大學聯考作文獎懲【精品多篇】

村幹部獎懲考覈辦法 篇一

村幹部獎懲考覈辦法

村幹部獎懲考覈辦法

201x年，鄉對村各項工作的綜合考覈，仍然採取分項記分的辦法，總分 1000分，各項工作的基礎分本着“全面考覈，突出重點，綜合平衡”的原則進行分配，年終根據各項任務完成情況，參照各階段中心工作考覈結果，先由各部門進行考覈記分，再由鄉黨委、政府對各村的工作進行綜合評定，考評打分。成績特別突出的可在基拙分上按規定進行加分，作爲獎勵；沒有完成工作任務和目標管理的村按規定扣減基礎分，本項不夠扣減的，可在總分中扣減。最後，按實際綜合得分進行計獎，計獎分值爲：井村2. 1元/分，中橋 1. 6元/分，其餘6個村1. 8元/分。完成特殊工作任務時，另計單項獎，具體考覈辦法如下：

一、經濟工作，基礎分315分

1.發展和壯大村社集體經濟，基拙分65分。

現有集體經濟項目（企業、機具、設備、房屋、塘堵、果園、機動田等）租賃承包合同完善，制度健全，當年承包費用全額收回的記45分，新發展村社集體經濟項目1個以上的計20分。新發展項目當年見效益的加20分。現有集體經濟項目未落實承包或未收回承包費每個扣10分。

2.多種經營生產，基拙分100分。

完成下達多經收入和重點多經項目任務的村記滿分，未完成任務的村酌情扣10-50分，建成1個專業村加30分。鞏固1個專業村加10分，發展多經項目有特色及其他顯著貢獻的加10'-50分（具體考覈細則由多經辦制定）。

3.糧油生產，基拙分100分。

完成下達產量指標，搞好農業結構調整，做好新技術示範與推廣，落實好規範化栽培技術，做好農作物病蟲害防治等任務的村記滿分，未完成下達任務的酌情扣分（具體考覈辦法由農技站制定）。

4.農民人均純收入增長，基礎分50分。

在上年基礎上農民人均純收入增加200元的村記滿分，增加額度超出 200元，每增加10元加記2分，增加額不足200元，每減少10元扣2分。

二、基礎設施及基礎管理工作，基礎分375分

1.水利設施和農田基本建設，基礎分30分。

按時完成下達水利設施和農田基本建設任務，水利設施管理制度健全，責任明確，運轉正常，無較大水事糾紛，無嚴重浪費水資源現象的村記滿分，

未按要求完成建設任務的酌情扣分，轄區內水利設施每毀壞1處，視毀壞程度酌情扣1-5分（具體考覈細則由鄉水管站制定）。

2.村道管護，基礎分10分。

鞏固加強現有村道的管護，無亂堆亂放堵塞交通，無毀壞路面路基或佔道搭建等安全隱患的村記滿分，未達到上述要求的酌情扣分。

3.村鎮建設與國土管理，基礎分50分。

認真貫徹執行《新土地管理法》，管好用好土地資源，管理好農村各項建設，無違章建房、無質量安全事故、無亂佔濫用、無非法買賣和轉讓土地的村記滿分。每出現1戶未批就建的扣10分，每出現I戶少批多佔或未按規劃建房的扣1一15分，每出現一次新建房屋垮塌扣20分，()村容村貌在原基礎上有明顯改觀的加10分；爭創一個“三無村”加10分，完成一箇中心村規劃加 50分，土地有償使用工作取得明顯成效的加10-50分。

4.農電管理，基礎分8分。

加強農電管理，無私拉亂接，無設施被毀被盜，積極進行農網改造的村記滿分，每出現1戶私拉亂接的`扣2分，每出現一次設施被盜扣0分。

S.通訊事業，基礎分10分。

鞏固村通成果，做好通訊線路管護的村記滿分，完成電話村工作的加10分。

6.財經管理，基礎分15分。

嚴格執行財經管理制度，無集體資金流失現象，村社每季度至少記一次賬，並按規定範圍公佈賬目的村記滿分，一季度未記過賬的村扣5分，每出現一次違反財經規定的村扣10分。

7.生豬稅費管理，基礎分20分。

收回並及時上交生豬稅費證卡，人均達到1頭的村記滿分，在1頭的基礎上，人均每超出0. 1頭的加20分，人均每減少0. 1頭的扣巧分（此項工作另給手續費和單項獎）。

8.保險工作，基礎分8分。

積極做好保險宣傳，協助收級保費和處理好險種業務的村記滿分，未完成好這項工作的酌情扣分。

9.徵收“雙提款”和村道集資，基礎分14.分。

在6月底完成全年“雙提款”和村道集資任務的村記滿分。每提前1天的加1分，在6月底完成全年“雙提款”和村道集資任務70%的村記10.分，每提前一天加5分，未完成70%按比例扣減基礎分，下欠的30%必須在

