關於樂在其中的作文600字多篇

樂在其中的作文600字1

說來你可能不信，我有個不大尋常的愛好——洗碗。

許多人在飽餐之後，總覺得洗碗是個累贅，一如洗完澡後懶得洗衣服一樣，於是匆匆了事。正因爲如此，往往忽略了生活裏一些瑣碎的甘美。人皆以洗碗爲苦，我獨以之爲樂。

將一隻只油膩的碗碟，浸在浮滿泡沫的盆裏，拿一塊厚厚的抹布仔細地擦抹，再經水一衝，原來黏糊糊的手感立刻被滑爽潔淨所代替。掛着水滴的藍邊瓷碗摞得整整齊齊，彷彿一件精緻的藝術品呈現在你眼前。擦盡水珠，成就感油然而生。更重要的是，隨着油污的清除，我覺得心裏有些什麼好像也隨水而去，變得細膩而鮮靈。哪種歡樂的味道，不知你是否有過？

每天早上都忙得像衝鋒，一家人的飯碗總是由最後一個走的包了，甚至留到了晚上。中飯又各自在單位或者學校裏解決，所以只有晚飯才象徵着團聚與放鬆，於是，洗碗自然成了我表孝心的機會。一邊洗碗，一邊同家人聊天，有說有笑，根本不感覺到累。如果這是電視機里正放着“洗刷刷”的曲子，我一時興起，還會舞着筷子敲着碗，跟着音樂亂哼亂晃一通。偶爾擡頭望望窗外，萬家燈火，想着也許每盞燈下都有着相同的氣氛，不禁陶然。在那溫暖的燈光裏，每隻碗上竟然都流動着一層清白的光暈。每每此時，我心中都會涌起一絲溫暖和淡淡的滿足。

對我來說，洗碗不只是純粹的家務勞動，更是樂在生活的一種方式。酒足飯飽後談起“誰來洗碗”的問題，我總會說：“我洗吧，我有這愛好！”於是，別人便認定我是勤勞式幽默，哈哈，有此美名，何樂而不爲？

有人對我說，若是叫你去洗碗打工，肯定就不會那麼開心了。我想也是，其實快樂總是小的，緊的，一閃一閃的。只有這樣甘美的生活，才能讓我淺斟細酌到那瑣碎尋常中的快樂。

樂在其中的作文600字2

弦月初升，清風拂面，蟲鳴隱隱約約，樹影若即若離。漫步幽徑，無人小院生機勃勃，使我樂在其中。

我卻曾因熟悉而討厭了這小院。無數次的匆匆走過，我似乎已瞭解了這裏的一草一木，熟識那花朵綻放的季節與顏色。漸漸地，小院失去了吸引力，我也久不曾駐足於此。

直到那一天。

隆冬時節。清晨的薄霧剛剛散去，寒冷的北風仍然刺骨。雙腳不由自主地邁入小院，踏上小徑。一片淒涼。光禿禿的枝幹指向蒼白的天幕，地上的落葉層層疊疊。死寂。生命似乎無力與寒冷抗衡。

我灰心喪氣。正欲離開，餘光卻忽然瞥見一抹亮色是一樹梅花！我使勁眨了眨眼。它仍佇立在那兒，一樹潔白清幽的梅花！我疾步向前，手心裏滲出了汗珠。

終於到了梅樹面前。細看它烏黑虯勁的枝丫，心中感到一種特殊的踏實。它不高，卻枝杈交錯，縱橫伸展。梅花開得正盛。潔白的花瓣迎風綻放，嫩黃的花蕊包圍其中，十分可人。花開了一樹，這兒一叢，那兒一簇，在這隆冬時節，竟烘托出一陣暖意。我樂在其中。

感嘆梅樹堅忍不拔的意志，更譴責自己早日裏對它的忽略。春、夏、秋，它被豔麗的桃花、高大的梧桐、精緻的秋菊包圍，低矮的身影毫不起眼，卻蘊含無與倫比之美！

我頓時覺得我忽略的嚴重。來去匆匆，不管路邊風景，是多麼可惜啊！

從此，我便成了小院的常客。我睜大雙眼，努力尋找着不凡的美。才發現小院裏的美無處不在，生機盎然。我樂在其中，流連忘返。

月到無心，風拂樹梢。回憶散去，蟲鳴入耳。梅樹永在我心，梅花長久綻放。正因梅，我才學會發現；正因發現，我才樂在其中；正因樂在其中，我才能在茫茫人生路上，勇往直前，邁向成功！

