今年安徽大學聯考語文作文 安徽大學聯考語文高分作文精彩多篇

安徽省大學聯考語文作文 篇一

有人讚歎花姿典雅、鮮豔富麗的牡丹；有人欣賞花瓣豐滿、色彩絢麗的月季；有人陶醉盈盈如珠、幽香襲人的茉莉；有人欽佩纖塵不染、亭亭玉立的蓮花。而我，卻獨愛秋菊。因爲它婀娜多姿，淡雅清新；因爲它堅貞不屈，傲視寒霜。

時令漸入深秋，馬路上的冬青漸漸招架不住了，露出些微倦意；美人蕉炫耀了一個夏季後，花也凋謝了，葉也枯了；校園裏的梧桐樹也只剩寥寥數片。只有菊花經過了春季的孕育，夏季的醞釀，在萬物凋謝的秋季怒放了，似乎是爲了填補這時的空缺，讓這蕭條的秋不顯得淒涼！

週末去菊花園賞菊，入園一陣醉人的秋風吹來，朵朵菊花擺動着婀娜的身姿，翩翩起舞，彷彿在迎接貴賓來臨！那五彩繽紛的菊花，紅的似火，白的如雪，粉的勝霞……朵朵菊花星星點點，無論哪一朵都有它獨特的美：有的含苞待展，有的蓓蕾初綻，有的競相怒放，不僅嫵媚動人，而且有着勃勃朝氣，真是美極了！

看！那邊是一株“白繡球”，枝莖又粗又高，花又大又白，像潔白的絨毛，又像姑娘的繡球。走進仔細一看，花瓣成鐮刀形，彎曲着向外伸展。我不由得低頭聞聞，好香啊！

再看那邊幾盆“金鉤掛月”，黃燦燦的顏色，姿態分外俏麗。花瓣平平地向外展開，到尖端上卻像彎針似的向裏一卷，一層接着一層，密密實實地連在一起，真是名副其實的“金鉤”。

“高山流水”，真算得上是菊花之王啦！淡綠的花蕊帶着嫩黃色的斑點；白色的花瓣有好幾層，像捲曲的頭髮，又像潔白的玉釵；碧綠的葉子像一條漂亮的綠裙子。它從一人多高的花架上噴涌而出，閃着一片輝煌奪目的亮點兒，一直瀉到地上，活像一扇豔麗動人的鳳尾，又像一條閃閃發光的長裙，還像一道瀑布——一道靜止、無聲、散發着濃香的瀑布。

此外，我還欣賞了亭亭玉立的“大管瓣菊”、玲瓏剔透的“綠翠”、素淨典雅的“十丈垂簾”……真是千姿百態，美不勝收。

在這菊花的世界裏，我吟詠着：“寧可枝頭報香死，何曾吹落北風中。”是啊！多少年來，淡雅的菊香始終瀰漫、浸潤着華夏民族的精神。我們養菊、賞菊，更愛菊，不正是因爲它凌霜盛開，西風不落的一身傲骨象徵着中華民族百折不撓、執著追求的情懷嗎？

2021安徽大學聯考語文作文真題 篇二

漫溯華夏文明悠悠五千載，雖弘揚尊師重教之美德，但實際上單從文化領域而言，“師”與“生”的界限並不那麼明顯。在一定條件下，師生的角色可以互相轉換，也便是所謂的“文化反哺”。

博採千家詩賦，風流百代文章。文化反哺早在古代就已存在，只是因爲那嚴苛的倫理禮教三綱五常，文化反哺只能以一種隱忍的形式溫吞地苟且偷生。

遙望曾被李白美酒長歌的身影籠罩的宋代，歐陽修作詩填詞只求爲自己的朝代在文學佔有一席之地，同時他更對蘇軾傾囊而授，更將文化領袖之衣鉢相傳。而也正是蘇軾把清風明月換了宋人的名，讓宋朝街坊里巷皆歌宋人的令。在創作達到巔峯後，蘇軾搖身一變成爲大師級人物，反過來提點了歐陽修的創作，亦通過這文化反哺點亮了整個宋朝的光輝。

不只蘇軾，韓愈的古文運動，白居易的新樂府運動，文壇的變革是文化反哺的一部分。他們反哺已是整個中國文化過往厚重的積澱，當年仰望先生遺風的學子，變成蒼蒼雲上一代宗師，正是這種角色轉換之間文化走向輝煌。

