我的家風家教故事作文800字（通用多篇）

我的家風家教故事作文1

家風，是一個家庭的魂魄所在，良好的家庭教育，更易鑄造代代精英。

家家有教，風格方式不一。出身時長輩就希望自己的後代成龍成鳳，於是日日行，日日成長，便有了耳濡目染。或文或雅，大家之風範。

喬治華盛頓小時因想試試新斧頭的鋒利而砍到了父親心愛的一棵櫻桃樹。父親種了許久的櫻桃樹，朵朵清雅的小白花點綴在樹間，蜂蝶環繞，陣陣芳香撲鼻，本以爲很快就能吃上可口的果實，沒想到卻被兒子無意間給砍到了。傷心和憤怒堵在心口，而喬治臉色煞白的望着父親，雖知道大事不妙，但仍誠實勇敢地承認了錯誤。

父親望着他，也並沒有因爲生氣去責罵兒子，反而高興地對他說：失去了一棵樹，我當然很難過，但我也很高興你鼓足勇氣向我說出了實話。我寧願要一個勇敢誠實地孩子，也不願擁有一個種滿枝葉繁茂櫻桃樹的果園。一定要記住這一點，兒子。喬治牢牢記住這些話，使他終生受益。

我的爺爺雖和藹，但在一些方面也是個嚴父。記得一次與爺爺在樹下乘涼的談笑，瞭解到家父孩童時，一件意義重大的回憶。

父親小時候貪玩，常常是玩起來便不知早晚，事情前後也不管不慮，也時時免不了一頓訓。一次，在下午放學後，父親回到家，爺爺見天色甚早，便催促父親去放放牛。父親把牛牽到一塊植被茂盛的小樹林，心中念着玩，急着把牛繩綁在一棵樹上，便自顧自瘋玩去了。也不知是沒拴緊，還是牛的力氣大，待父親玩足，回到那棵樹前時，牛已不見了蹤影。父親急得滿林子竄，發了瘋似的心急若焚地找着，可是這牛也不老實，怎麼找也好不着。

父親揣着心事回到家，久久站在大門前不敢進去。爺爺見父親許久未回，打算出門尋找，正看見父親紅着耳根，滿頭大汗地蹲在門前。瞭解了事情的來龍去脈，爺爺很生氣地揮起大大地耳光，卻遲遲未落在父親身上，爺爺語重心長地對抽噎着的父親說：我這次生氣雖也是因爲丟了頭牛，但更令我生氣的是，你做事不留心謹慎，處處想着玩，大大咧咧。你這急性子再不改，以後必不能有出息......

爺爺的話語，如雕刻般，落在父親心頭，至今父親仍處事謹慎，隱去了以往的大大咧咧。

孩子是樹，需成長，成長不經要經歷風雨，也需要營養，而那家教便是成長爲棟樑的靈魂。

我的家風家教故事作文2

家教是子女在家庭中接受的影響和教育，是一個人一生所受的初始化教育。家風是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚，它承載着一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，構成一個家庭或家族獨有的特色。許多長盛不衰、地位顯赫的家庭或家族，都有各自興旺發達的祕訣――良好的家教家風。良好的家教和家風對一個人有非常顯著的影響。

中華民族注重家庭，傳下許多關於家教家風的著作，如民間的《二十四孝》《家訓書》，較爲正式的《顏氏家訓》《曾國藩家書》《國語》《論語》等。這些書籍記載了大量的有關家教家風的箴言和故事，都是長輩傳授的經驗、禮儀等，以供晚輩學習。

我出生在一個教師家庭，爸爸媽媽都是大學老師，很重視家教家風的傳承。媽媽教育我：“要友善待人。”爲了使我明白這個道理，媽媽在我很小的時候就給我講“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的故事。她怕我在學校與其他人發生衝突，有事沒事就給我上“政治課”，教育我不要動不動就與同學產生矛盾，要與其他人和睦相處。在媽媽的教育下，我幾乎沒有和同學鬧過不和。