樂在其中的作文600字3

國小部五、六年級拔河比賽於四月十六日在操場落下帷幕，那是多麼一個令人難忘的比賽啊！

暖風吹過幾百人的臉龐，翠綠的桂花樹那嬌柔的身姿顯得十分妖嬈、好看。鳥兒們一聲聲清脆的啼叫聲彷彿一隻無形的手，拉開了拔河比賽的激烈鬥爭。

五（7）班全體同學蓄勢待發，練習的練習，做準備活動的做準備活動。啦啦隊在一旁爲我們加油助威，活力四射。風仙子猶如一個播音員，將我們的第一場對戰班級五（6）班傳達給這一羣羣活潑的五（7）班選手們。大家聽了這個消息後頓時像瀉了氣的氣球，唉聲嘆氣，直呼命運的不公。但大家仍然不敢鬆懈一分一毫，雖然重在參與，樂在其中，但五（6）班拔河隊是一支力量和“重量”並存的拔河隊，隊員們分工詳細，配合默契，有的喊號子，有的使勁向後賴，五（6）班猶如一股扭不斷的“麻繩”任意由你折騰都不鬆散半分。

比賽開始了，五（7）班同學們與五（6）班同學力量懸殊太大了，剛開賽五秒，兩班的啦啦隊還沒開口，可憐的五（7）班就被對手這條大龍所“吞噬”了，鑰匙“無奈”，只得慢慢偏向五（6）班陣地，真是令人躺不結舌啊！“嗶”一聲響亮的哨聲宣佈了本場比賽的勝負。

五（6）班的五位啦啦隊女生一邊尖叫着“歐耶”一邊趕忙去給自己班的“勞動人民”加油喝彩。而另一邊的五（7）班的啦啦隊員們則是給予那些互相埋怨的隊員們安慰和鼓勵。但不知哪位同學突然大喊一聲“重在參與！樂在其中！快樂五（7）班不傷心！”全班同學不約而同地喊“重在參與，樂在其中！”

經過這次你爭我奪的拔河比賽，我想，那一根緊緊栓着每個同學心的麻繩，是詮釋團結的最好方法。

對，重在參與，樂在其中。

樂在其中的作文600字4

一臺雕花木桌，一壺幽縷香粉，一把素雅古琴，這定是要配上一杯好茶，才能明白其中的滋味。

在過去，我是討厭飲茶的，覺得茶口感清淡，還帶着一些苦澀，味道遠遠沒有巧克力好，但不知從何時起，我就慢慢愛上了茶，它的味道縈繞在我心間

飲茶，更加的是“解惑”，解什麼惑呢？也許是迷茫時的冷靜應對，恐懼時的一種力量，悲痛時的一種清醒感悟。茶的魅力也正是如此。

一壺火候極佳的茶，慢慢倒入杯中，與茶杯的顏色相對應，青中帶着一點黑。慢慢端起，放在脣邊，一股幽遠的清香，輕輕一口，飲入口中，味道清淡，卻帶着一種愁緒，流入心間，苦中帶澀，卻帶着幾分傷感，沁入心田。回憶，感受，領悟。更多的是一種與世無爭的情懷罷。飲茶的樂趣在於茶給人的思考，無與倫比，讓人能在這簡單而清雅的味道中追求自己的本色。茶的味道令人陶醉，讓人願望在這清淡的茶葉中忘記自我，迴歸原本的美好。學會飲茶，讓人樂在其中，也是所謂的苦趣吧。

愛上飲茶，才能明白古人所說的品茶的美好。飲一壺茶更多增加了一些平靜。巧克力雖甜，吃多了則無味，使人膩在其中，過久後，反而覺得不好吃。而茶雖苦，喝多了卻能在苦澀中感受到甜，過久後，只覺得清雅。飲茶也是一種高雅的情趣。也寄託着許多不同的情感，似乎向茶訴說着自己，這也算得上是一個知已吧。

