寒假年宵花市社會實踐報告(精選多篇)

第一篇：寒假年宵花市社會實踐報告

實踐時間：2014年1月5日至2014年1月17日

實踐成員：我和５個要好的朋友

實踐地點：大崗鎮迎春花市

實踐內容：銷售應節精品

實踐過程：

（１） 前期工作１：進貨

時間：１２月份

具體情況：今年的年宵時間是１月５日至xx年年1月17日，因此我和朋友們便準備在１２月份期間到廣話州進貨，因爲怕好的貨很快給別人搶購完畢，因此我們必須提前一個月去物色選購年貨．在１２月份的第一個星期的星期天我和我的幾個朋友便利用放假的時間來到了廣州一德路的精品批發市場．這一次是我們第二次在花市銷售精品了，所以基於上一年的經驗，我們對貨物的品種，類型，銷售對象等這方面的情況已有一定的認識．

今年我們主要進貨的層次比較多，高，中，低檔次都有，進貨量都是參考上一年的銷售情況而定，因此這次的進貨都算是比較順利．

經過上一年的實踐，我們認識到只進一次貨是不足夠而且不夠新鮮感的，因爲有很多新穎的貨品都是在臨近春節花市即將開始時推出的，因此兩個星期後的星期天和開市的前一日我們又到了廣州的批發市場進行了兩次補貨．

（２） 前期工作２：定鋪名和定價

時間：１月４日

具體情況：１月４日晚我們幾個朋友來到了一個朋友的家裏商量鋪名和貨品的價錢．經過一輪激烈的討論後，我們把鋪名定爲＂we 娃娃＂，這個名字的靈感來自我們的方言，＂we we娃娃＂，意思是很吵鬧，寓意我們幾個年輕人的青春活力，幹勁十足．

(３)

第一擊：開張

時間：１月５日

具體情況：１月５日的一大早我們便把年貨搬到花市的檔攤中．經過一輪的勞苦之後，我們終於把原本空蕩蕩的鋪子變成一間小精品店，招牌醒目的掛在門口上，貨品擺得井井有條．因爲我們的社會經驗少，上一年不幸收了兩張假的一百塊鈔票，今年我們特別的小心，在鋪裏面粘貼了警告企圖用假鈔的人，而且買了驗鈔筆以辯真僞．

由於天氣不太好，下着細雨而且離春節還有很多天的緣故吧，今天能夠成功賣出的東西並不多．更令我們受打擊的是晚上收鋪時發現有一個布娃娃不翼而飛。對於進來的每一個客人我們都會分配一個人盯着，但最後還是逃不過小偷的高超技術。第一天就這樣以平平的戰績和小偷光顧結束了。

（４）

第二擊：情人節

時間：2月14日

具體情況：在第一天遭小偷後，我們便更加盯得緊了，之後的日子就顯得平靜了，

再沒有給機會不偷作案了。在１月５日至１月１３日，我們每一個人都賣力的推銷，而且隨着春節的到來，人們的購物慾也慢慢增強了，我們的生意也開始火紅起來了。

１４號是西方情人節，我們打算把店裏最貴而且銷售量少的毛公仔拿到區中心的年宵花市銷售，務求把這些銷量差的東西儘快賣出，於是我們便分批行、動，３個人留守本鎮的店鋪，３個人到區中心花市流動銷售。

本來以爲今天是情人節，情侶作爲銷售對象銷路本應該不錯的，但令人失望，現在的情侶精打細算了很多，好像對這些可愛但沒有什麼實用性的毛公仔沒有多大興趣，大部分都是一屑不顧，直行直過。最後只賣出兩個。反而在我們鎮那邊的銷售情況比較理想。

（５）

最後一擊：年三十，降價拋售

具體情況：連續十二天的奮戰，我們回本之餘，盈利了８００多元啦，我們幾個已經很開心，滿足了。還有剩餘的１０００左右的貨沒有賣出，今天已經是年三十了，我們決定降價銷售，儘管利潤不少，我們的目標是不留貨尾。