爸爸教育我：“要學會自立。”從幼兒園開始，爸爸就開始教我使用剪刀（還是那種比較鋒利的）；三年級的時候，爸爸教我倒開水；現在，爸爸又準備教我騎自行車了。他說：“如果現在不學會這些基本的技能，長大以後就什麼也做不了。”這大概就是“千里之行，始於足下”吧。

爸爸媽媽不僅注重言傳，更注意身教，比如說遵守交通規則，爸爸媽媽即使在很忙的情況下也會等綠燈，不闖紅燈；再比如說勤儉節約，爸爸媽媽每天晚睡早起，辛勤工作，從不鋪張浪費。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會到這些習慣的含義。現在，我上五年級了，已經在爸爸媽媽的教育下養成了一些好習慣，這些跟我的家教家風有着密不可分的關係。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”，爸爸還是孜孜不倦地教我學各種東西。這些都是我的好家風。

良好的家風傳承可以促進風尚的健康發展，每個家庭都應有各具特色的家風和家教，家長們應該責無旁貸地當起這一重任，形成家庭的凝聚力，讓社會風尚健康發展；使千萬個家庭能組合成一股強大的振興中華的力量。

我的家風家教故事作文3

今年，我在電視上認識到了一個新詞“家風”。電視上的記者在大街上找民衆問：“請問您對‘家風’這個詞有什麼理解？”有人回答家風是一個家庭的風氣，情操。也有人笑了笑直接回答了三個字——不知道。看完這次新聞後，我腦子裏不禁想起一個問題：我家的家風是什麼？

爲了思考這個問題，我坐在沙發上深思。媽媽問了，走過來親切地問我：“寶貝兒，有什麼心事嗎？”看見媽媽問我，我便拉着媽媽的手問道：“媽，咱家的家風是什麼呀？”沒想到媽媽一開始和藹可親的臉立刻變得嚴肅起來，說：“家風是家裏每個成員都可以反映出來的，你不妨觀察一下咱家人的行爲！”聽完這話，我飛奔地出來觀察我的家人。

我家現有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。

我第一觀察的是我的爺爺，爺爺是一個土生土長的農村人，有農村人的善良、樸實等品質。因爲爺爺愛和鄰居們聊天，更愛幫助別人，所以和鄰居們的關係不錯，只要看見左鄰右舍的窗戶或門壞了，爺爺每次都熱心的幫忙去修，爺爺還有個習慣，就是每次出門時，總會帶上幾個硬幣和一塊饅頭，你一定不知道這是爲什麼把，實話給你說吧，爺爺如果在路上看見一些乞討者，好給予他們施捨。

奶奶是我從小打到大和我常說話的人，可以說奶奶是和我在一起時間最長的人。雖然奶奶不識字，但是十分重視家庭和諧的人，如果兩個人鬧得不愉快了，奶奶就會讓那兩個人相互理解謙讓。奶奶有時還會給我講一些有關誠實，孝順父母情的成語故事，每次我都聽得津津有味，這些故事都會對我的影響很大，都讓我知道了做人要誠實守信，孝順父母情。

說道孝順父母情，我的爸爸、媽媽就是一個好榜樣，天氣如果一變，爸爸、媽媽就向爺爺奶奶問寒問暖，如果有一些可口的飯菜，就讓爺爺奶奶先吃，爺爺奶奶直誇他們孝順，如果爸爸媽媽見了熟人，總會主動向他們問好。

我已經總結出了我家的家風，鄰里親，重和諧，孝父母情，講禮貌。我總結出後，媽媽直誇我聰明。

現在媽媽把晚飯做好了，我趕快擺放桌椅，碗筷等，喊出爺爺奶奶。熱氣騰騰的飯菜在燈光的照耀下格外誘人。一家人坐在一起說說笑笑吃着飯，感覺真好。

希望家家戶戶都能形成一個良好的家風，讓家風助我們學會做人，在社會中形成一個良好的風氣。

我的家風家教故事作文4

有編輯問：“這是你的筆名吧？”還有人忍不住打聽：“當初怎麼給你取了這樣一個名字？”其實這個名字不是筆名，是真名，是爺爺爲我取的。雖然他去世已經31年了，但我時常想起他。