樂在其中，飲茶，茶給人的感受纔是飲茶最重要的，這樣簡單的樂趣卻能讓人沉醉在其中，樂此不疲，茶之樂，也和茶的氣節有關，在烈火中燃燒最平淡的自己，雖不是波瀾萬千，但也此起彼伏。

樂在其中的作文600字5

我是一個樂觀的女孩，快樂在我的生活中是無處不在的。當我吃着香甜可口的水果時，我是快樂的；當我零食塞滿口中時，我是快樂的；當我盡情與朋友打鬧時，我是快樂的我說不出到底是什麼使我快樂，但我就是這麼一個容易感到快樂的女孩。

我的快樂無處不在。那麼，就讓我來說一說我衆多快樂中的一件樂事寫文章。

當我寫文章的時候，我便會感到渾身都活力滿滿，心中會有很多很多的話想說出來，手下的筆也會不由自主地快了起來。當我一筆筆寫下心中所述的話，笑意也會在臉上綻放，那時的我會覺得自己是最好的，那時的我是最自信的。這可能便是寫作給我帶來快樂的原因吧。

爲什麼我會喜歡寫作？或許是文學的魅力，又或許是寫完一篇屬於自己的文章後自豪的感覺。其實，原來的我對寫作文並不是很喜歡，但可能是寫了幾篇文章，並且得到了他人肯定後，在不知不覺中，我已將寫作當成了一件讓自己快樂的事。因爲在寫作文時，我能將使我開心的事，使我傷心的事，使我苦惱的事，使我感動的事全部以文字的形式表達出來。寫下讓我快樂的事，我便能將這份快樂保有；寫下讓我苦惱的事，我便能將這份憂愁拋到九霄雲外總而言之，寫作就是這麼有魔力，讓一切不快樂的事都轉換成快樂的事，這便是寫作的魅力。它帶我在文字的世界遨遊，它帶着我享受快樂的感覺，是它給我帶來快樂的源泉。

各種各樣的事都能給我帶來快樂的體驗，但我覺得寫作是一件最能讓我感到快樂的事，因爲它是我獲取快樂的源泉。所以，寫作這件事兒，我會堅持寫下去，它使我樂在其中。

樂在其中的作文600字6

之前，我認爲數學是枯燥乏味的，想必大多數人和我的想法一致。可我的想法在一節數學課上發生了改變。

那天，老師開門見山，一上臺就說：“今天，我們來講幾道難題。”我一聽到“難題”二字，立馬就想到一大堆的文字、數字，還有字母，就頭暈眼花。

題目一出來，我一看果然是難呀。老師整整講了一節課，我們還是搖搖頭，表示聽不懂。同學們乾脆生無可戀地望着天花板，唉聲嘆氣起來……

“今天我們來看這道題。”老師洪亮的.聲音把我的思緒一下子拉了回來。原來剛走神去了。我本是不抱希望能夠聽懂的。可神奇的是，數學老師深入淺出的講解，和藹可親的笑容奇蹟般地把我帶入到了他的思維裏，我居然有點聽懂了。

這下我的興致來了。“你看，這樣……這裏可以這樣……這道題不就解出來了嗎？”我恍然大悟，真的是這樣解的，其他同學也紛紛點頭。看來大家和我一樣，也都沉浸在其中了。接着老師又讓我們自己解答另外兩個題目，我們竟輕輕鬆鬆解答出來了。

老師高興地說：“這些題目是他的壓軸題，你們都懂了還不錯。”就這樣，不知不覺中，一節課結束了。

下課後，有些同學還纏着老師再講幾題。老師嘆了口氣，搖搖頭說：“真的沒有了，下回我再出幾題給你們。”聽到這話，他們才依依不捨地走回自己的座位。但有幾個同學乾脆圍在一起進行激烈討論：“我覺得應該是……”“不對不對，應該是這樣，你們看……”