於是我們就把原本放在鋪裏面的桌子放到鋪的門口，把貨品重新擺好在桌子上，打出降價大平賣的旗號。最後一天果然吸引了不少想買便宜貨的人來，今天我們開的價比平時的低比較多，而且講明是鐵價不議。

買東西的人比平時的人更多，而且大部分都可以在我們這裏挑選出到合心意的貨品，這就是像超市裏面特價銷售的效果吧，很多人的心理都是等候降價時纔會樂意的買。我們的十二天的艱苦奮鬥就在這沸沸騰騰的氣芬中結束了。

（６）清點：

成本：５５００元左右

銷售總額：６７００元左右

利潤：１２００元左右

實踐體會：

江澤民同志曾經說過，“艱辛知人生，實踐長才幹”，通過這十二天的社會實踐，我受益匪淺，見識到了社會真實的一面，學到了許多在課堂上學不到的人生知識，激發了我的主動性，積極性，讓我學會了怎樣在活動中積極主動參與，增強了我的團結協作，吃苦耐勞的精神，培養了我與人交往溝通的能力。

像我這樣的大學生，“買”東西的能力遠遠要比“賣”東西的能力強，通過這次租鋪，挑貨，定價，賣貨整個過程的實踐，我深深感受到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，創業已經不容易，大學生創業更不容易，幾分的熱情是遠遠不夠的，更要付出一百分的努力。態度決定一切，每個人都有適合自已的路，創業之前要有計劃，創業時要有幹勁，一步一個腳印。

首先，切勿盲目投資，大學生創業資金一般不多，必須進行合理的市場調查和資金的預算。其次，大膽不害羞，市場是買賣方砍價能力較量的場所，要有壓倒對手的氣勢。

再次，要敢於面對失敗和挫折，多作賽後檢討，累積實踐經驗。因此，對於我們大學生來說，在校期間要努力學習專業知識，提高自已的綜合素質，在校外時間要抓住各種機會進行社會實踐，俗話說得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，要成功必須要經歷風雨的洗禮，在實踐中讓別人認識你，也讓你更好地認識社會。

第二篇：寒假年宵花市社會實踐報告

實踐時間：2014年1月5日至2014年1月17日

實踐成員：我和５個要好的朋友 ；

實踐地點：大崗鎮迎春花市 ：

實踐內容：銷售應節精品

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實踐過程： ：

（１） 前期工作１：進貨 ；

時間：１２月份 ：

具體情況：今年的年宵時間是１月５日至2014年1月17日，因此我和朋友們便準備在１２月份期間到廣話州進貨，因爲怕好的貨很快給別人搶購完畢，因此我們必須提前一個月去物色選購年貨．在１２月份的第一個星期的星期天我和我的幾個朋友便利用放假的時間來到了廣州一德路的精品批發市場．這一次是我們第二次在花市銷售精品了，所以基於上一年的經驗，我們對貨物的品種，類型，銷售對象等這方面的情況已有一定的認識．

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今年我們主要進貨的層次比較多，高，中，低檔次都有，進貨量都是參考上一年的銷售情況而定，因此這次的進貨都算是比較順利． ：

經過上一年的實踐，我們認識到只進一次貨是不足夠而且不夠新鮮感的，因爲有很多新穎的貨品都是在臨近春節花市即將開始時推出的，因此兩個星期後的星期天和開市的前一日我們又到了廣州的批發市場進行了兩次補貨． ；

（２） 前期工作２：定鋪名和定價 ；

時間：１月４日 ；

具體情況：１月４日晚我們幾個朋友來到了一個朋友的家裏商量鋪名和貨品的價錢．經過一輪激烈的討論後，我們把鋪名定爲＂we 娃娃＂，這個名字的靈感來自我們的方言，＂we we娃娃＂，意思是很吵鬧，寓意我們幾個年輕人的青春活力，幹勁十足． 版權歸原作者所有，