爺爺也算是一位老幹部，新中國建立後當過我們縣修造船廠的廠長，改革開放初期我們縣成立國營的航運公司，他應該也稱得上“元老”，加之奶奶也是航運系統的老職工，按照政策，父親可以去航運公司上班，但爺爺沒有找關係、“動腦筋”讓父親“坐辦公室”或從事調度調配等較爲輕鬆的工作，而是讓父親到一隻小木船上當了一名最普通的水手，天天水裏來浪裏去，一干就是幾十年，從小木船到水泥船再到鐵板船，父親直到下崗其最高職務都只是一隻內河小船上的“大副”。

後來哥哥出生了，父親問爺爺取什麼名字好，聽說爺爺一錘定音：取名“正志”，諧音“正直”，如果再生一個孫子就取名“正氣”，兄弟二人名字的最後一字合起來爲“志氣”，做人不僅要正直正氣，還要有志向、有骨氣，不是靠自己本事得來的東西堅決不要——這是爺爺一輩子的堅守，他希望能傳承下去。有件小事充分體現了爺爺的這種性格。

我們家緊鄰公路，記得我四歲的時候，有次一輛運西瓜的貨車翻到路邊，西瓜滾得到處都是，左鄰右舍聞風而動，大呼小叫：“有不要錢的西瓜吃啦！”看到很多大人小孩把大大小小的西瓜往家裏搬，搬了一趟又一趟，我和哥哥站在屋檐下饞得直流口水，看着看着西瓜快被搬完了，我就纏着哥哥說：“我們也去搬西瓜吧！”哥哥拗不過我，並且他自己其實也非常想吃，就說：“好吧，我們也去搬幾個！”說着就打算往外走，一直沒做聲的爺爺忽然大聲怒喝：“我看今天誰敢去！”震得我頭皮發麻，只見爺爺臉色鐵青，寫滿震怒和威嚴，似乎要過來揍人，我們都被嚇住了，再也不敢挪動半步。

在我人生的很多關口，常常有一些“高人”指點，要我去給某人送點禮“拜拜碼頭”，但是我總是想起爺爺的那一聲怒喝：“我看今天誰敢去！”他這句話就像楊震的“四知”一樣淪肌浹髓，我在多個機關、多個崗位工作過，從沒送過一次禮，從沒多報一分錢賬，沒收過一個紅包。有時我會向別人解釋我名字的來歷，不是炫耀與標榜，而是下意識的提醒與情不自禁的回憶

我的家風家教故事作文5

是夜，在空無一人的客廳裏，爸爸總是開着亮晃晃的燈，小喝一杯。這或許是再平常不過的事情，但是對於我卻是心靈上教育的一個開始。我對於這個場景，可謂是又愛又恨。

爸爸總說酒話才能給我最真實的`教育，我一直不明白這是什麼意思，或許這就是我那平凡普通的小家庭不一樣的教風吧。

總會清晰地浮現出，爸爸用那微醺的紅紅的臉色，用含糊不清卻令人記憶深刻的話語，對我諄諄教誨的場景。那次我的期末考試失利了，在電話裏哭得很兇，爸爸一句話沒說，卻在我回家的那晚與我深談。桌上擺着好幾個喝完的酒瓶，散在桌上好似也喝醉了，我不敢擡頭看爸爸，卻可以感受到那熾熱的眼神，。爸爸沒講什麼批評的話語，只是講了雛鷹學飛的故事，爸爸講得很認真，眼睛流露出那深切的神情似乎可以將我包圍，我明白爸爸的用心，但是卻覺得心裏很着急，想要結束這場談話，因爲那種靜謐的氣氛着實讓人很是喘不過氣來，這也是我爲什麼又愛又恨的原因吧。

