甜作文500字六年級寫兩件事多篇

圍繞甜寫的作文500字六年級 篇一

甜，左右結構，左邊是舌，右邊是甘，我想那意思就是舌頭嚐到“甘”的味道。我很喜歡“甜”的味道，“甜”的感覺。

那一天，我表弟來我家拜年，送了我好多好多糖，赤橙黃綠青藍紫，真的可以說是五顏六色、色彩繽紛。我抱着糖罐對錶弟說：“謝謝了！我很喜歡！”可是爸爸卻說：“吃糖容易壞牙。”於是我只能把糖罐放在櫃子顯眼的位置，每天看着。

後來，我實在忍不住了，悄悄拿了一顆放進嘴裏，天啊！太甜了吧！吃了這糖就和吃了三勺白砂糖一樣，而且還有股特別濃的水果味。這世界上還有比這糖更好吃的糖嗎？我吃了第一顆，就想吃第二顆，吃到第三顆的時候，我想：“真的不能再吃了！”可還是不自覺地吃了第四顆。

後來，我“偷”糖吃的事兒被爸爸發現了，他看管我看管的更嚴了。後來，我突然想到，我可以把這些糖化成糖漿，裹在水果上做冰糖葫蘆吃。想到就做，我把沒吃完的水果糖放進鍋裏，加入水，做成了糖漿。我嚐了一口，果然這糖即使做成了糖漿，甜味一點兒也沒小。我又把各種各樣的東西，比如葡萄、蘋果塊、山楂、草莓穿成一串，再裹上厚厚一層糖漿，咬一口，濃濃的水果味在口裏散開，不僅串的東西有水果味，外面那層糖漿也是水果味的，真的是好吃極了。我把它們裝好袋子，送給了同學。同學吃了以後都誇這冰糖葫蘆甜，我心裏也甜滋滋的。

原來，甜，可以是心裏的甜，也可以是味覺的甜，我們的生活中一定還有許多的甜，讓我們一起去發現吧！

甜 篇二

人的一生中總會有酸甜苦辣鹹，我也不例外。今天，我就來講一講我這幾年中的甜。

記得這是我三年級的一天，我揹着我的小書包，來到了我母校——新世紀國小。我坐在第一位，拿着語文書認真的複習，過了不一會兒，考試就開始啦……剛剛寫完，老師便開始了收卷，後來也就這樣。不過後來的考試時間有了結餘。到了下午，開始考科學了。試卷發下來，一看題目。呀，太簡單了。刷刷…，二十多分鐘就寫好啦。不過，我也不敢大意，當年關羽大意失荊州，就綠色作文網是因爲他大意才中計呢！我檢查了一遍又一遍。考試結束，我回到家，沒心沒肺的玩了一個晚上。上牀睡覺，翻來覆去的睡不着，在想語文，數學，英語，科學都得了多少分呢？

過了幾天，到了公佈成績的日子。我心裏異常緊張。果不其然，語文，82。數學，84。英語，87。科學，100。我激動的不得了，連老師在講臺上說獎勵兩包零食和一張獎狀，我都沒有聽到。這可是我平生第一次在大考中一百分。在那一刻，我的心裏充滿了甜。

這就是我的甜！

圍繞甜寫的作文500字六年級 篇三

甜，大家都不陌生。而甜不僅僅是一種味道，更是一個人在高興時，又或者是興奮時的一種感覺。

我第一次嚐到甜還是在一年級。老師在課上說：“大家把剛學的《靜夜思》背一下，會背了可以上講臺背給老師聽，如果過關了就可以獲得一枚小星星。”聽了老師的話，我暗下決心。於是我花了好長時間，終於將古詩背過了。我自信滿滿的走到講臺上，準備背給老師聽，可由於我是第一次主動走上講臺背古詩，心裏有點緊張，本來萬無一失的古詩，在我背的時候出現了好幾處卡頓，不過還是背過了老師也獎勵了我那枚小星星，我興奮地走下了講臺，完全忘了剛纔在講臺上背詩卡頓，滿頭大汗的情景。