(３) ：

第一擊：開張 版權歸原作者所有，

時間：１月５日

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具體情況：１月５日的一大早我們便把年貨搬到花市的檔攤中．經過一輪的勞苦之後，我們終於把原本空蕩蕩的鋪子變成一間小精品店，招牌醒目的掛在門口上，貨品擺得井井有條．因爲我們的社會經驗少，上一年不幸收了兩張假的一百塊鈔票，今年我們特別的小心，在鋪裏面粘貼了警告企圖用假鈔的人，而且買了驗鈔筆以辯真僞． ：

由於天氣不太好，下着細雨而且離春節還有很多天的緣故吧，今天能夠成功賣出的東西並不多．更令我們受打擊的是晚上收鋪時發現有一個布娃娃不翼而飛。對於進來的每一個客人我們都會分配一個人盯着，但最後還是逃不過小偷的高超技術。第一天就這樣以平平的戰績和小偷光顧結束了。

（４）

第二擊：情人節

時間：2月14日 版權歸原作者所有，

具體情況：在第一天遭小偷後，我們便更加盯得緊了，之後的日子就顯得平靜了， ；

再沒有給機會不偷作案了。在１月５日至１月１３日，我們每一個人都賣力的推銷，而且隨着春節的到來，人們的購物慾也慢慢增強了，我們的生意也開始火紅起來了。

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１４號是西方情人節，我們打算把店裏最貴而且銷售量少的毛公仔拿到區中心的年宵花市銷售，務求把這些銷量差的東西儘快賣出，於是我們便分批行、動，３個人留守本鎮的店鋪，３個人到區中心花市流動銷售。 ：

本來以爲今天是情人節，情侶作爲銷售對象銷路本應該不錯的，但令人失望，現在的情侶精打細算了很多，好像對這些可愛但沒有什麼實用性的毛公仔沒有多大興趣，大部分都是一屑不顧，直行直過。最後只賣出兩個。反而在我們鎮那邊的銷售情況比較理想。 版權歸原作者所有，

（５） ；

最後一擊：年三十，降價拋售 版權歸原作者所有，

具體情況：連續十二天的奮戰，我們回本之餘，盈利了８００多元啦，我們幾個已經很開心，滿足了。還有剩餘的１０００左右的貨沒有賣出，今天已經是年三十了，我們決定降價銷售，儘管利潤不少，我們的目標是不留貨尾。 ；

於是我們就把原本放在鋪裏面的桌子放到鋪的門口，把貨品重新擺好在桌子上，打出降價大平賣的旗號。最後一天果然吸引了不少想買便宜貨的人來，今天我們開的價比平時的低比較多，而且講明是鐵價不議。 ：

買東西的人比平時的人更多，而且大部分都可以在我們這裏挑選出到合心意的貨品，這就是像超市裏面特價銷售的效果吧，很多人的心理都是等候降價時纔會樂意的買。我們的十二天的艱苦奮鬥就在這沸沸騰騰的氣芬中結束了。 版權歸原作者所有，

（６）清點：

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成本：５５００元左右 ；

銷售總額：６７００元左右 ；

利潤：１２００元左右 版權歸原作者所有，

實踐體會：

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江澤民同志曾經說過，“艱辛知人生，實踐長才幹”，通過這十二天的社會實踐，我受益匪淺，見識到了社會真實的一面，學到了許多在課堂上學不到的人生知識，激發了我的主動性，積極性，讓我學會了怎樣在活動中積極主動參與，增強了我的團結協作，吃苦耐勞的精神，培養了我與人交往溝通的能力。 ：

像我這樣的大學生，“買”東西的能力遠遠要比“賣”東西的能力強，通過這次租鋪，挑貨，定價，賣貨整個過程的實踐，我深深感受到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，創業已經不容易，大學生創業更不容易，幾分的熱情是遠遠不夠的，更要付出一百分的努力。態度決定一切，每個人都有適合自已的路，創業之前要有計劃，創業時要有幹勁，一步一個腳印。

