我的漫畫老師作文450字五年級

我的漫畫老師作文450字五年級 篇一

董星辰

我的足球老師姓周，可以叫他“周教練”，或者更簡單的叫他“周教”。

周教練的皮膚特別黑，長得有點矮，臉有點像正方形的。他還有一雙濃濃的眉毛，一對小小的眼睛和一個大大的，看起來好像一口就可以吃掉一個雞腿的大嘴巴。

一天，我又來到了操場踢足球。拿出足球來到教練面前，聽着他講着他“祖宗十八代”傳下來的功夫——“顛球”，教練滿臉自信地說：“顛球不但可以讓我們熟悉球性，還可以防止我們肌肉拉傷……”說到激動處感覺唾沫星子都在亂飛。我心想：這還真是一舉兩得啊！講完，老師又給我們表演起來，只見他把球向上一顛，接着又讓球落地的那樣向上踢。看完表演，我們又學着教練的樣子顛球，不過我總是搞錯，教練非常耐心地教我們，直到我們倒顛如流。

到了休息時間，教練拿着一瓶風油精往腿上塗着，我好奇地問：“教練，你還帶這玩意兒啊！”教練故意提高嗓門說：“是呀！這東西還能喝呢！喝了還可以清洗腦瓜呢！”這可把我逗樂了，接着問：“怎麼喝？”教練故弄玄虛地說：“滴幾滴在水瓶裏就可以喝了，你想不想試試？”說完，他竟然真的滴了幾滴在水裏，然後咕咚咕咚地喝了兩口，然後只見他皺起了眉頭，眼睛眯了起來，手伸進舌頭裏，但嘴裏還誇張地說：“真好喝！”我逃似地一邊跑一邊說：“我還是不試了吧！”

這就是我不但有耐心，還很幽默的周老師，我真開心能上他的課。

我的漫畫老師作文450字五年級 篇二

高菲兒

“古有鬼才諸葛亮，今有奇才王老師……”你聽，我們班同學又在叨叨地編詩了。嘿嘿，你想知道詩裏的“奇才王老師”嗎？不急，不急，且聽鄙人慢慢道來。

此人身上最明顯的特徵就數這個西瓜似的肚子了，裏面裝滿了閱歷和學問。他上知天文，作文下知地理，無所不知，可厲害了！再看他那圓圓的臉上，有一雙不大但炯炯有神的小眼睛，還時不時對我們“放電”。他還很傲嬌地稱自己三層下巴，在唐代一定是個“大才子”。他走起路來，大步流星，十分自信。

王老師是個名副其實的“孩子王”。他很幽默，總能把大家逗得哈哈大笑。原本安靜嚴肅的課堂，就憑他三言兩語，就讓我們捧腹大笑。那次，我和同學開玩笑地拍拍他那西瓜般的肚皮，說：“王老師，你的肚子那麼大，不知酒量如何？”王老師笑了笑，拿起講臺上的水壺，並仰頭暢飲了一大口，說：“酒嘛？就像水，我怕它個鬼。”我和同學先是愣了愣，然後笑得前仰後合。

正是這樣一位具有風趣的數學老師，激發了我對數學的興趣。所以，一個學習成績優異的學生並不在於他的老師有多嚴厲，知識有多淵博，主要是他能像王老師一樣激發我們對學習的興趣。

我的漫畫老師作文450字五年級 篇三

李平瑾丹

光陰似箭，一轉眼國小已到了第五年。在這麼長的時間裏，我認識了許許多多的老師，但印象最深的還是音樂——李老師。

你要是問我爲什麼對她印象最深，那一定是因爲他的明星臉了，不知爲什麼第一眼看到李老師，我就覺得他長得特別像周深，一雙大眼睛，一張小嘴，尖尖的下巴，額頭被長髮遮住，頭頂幾根不聽話的頭髮翹起來，要不是臉上長了幾顆痣，出個門估計會被一大羣追星族堵在路邊，在一層層人牆裏，讓別人嚷着要簽名、合照。課間我找幾個同學問他們：“只有我一個人覺得李老師長得像周深嗎？”一個同學表示，他一開始就發現了；另一個同學，仔細想了想，一拍腦門“哦”了一聲。

李老師的脾氣也特別好，溫柔的像只綿羊。一次音樂課上，老師深情並茂地帶我們唱歌，底下卻有些嗡嗡的說話聲，這聲音越來越大，漸漸地就成了聾子都懼怕三分的，震耳欲聾的巨大響聲，面對鬧成一團的我們，李老師沒有生氣，只是停了一下，輕聲說了一句：“不要再說話了，”頓時全班靜了下來，大家都很詫異，認爲李老師不按常理出牌，要是換作別的老師，一定會火冒三丈地敲講臺，展示獅吼功了。

