爲中華之崛起而讀書作文多篇

爲中華之崛起而讀書作文 篇一

今天的陽光明媚，我們學校迎來了第一屆讀書節。下午的第一節課我們來到了學校的讀書角，一四班的成老師給我們上了一節《逃家小兔》的繪本閱讀課，成老師上課繪聲繪色非常動聽，我特別喜歡，很多家長都來參觀了。後來我們來到了四樓的會議室，第一屆讀書節的活動開始了，每個班都有着精彩的表演，其中我比較喜歡《詠鵝》和《春曉》。

學校還評出來了一些獎項，更鼓勵小朋友們要樂讀書，會讀書。我還得了一個“書香家庭”的獎，激勵我以後要多讀書，讀好書，繼續努力！

爲中華之崛起而讀書作文 篇二

爲中華之崛起而讀書—讀周恩來故事有感97年前的冬天，辛亥革命勝利後不久，瀋陽東關模範學校裏，一個在同齡人中第一個剪去了長辮的年青學子，面對校長“爲何讀書”的詢問，說出了一句響徹一個世紀，並將繼續激勵更多人奮發的諍言—爲中華之崛起而讀書！

那個人便是周恩來總理！是啊，爲中華之崛起而讀書！君不見，在中國的國土撒謊能夠，自己的同胞受到了外國人的欺侮，而軟弱的警察居然訓斥婦人，維護洋人。看着那恥高氣昂、不可一世的洋人，有覺悟的中國人不禁深深慨嘆：中華不振啊！中華要振！從辛亥革命開始，南昌起義、西安事變、八年抗戰、解放戰爭……無數仁人志土，前仆後繼，建造起了一個巍巍新中華！

中華，崛起在了東方！中國，終於又以巨人的姿態屹立於世界！…………坐在寬敞明亮的教室裏，讀完《爲中華之崛起而讀書》，我不禁掩卷沉思。“爲中華之崛起而讀書”—這是周總理學生時代的理想。今天，我們偉大的祖國正飛速地發展，建設社會主義現代化強國的宏偉遠景正一天天變爲現實。歷史已經告訴我們：落後就要捱打，發展纔是硬道理。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們是新一代的少年兒童，是祖國的未來和希望。

千里之行，始於足下。有了理想，纔會有奮鬥的動力，只有從現在做起，踏踏實實學習，一步步前進，才能實現我們的奮鬥目標，纔是走向成功的唯一階梯。作爲新世紀的少年，我們應當牢記周總理的教誨，明確學習的目的，端正學習態度，發憤學習，將來爲祖國的繁榮昌盛作出自己應有的貢獻。可是，面對老師提出的“你爲什麼而讀書？”有的同學說“爲獎學金而讀書。”有的同學說“爲考大學而讀書。”……遙想97年前的那位跟我們一般稚嫩卻堅毅的面孔，耳邊彷彿又響起那一句：“爲中華之崛起而讀書！”我想，今天的我們，也應該像他那樣，擲地有聲地回答—爲中華之強盛而讀書！

爲中華之崛起而讀書改寫作文 篇三

從古到今，我國的人一直在讀書，要求進步，不斷髮展個人水平，提高科學發展……我們國小生要做的就是學習，努力學習，多看書長大才能有文化。

比如說我吧，我原來很不願意看書，一回家就想玩電腦、看電視……可現在我不但愛看書了，還把愛玩電腦的壞習慣改掉了。我到現在已經看完了假如給我三天光明、昆蟲記、千年之書、愛的教育……

今天，我們在一次語文課上，老師問我們你們爲什麼而讀書及什麼叫做“中華不振”。我回答說：“爲祖國更加壯大而讀書，因爲如果一個人不讀書長大就沒有了文化，不是乞丐就要當犯人。而“中華不振”的含義是中華在那個時候很弱小，中國巡警在外國租界不給中國人撐腰反而把中國人訓斥了一番。哎！爲什麼中國這麼弱小，這麼不愛自己的祖國呢？而我們在班級還常常唸到：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。今天爲祖國而驕傲，明天祖國爲我而自豪。”