首先，切勿盲目投資，大學生創業資金一般不多，必須進行合理的市場調查和資金的預算。其次，大膽不害羞，市場是買賣方砍價能力較量的場所，要有壓倒對手的氣勢。 ：

再次，要敢於面對失敗和挫折，多作賽後檢討，累積實踐經驗。因此，對於我們大學生來說，在校期間要努力學習專業知識，提高自已的綜合素質，在校外時間要抓住各種機會進行社會實踐，俗話說得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，要成功必須要經歷風雨的洗禮，在實踐中讓別人認識你，也讓你更好地認識社會。 ；

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第三篇：2014年宵花市洋蘭觀察

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２００７年宵花市洋蘭觀察

作者：楊 楓

來源：《花木盆景·花卉園藝》2014年第02期

年宵花在花卉消費中佔有重要地位，每於元旦、春節來臨之前，全國各花卉產區無不精心準備，志在必得，競爭十分激烈。歲末將至，近年來年宵花卉的主力——洋蘭，又將閃亮登場。那麼，今年的情況又如何呢?

蝴蝶蘭

蝴蝶蘭在國內花市亮相僅僅是近十幾年的事，近幾年它已成了年宵花市俏皇后，爭奪蝴蝶蘭市場已呈白熱化。隨着種植面積擴大、經銷商增多，加上前幾年蝴蝶蘭持續熱銷，使得生產商急功近利，原本需要兩年成熟的蝴蝶蘭當年即被催熟，以致價格一降再降，暴利時代已成過去。

在蝴蝶蘭發展的初始階段，a級品(蝴蝶蘭按單株花量分爲特級、a級、b級和c級，一般一株有7朵以上的爲a級，5朵以上的爲b級，3朵以上的爲c級)的批發價格基本每株在100元以上，1995年保持在80元至100元之間，而後價格則逐年下降。去年更是跌破了30元。

由於近年來蝴蝶蘭價格已呈逐年下降之勢，故一些生產企業也壓縮了產量，且產品質量良莠不齊，與進口的質量存在較大的差距。隨着整個產業的發展，市場開始出現兩極分化，質量好的蝴蝶蘭，市場價格表現穩定：而質量較差的，價格下降也很快。保持合理價位，以新品種和品質取勝已成商家共識。受今年的兩次颱風和水災影響，今年蝴蝶蘭的價格略有回升。大花蕙蘭

大花蕙蘭是繼蝴蝶蘭之後出現的又一個年宵花熱銷品種。從日本、韓國進口的大花蕙蘭仍佔據高端消費市場。日本的大花蕙蘭在我國向來是高端市場的寵兒，價格一直居高不下，一般4枝花以上的直立品種和垂花品種分別爲800～2500元、1200～1800元。韓國大花蕙蘭的生產晚於日本，花色以粉色、淺色爲主，不夠鮮豔且葉色偏黃，假球莖和花枝不太粗壯，但是在業內看來，其生產技術近年進步非常明顯，個別品種已接近或趕上了日本的水平。越來越多的韓國公司發現在中國種植和經?營大花蕙蘭是長期有利可圖的生意，他們比肩繼踵地踏上了雲南或者膠東半島的土地。僅在雲南韓資大花蕙蘭企業就有7家，年產30餘萬盆，佔全國總產量的40％左右。而國產大花蕙蘭花枝少，每盆2～3枝的產品較多，開花時間也不整齊，質量與日、韓產品不能相提並論。

品質的差異造成大花蕙蘭價格差別較大，質量上乘的如垂花型的大花蕙蘭和大花型?黃金大寶貴?等大花蕙蘭，每盆(兩箭或三箭)可賣到300～400百元，2～5個花箭的?紅粉佳人?、?綠

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寶石?分別爲100～200元和120～220元，3個花箭的?赤兔馬?、?福神?和?紅霞?分別爲150元、130元、230元；而質量平平的一般大花蕙蘭，每盆價格才30～50元。組合盆栽並配有美觀的容器的大花蕙蘭，其價格往往要比一般大花蕙蘭要高出一兩倍。