然而，無論是蘇軾、韓愈，還是白居易，那個年代的拘謹嚴苛使他們無法弘揚“文化反哺”這一逆流的旗幟；相比之下，生於當下的我們則有着更好的反哺機會。

從小到大，我們無時無刻不被師長影響着，然而，隨着年齡的增長，我們學會了用自己的目光審視世界，也看到了更多的長者的'視角不可體味、不能理解的東西，那是屬於這個新世界的激情與勇氣、熱情與衝動。

而幸運的是，我們可以轉換角色，將我們所看到的傳達給他們。我們可以告訴他們互聯網是快捷的通信載體而不是所謂的“萬惡之源”，我們可以告訴他們流行歌曲亦可以傳達真情實意而不只是靡靡之音，我們也必須這麼做。

我們繼承了傳統文化太多的美好，而現在我們要將在新文化中感受到的東西反哺給舊文化，反哺給上一輩的人。

2021安徽大學聯考滿分作文 篇三

我們常認爲語文就是語言文學，但是在幾年之前，語文叫做國文。國文，就是國家的文學，一國的語言。由此可得，語文關係到一個國家。

對於學生來說，日常的學習可以大致分爲2個部分。在學校聽老師講和自學。當然在一天之中，學校學習的時間所佔比重是極大的。一方面是因爲時間的安排，另外一方面，就是學校學習有諸多的好處。比如說有難題可以直接向老師請求討教，這樣解決問題是最方便快捷的。所以對於我來說，在學校學習，是一件非常重要的事情。

在課堂中，全身心地融入課堂是首要做的事也是最重要的事情。因爲課堂一分鐘的時間可以頂的過在課下是許多題。

課間休息的時間，也不單單是用來玩耍的，其實我們可以節省這些時間，去向老師請教一些問題，不懂的不會的問題，在這個時間去請教老師，無疑是最明智的選擇。

自學是我們學習中另一個重要部分。單單從字面上來看，自學只是自己學習，但是若要仔細推敲，自學可不能盲目。其實自學不是自己學習，在自學中當然可以向其他人去討教，取長補短。

有許多人片面的以爲語文就是古詩詞，然而並不是這樣的，語文，博大精深。就單從中華民族上下幾千年來看文化，所能學習到的自然不少。語文，就是截取，這些古人的文化再加上現代人的思想，所創建出來的一種文學。

2021安徽大學聯考語文作文真題 篇四

中國，四大文明古國之一，五千年悠久綿長的歷史長河淘洗了不盡的文化遺產。北京的長城故宮，西安的秦陵兵馬俑，江浙的同裏，烏鎮自不必說，即便是開埠百年的上海，外灘的萬國建築，城隍老街的弄堂石路，哪一樣不是上海歷史的見證，文化的足跡要讓世界瞭解中國，我們就必須先了解自己，繼承中國的文化，保護身邊的文化遺蹟，記得央視的《實話實說》曾就一棵千年古榕該不該砍作過討論，人們都從實用主義出發認爲不能，惟獨樑從誡先生說了一句：想一想吧，它出生於李白，杜甫的年代啊。這句惟一從文化傳承的角度看待千年古榕的話不禁令人深思。馮驥才先生近日也說，沒有心思寫小說，當里弄，衚衕被“羅馬花園”“澳洲別墅”吞沒時，他竟投身城市文物拯救，還使天津的枯衣街得以保存，民族的就是世界的，中國的文化復興便在這點滴之間。

同時，我們的眼光也要放遠，西方文明同樣是全人類的文化瑰寶，我們也應傳承。歌劇與京劇，盧浮宮與頤和園等等，它們的地位是一樣的。在全球化的進程中，文化必然向多元化發展，在承認不同時，更需強調一個“和”字，一個現代人要了解各地文化，進而尊重他人的文化，使筷子的與握刀叉的互相尊重欣賞，纔是全人類的幸福。

