在校大學生現實表現材料
同學現實表現材料
xxx,女,漢族,共青團員,1997年8月28日出生,籍貫貴州貴陽,身份證號碼:,家庭住址:就讀於遵義師範學院教師教育學院學前教育專業,其現實表現情況如下:
一、思想政治方面:該同學政治思想覺悟高,態度端正,認真貫徹落實黨的路線方針。樹立誠實守信的思想品德,增強責任感和大局觀。忠於國家,忠於人民,政治立場堅定,始終旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致。
二、道德品質方面:該同學學習勤懇,作風嚴謹正派,嚴於律己,生活樸素,品德優良,樂於助人,勇於奉獻,具有正確的價值觀、世界觀和良好的道德品質。嚴格遵守法律法規,不參加非法組織,言行謹慎認真,無任何違法違紀行爲。
三、能力素質方面:該同學有較強的責任心和責任感。在學習中勤奮努力,責任感較強,對每一門課程都能用高標準、嚴要求來約束自己,及時完成學業。在生活中,積極參加學校和班級組織的各項活動,並在活動中表現突出。同時還經常幫助其他同學,受到老師同學的好評。
遵義師範學院教師教育學院
2020年10月11日
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精品教師個人現實表現材料(通用多篇)
優秀教師個人現實表現材料篇一xxx,女,漢族,現年xx歲,湖南茶陵人,國小高級教師。19xx年6月畢業於湖南攸縣師範學校,並分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖國小任教,20xx年2月調至攸師附小任教,20xx年下期轉入攸縣城關鎮文化路國小任教,20xx年調入城關鎮東北街國小任教至今。該...
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個人現實表現材料新版多篇
個人現實表現材料篇一xxx,男,漢族,出生於,高中學歷,在安順市公安局交警支隊直屬工作至今,該同志現實表現如下:一、思想、政治上的表現該同志自參加工作以來,積極參加黨支部組織的活動,認真學習,講政治,講大局,立場堅定,旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定。能夠自覺...
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教師兼班主任現實表現
XXX,女,199X年X月出生,X族,XX學歷,XXXX人,2013年就職於XXXX學校,任教師兼班主任。該同志主要表現如下:一、政治立場該同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”等重要思想,認真學習習近平總書記系列重要講話精神。在思想上、政...
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副鄉長現實表現材料
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