由於暖冬的出現，作爲我國大花蕙蘭主產地的南方地區，不少植株提前開花，造成價格下降；而到元旦、春節的日益臨近，由於上市量的減少，價格將會有所上升。

春石斛

曾經奇貨可居的蝴蝶蘭、大花蕙蘭開始走進尋常百姓家，價格大幅下滑，而春石斛作爲後起之秀，被盆花生產企業看做是未來最有希望的“洋蘭之星”，着力發展。但由於春石斛栽培技術不過關，因此商品化程度很低，在年宵花市場上，大批成品花是從國外進口的，價格一直居高不下。

近一兩年來，國內不少企業開始投資生產春石斛。但由於在生產中缺乏標準化操作程序，致使品質良莠不齊。品質優良的春石斛，花葶從葉腋抽出，每支成花七八朵，多的達20多朵，呈總狀花序，每花6瓣，四面散開，中間的脣瓣略圓。市場價格約爲單支100元。其他

第四篇：2014寒假社會實踐報告

2014寒假社會實踐報告

轉眼間，大一寒假到來了。想想去年的此時，我們正在埋頭苦讀，爲了心中的那個大學夢在努力拼搏着。如今，我們已經步入了曾經朝思暮想的象牙塔中，大學生活不經意間過去了八分之一，一切都是那麼的快。此時的我們沒有任何的煩惱，優哉遊哉。但三年之後，我們又將面臨一個重要的選擇，找工作還是繼續考研？

工作對於如今的大學生來說，豈止是難找那麼簡單而已，甚至可以說是難於上青天。用時下的一句話來說是“高不成，低不就，眼高手低”。事實確實如此。誰都想照一份體面的工作，這就需要個人的能力是否達到人家所要考覈的標準。

能力是靠培養鍛煉出來的，只有經過一定的磨練，才能練就超凡的能力，在如今的競爭中多一份籌碼。

如今寒假已至，這一個月的實踐又該如何鍛鍊呢？說起這個打工鍛鍊，便不由想起去年大學聯考完的那個暑假的一段打工經歷。

大學聯考完之後一切都是那麼的自由，整日在家裏無所事事，沒有了以前那繁重的作業，也沒有了父母那整日催促自己學習的嘮叨，日子過得儼然是十分的頹廢。“總得找點兒事兒幹吧？”自己的內心琢磨着，一次吃飯的時候，便對父親說出了這個想法，想出去打打工，鍛鍊一下自己。父親聽後先是一愣，後又隨口答應了，“可以啊，就當出去鍛鍊了”。幾日之後，父親把我帶到了離家不遠的一個建築工地上，那裏正是一個廣場的施工處，父親認識那裏的包工頭，人家便答應讓我第二天就去。

第二天早上，我早早的就來到了那工地上，不一會兒，對面的路上便有人往這邊走來了，三五成羣的，年齡不等。年輕的也就二十二三歲，年齡大的有七十多歲了（在後面的閒聊中才知道的）第一天上班自己也不知道該幹什麼，眼看着別人都各自有分工，該幹什麼都幹什麼去了，只剩下自己在傻傻的站着，便過去問那個管事的該幹什麼。他一看是我，纔想起還有我這個剛來的，便說讓我去養護一下那條剛修的路面。我從倉庫中（其實就是一件小屋）拿出一大盤水管來，街上水龍頭，往路面上肆意的澆着。一上午就這麼一晃而過，並沒有覺得怎麼累。

中午吃了飯之後，稍微休息了一會兒，便又往工地上趕去了（下午一點半上班）下午可就沒上午那麼輕鬆了。剛開始是拿鐵釺往地基上剷土，這倒也不覺得太累。不一會兒，那個管事的把我教了過去，讓我和一個老人（就是那個70多歲的）跟他一起去倉庫拉管子。當時心想這個活兒應該不錯，到了之後才知道是怎麼回事了。我們進入一個大倉庫（這確確實實是個庫房）裏面的東西爛七八糟的堆放着，走到最裏面，不禁看傻了眼，對方的管子有六七米高，而讓我們取的則是最粗的，而且是隻撿最粗的拿。當時一聽就愣住了，反過神後，便爬到了管子的頂部，從上面一根一根的抽，那位老人在下面接着，不大會兒，身上的衣服便全黑了，渾身上下溼透了。但既然幹就得幹到底，硬撐着感到了最後，將下面的大管子全部抽了出來，從倉庫出來後，有種重見天日的感覺。

