樂在其中國中作文多篇

樂在其中國中作文1

星期四，語文老師宣佈了一件能讓我們全班興奮的事———明天舉辦詩詞朗誦會。“太好了，”“真的嗎?”這些話在我耳邊縈繞。我這時恨不得站起來歡呼：我們期待已久的詩詞朗誦會終於可以比賽啦!

第二天，我們穿着整齊的校服，戴着紅領巾，走在去錄播教室的路上，我的心情既興奮又忐忑。太陽公公用慈祥的“看”着我，像是在鼓勵我，林鈺涵你一定行的!來到錄播教室我們按照在教室的位置座好。可憐的我被分配到教室後面放音樂。哎，我的鏡頭呀!

我們是第二個節目，吟誦的題目是《春江花月夜》。這是爲了感謝四年級教過我們的丁老師而準備的。經過讓人活躍的主持詞，第一個同學上場，我就得趕緊跑過去候場了。我站在臺下一直都在冒冷汗，緊張從我的腳底一直爬到頭頂。手裏一摸全都是汗。如果時間再長一點估計汗水都有可能流下來了吧?“大家好，我們是………。”熟悉的音樂又響了起來，熟悉的詞又出現在我的腦海裏，我們也唱起了熟得悉不能再熟的旋律。彷彿又回到了四年級剛剛學這首詩的時光。當快要圓滿結束的時候，我突然發現唱快了跟伴奏配不起來了。我們的聲音立刻停止了，只聽到伴奏才放到間奏。我從心底吶喊：臭大了，竟然能唱快?怎麼辦?這麼多人看着呢!臭大了，臭大了!沒辦法只能硬着頭皮唱下去。好在後面進行的很好，但願沒人發現剛纔的小差錯。

看着同學們朗誦的都不錯，我音樂放的也準確無誤，我不禁陶醉在這歌與朗誦的美妙旋律之中了。在所有的朗誦中我覺得我們的吟誦彷彿羣星裏的一顆璀璨的明星熠熠生輝。希望老師還能多多的舉行這樣的活動，不光能鍛鍊我們各方面的能力，也能是我們享受其中。

樂在其中國中作文2

一臺雕花木桌，一壺幽縷香粉，一把素雅古琴，這定是要配上一杯好茶，才能明白其中的滋味。

在過去，我是討厭飲茶的，覺得茶口感清淡，還帶着一些苦澀，味道遠遠沒有巧克力好，但不知從何時起，我就慢慢愛上了茶，它的味道縈繞在我心間……

飲茶，更加的是“解惑”，解什麼惑呢?也許是迷茫時的冷靜應對，恐懼時的一種力量，悲痛時的一種清醒感悟。茶的魅力也正是如此。

一壺火候極佳的茶，慢慢倒入杯中，與茶杯的顏色相對應，青中帶着一點黑。慢慢端起，放在脣邊，一股幽遠的清香，輕輕一口，飲入口中，味道清淡，卻帶着一種愁緒，流入心間，苦中帶澀，卻帶着幾分傷感，沁入心田。回憶，感受，領悟。更多的是一種與世無爭的情懷罷。飲茶的樂趣在於茶給人的思考，無與倫比，讓人能在這簡單而清雅的味道中追求自己的本色。茶的味道令人陶醉，讓人願望在這清淡的茶葉中忘記自我，迴歸原本的美好。學會飲茶，讓人樂在其中，也是所謂的苦趣吧。

愛上飲茶，才能明白古人所說的品茶的美好。飲一壺茶更多增加了一些平靜。巧克力雖甜，吃多了則無味，使人膩在其中，過久後，反而覺得不好吃。而茶雖苦，喝多了卻能在苦澀中感受到甜，過久後，只覺得清雅。飲茶也是一種高雅的情趣。也寄託着許多不同的情感，似乎向茶訴說着自己，這也算得上是一個知已吧。

樂在其中，飲茶，茶給人的感受纔是飲茶最重要的，這樣簡單的樂趣卻能讓人沉醉在其中，樂此不疲，茶之樂，也和茶的氣節有關，在烈火中燃燒最平淡的自己，雖不是波瀾萬千，但也此起彼伏。

樂在其中國中作文3

兒童時期，不知所云，但學習勁頭比之同齡人多一些，所以學習成績在前。少年成長時，因爲有煩惱，因爲有着其他的想法和家庭的索事，都使吾有不能一吐爲快之感嘆，也有不能盡情發揮之怨憤。所以自卑之心油然而生，放棄之想常涌胸懷。記得老師曾勸誡說，無論在哪，無論何時，只要有一顆向上心的，有一腔熱血，有一種捨我其誰的信念，成功總會來到，即使經歷過千難萬險，陽光總在風雨後的。

當你走出校園，對於自己在學生時代的想法，自己的做法，幼稚的看法，都在學生中加以指點，好在現在的學生比我當初之時要明白許多，但心理上受干擾的能力去差一些，總會被外物所折腰，常爲花花世界所陶醉。有時也想人就是不能抵制身外之物的誘惑，所以纔有人犯罪，這也是世界生存的道理，有正就有反，有陰就有陽。

