高一年級寒假教學服務量化方案

爲開展好假期教學服務，加強寒假期間級部教師對學生的學習指導和學習過程的監控，同時對級部教師、備課組、班主任寒假教學服務工作的認定和評價，特制定如下量化辦法：

一、假期教學服務量化辦法（1月17日—2月9日）

（一）教師量化辦法

1. 監督檢查，教師能夠按照級部制定的假期作業行事曆完成工作

（1）教師將前5天學生作業檢查情況反饋到班級及家長羣（第5天2020/1/21）

（2）教師將6-10天作業檢查情況反饋到班級及家長羣（第10天2020/1/29）

（3）教師將11-15天學生作業檢查情況反饋到班級及家長羣（第15天2020/2/3）

（4）教師將16-18天學生作業檢查情況反饋到班級及家長羣（第18天2020/2/6）

注：每次根據完成情況計分，最高計3分，沒有不得分。

2．教師寒假作業展示

教師能把自己所做的寒假作業在班級QQ羣裏進行展示，計5分

3．作業批改

每批改一次計1分，批改質量好計2分。

4．作業指導

通過班級QQ羣等不同方式指導，每次計1分。

5．作業收集檢查

開學後，教師能所任教班級作業收集檢查，並有學生作業評價。根據完成情況計分，最高5分。

（二）備課組量化辦法

1.監督檢查，備課組老師能夠及時收集任課班級學生作業並推送到羣裏，備課組其他老師完成情況累加到組。

整理本備課組老師督導作業情況並傳給級部尤沛飛老師（第5天2020/1/21）

整理本備課組老師督導作業情況並傳給級部尤沛飛老師（第10天2020/1/29）

整理本備課組老師督導作業情況並傳給級部尤沛飛老師（第15天2020/2/3）

整理本備課組老師督導作業情況並傳給級部尤沛飛老師（第18天2020/2/6）

注：每次根據完成情況計分，最高計3分，沒有不得分。

2．備課組長組織本組老師通過QQ羣等不同方式進行作業檢查、批改和反饋，指導學生。每次根據完成情況計分，最高計5分。

3．備課組長有對本組老師工作量化評價方案且有量化結果。根據完成情況計分，最高計5分

4．開學後，組織本組老師進行作業檢查並有量化結果。根據完成情況計分，最高計5分

（三）班主任量化辦法

1．能按時完成學校和級部佈置的工作（學校工作、學生工作、疫情防控：轉發有關上級文件、日報告制度）。能及時完成的計9分，未能按時間完成的計6分，部分完成的計3分，未做工作的計0分。

2．把本班任課教師全部邀請到班級羣裏。計3分

3．能提醒任課教師對學生作業進行檢查和指導。每次（要有時間間隔）計1分，最高計5分

4．能提醒學生及時上傳作業並按時完成。每次（要有時間間隔）計1分，最高5分。

5．能家校互動，在家長羣裏提醒家長督促孩子及時完成作業。每次（要有時間間隔）計1分，最高5分。

6．創新性工作（被多數班主任認可，能在級部推廣的）。計5分

二、延期開學教學服務（2月10日以後）

（一）    教師量化辦法

1．各科教師制定詳細的教學計劃並指導學生制定學習計劃，2月10日前報班級羣備案。教師計劃應包括教學內容、作業檢查、單元檢測等內容。教學計劃根據質量和有效性計分，最高10分，學生計劃最高計5分，最高共計15分。

2．各科教師要給學生推送電子教材和PPT等相關的教輔材料。每次推送計1分，不推送不講分。

3．任課教師利用QQ羣或者臨沂市教育智慧雲等學習近平臺，指導學生在線學習，免費爲學生提供學習和生活指導服務。每次計1分。

4．從2月10日起，利用QQ羣開展教學服務活動，負責指導學生學習，解答學生疑惑，對於共性問題也可以採用微課或者QQ直播的方式解答，直播時加強和學生的互動交流，注重教學的質量。

每次直播計5分。

（二）備課組量化辦法

1．制定本組延期教學服務量化辦法並有量化成績。計5分

2．按照級部提供的表格內容制定有效合理的教學服務計劃。計5分。

3．備課組要按照課時教學內容及時準備好相關材料並推送到級部教師羣。每次計2分，所有材料推送完，最高計10分

4．備課組教師完成情況累加到備課組量化中。

（三）班主任量化辦法

1．每天的考勤（自2月5號開始）。每天計2分

2．按時進行日報告制度。每天計2分

3．按時完成工作（學校、級部），及時上報相關材料。能及時完成的計9分，未能按時間完成的計6分，部分完成的計3分，未做工作的計0分。

4．督促任課教師及時推送教學材料。每次（要有時間間隔）計1分，最高計5分

5．疫情家校互動，能提醒家長及時報告學生情況。每次（要有時間間隔）計1分，最高計5分

6．創新性工作（被多數班主任認可，能在級部推廣的）。計5分