當然，爸爸那獨特的家教不只是在鼓勵我奮發，同時也是在思索自己的一種方式。

每年暑假，我總會去給爸爸打工，雖然很辛苦，但是那不菲的工資給了我巨大的動力。那天，我們忘了帶足工具，導致沒辦法順利完成工作。晚上，爸爸將我叫回他身邊，陪他乾幾杯，或許是心血來潮，爸爸竟給我講起了他兒時的故事，我很是興奮，但我又很傷神，因爲我知道爸爸的童年並不是很美好。爸爸說他小時候總是跑到海邊去抓魚，但是總是費了很大的勁纔好不容易抓到一條，原因就是不懂得技巧。隨後，爸爸就反思着自己今天的工作，我覺得我很是幸福，有一個這麼好的爸爸，這麼好的教育。我知道很多家長總是不肯向自己的孩子反思錯誤。爸爸說“智”和“勤”才能使工作做好，我也很相信這句話。

冬夜裏有風兒鑽進窗戶那特有的聲音陪伴，夏夜裏有清脆的蟬鳴陪伴，當然，在這些平平凡凡的夜晚裏，有爸爸那特有的教誨陪伴纔是最好的夜晚。夜談是我那平凡普通的小家庭特有的家教方式。

醉後吐真言，是爸爸教育我最用心的方式；小故事，是爸爸教誨我道理最好的途徑；“勤”，是爸爸教會我生活的基本方式。夜裏，雖然靜謐，卻瀰漫着我家那獨特的家教家風。

我的家風家教故事作文6

家風是一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻發現自己的弊端。

在我家裏的大廳裏，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方爲人上人。每每看到這十個大字，心裏總是有所感悟。爺爺說要把這句話銘記於心，它會使我受益匪淺。

爺爺說這個家風被傳承了幾十年，在他小的時候，老爺爺就告訴過他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永遠達不到。如果你想成功，不吃苦拿什麼積累經驗，去體會生活的美好呢。聽爺爺講到他們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時茅塞頓開，我開始拿起英語書，認真地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難。回味爺爺說的每一句話。學習的動力也就回來了，好像渾身充滿了力量。這次模擬考之後，英語成績也提升到以前的樣子了。

二戰前，歐洲學者曾探討，四大古文明爲何只有中國文明屹立至今？結論是“可能中國人特別重視家教”。

中華的傳統美德深深紮根於百姓日用倫常之中。大儒董仲舒提倡“三綱”：君爲臣綱、父爲子綱、夫爲妻綱。對此應該看到附着在其上的封建性，但也要發掘其中重視人倫的優良傳統。有大家曾言“中華文脈已斷”，在以階級鬥爭爲綱的年代，政治化的倫理獨尊，百姓日常人倫被邊緣化，被衝擊，幾近斷裂。但也應看到，這種判斷未免悲觀。進入新時期以來，國家不斷對道德方面的綱領性文件進行着調整，重振日常生活中的倫理與道德建設。例如：1992年中共十四大提出要加強“社會公德”和“職業道德”兩大領域建設，十四屆五中全會加上了“家庭倫理道德”領域，後定爲“家庭美德”建設。2007年十七*又加上“個人品德”建設——符合傳統儒家先“修身、齊家”，爾後“治國、平天下”的觀念。與此相應的是引導社會自覺履行“法定義務、社會責任”之外的“家庭責任”。

父母沒有給我們豐厚的物質生活條件，他們卻用自己的實際行動讓我們從小就知道要守時，守時是做人的根本，是一種禮貌、一種尊重、更是一種美德，父母在不知不覺中送給了我們這麼豐厚的一筆財富，讓我們享用一生。

我的家風家教故事作文7

中國是一個文明的大國，自從盤古開天闢地以來，五千年來悠久的文明歷史文化傳承一代代每一位中國人。

國有國法，家有家規。作爲一箇中國人，我們每個人都應嚴格要求自己。長輩們常說，沒有規矩，不成方圓。從小奶奶就教育我長大後要樂於助人，要誠實、正直、守信用、尊老愛幼，勤勞節儉。還要自信，自愛，這都是我們中華民族的有傳統美德，也是每個家庭的希望。