學習時雖然總在外奔波，可對自身的提高也是有好處，多交了朋友，學會洗衣，也學會了自立，既增長了知識，也增長了能力。

有時自己也想，高中三年，大學三年，共六年的.時間，我得到了什麼，失去了什麼。校園中的一幕幕常我夢中出現，讓我在年令的增長中，多一些美好的回憶，少一些對如今現實社會的抱怨。

人有紛爭，世有多變。我想如果我們都懷着一顆求同存異的心，我們的家園更會美好，我們生活更會美妙。

走出了校園裏的學生時代，又回到了校園裏的老師生涯，學生們一批批走上社會，看着自己的學生在年復一年的成長，倍感生命的短暫。事事無常，其心自清，也許有一天當我們去見上帝時就會不多一些憒憾，而多一些快感。

樂在其中國中作文4

寧靜的假期午後，一壺好綠茶，風輕輕地吹着，伴着綠茶的苦澀一同嚥下。茶水接觸舌尖的那一刻，茶香就散滿口中，回甘無窮。就像看課外書，就像看別人不愛看的物理和化學。

每當翻開《物理世界奇遇記》時，湯姆森先生奇怪的夢就躍然紙上：原子和電子的關係，鈉與氯的原子結合;量子叢林的昆蟲“迷霧”;普朗克能量的強大能量概率網的形成;木刻匠的奇怪五小球……這些怪誕的夢一次次告訴我物理世界的種種祕密，於是反物質、彌散、湮滅就是常掛在我的嘴邊，就像我的專有符號，張口一詞閉口一句。《從一到無窮大》也是一部物理鉅著，那詼諧的句子，妙趣橫生的內容，同樣吸引着我。雖然枯燥的公式、難懂的各種定律，句句難背，但我喜歡，展現在我面前的物理是一個前所未有的奇妙世界，就像半埋在土裏的金子閃耀着誘人的光亮，而我就是那貪婪的掘金者。

奇怪的文字、古怪的縮寫、艱難的發音、奇特的性狀，這就是化學，一個在我們生活中無處不在卻又異常陌生的學科。它經常和生物共同出現在我們身邊：大腦的信息素多巴胺、胃中的強鹽酸、黑頭髮裏的元素鉬……這些詞發音困難，古怪刁鑽，有時我問從醫的父母，他們也直撓頭，但是這些東西多有趣呀!明明是微毒的五氧化二砷，碰到了我們身體所必需的維生素C後居然變成了砒霜，我們生命中必需的鉀竟然有放射性，氧在零下80攝氏度時是淡藍色的美麗液體，鋁像鐵一樣會生鏽……只要一點點的物質就會產生意想不到的變化，這就是奇妙的化學。

很多的事，看似平淡無奇，甚至了無趣味，但就像綠茶一樣初時苦澀滿口，仔細品味，卻又回甘無窮滿口餘香，樂在其中。

樂在其中國中作文5

走進我家院子中，一股清新的泥土味撲鼻而來，眼前就是大大小小的花盆，上面滿是花草樹木。

我喜歡在院子裏幹園藝活。有時種種子，有時觀察昆蟲，真是樂在其中。有些人覺得，泥土又髒又臭，昆蟲非常噁心，幹園藝就是粗活，我卻覺得十分有趣。

秋天的時候，那個爬滿籬笆卻已經枯了的牽牛花，把那些棕棕的，脆脆的小果子拿下，一弄碎，就有幾顆黑色的，硬的東西——牽牛花的種子，躺在我的手心。收集完種子，用一把園藝鏟子和那藤蔓展開了拔河，雖已枯，但很頑強的粘在籬笆上，我只好一條條拉出來再剪掉。真是好玩!

到了春天，我翻出一個空花盆，挖了三個小洞，又去找了一個老吊蘭，它生出的莖上掛了許多帶根的小吊蘭。我精心選出三個又綠又壯的小吊蘭，小心翼翼地將莖剪下，將根部放到小洞裏，把根埋起來，澆上一點水，它就可以生長了。我覺得還有點不足，又去找了一種漂亮的紫色藤類植物，它的好處是隻要隨便剪下一段，插在泥土裏，就能生根成長。旁邊有小孩子嬉戲的吵鬧聲，爸爸媽媽外公的說話聲，我卻毫不理會，一心一意整理自己種下的花盆，內心十分的喜悅，我把紫色藤蔓插在了吊蘭的四周，綠色的吊蘭在中間向上聳立，旁邊紫色的藤蔓向邊上匍匐蔓延，一盆簡單的“園藝藝術盆”就完成了。我感覺美極了，綠紫相間，高低錯落。我把花盆搬到院子的南邊，一個顯眼又照的到陽光的地方。

弄的又髒又累，卻感覺很享受很開心，想到自己完成的作品，還能慢慢回味並且歡喜着……