鈴鈴鈴……上課鈴響了。他們卻毫無知覺，直到聽到怒吼一聲：“上課了，你們沒聽見嗎？”好吧，等下課後再來討論。

現在我們班學數學的氛圍越來越濃，在這個環境裏，不愛數學的我漸漸地也感到了學數學的樂趣，並且樂在其中。

樂在其中的作文600字7

快樂，對孩子們來說在遊戲中，對成人來說在休閒中，然而對我來說卻在讀書中……

我讀過的書，可以說數不勝數了，有《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》，當然還有朱自清的《背影》等等。要說我最喜歡讀的書，就算是各種各樣的童話書了。

在童話故事裏，有王子與公主的愛情故事，有兔子與烏龜的對決的故事，有灰姑娘悲慘的遭遇故事，有傻子怎麼也學不會的害怕故事，有巫婆對公主使的魔法故事，還有小白兔智慧的頭腦故事。讀的童話故事多了，人的想象力自然也就提高了，而且快樂也就越來越多了。

在《昆蟲記》中，我享受着甲蟲開的演唱會，還有它們跳着歡快的熱情舞蹈。有的把自己變化爲一隻美麗的蝴蝶，有的在樹上大叫着似乎要把那些沉睡中的小蟲們叫醒，有的在爲自己編織着美麗的外衣，還有的像餓了幾天在大口大口地享受着清翠的綠葉，更有甚者舉着大刀在展示着自己的威武……

俗話說，“讀書破萬卷，下筆如有神。”記得有一次，學校組織作文比賽，因爲題目不限，所以我就寫了我最拿手的想象作文，題目是《一張光碟的命運》。但正當寫到一半時，實在寫不寫去了，我便絞盡腦汁，突然想到這篇作文和一本雜誌上的童話很相似。於是，我豁然開朗！那次比賽，我還拿了全校第二名的成績呢！還有一次，老師讓以觀察日記的格式寫有關昆蟲的作文。於是，我大顯身手。不出所料，我的作文又被老師當作範文在全班朗讀。

我爲什麼會取得這麼好的成績呢？其實，這都與我平時的課外閱讀密不可分。古人不是說過嗎：讀書破萬卷，下筆如有神呀！所以，無論是讀，還是寫，我都樂在其中！

樂在其中的作文600字8

爺爺給我東西時，我笑了；我給爺爺東西時，爺爺眼含淚花……

——題記

地球，在太陽的眼裏只不過是一粒微小的塵埃，一不小心就會被忽視，可就是這粒微小的塵埃，卻讓生活其中的人類幸福着、快樂着。

愛也是這樣，微不足道，卻讓人樂在其中！

雪，一路歡歌，一路勁舞，寒冷步步逼近。“噠、噠、噠”爺爺的腳步聲由遠而近，沉重而又緩慢，夾着喘氣聲。腳步聲來到了我的牀前，爺爺將我踢的亂七八糟的被子輕輕蓋在我身上，被子是那麼的厚重，可我卻感受不到一絲被壓抑的感覺。這時，爺爺的雙手似乎更輕了，他輕輕的拿起我放在身旁的掛鉤，好像怕我一翻身就會被勾住。“咳！咳！”爺爺的喉嚨有種被堵住的感覺，嗓音啞了，而那咳嗽聲好像被刻意壓到了最小，應該是不想讓熟睡的我醒來。可他不知道，我一直沒睡，每晚等待爺爺的腳步聲似乎已經成爲了一種美好的享受。爺爺幫我整理好被子，緩緩轉過身，動作顯得有些吃力，背似乎比以往又駝了些，望着他輕輕離開的背影，我心中一陣酸楚，思緒萬千……

小時候的我覺得爺爺好像一個英雄，有着用不完的體力，什麼苦活、累活、髒活都是爺爺來做。我最喜歡他用那雙佈滿老繭的手摩挲我的臉龐，滄桑有勁，好像這雙手一用力，世界都能改變。而如今，爺爺年紀漸老，那原本烏黑又帶着明亮的眼睛已被歲月抹渾濁了，那原本乾淨、閃亮的頭髮，好像被一個叫“時間”的理髮師染白了。歲月無情，我有情，爺爺，我長大了，以後讓我來照顧您，孝敬您、關愛您，就像小時候您那般疼我一樣。