這句話一直在我心頭盪漾，他鼓舞着我勇敢前進，戰勝困難，努力學習。

祖國啊祖國！我會以學習，讀書爲目標，奮發圖強！

爲中華之崛起而讀書演講稿 篇四

劉雅婷

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是來自六年級一班的小白，今天我要演講的主題是：“爲中華之崛起而讀書”。

周恩來總理曾經說過：“爲中華之崛起而讀書。”讀書，是爲了增加我們的知識量，也是爲了祖國未來的強大。這句話也激勵過許多人要爲中華之崛起而讀書。

在中國近代有一位名人叫魯迅。在他年少時，因爲自己的父親常常年臥病在牀，魯迅也因此在那時種下了學醫的心願。後來魯迅去到日本留學學醫後，看到報紙上中國人對於帝國人民的侵略已經麻木，看到這個消息後，魯迅很沉重。心裏想着：“即使把醫給學好，救了所有人民又有什麼用呢？”於是魯迅就把手裏的針變成了筆，棄醫從文，用手裏的筆喚醒了中國人。

我也一樣，從二年級就立下了爲中國而崛起的讀書目標。我每天基本都會看新聞聯播，我也會經常的去了解中國大事和未來的發展。我每天都會很早起牀去寫題，在學校我也會認真聽課好好讀書，將來爲祖國做貢獻。

只要我們好好讀書，將來也可以爲祖國做出巨大的貢獻。讓我們一起努力爲中華之崛起而讀好書吧！

感謝大家的聆聽！

爲中華之崛起而讀書讀書筆記 篇五

今天，我們學了《爲中華之崛起而讀書》，從而讓我感受到了周恩來總理那種爲報效祖國而讀書的心情，使我受益無窮。

這篇課文講述了少年周恩來在外國租界地看到一位中國婦女被洋人欺凌。卻沒有人給她撐腰，圍觀的中國人也是敢怒不敢言，周恩來深深體會到了“中華不振”，從而勵志”爲中華之崛起而讀書“。這就是課文的主要內容。

是的。，少年周恩來在那時就已經認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此爲目標。

在外國租界地都會掛一個“華人與狗禁止入內”的牌子，這是對我們多麼大的侮辱啊！雖然他們現在不敢了，但是不代表以後永遠都不敢了。要讓他們永遠都不敢，必須要努力學習，長大了報效祖國。

爲中華之崛起而讀書作文高三800字 篇六

中國是一個偉大的國家。中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族。身爲一名二十一世紀初的國小生，我對中華五千年的文明史有着十分濃厚的興趣。我讀了很多歷史書，我認爲了解祖國的過去是十分重要的，是一件義不容辭的義務，只有這樣我們才能更加熱愛祖國的現在和將來。“龍的傳人”、“炎黃子孫”，我們應該爲自己擁有這樣的名字而感到驕傲。

《二十五史》是我所讀的歷史書中比較有代表性的。讀完了它，我覺得自己受益非淺，它讓我深刻地感受到了中國歷史的源遠流長與博大精深。

上下五千年，英雄萬萬千。我們的祖先們，創造了燦爛的民族文化；我們民族的優秀代表――許多傑出的思想家、政治家、軍事家、文學家、科學家、藝術家，不少民族英雄、起義領袖，都以他們的業績和成就，爲民族的歷史畫卷增添了光彩。秦皇漢武、唐宗宋祖，成吉思汗、康熙大帝……一代又一代的帝王將相，一茬又一茬的仁人志士，一次又一次地推動了歷史的潮流滾滾向前，他們用自己的智慧、學識、才幹，特別是凌雲的壯志和不屈不撓的奮鬥，鑄就了中華民族的強盛和輝煌。中國這個名字，曾經多麼響亮；中國這塊神奇的土地，曾經讓多少遠方的朋友心馳神往，讓多少外族的敵人聞風喪膽。