第二次嚐到甜是在三年級的時候，那是一次運動會上。由於我比較胖，力氣大，所以老師給我報了扔鉛球的項目。扔鉛球要先助跑到一個地方再扔，扔的越遠越好。可到了第二次扔球時，因爲不小心助跑時踩到了線，我犯了規，心裏想着肯定要扣分了。心裏有點淚喪，可是我又一想，比賽還沒結束，接下來的比賽，我用盡了全身的力氣一下子將球扔了出去。不錯，這次扔的非常遠，可我還是覺得扣了一次分，不會得好成績了。可結果出乎我的意料，我竟然得了第一名。勁大也有好處，我歡天喜地拿着禮物回了班級裏。

這是我得到甜的故事。甜甜的，一直讓我難以忘懷。

圍繞甜寫一篇作文六年級 篇四

學校是一個五味瓶，酸甜苦辣鹹什麼味道都有。而我最能體會到的味道就是甜。

我剛讀國小一年級的時候，順利地成爲了一個少先隊員，參加了“少先隊入隊儀式”。我們站在臺上，鼓號隊在臺下滴滴嗒嗒，咚咚鏘鏘。老師緩步上臺，前面一位同學端着一托盤的紅領巾。老師親自給我們繫上紅領巾，帶着我們宣誓，還用鼓勵的語言爲我們加油。我看着胸前飄揚的紅領巾，再想到老師剛剛說的話，我的內心非常激動，也嚐到了甜甜的滋味。

還有一次，在我五年級上學期時的時候。有一天，我下課時去水杯架那拿水杯，忽然發現有一支筆在水杯架旁邊的牆角下。我拾起來一看，竟然是小明的筆！這可不是普普通通的可綠色作文網擦筆，這支筆是小明爸爸去北京出差，特意給小明買回來的一支筆，可貴了！難怪小明這幾天一直悶悶不樂的，原來是筆弄丟了！

我想偷偷佔爲己有，可是一想到小明悶悶不樂的樣子，又想到他爸爸千辛萬苦買回來送給孩子，卻丟了，而且偷又不是好習慣，所以，我撿起筆，找到小明，問：“小明，這是你的筆嗎？”小明正趴在桌子上無精打采呢，一聽見這句話，馬上像觸電一樣猛地一擡頭，只見他丟了三天的筆奇蹟般的又出現在了他的眼前。他眼睛瞪得大大地，好一會兒，才忙說：“謝謝，謝謝！”我以爲事情就這樣過去了，可第二天，他竟然送了我另一支筆！在那一刻，我心裏甜甜的。

甜，在學校無處不在！

圍繞甜寫的作文500字六年級 篇五

酸、甜、苦、辣、鹹……人間百味，唯獨寵“甜”這一味。

甜，如雨後的甘露。甜，似晨間樹上的露珠。甜，若跌倒後不顧一切的倔強。甜，又如從舌，從甘，——一種奇特的味道。

甜，是被關心時的那一種溫暖。

前幾日，我考砸了。老師緩慢地宣佈成績，我的心卻似驚濤駭浪，羣馬疾馳——久久不能平靜，唯獨僥倖的一點希望過。

老師的“審判”稍稍頓了頓，隨即嚴肅的宣佈了我的成績——93分。我的鼻子不禁一酸，不爭氣的淚水頓時流下臉頰，心裏黑漆漆的，希望之光燃盡了。我無聲地抽泣着，我怎麼怎們會考這麼差呢？

這時，同桌好似注意到了我的異常，悄聲地安慰着我：“不就是考砸了嗎？沒關係的，下次加油！”“哥們兒考八十幾分都不哭，你哭什麼呢？”一邊說着，一邊時不時地遞上一張張紙巾，我一起吐槽……

我的心中燃起了團團烈火，悲傷一掃而空，取而代之的是被關心的思思甜意……

甜是團結友愛時的甜蜜。

那年盛夏，激情似火，躲避盤比賽拉開序幕。我們八班光榮上場比拼……

你聽，我們班的拉拉隊，叫得多麼起勁！他們把手拍麻了，嗓子喊啞了，卻依舊士氣不減，爲隊員們加油鼓勁！我的心也隨之鼓舞，婆娑着，記錄下這點滴甜蜜。

你瞧，我們八班的健兒，砸的多麼精細！一下下都用盡全力，配合默契，擊擊命中敵人要害，盤盤發即必中……即使筋疲力盡，也堅持不懈的閃躲、攻擊……

那份份拼搏、盡力，記憶猶新。如今，一回味那份份甜蜜，心中便充滿了幸福，甜絲絲的……