在奶奶那一代的時候，她的媽媽教育她說要把人先做好，才能做好事。漸漸地有了爸爸，他長大成人以後，爺爺奶奶對他管教很嚴，不允許爸爸抽菸喝酒，還規定他晚上不能超過十點回家，到哪去都必須經過父母同意才能出門。聽奶奶說；‘爸爸小時候非常有禮貌，見人就叫，連在路上遇見乞丐也要跑上去叫他。一直到現在，這個好習慣從未變過。在這點上我要向爸爸學習。養成有禮貌的好習慣。

每次奶奶送我去上學，在公交車上看到有老人上車，總會叫我讓座，甚至還會把自己的座位讓給比她年紀更大的老人。其實奶奶她也是老人，她也六十多歲了，可是他覺得那些年紀更大的老年人比她更需要那個座位。奶奶這幾十年來從沒忘記她媽媽的話，一直是按着媽媽的話做的，她在我家這一帶是出了名的好媳婦，好女兒。

奶奶一直是個樂於助人，善良的人，只要別人開口，她一定會盡自己的能力去幫助別人。哪怕是吃點虧，她也從不計較。奶奶常說；“吃虧是福’也可能是奶奶做了許多好事，老天爺都看在眼裏，奶奶跟同齡人比起來比他們都要健康，這都是奶奶的善良、正直、樂觀的心態換來的好身體，這就是大概人們說的好人有好報吧!

每次我去朋友家玩，奶奶、爸爸媽媽經常提醒我到別人家要有禮貌，不能亂翻別人家的東西，更不能把別人家的東西帶回家。告訴我無論在哪裏，只要遇到有需要幫助的人，一定要積極地去幫助他。在父母的教育和帶領下，我也知道怎樣節約用水，不亂花錢，有空時幫媽媽做家務，儘量做到自己的事情自己做。

在奶奶，爸爸媽媽爲人處世的方式上，我都看在眼裏，記在心裏。慢慢地，讓我懂得了很多做人的道理，也正在努力的向着這個目標前進。

我的家風家教故事作文8

中國是禮儀之邦，有着五千年悠久的歷史文化。俗話說：沒有規矩，不成方圓。每一個家庭都有家規，而家規正是中華民族優秀文化的體現，更是歷代祖祖輩輩對後人的警醒。

我家有很多家規，其中最讓我印象深刻的一條就是要勤儉節約，珍惜糧食。

小時候的我吃飯很挑食，總是不吃這個，不吃那個，每次吃飯都會剩下許多，這讓媽媽非常頭疼。當時我並沒有意識到這是一種很不好的習慣，直到一次回老家經歷的那件事，我才知道浪費糧食是件多麼不應該的事。

一次回老家，看到在院子裏鋪散着一大堆我叫不上名字來的東西，媽媽說那些就是高粱，還說別看這麼一大堆也只能打一小袋高粱米。媽媽的話叫我倍感驚詫。

吃飯的時間到了，這段時間對我來說是最難過的，因爲我總因爲挑食剩飯被媽媽訓斥。不出所料，媽媽又給我盛了滿滿一碗大米飯，看着這碗飯我的頭都大了，但是我無法抗拒媽媽嚴厲的眼神，只能硬着頭皮來吃。吃着吃着，我想出了一個好主意，何不叫餐桌和地板也替我吃點？於是，我一邊假裝大口吃，一邊把米飯往桌子底下撥，吃完後桌子上、地板上變成了滿天星。

忽然，院子裏的小狗叫聲吸引了我，我放下碗飛也似的跑出院子想和小狗玩個痛快。還沒出屋門，我就被姥爺叫住了。他拍拍我的肩膀，語重心長地說：“孩子，不能浪費糧食啊，種莊稼很不容易的，你還小不懂這些的，長大就明白了。”姥爺的話和媽媽在院中所言何其相似？明明知道糧食來得不容易，爲啥還故意浪費？那時，我慚愧極了，竟一句話也說不出來。姥爺看到了我的悔意，高興地說：“我們一起把餐桌上和地板上的米粒撿起來吧，洗乾淨給狗狗吃也比浪費強。”我和姥爺慢慢地撿着撿着，每一粒米似乎都有千金重，因爲那都是農民伯伯汗水的結晶。