《二十五史》，講述了祖國曾經的輝煌，也歷訴了近代中國恥辱與創痛：腐敗無能的清朝政府，民不聊生的社會現實。洋鬼子們用罪惡骯髒的鴉片，打開了中國的大門，讓泱泱大國的子民從此淪爲任人飽受欺凌的東亞病夫。萬園之園――圓明園的毀滅；《北京條約》、《辛丑條約》等不平等條約的簽署；香港、澳門等地與祖**親骨肉分離……山河含悲，大地忍淚，多麼讓人不堪回首的惡夢！

當然，學習歷史，不僅僅是懷戀過去，更重要的是創造未來，發揚全中國人民源遠流長的愛國主義傳統，激勵我們振興中華、建設社會主義現代化強國的志氣。雖然我現在還是一名國小生，但我將永遠銘記周恩來總理的鏗鏘誓言：“爲中華之崛起而讀書”，發奮圖強，學好本領，準備着，爲祖國的繁榮興旺，貢獻出我們的身，我們的心，我們一切的一切。

爲中華崛起而讀書作文 篇七

12歲的少年，說出了那句氣壯山河，令人心潮澎湃的誓言：“爲中華之崛起而讀書！”這句話響徹了未來的無窮世紀。

我們敬愛的周總理，這個把自己的一生都奉獻給國家給人民的偉人，在自己的彌留之際，心中仍惦念着這個蓬勃發展的新中國。他的骨灰撒在大江南北，見證着時代的進步、中華的崛起。

古往今來，有多少英魂淹沒在歷史長河中。“千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。”抗金英雄辛棄疾登臨京口北固亭時，心中的憂愁感慨誰人得知；“遺民淚盡胡塵裏，南望王師又一年。”心繫百姓的陸游盼望國家的統一，誰又能瞭解他心中的苦楚；“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”精忠報國的岳飛，又有誰能達成他心中的夙願；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”一腔熱血的'屈原被迫投湖，誰能撫平他心中的創傷。

若是躋身於發達的中國，這些慘痛的事件又怎會發生？

“粉身碎骨尋常事，但願犧牲保國家”個人的力量雖小，但若確立明確目標，懷揣一顆愛國的赤子之心，那麼東方沉睡的雄獅總會甦醒。

還記得2008年的汶川大地震，5月12日，地震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍。多少人在這場天災中喪生，又有多少人在這場天災中失去親人，失去自己賴以生存的家園。幸好，幸好中國人民團結一心，每個人都貢獻出自己的一份力量來幫助自己素未謀面的“親人”。

還記得2008年的北京奧運會。2001年的一天，所有圍坐在電視機前的國人無不振臂歡呼，是的，中國成功了，2001年7月13日中國成功申辦北京奧運會！2008年8月8日，這是個多麼神聖而又莊嚴的日子，隨着奧運會的火炬熊熊燃起，每個人的心中都充斥着一個念頭：中國真的崛起了！

周總理，您看見了嗎，如今中國的飛速發展已足夠讓世界震驚。您的希望已然成爲現實，中國，真的崛起了！隨着神州系列飛船的發射，高鐵的進步，中國的實力已不容小覷。祖國也正孕育着一代又一代的人才，他們會像我們今天一樣努力，爲了實現自己的夢想，爲了中華之崛起而讀書！

讓我們從身邊小事做起，爲民族的復興，展現自己青春的活力。

爲中華之崛起而讀書 篇八

“爲中華之崛起而讀書”是偉大的周恩來總理所說的話，雖然他已逝世，但他傳遞的讀書精神依然存在於我們身邊的每一個角落。作爲新時代的青少年，我們立誓要把這種讀書精神發揚光大。

讀書使人有才華、有修養，而想要讀出精彩，就要講究方法。

這天，萬里晴空，湛藍的天空中悠然地飄過了幾朵白雲。我和媽媽舉行了“家庭讀書日”活動，我們利用了兩小時來閱讀各自喜歡的書籍。

我一目十行，囫圇吞棗。“嘩嘩嘩嘩”的翻書聲不斷響起。不一會兒，一本薄薄的書就被我“輕鬆”地看完了。而此時，媽媽卻僅看了一點。只見她拿着一支筆和一把尺子，在書上圈點勾畫。她像一個不分晝夜的小精靈，奮筆疾書，沉迷於書的海洋，在那裏盡興漫遊。此時媽媽手上的那支筆也在香醇的紙張上盡情地“創作”。在剩下的時間裏，我望着窗外發呆，無所事事。許久之後，媽媽才擡起頭，嘴角掛着自信的微笑，胸有成竹地說：“來吧，開始吧！”