當然，傳承人類的文化遺產離不開人們的慎視，取其精華，剔其糟粕，中國封建傳統中的三綱五常，忠君思想，西方的唯心，君國，霸權作爲人類文化思想遺產的一方面是要不得的。時代在發展，一味抱着文化遺產終無所成，正如魯迅先生說的：不生育不流產而等待一個英偉的“寧馨兒”終是不可得的。對待全人類的文化遺產，我們仍需要創新，事實上文化傳承的過程本身就是創新的過程。我們繼承中華傳統文化時，必然受西方新思想的影響，新的文化便在我們手中誕生，歷史是發展的，終有一天我們創造的也會成爲未來的文化遺產，要讓後人看到不斷豐富的文化，我們不創新，更待何人。

我們必須明確今天我們保護人類的文化遺產，傳承文化是以現實與未來爲目的的，過分脫離時代的文化終會被淘汰，滿口“之乎者也”，不知網絡，納米，藍牙的老先生只能生活在回憶中。

2021安徽大學聯考滿分作文 篇五

有人說，我們沒有選擇最好的朋友，而是最好的朋友選擇了我們。

子曰：躬自厚而薄責於人。我們似乎總是會抱怨朋友的各種缺點，可那最好的朋友卻選擇了他或她認爲最好的我們。

是的，有人說：要看銀山兼天浪，開窗放入大江來，我們是該打開心靈，去以種。種的愛與寬容迎接最真摯的友情。古有高山流水之交，亦有阮康之交，這些君子之交不正是以信任與寬容建交的友誼橋樑嗎？

躬自厚而薄責於人，或許朋友是有種。種過錯，那我們也尚有信心去完善自我。有語云山不過來，我過去。人生百態，自我主觀改變豈不是又一次春暖花開嗎？

當年馬克思和恩格斯可謂是親密的思想夥伴，兩位大哲學家其固有的才智創撰人類新的思想史，而這其中最功不可沒的還是他們的合作實踐了。正如《功夫熊貓》中的阿寶，他硬憑着自己的率真與坦誠贏得了大家的認可。

莫讓朋友間的小小摩擦影響至金的友情。只要朋友間能坦誠寬容，那就有金石爲開。左拉曾說過，人生有一分鐘嘆息，半分鐘愛。只要心中充滿愛，我們還怕化解不了哪種障礙。

或許，如唐人所說：竹密不知雲欲雨，但我們尚且猶記，山高盡見水朝宗。毛澤東曾給友人的信中說自己時過六十，猶記兒時嬉戲。是啊，一代偉人，他的心中也有着最質樸的友情。還那一股清香的湘江水，看那一片橫山的修木，他不禁淚溼信箋。

如李白杜甫，如鍾子期與俞伯牙，只要坦誠相待，到處是友誼之花開爛漫。是啊，小小的天空，大大的夢想，與人相處，我們的心胸就該廣闊如盛放友情的海洋，如遊騁友情的曠野。沒有隱藏的奧義，是的，阿寶正是看到用心靈去寬容他人而得到真正的神龍祕籍，也正因爲如此，他成了世人矚目的神龍大俠。

畢淑敏曾在《精神的三間小屋》中闡述了人生精神的奧義，至今猶記那第三間小屋，盛放我們自己。是最美好的記憶和種。種友情的符號。

躬自厚，志心所向，銳甲精兵不可御也，薄責於人，亦是志心所向，於重山復海中尚可粉碎一切。理解和包容，創造出和諧與熱愛的嬰孩。

非躬自厚無人（人當爲以）寬容，非薄責於人無以和諧共進。當有爭執時，不妨委屈自己，將會是另一番春暖花開。

安徽省大學聯考語文作文 篇六

前幾天，我又掉了一顆乳牙，至今，我的乳牙已經全部光榮“下崗”了，最難忘的是還是第一次掉牙的情景。

那還是我上幼兒園大班的時候，有一天放學，媽媽和我以幼兒園出來後，便上了一輛公交車，我坐在車位後，悠閒地接過媽媽早在家就削好皮的蘋果，正當我津津有味地吃着蘋果，突然嘴裏一陣巨痛襲來，嘴裏還參着一絲鹹味，我吐了一口發現全是血，再看看手中還沒吃完的蘋果也被血染紅了，我下意識不禁叫了一聲，“哎呦，不好，媽媽我吐血了。”聽了我的叫喊聲，車上不少乘客都用眼光掃了我一眼，也許是這些叔叔阿姨見多識廣，根本沒有把我這個小屁孩掉牙之事放在眼裏。

