2020高一物理期末試卷試題

考試了，我在百度搜出千百條祝福語，在搜狗找到無數句吉祥話，但我覺得都太俗。我只想真誠地對你說：得心應手考試順利，十年努力今日成功!下面好範文小編爲你帶來一些關於2020高一物理期末試卷試題，希望對大家有所幫助。

一.單選題(3分×10=30分)

1.力學中，選定下列哪組物理量爲基本物理量

A.力、長度、質量B.位移、質量、時間

C.長度、力、時間D.長度、質量、時間

2.兩個物體相互接觸，關於接觸處的彈力和摩擦力，以下說法正確的是

A.一定有彈力，但不一定有摩擦力B.如果有彈力，則一定有摩擦力C.如果有摩擦力，則一定有彈力D.如果有摩擦力，則其大小一定與彈力成正比3.關於靜摩擦力，下列說法正確的是:

A.兩個相對靜止的物體之間一定有靜摩擦力的作用;

B.靜摩擦力一定是阻力;

C.受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的;

D.在壓力一定的條件下，靜摩擦力的大小是可以變化的，但有一定限度。

4.下面說法中正確的是

A.當物體的運動狀態發生變化時，它一定受到外力作用

B.靜止或做勻速直線運動的物體，一定不受外力的作用

C.當物體的速度等於零時，它一定處於平衡狀態

D.物體的運動方向一定是它所受的合外力的方向

5.對靜止在光滑水平面上的物體施加一水平拉力，當力剛開始作用的瞬間

A.物體立即獲得加速度

B.物體立即獲得速度

C.物體同時獲得速度和加速度

D.由與物體未來得及運動，所以速度和加速度都爲零。

6.如圖所示，AB兩物體受到F1=10N，F2=20N的水平向右力的作用，但都保持靜止，則A物體受到的擦力Fμ1和地面對B的摩擦力Fμ2大小、方向分別爲

A.Fμ1=10N向左，Fμ2=20N向左;

B.Fμ1=10N向左，Fμ2=30N向左

C.Fμ1=10N向左，Fμ2=10N向左;

D.Fμ1=10N向右，Fμ2=30N向左

7.平面內作用於同一點的四個力若以力的作用點爲座標原點，有F1=5N，方向沿x軸的正向;F2=6N，沿y軸正向;F3=4N，沿x軸負向;F4=8N，沿y軸負向，以上四個力的合力方向指向A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限8.物體受到下列幾組共點力的作用，其中一定能使物體產生加速度的是

A.1N，3N，5NB.2N，4N，6N

C.3N，4N，5ND.4N，6N，8N

9.如圖所示，一箱蘋果沿着傾角爲θ的斜面，以速度v勻速下滑.在箱子的中央有一隻質量爲m的蘋果，它受到周圍蘋果對它作用力的方向

A.沿斜面向上

B.沿斜面向下

C.豎直向上

D.垂直斜面向上

10.如圖所示，OP是輕彈簧，OQ是水平輕繩，小球在彈

簧和繩子的作用下處於靜止狀態。當剪斷水平繩OQ

的瞬間，小球的加速度方向爲下列圖中實線箭頭所

示的哪一個

二.不定項選擇(4分×6=24分)

11.如圖所示，一小球放置在木板與豎直牆面之間，設牆面對球的壓力大小爲N1，球對木板的壓力大小爲N2，以木板與牆連接點所形成的水平直線爲軸，將木板

從圖示位置開始緩慢地轉到水平位置.不計摩擦，在此過程中

A.N1始終減小

B.N1先增大後減小

C.N2始終減小

D.N2先減小後增大

12.如圖所示，一個小球用輕彈簧栓住，彈簧上端栓在天花板上且處於

豎直方向，小球底部和地面接觸，則小球可能受到的力的個數爲

A.1個B.2個C.3個D.4個

13.某同學找了—個用過的易拉罐，在靠近底部的側面打了一個洞。

用手指按住洞，在裏面裝上水，然後將易拉罐向上拋出，則下列說法正確的是(空氣阻力不計)

