市級文明學校複查彙報材料

我校堅持“以人爲本、立德樹人、構建和諧文明校園”的辦學理念，全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷強化學校內部管理，積極推進教育現代化進程，以愛與責任爲基石，以科研與創新爲動力，紮實開展素質教育，以人爲本，以德樹人，抓習慣培養，重能力提高，與時俱進，開拓進取，讓學生學會健身，學會求知，學會合作，學會做人，取得了若干成績。

學校基本情況

我校始建於1985年，2007年擴建更名爲XXX初級中學。學校佔地面積42876平方米，校舍建築面積19448平方米，運動場建設面積18850平方米，現建有教學樓3棟，學生宿舍樓2棟，食堂1個，理、化、生實驗室各1個，實驗儀器達到國頒II類標準，微機室2個，黨員活動室、多功能報告廳、留守兒童之家、心理健康諮詢室、音樂教室、美術教室、智慧教室、廣播室、體育器材室各1個，圖書室2個，館內藏書66000餘冊，生均35餘冊；訂閱報刊30餘種，開通了校園網，教學設施初具規模，教學區、生活區、運動區佈局合理。

學校建有45個教室，現有38個教學班，在校生1937人，教師總數98人，專任教師98人，在編教師87人，專任教師學歷達標率100%。近年來，學校以量化管理爲載體，以鞏固"兩基"成果爲重點，逐年提高在校生鞏固率，將控輟保學工作落到實處。學校充分發揮教育資源的最大效能，樹立以人爲本的教育理念，注重學生的全面發展，注重校本培訓，教師的職業道德水平和業務素質逐年提高。學校教育成績突出，先後被評爲區級規範化學校、區、市級文明單位、市級德育示範校、市級優質示範特色學校、德育、美育、體育工作先進單位，市級綜合治理先進單位等榮譽稱號。現就市級文明校園複查作如下彙報總結：

一．加強內部管理，建立健全各項規章制度。

我校根據國家的法律、法規和上級的有關政策，結合本校實際，制訂了《《XXX中學考勤制度》、《XXX中學升國旗制度》、《XXX中學消防安全管理制度》、《XXX中學食堂衛生管理制度》、《XXX中學教職員工文明禮儀標準》及教學教研方面的《XXX中學常規聽課評課制度》、《XXX中學常規檢查評比辦法》等各類規章制度。爲提高防範意外安全事故的能力，學校還制定了《XXX中學暴力事件處置預案》、《XXX中學急性傳染病應急處理預案》等應急措施。根據學校的考覈評分制度，由各值班領導、值班教師、值周學生、值日班幹部負責檢查上面各項規章制度的執行情況，根據評比結果量化評分，每日上牆公佈。

爲進一步明確安全責任，落實管理措施，學校還制定了《XXX中學安全工作責任細則》，區教育局與我校簽訂了社會治安綜合治理目標管理責任書，學校與各班主任簽訂相應的安全管理責任書，使學校安全文明建設步入制度化、規範化、科學化的軌道。

現在我校各項制度健全，責任明確，落實到位，對教育教學的有序開展和校園文明化的推進奠定了堅實基礎。

二．注重思想道德和法制教育，師生整體素養進一步提高

（一）不斷加強師生的思想道德和法制教育

去年以來，學校印製分發宣傳手冊材料，組織開展了“文明進校園”等重要思想的學習教育活動，在教職工中開展了“文明誠信”演講比賽活動； 5月初，利用母親節之際通過幫父母做一件家務、說一句知心話、洗一次腳等活動組織，在全體學生當中開展了爲期一個月的“感恩教育”；利用週會時間，結合工作實際，對教職工進行思想理論學習。經常組織普法教育活動，重點對《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等和師生直接相關的法律知識進行普及；發揮法制副校長的作用，邀請法制副校長開展了《預防青少年犯罪》的法制講座等多項活動；邀請交警隊有關領導爲全校師生進行交通安全法制講座，邀請老軍人老幹部進行理想信念教育；進行消防演練和逃生演練，強化消防知識和逃生本領；發揮“第二課堂”在法制教育中的作用，通過班主任晨會、國旗下講話、主題班會、軍訓、法律知識競賽、辯論賽、專題展覽等形式，教育學生抵制毒品，堅決抵制宣傳暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書、報刊和音像製品。進行寒暑假期學校給學生家長一封信和學生給家長一封信，請家長配合學校做好孩子的教育工作，自覺抵制不良習慣和行爲。不斷教育學生抵制酗酒、賭博以及封建迷信等活動。現在，學校形成了師生認真學法、自覺守法、勇於護法的良好風氣。

（二）抓好學科教學的德育滲透，充分發揮德育主渠道的作用

課堂教學始終是學校教育的主陣地、主渠道。我們堅持“教學爲中心、育人爲根本”的工作方針，要求教師在學科教學中有明確的德育目標，充分發揮學科教育本有的育人功能。廣大教師都能充分地挖掘教材本身所蘊含的德育內涵，並聯系課堂內外，聯繫現實生活，進行豐富的聯想、合理的遷移，讓學生在學習學科知識的同時，受到思想的教育和情操的陶冶。