這時，媽媽從包裏拿出溼餐巾紙，幫我擦着牙齒上的血，面對這突如其來的的情況，笫一次看到流血的我，還是被掉牙帶來的疼，“整”成一個淚人。媽媽在車上不停地安慰我的情緒，她一邊和我說着話。一邊不時用眼光在車廂內搜尋着什麼，終於，媽媽從我吐出的一口“血”蘋果裏，找出我那顆“退休”的門牙，媽媽用餐巾紙把這顆牙包起來放進口袋裏。

其實，我這顆門牙早幾天就己經發“脾氣”了，不好好踏踏實實“工作”，整天邁着搖搖晃晃“步伐”吵着要“下崗”。我根本沒有理睬這顆“病牙”，可它對我卻是不依不撓，似乎跟我有仇一樣，不停的踩我，踢我的牙齒，疼得我捂牙直叫，這時，我才真正理解到“牙疼不是病，疼起直要命”的含義。從此，我每天跟盼星星，盼月亮似的希望我的蟲牙快點掉，早日脫離“苦海”，沒想到是我平時最喜歡吃的蘋果‘挺身而出’，幫我把“病牙”給“剷除”，雖然蘋果幫我“報仇”了，但我仍然不能原諒“病牙，是它讓我白白流了很多血。

回到家裏，我捂着受傷的嘴躺在沙發上休息，媽媽走到牀前，從牀下拿出一個小盒子，把我的掉的牙放進盒子裏。我迷惑的問媽媽：“爲什麼要把牙放進盒子裏？”媽媽有些不好意思的說：聽老年人說，孩子第一個乳牙掉了以後，要把牙齒收藏好，人換牙後，牙齒就會長得整齊好看。”嘿嘿，沒想到媽媽還挺迷信的。

如今，我的乳牙已全部退休，家裏那隻盒子還裝我掉過的乳牙，這些乳牙不就是我長大的標誌嗎？

2021安徽大學聯考語文作文 篇七

海南當然是以海著名，於是觀海便成了我們一家的首選。

傍晚我們驅車去觀海，幾艘打魚歸來的船停泊在夕陽染鍍的海面上，海風習習，海浪聲聲，讓我感到一種令人心醉的美。我正陶醉在其中，突然感到車身一沉，隨即響起了“嗚嗚”的車輪空轉聲——原來車陷進了沙子，我的心情頓時“晴轉多雲”，爸爸媽媽也皺起了眉頭。正一籌莫展之際，遠處走來幾個漁民，見狀都圍了上來。其中年長的一位操着鄉音問道：“要幫忙嗎？”爸爸立即鬆開了眉頭，高興地說：“謝謝，太謝謝了！”長者對一個小夥子耳語了幾句，那小夥就徑自走了。年長者便和另外幾位一起整平輪胎處的沙子，我站在一旁，細細打量他們：他們大都穿着粗布麻衣，肩上扛着漁網，手裏提着粗糙的木捅，皮膚黝黑，頭髮蓬亂。“他們生活一定很艱苦吧。”我心中暗想。

不一會兒，那個小夥子扛着塊門板回來了，在年長漁人的指揮下，他們使勁把門板插在車胎附近。一絲感動侵襲着我：爲了幫助我們，他們竟把自家的門板卸了下來，爸爸發動了車，漁民們在車尾用勁推。他們雙腿使勁蹬着地，雙手猛力地擡推車尾，以至於手臂上的青筋都綻了出來，好多次，車馬上就要順着門板上來了，可又陷了回去，這時。一位漁人唱起了號子，其他人也應和起來，號子聲雄壯有力。在沙灘上久久迴響……這時，汗水順着漁人們的額頭淌過脖子，打溼了衣衫。在夕陽的照耀下，漁民們的皮膚髮出黑黝黝的光，那麼雄健，那麼令人振奮，我呆住了。

車子終於在他們的齊心協力下搖搖晃晃地“爬”了上來。此時他們己是筋疲力竭了，爸爸趕緊拿出錢來表示感謝，但無論如何勸說，他們也執意不收，反倒挑出兩條大魚送給我們，微笑着說着我們不太懂的家鄉話，我突然間感到，他們黑紅的臉膛，蓬亂的頭髮，還有那身粗麻布衣服，在夕陽的餘暉中是那樣的美……

那是一份震撼人心的淳樸，那是一種令人永生難忘的真誠，它將水駐我心靈的淨土。