晚上回到家之後，老爸老媽看到我那狼狽不(感謝訪問本站)堪的樣子，身爲心疼，老媽便勸我不要去了。我說沒事兒，能繼續幹下去。累了這麼一天，剛躺牀上便睡着了。

接下來的第二天，是用鐵釺鏟混凝土，一天下來，滿手都是磨破了的水泡，爸媽實在是看不下去了，命令我不準再去了。當晚老爸對我說：“現在知道掙錢是多麼的布偶那個一了吧，這就當體驗生活罷了。”

社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞臺。在這裏我們真正的鍛鍊了自己，爲以後踏入社會做了更好的鋪墊

第五篇：寒假社會實踐報告

暑假社會實踐報

暑假一個多月的時間裏,爲了更好的瞭解社會,響應“大學生生涯教育”的號召；也爲了給個人今後發展奠定堅實的基礎。我利用三十天的時間組織了一項名爲“愛心輔導”的社會實習活動。現在活動已經圓滿結束,我在此做一個總結,作爲大學一年級寒假的社會實習報告。

活動的動機

在權衡了各項大學生可能參與的社會實習活動之後,我認爲：家教是一份切實、有價值的方案。作爲一名師範學院的學生,儘管我本身屬於非師範類專業,但“爲人師表”這個千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。我覺得,做一個好老師是非常具有挑戰性的；同時,如何出色的勝任老師的工作,對我也是一個很大的磨練。所以本着這樣一個嚮往,我選擇了組織家教這項社會實習活動。

我的學生叫馬寧。第一次到他家做客，他正在書房裏生悶氣（因爲他開始不同意請家教）馬叔和阿姨熱情地招待了我，與我在客廳裏誠懇地交談了很久。從馬寧的性格愛好談到他的學業特長。因此，第次瞭解馬寧，不是通過與他的直接接觸，而是通過與他父母的交談。在交談中，我瞭解到以下情況：馬寧有厭學情緒，懶於學習，貪於玩樂。”由於上述諸多原因，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點中學，將來到大學去深造。而他現在的學習情況，讓他的父母感到很灰心很失望。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情，父母對子女的那種期望是摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了子女的未來；他們做得很無私，甚至會由於子女的不才而深深自責。我被父母對子女的這種情義深深打動，同時感到肩上的擔子很重。他，對於沒有任何家教經驗的我來說，畢竟是一個“挑戰”。

家教的第一天，我給他講解了期末試卷。試卷上的字跡很潦草，不論是英文還是漢文。由字知人，我想他在學習上一定很隨意，對自己要求不嚴格。在講解試卷的過程中，我發現他聽講時顯得很疲倦，不時地打呵欠。如此的聽講狀態，其效果可想而知。我也開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態度。

第二天，我給他上了一堂思想教育課，給他闡明瞭學生的職責和學習的目的。

他似乎懂得了什麼。不時地點頭表示同意。此後，我也經常給他上類似的課程，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。我爲之而感到欣喜萬分。

每天上午工作兩個多小時，中間有一段休息的時間。休息時，他不會與我主動談些事情，因爲他的性格很內向。他很愛看報紙和雜誌。休息時，他總要找一些報紙來翻閱，去尋找他感興趣的東西（尤其是足球新聞）。偶爾也會在客廳裏，將一個足球踢來踢去。他說，足球是他的至愛，由此也結交了好多朋友。

看來，看報和踢足球是他很感興趣的事情，也許是因爲這兩者不會耗費太多的腦細胞。面對大量的習題和枯燥的課文，我想誰也不會產生濃厚的興趣。在我看來，看報或踢足球事實上是消耗時間的一種方式，是爲逃避學習而採取的一種方式。逃避學習，本身就是怕吃苦的體現。後來，他的母親告訴我，馬寧的確很懶惰，不願吃苦。從此，我便碰到了一個棘手的問題：如何讓他克服懶惰。因爲我清楚的知道：他的懶惰是從小養成的，學習懶散已是他的“家常便飯”，在短時間內讓他克服懶惰是不可能的。因此，我在以後的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，並經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大。這是可以理解的。