各教研組、備課組結合學科自身的特點，積極主動開展多種形式的富有教育意義的活動。政史地教研組經常組織時政講座，“時政小論文”競賽；理化生教研組開設“現代科技”系列講座；英語教研組的“英語角”活動開展得有聲有色，還利用校園廣播，選擇有趣味、有意義的教材，進行聽力、對話訓練；音美教研組、語文教研組的書法和繪畫比賽、讀名著活動都起到了很好的教育作用。

三．注重領導班子建設，學校管理能力進一步提高

我校以做文明人、建文明班、創文明校爲目標，領導班子成員團結協作，廉潔勤政作風，民主與時俱進，開拓進取，努力做到“管理育人、教書育人、服務育人、環境育人、活動育人”。全體師生結合學校“規範＋特色”的辦學指導思想和“合格＋特長”的教育目標制定每學期的工作計劃，實行目標管理；領導班子成員在工作中能廣泛聯繫教師，聽取教師意見，以身示範，紮實工作。爲了加強班子成員政治素質和業務素質的學習與提高，每週一下午的政治、業務學習，都會學習黨的教育方針政策、師德師風、素質教育等有關文件精神。要求班子成員深入課堂第一線，校級領導班子每學期聽課不少於40節，中層領導班子每學期聽課不少於20節，注重學習和總結工作中的先進經驗，形成一批敢於開拓創新，凝聚力強，富有戰鬥力的管理隊伍。

四．加強教師隊伍建設，教師整體素質得到提高

堅持每週一次的政治學習，組織教師學習黨的教育方針政策、《未成年人保護法》、《中國小德育工作規程》、《基礎教育課程改革綱要》等有關教育法律法規，並聯系實際開展討論、交流心得體會。明確新世紀賦予廣大教師的神聖使命，轉變教育觀念，樹立新的教育質量觀，開展“講師德、樹形象”等活動，多渠道凸顯師德教育，開展公開教學、論文撰寫、說課、無生上課基本功比賽等形式多樣的中青年教師崗位練兵活動，營造競爭氛圍。。2020年以來，我校教師獲省級表彰1人，市級表彰6人，區級表彰20餘人，教師撰寫的論文有40餘篇獲區級獎項，有30餘篇獲市級獎項。同時，在骨幹教師中開展“優秀教師”評選及“青藍工程”活動，形成教師間互幫互學共同進步的良好局面，廣大教師以德修身，言行規範，養成具有敬業精神和奉獻意識。

五．注重活動陣地建設，陶冶學生情操

組織設計不同主體的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、牆壁、校園文化牆等載體，陶冶學生情操、美化學生心靈、啓迪學生智慧。發揮校園廣播站、電視臺、校報校刊、榮譽室的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設，打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺，加強團支部、學生會活動設施與場地的建設與管理，營造特色鮮明的社團活動環境。

六．加強校園文化建設，營造濃厚的文化氛圍，

（一） 學校在校園顯著位置繪製張貼宣傳勸學、勤奮、節水、安全等數十幅圖畫；從尊敬師長、愛國學民、刻苦學習、尊老愛幼、謙虛禮貌等方面選取貼近青少年生活的故事，在校園內建起中華傳統教育故事長廊；在教學樓外牆面顯著位置明示黨的教育方針和教書育人的宗旨，由學校黨支部、辦公室、團委、教務處、負責櫥窗的內容更新，使教師和同學們及時瞭解掌握學校各項工作的動態、掌握教學的本領和生活的知識和做人的道理。

（二）利用校園廣播、黑板報、牆報、宣傳窗等輿論陣地提升學校品牌與層次。注重加強班級文化建設，每個班都設有牆報，張貼有《中學生日常行爲規範》、《中學生文明公約》、《學生的十種能力》、《學生的十種習慣》及其它班級特色較濃的名句名言。張掛了宣傳橫幅，各班舉辦了“ 從身邊做起，從小事做起 “爭創文明班級、文明學生”等以創建爲主題的班會活動。召開了教職工和學生創建工作動員大會，組織全校師生學習、討論“安全文明校園”創建通知，理解創建工作的重要性，以及我校參與創建活動的必要性，努力營造創建安全文明校園的氛圍。

宿舍文化的建設，從循環紅旗到星級寢室評比，從美在寢室活動到寢室美化設計競賽，都體現了時代氣息和創新精神，這些校園氛圍建設，逐步成爲貫徹《公民道德規範實施綱要》的有效載體，使廣大師生行爲規範養成教育得到深化。

七．注重校園環境建設，美化師生心靈

校園教學、文藝、體育、科技等活動場所佈局合理、整潔有序。做好校園淨化、綠化、美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能，審美功能和教育功能和諧統一，建設美麗校園。加強安全教育，強化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩定。整治校園周邊環境，維護校園周邊良好秩序，深入開展環保教育和節約教育，引導師生樹立保護環境和節約資源意識，培育節約資源的良好風尚。