從老家回來之後，我改掉了挑食和剩飯的壞習慣，這讓媽媽很開心，我也真正明白爸爸媽媽把珍惜糧食當做家規家訓的用心了。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩是我會背的第一首詩，竟然到現在才真正明白詩中的意思。每一顆糧食都是農民伯伯辛苦汗水的結晶，浪費糧食真的是不對的行爲。現在全國都在流行“光盤行動”，作爲祖國未來的我們，更加應該用自己的行動將祖國的優秀傳統文化發揚光大！

我的家風家教故事作文9

我們一家都是愛書之人。父母因爲是語文老師，從小我和姐姐便是在書中長大的。

家中的書極多，不過大部分都是中外國名著經典，我和姐姐小時候看了一些，卻不喜歡，尤其是外國名著，有時連誰是主角，書中講的內容是爲了表達什麼都弄不明白。於是我和姐姐用自己的零花錢買了許多現代小說、散文、雜誌等等，父母還專門在書房中清出一塊地方來放我和姐姐的書。每當在書店中淘到一本自己喜歡的書，心中總會升起一種成就感。

長大後，我和姐姐開始看中外國名著，如《鏡花緣》、《呼嘯山莊》、《茶花女》等等經典，也看許多現代文集、小說，如《千年一嘆》、《行者無疆》、《福爾摩斯探案集》、《文化苦旅》等。每次逛書店，總忍不住淘一兩本書，父母也喜歡淘書，有一次我們送表妹上去廣東的長途汽車，在等車的時候，老爸竟去車站外的一家書店裏買了四本書，人手一本坐在候車室裏閱讀。

“書是人類進步的階梯”、“書是人類精神的食糧”。這個世界，因爲書而精彩，也因爲音樂而精彩。

尼采曾說過，沒有音樂，生命是沒有價值的。而在我們家中，音樂是重要的組成部分：每天早晨的鬧鐘、醒來後的輕聲哼唱、上學路上或下課期間的輕聲低呤，高興時的放縱歌唱……每一份感動，在我們家中都能用歌聲來表達；每一種情緒，在我們家中都能用歌聲來宣泄。

也許看上面的內容，你或許會認爲我們家是一個輕鬆、開明的家庭，但你若這樣想，卻錯了。

我的老爸是一個很嚴厲的人，據老媽說，小的時候我和姐姐吃飯慢，老爸都打我們。不過若我們成績很差，老爸卻從來不打人。在我們家中，老爸永遠是那個唱黑臉的人，至於老媽，當然唱白臉啦。

老爸雖然嚴厲，對我們卻很細心。因爲老媽的廚藝是老爸教的，所以老爸煮的菜比老媽好吃。不過老爸很懶，很少下廚，不過若我們想吃菜老媽不會煮或煮得不好吃，老爸都會下廚，尤其是我最愛吃的糖醋排骨，嘻嘻。記得有一次，姐姐在學校晚上發高燒，老爸連忙趕了過去，到的時候已經快十二點了。老爸又帶姐姐去醫院，來來回回又花了將近一兩個小時。後來我們才知道，那天老爸爲了早點趕到，超速，被罰了400元。

這就是我的家，一個愛書，愛音樂，嚴厲，卻又溫馨的家。

我的家風家教故事作文10

家庭就像是藍藍的天空，我就像是一隻小鳥，沒有它我將無法自由自在的飛翔；家庭就像是蔚藍色的大海，我就像是大海里的魚兒，沒有它我將無法歡快的暢遊；家庭就像是一縷燦爛的陽光，我就像是一顆弱不禁風的小樹苗，沒有它我就無法茁壯的生長。國有國法，校有校規，家有家風。