A.拋出後易拉罐在上升、下降過程中，洞中射出水的速度都不變

B.拋出後易拉罐在上升、下降過程中，水不再從洞中射出

C.拋出後易拉罐在上升過程中，洞中射出水的速度越來越慢

D.拋出後易拉罐在上升、下降過程中，出現的現象叫做完全失重

14.如圖所示，位於斜面上的物塊m在沿斜面向上的力F的作用下，處於靜止狀態，則斜面作用於物塊的靜摩擦力

A.方向可能沿斜面向上

B.方向可能沿斜面向下

C.大小不可能等於零

D.大小可能等於F

15.圖中a、b、c爲三個物塊，M、N爲兩個輕質彈簧，R爲跨過光滑

定滑輪的輕繩，它們連接如圖並處於平衡狀態

A.有可能N處於拉伸狀態而M處於壓縮狀態

B.有可能N處於壓縮狀態而M處於拉伸狀態

C.有可能N處於不伸不縮狀態而M處於拉伸狀態

D.有可能N處於拉伸狀態而M處於不伸不縮狀態

16.如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恆定速率運行，質量m=2.0kg的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。

若從小物塊滑上傳送帶開始計時，小物塊在傳送帶上運動的v—t圖象(以地面爲參考系)如圖乙所示，g取10m/s2，下列判斷正確的是

A.傳送帶沿逆時針方向運動B.0~4s內物塊做勻變速運動

C.傳送帶的速率爲2m/sD.物塊與傳送帶之間的動摩擦因數爲0.2

三、實驗題(每空2分，共10分)

17.(4分)

在探究“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，需要的器材有：方木塊、白紙、細繩套兩個、三角板、刻度尺、圖釘幾個，橡皮條一根、鉛筆一支，還需要________.在做上述實驗中，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端結兩個細繩套，通過細繩套用兩個互成角度的彈簧秤拉橡皮條，使結點移到某一位置O，此時需記下：O點位置，相應彈簧秤讀數，再記下細繩所示的方向;然後用一個彈簧秤把橡皮條拉長，使結點到達________，再記下細繩所示的方向和彈簧秤讀數

18.(6分)

在“探究加速度與力、質量的關係”實驗中，

某同學使用瞭如圖所示的裝置，打點計時器

的打點頻率爲50Hz。

(1)該同學得到一條紙帶，在紙帶上取連續的六個點，如圖所示，相鄰兩點間的距離分別爲10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則小車的加速度爲m/s2。

(2)某同學在另一次實驗中，通過數據的處理作出了a—F圖象，

如圖所示，則

①圖中的直線不過原點的原因是。

②此圖中直線發生彎曲的原因是。

四、計算題(共36分)

19.(6分)

如圖所示，一個質量是m的球體，放在一光滑的斜面上，被一豎直的擋板擋住，處於靜止狀態.已知斜面體的傾角爲α,且固定在水平地面上，當地的重力加速度爲g.

求：⑴斜面對球體的支持力的大小

⑵擋扳對球體的支持力的大小

20.(6分)

在光滑的水平面上，有一個質量爲m=10kg的物體在水平外力F1、F2的共同作用下處於靜止狀態，其中F1的大小爲10N，現將F1在水平面內旋轉後，物體立即開始運動，求：

(1)物體運動的加速度大小。

(2)物體運動後前4s內的位移。

21.(7分)

質量爲0.2㎏的物體，以24m/s的初速度豎直上拋，由於空氣阻力，經過2s到達點，設空氣阻力恆定，取g=10m/s2。求：

⑴物體上升的高度

⑵由點落回拋出點所用的時間

22.(7分)

靜止在水平面上的A、B兩個物體通過一根拉直的輕繩相連,如圖所示。輕繩長L=1m,承受的拉力爲8N,A的質量m1=2kg,B的質量m2=8kg,A、B與水平面間的動摩擦因數μ=0.2,現用一逐漸增大的水平力F作用在B上,使A、B向右運動,當F增大到某一值時,輕繩剛好被拉斷(g取10m/s2)。求：繩剛被拉斷時F的大小。

23.(10分)

一位同學的家住在一座25層的高樓內，他每天乘電梯上樓，隨着所學物理知識的增多，有一天他突然想到，能否用所學物理知識較爲準確地測出這座樓的高度呢?在以後的一段時間內他進行了多次實驗測量，步驟如下：

經過多次仔細觀察和反覆測量，他發現電梯啓動後的運動速度符合如圖所示的規律，他就根據這一特點在電梯內用檯秤、重物和停表測量這座樓房的高度.他將檯秤放在電梯內，將重物放在臺秤的托盤上，電梯從第一層開始啓動，經過不間斷的運行，最後停在層.在整個過程中，他記錄了檯秤中不同時間段內的示數，記錄的數據如下表所示.但由於0～3.0s段的時間太短，他沒有來得及將檯秤的示數記錄下來，假設在每個時間段內檯秤的示數都是穩定的，重力加速度g取10m/s2.

(1)電梯在0～3.0s時間段內檯秤的示數應該是多少?

(2)根據測量的數據計算該樓房每一層的平均高度.