先模典型和思想教育與工作成果，主動增進與媒體的聯繫和交流，積極營造教育改革發展的內外部環境。

2.促進黨風廉政建設。以《黨員幹部廉潔從政若干準則》爲主要內容，認真學習有關黨風廉政文件精神，認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展黨風廉政宣傳教育和廉政文化進校園活動，強化示範教育、警示教育和崗位廉政教育。規範校務公開的程序和內容，執行好校（黨）務公開制度。認真落實好“兩個議事規則”，切實

做好“校長接待日”“教育開放日（周）”等，開闢通暢的羣衆建議表達的信息渠道。嚴格執行上級文件規定，規範幹部黨員的各種辦學和管理行爲，提高依法治校、依法執教水平，增強黨員幹部廉政勤政意識和廉潔自律的自覺性，營造風清氣正的校園環境。

（五）加強對羣團等工作指導，合力推動學校協調健康發展 要根據羣團工作特點，指導完善工作機制，有力調動一切積極因素，創造性地開展工作。

1.積極支持工會履行組織職能。大力加強學校工會自身建設，完善學校民主管理和監督制度，指導落實好教職工代表大會制度，提高教代會的水平和廣大教職工參政議政的積極性，不斷改進學校管理。關心教師的工作、學習和生活，紮實開展扶貧解困、送溫暖活動，切實維護教職工合法權益，多爲教職工辦實事、辦好事。充分發揮工會、婦委會作用，支持工會開展豐富多彩的文體活動和“教師先鋒號”“崗位練兵”“巾幗建功”“創建和諧家庭”等創先爭優競賽活動，豐富教師精神文化生活，提高教職工生活與工作品質。

2.堅持黨建帶團建的原則。指導團隊完善好組織建設和管理機制等自身建設，加強對學生思想品德的教育和養成教育，發揮共青團和少先隊在未成年人思想道德建設中主力軍作用。指導團隊積極開展凸現時代特徵、提升學生品質的主題教育，開展培養學生綜合素質的豐富多彩社團活動，繼續打造好“叫響我是自願者”等社會實踐品牌，爲學生認識自我、展示自我、發展自我的搭建舞臺，培樹陽光學子的良好形象。

3.認真做好退管工作。關心離退休老幹部、老教師學習生活和身心健康，豐富他們的離退休生活，使他們老有所爲，老有所樂。做好睏難疾病老教師慰問和節假日走訪，盡力爲他們排憂解難，多辦實事。

新的學期，黨支部號召全體黨員幹部和廣大教師，以勇於探究的創造力、同心同德的凝聚力和頑強拼搏的戰鬥力，創造沈北實驗學校優異的教育成績，向黨的十八大獻禮！

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