由於每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣（通常要睡到十點多才起牀）。開始的幾天，我都是在睡夢中起牀，提着昏沉的腦袋去洗漱。那種轉變的滋味真不好受！

他家距學校並不遠，但由於每天起得很晚，爲了不遲到，我總要風風火火地趕路。無論是晴天還是陰天下雨，我到達他家時，都是滿頭大汗。屁股尚未坐穩，就要開始工作。

聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心裏會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，真無情。好在我很有耐心。每當他走神時，我都會提醒他，耐着性子給他講下去。

他做題時，喜歡用眼鏡觀察，而懶於動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學習懶惰的體現。我清楚地知道：懶漢在學習上是絕對吃不開的。於是，我三番五次地告誡他，一定要改掉懶惰的惡習。但是，他實際是“陽奉陰違”，也許他不願嘗試那種轉變的痛苦吧。

他有時會給我帶來“沉重”的打擊。記得有一次，我給他講解了幾道物理習

題，中等難度。他聽課時，顯得有些吃力。我講完後，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，爲了檢驗複習的效果，我把那幾道習題拿出來，讓他去做。結果，他幾乎是“全軍覆沒”。當時，我感覺自己彷彿從九霄雲殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事後，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點很清楚：那幾道習題，他根本沒聽懂。但他爲什麼撒謊呢？通過與馬叔的交流，我找到了答案：他的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶於發問，因爲他懶得鑽研。

面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學習成績的好壞，往往取決於學習習慣的好壞。懶惰是學習的“大敵”。我沒有什麼“靈丹妙藥”可以讓他一下子轉變過來，只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。

轉眼他就要開學了，我也結束了家教生活。他的學習態度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的效果。他的父母很感激我這段時間對他的幫助，要我不定期地給他打電話來督促他。我會堅持這樣做下去。

從事教學工作需要耐心：面對一個年僅7歲的一年級的學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發想當然之。對學生在學習中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌簡單粗暴。第三，從事教學工作需要與人交心：在教學中不能夠閉門造車、一葉障目，不視泰山，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入瞭解學生的情況，有利於我有的放矢；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利於家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經驗都給了我莫大的幫助。

我爲這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對於一年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤；除了在教什麼上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》、《發展心理學》、國小語文、數學教學法等專業書籍，上網查詢了有關經驗交流，在充分尊重兒童身心發展規律的前提下開展教學活動。

家教生活，苦中有甜，喜憂參半。由於每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，我都是在睡夢中起牀，提着昏沉的腦袋去洗漱。那種轉變的滋味真不好受！後來也就慢慢習慣了。家教讓我重新拾回童年的心理，我知道了必須將心比心。也許你感覺這個問題很簡單，但是你是以你的水平來感覺的。你無法體會一個孩子的想法，一定要知道他會什麼，不會什麼，對什麼感興趣，或是不喜歡什麼，有針對性才能見效。就不如說學英語單詞，“listen"教了他很多遍，他仍然不會，這時候你不要急，慢慢的一點一點影響他，告訴他是怎麼發出來的，或是舉個現實生活例子，諧音什麼的。最後他懂了，會了。家教生活讓我更加有耐心的做每件事，也讓我想起了很多東西，有很多感觸。我認爲，城市與農村是兩個截然不同的世界。生長在這兩個世界的人們，在某些方面會有不同的表現。農村的孩子都要到地離去幫父母幹些粗重的農活兒，他們能夠體會到勞動的艱辛，因此，他們不會懶惰。相反，會更加勤勞的工作和學習，爲的是能夠過上更加幸福的生活。然而，城市家庭一般生活很優裕，孩子生長在如此的環境裏，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養成懶惰的習慣。因此，從小培養孩子的吃苦能了很有必要。

以上就是我今年暑假社會實踐的收穫和體會。同時，家教也讓我認識到了自身的不足。這些收穫和體會將影響我以後的學習生活，對以後的工作產生積極的影響。