做人，肯定要做到善良，善良是每一個人不可缺少的一種品質。有句話就叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母從小不是也這樣教育我們嗎？記得我小的時候，有一次，我故意像一條小道里扔石頭，然後立刻躲進小路旁邊的草叢裏，讓別人不知道是我扔的石頭，可誰知那次竟被爸爸抓了個正着，他教導我說：“怎麼能這樣？”爸爸的神情是那樣的嚴肅，爸爸生氣了，他又說道：“你這樣會把行人絆倒，還有可能讓騎車的人摔倒，這條小道雖然又窄又偏僻，但走的人卻很多，你這樣就等於在害別人！”爸爸的聲音越來越大，我在一旁低着頭，默默地聽着，慢慢地我便意識到了自己的過錯，爸爸彷彿知道了我的心思，便親切的說道：“快去把石子撿回來吧！”“好”！一個教訓讓我知道了一個道理，我應該小心地做每一個細節，不能再故意傷害到他人。

做人，還要守信，守信也是人不可缺少的一種品質，有一句話叫“與朋友交，不可言而無信”我記得小時候的時候，有一次我下樓玩，遇見了我最要好的朋友，我和他說我們下午一起在樓下玩，到下午了，我最要好的朋友在樓下叫我，可是這時已演上了我最愛看的搞笑動畫片，我本來想和他說我不想再下樓玩了，媽媽似乎看出了我的心思，便說：“孩子你是選擇朋友，還是選擇電視，你從他們兩個中選一個”。“我…我選擇…朋友”，我吞吞吐吐地說道。媽媽說“好，這樣纔對，孩子你要記住這句話：“朋友只有一個，而電視節目卻會總播，所以你選擇朋友纔是對的”。說罷，我便急匆匆的從家裏跑出去，去找朋友。同學們如果你們遇到這樣的問題，你選擇誰？我相信，你也會選擇朋友的。

這就是我家的家風——善良與守信之風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風值得傳揚。

我的家風家教故事作文11

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。最近，隨着“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

別人都說有國纔有家，而我卻認爲有家纔有國呀！爲什麼呢？家，一個好的家就必須有好的家風，有了這個，社會的風氣纔會好起來，《大學》中說道：“所謂治國者必先齊其家。”不錯的，接下來就讓我們欣賞一下古時治家的禮儀之道吧！古人非常重視以修生爲主的家庭教育，仁義禮智信忠孝廉恥等等這些美德都是齊家風的核心內容。《家誡要言》中說：“人品需從小做起，權宜苟且詭隨之意多，則一生人品壞矣。”故歐陽修在《誨學卷》裏講道‘人之性因物則遷，不學則舍君子爲小人。可不念哉？’意思是說：人的品性是隨着環境的改變而改變的，如果不從小時刻砥礪自己提高自己的修養和品德，就會因爲不好的環境而成爲小人了。

看吧！古時人們的家風多麼淳樸，就是離不開仁義禮智忠孝廉恥等等這些核心內容。其實這也正是人們處事做人的根本呀，對於現在來說有着非常大的借鑑的價值。

就說說我吧，我們家那可真是非常嚴格的，我母親從來不能讓我撒謊。有一次，她不在家，讓我在家好好做作業，我嘴上答應着可心卻早已在外面了，於是等她遠去我便跑到門口玩籃球，可是一想不到的大禍突然發生了，籃球很不聽話地跑到家裏去了，連帶砸翻了一個醋瓶子。我心想不妙趕緊回去假裝寫作業，果然母親一回來看見翻倒在地的醋瓶便怒氣沖天，問是不是我乾的。我低着頭弱弱的說不是，可這怎能瞞得了她，經過她的仔細盤問，我終於抵擋不住招了。她說“你可以犯錯，但是，你絕對不可以撒謊！所以，因爲這次我再也不敢撒謊了，以撒謊就心虛就臉紅。

家風是什麼？家風就是這樣，它教你做人的根本道理，教你如何處事，教你尊重愛戴他人。一個好的家風可以教你很多，所以，就讓我們一起學習古人之孝，弘揚好的家風，共創好的社會吧！