我們又進行了第二項答卷比賽。試卷發下來，我先瀏覽了一遍題目，發現一大半題目是有印象的，但怎麼也記不起具體的內容，我只能呆若木雞，看着題目一動不動。到快結束的時候，我勉強拼湊了幾句話寫在答滿分作文網捲上。一旁的媽媽又在奮筆疾書，寫完一題又一題。成績出來了，我只得了60分，而媽媽是100分。

家庭讀書日的活動讓我明白了：讀書需要方法。因爲閱讀方法可以決定才華的“收入”。只有才華橫溢，學富五車，纔有可以爲國家做出貢獻，實現“爲中華之崛起而讀書”的人生理想。

讀書不僅需要好的方法，更重要的是要有一顆真誠的讀書之心。

我的國小同學方明是學校出了名的“讀書之星”，經常在各種讀書比賽中獲獎，而他的榮譽則來自平時的努力。一次，老師爲了表揚我們，讓我們下樓到操場上玩耍，同學們爭先恐後地擠出教室，跑到操場。有的心高采烈地打籃球，有的歡快地跳橡皮筋，唯獨方明一人，坐在龐大的樹陰下，專心致志地看着書，無論是清脆的鳥叫，還是吵鬧的喧譁，都阻擋不了方明讀書的興致……

方明正是靠他真誠的讀書之心，成就了他的精彩。

讀書，作爲生活中的一部分，是必不可缺的，就如魚兒失去了水，就要死亡。人如果不讀書，就會變成一個墮落的人，失去光芒。

我們要學習“爲中華之崛起而讀書”的偉大精神，立志向，有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國。

讓我們再次起誓：爲中華之崛起而讀書！

爲中華之崛起而讀書作文 篇九

我們讀書是爲了誰？自己？父母？還是祖國？我相信很多人的回答是自已，那麼，“爲中華之崛起而讀書”這句話又說明了什麼呢？

中國，它是一個偉大的國家，是一個擁有5000年的悠久歷史和燦爛文化的民族，它辛勤哺育着各族的兒女。而“爲中華之崛起而讀書”這句話正是周恩來爺爺小時候就樹立的遠大志向。人們都說：“書中自有黃金屋”、“書中自有千鍾慄”、“書中自有顏如玉”，其實真正爲了去了解一本書的意義而去認真、仔細的人少之又少，大多數讀書的人則是一目十行，甚至一本書看完後都沒有看明白。現在的時代，生活節奏太快，我們都沒有停下腳步細細地品嚐讀書的真正意義是什麼？隨着時間飛轉，不知不覺地周恩來爺爺誕辰120週年就到了，當初他所提倡的“爲中華之崛起而讀書”的口號卻時刻提醒着我們，國富民強，也提倡所有人：有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國！

周恩來爺爺在少年時候卻不會認爲讀書是件很渺小的事情，翻看他以前關於讀書的事例，有一次上課的時候，老師問所有的學生：你們都是爲了什麼而讀書的？每個人的回答都不一樣：當官的、當老師的、也有爲了理想而讀書的回答，老師聽完後雖然鼓勵了同學們可是並不是非常滿意，可是當週恩來爺爺站起來說：我要“爲中華之崛起而讀書”卻得了老師和全班同學的讚賞和鼓勵，他也以此爲全國人民做出了榜樣。當他離開學校的時候，和老師告別曾說到：“願相會於中華騰飛世界時”！此後，便投身到轟轟烈烈的革命事業當中去了，他與朱德等人領導的八一南昌起義，在中華人民的革命史冊上寫下了光輝的一頁，爲中華民族做出了巨大的貢獻。

“爲中華之崛起而讀書”，在心中深深地銘記這句話，用我們的實際行動爲這而奮鬥，儘自已最大的力量去建設好我們的祖國，回報祖國，也讓我們將這種自強不息的精神發揚下去吧！