還有一次，李老師剛教完一首歌，準備放一首欣賞曲，數學老師抱着一堆試卷破門而入，李老師竟沒半分惱怒，坐在邊上的椅子上翻一本書看着，讓數學老師講試卷了。

這就是我們溫柔到奇葩的李老師！

我的漫畫老師作文450字五年級 篇四

徐梓宸

教我的老師肖老師，她乃是我們班的語文老師兼班主任，她的性格多變，總是讓人防不勝防。

肖老師長得瘦瘦的，高高的，愛穿裙子。她有一頭烏黑髮亮的頭髮，高挺的鼻子上有一雙大如銅鈴的眼睛，總是不停地環視班級的四周，看着不免讓我們有些緊張。一張小嘴總是在課堂上如連珠炮一般講課。你可不要小看肖老師，她可以說是個“變臉王”，如果一不小心惹了她，她立馬就會從溫柔的“小綿羊”變成變成“滅絕師太”。

瞧，一天上課時，肖老師正繪聲繪色地給我們講着歷史故事，大家都聽得津津有味，深深被吸引，感覺老師此時就是個溫柔的天使，還這麼博學。這時我的同桌竟然在下面玩起了起泡膠，同桌雖說藏的很隱蔽，但還是逃不過老師的“法眼”。只見老師輕輕地走向了我這裏，而我的同桌絲毫沒有察覺，我好想提醒他一下，可是老師把一隻手指放在嘴前，示意我們不要出聲。然後猛地把書拍在了他的頭上，剛纔的溫和一掃而光，此時就是我們非常熟悉的面無表情，眼睛直愣愣的盯着她的“滅絕師太”，班裏的同學大氣兒都不敢出一下。而我的同桌這一臉懵懂地站了起來，接下來迎接他的可想而知，先是被老師的“語言風暴”襲擊一番，然後被老師的“抄作文衝擊波”打的措手不及，最後只能以被叫家長而告終，那是真叫一個慘呀。在一旁的我心想：以後我可要好好聽講呀，他可是我的前車之鑑，血的教訓。

這就是我的老師，一個性格多變的老師。慢慢的我們也已經適應了，也喜歡上這樣一個時常讓我們接受挑戰的老師。

我的漫畫老師作文450字五年級 篇五

李霂梓

你們老師長什麼樣子？胖胖的，瘦瘦的，黑黑的，白白的，是溫柔的，還是嚴厲的？我今天要給你們好好講一講我們班的英語老師。

袁老師，聽這個名字就知道他很圓，人如其名——臉圓、身子圓，他有雙下巴，卻沒有腰。他的特點是什麼呢？他呀，是個禿頭，只有兩邊纔有頭髮，我們第一次見他，都沒有忍住哈哈大笑，袁老師不僅沒有生氣，還摸了摸他那發着光的大腦袋，就像一個憨態可掬的和尚。他眼睛不大，嘴也不大，是個八字眉，鼻樑很高，像一座小山，這就是我們英語老師。

他是個英語老師，英語最重要的就是發音了，有一點不標準，就有可能變成了另一個單詞。而他呢？牙都掉了，只剩一隻可憐的小傢伙，還在苦苦支撐，肩負說話的大任。所以他平時會帶假牙，可是有一天他忘記帶了，發音那叫一個不標準，不過我們也沒辦法呀，只能繼續聽了。

袁老師平時很喜歡和我們開玩笑，有一次考試結束，只見袁老師大步走來，拿着試卷，我們見大事不妙，趕緊坐直了，讓老師覺得我們還是有點自知之明的。“這次考試你們覺得怎麼樣啊？”“不好！”我們異口同聲。“自信一點。”“難道……”“你們這次還不錯，有進步。”太棒了！“你們信嗎？”這一句話讓我們又緊張了起來。“好啦，開玩笑的”——我們已經被嚇出了後遺症，半信半疑。“真的！”我們這才放下心來，袁老師就是這麼愛開玩笑，而我們經常被他這種時不時的玩笑，嚇得魂不守舍

袁老師作業留的那叫一個多呀。“今天把第三單元所有的句子和課文都默一遍，再背一遍課文”我心想：不是吧，這也太多了吧？我又要寫到天亮了哦。只見同學們也都垂下了頭，心裏肯定恨死袁老師了，不過老師還是老師，沒有人敢得罪他呀。

這就是我們班的英語老師，胖胖的愛開玩笑，你喜歡他嗎？