雪還在紛紛揚揚的飛舞着，夜更深了，溫度降至到最低，我裹緊了被子，上面有着爺爺的溫度，幸福的感覺在我心間流淌。

爺爺的愛，讓我樂在其中！

樂在其中的作文600字9

“我先來，我先來。”我們四（4）班一陣陣歡笑傳遍了整個四年級。

今天作文課，老師在黑板上畫了一個小姑娘，這個小姑娘長着一對水汪汪的眼睛，濃濃的眉毛，甜蜜的嘴巴，美中不足的是少了一個鼻子，真不知道今天老師葫蘆裏裝的是什麼藥。

眼保健操終於做完了，老師笑盈盈地面對我們，說：“今天我們大家玩一個遊戲吧！”還沒等老師繼續說完，同學們就大聲歡呼起來。

卞昱諄先自告奮勇地說：“我來。”老師剛把卞昱諄蒙起眼睛，卞昱諄就像鬼靈附體一樣，搖搖晃晃，手中的筆一會上，一會下，一會左，一會右。卞昱諄小心翼翼地畫完了，同學們突然鬨堂大笑，有的笑彎了腰，有的差點從座位上滾下去……原來，卞昱諄把鼻子畫到了耳朵上，像給小姑娘戴了一個耳環。

我們班上“淘氣鬼”楊坤也上臺去畫，楊坤並不害怕，大搖大擺在走到前面，畫了很長時間，鼻子沒畫成卻給小姑娘畫了一顆”美人痣”。

該輪到我了，我可是被同學們稱爲“智星的”，可不能徒有虛名，不能讓這個稱號消失。我想：“我要站在小姑娘的正前方，先用手筆畫一下，接着我胸有成竹地走上講臺，蒙上眼睛，我感到眼前一片黑暗，突然感到盲人的生活非常艱苦。但我立即冷靜了下來，用手量了量，最後用筆小心翼翼地把鼻子添上。

我的小夥伴帶頭鼓起了掌聲，原來，我畫正確了，那個小姑娘好像對着我笑呢！這時，老師發話了：“通過添鼻子這個遊戲，我們明白了，做每件事情都要細心，找到正確的方法去完成。”

本課鈴聲響了，但我們還沉浸在快樂之中。

樂在其中的作文600字10

生活許是一杯被蒸餾過的白開水，越喝越缺失“味道”，甚至還會讓人有些許的反感。但是再無味的白開水，也總會有一絲甜蜜。

夏季的陽光是一年中最熱情的了，它使出渾身解數來表達內心的興奮。即便換上輕巧的T恤，也還是會被它的熱情所折服，我也不例外。走在大街上，不停地用紙巾擦拭流淌下來的汗水，一邊還不停地埋怨這鬼天氣。每走一步，都讓我感到無力，只想趕快回家，去接受涼風的洗禮。

好不容易到了家，趕緊打開空調。可是，內心的燥熱怎麼能那麼快就消失呢。即便吹了好久，也依舊覺得沒有脫離炎熱。我往院子一瞥，發現地上在陽光的照射下，竟出現了類似花朵的花紋。這一發現，讓我暫時忘卻了炎熱，迫不及待地來到了院子，仔細觀察。地上的“花朵”是陽光的傑作。陽光被層層疊疊的樹葉過濾，映襯到地上，成了淡淡的光暈。我擡起頭，看着這偉大的藝術家：它透過淡薄的雲層，照耀着白茫茫的大地，舒坦，漫長，把天地間一切空虛盈滿，使單調的萬物變得生動。怎能令人不愛呢？

我搬出一把凳子，捧着一本書，並拿出一杯茶坐在院子裏，靜靜地看着，邊看邊輕抿一口茶。淡淡的茶香霎時在我的嘴裏瀰漫開，連空氣中都有了茶香。水蒸氣“肆無忌憚”地散開，消失在空氣中。偶爾會有一絲微風襲來，頓時感到神清氣爽，原先那顆燥熱不安的心也靜了下來。陽光灑在臉上，暖暖的，如母親的雙手一般愛撫着；陽光照在身上，被它所籠罩着，又如母親的擁抱一般，那麼溫暖。一個下午，就在這樂中靜靜地度過。

生活不會一味地只有快樂，憂傷，不滿，憤怒也是它的“常客”。但即便它再無味，只要心存快樂，那麼它終會被感染；即便再無味，樂在其中也不妨可以一試！