10月25日前完成記30分，每提前一天加0. 1分，每推後一天減0. 1分。 10.完成全年糧油定購任務，基礎分10分。

按時完成全年糧油定購任務的村記滿分，沒有按時完成的酌情扣分。 11.林業綠化，基拙分30分。

按要求搞好春、秋兩季林業補植，特別是道路綠化、幼林撫育，林政管護，無亂砍、濫伐，鞏固好全面綠化達標成果的村記滿分，未全面完成任務的酌情扣分，每出現一次亂砍濫伐的扣5分，全面綠化成果沒有得到況固的扣 30分（具體考覈細則由林業站制定）。

12.安全工作，基礎分10分。

大力做好安全宣傳工作，落實好安全防範措施，無任何安全事故發生的村記滿分，每出現一次火災、爆炸、中毒、羣衆性鬧事、新建房屋垮塌、用電安全、設備損壞等事故扣10分。

13奮章管理，基拙分5分。

按規定出具手續、材料和證明的村記滿分，每出現一次亂蓋公章或出具假手續材料的扣U分。

14.報表工作，基拙分9分。

按時按規定送各種報表的村記滿分，未按時按規定報送各種報表的每出現一次扣5分。

15.小康建設鞏固和提高，基礎分20分。

加強小康建設，鞏固提高達標成果，迎接好複查驗收的村記滿分，未做

好規定工作的酌情扣分。

三、黨務羣團工作，基礎分95分

1.以黨支部爲核心，村級組織制度健全，全面完成下達任務的村記35

分。

其中：（1）黨支部班子健全、團結、工作紮實，並積極爭取“五好”支部記5 分；（2）做好組織發展工作，每個支部至少發展1名新黨員，並按時辦理預備黨員轉正手續記3分；（3）堅持“三會一課”制度，活動經常化記3分；（4）按時收繳黨費記2分；（5）黨員“三帶”工作落實，按規劃完成經濟指標，各種報表資料齊全，並按時上報記0分；（6）認真做好民主評議黨員和黨員教育工作，加強時流動黨員的教育和管理記5分；（7）各黨小組活動經常，支持村組幹部工作記4 分；（8）按要求完成報刊訂閱工作記4分。以上各項工作未完成好的酌情扣分。

2.千部教育管理工作，基礎分10分。

加強村、組千部的教育管理和理論學習，幹部培訓人員落實，村組幹部

工作積極，帶頭遵守國家法律法規，帶頭繳納稅費和完成糧油定購任務，紀檢監察工作任務全面完成的村記滿分。村組幹部中有違法行爲或花欠稅費和糧油定購任務的扣5--1O分。

3.共青團工作，基礎分15分。

其中：（1）組織健全，活動制度化，按計劃完成組織發展任務的記5分； （2）青年之家開展文體活動好的記5分；（3）積極組織發動青年團員開展各種競賽活動，勤勞致富，幫戶助耕的記5分。以上各項工作完成較差的酌情扣分。

4.婦女工作，基礎分15分。

其中：（1）婦女組織健全，定期召開會議，活動經常記5分；（2）配合村、組幹部搞好計劃生育工作記3分；（3）抓好“雙學雙賽”和家庭教育工作，保護婦女兒童合法權益記7分。以上各項工作未完成好的酌情扣分。

5.武裝民兵工作，基礎分巧分。

其中：（1）組織健全，堅持定期開展活動，效果明顯記5分；（2）完成好徵兵、民兵整組、兵役預備役登記工作，組織民兵集結點驗記3分；（3）配合抓好治安、調解、計劃生育、夜間巡邏、幫戶助耕工作記2分；（4）搞好民兵 “三帶”活動，鞏固民兵組織“四個一”建設記5分。以上各項工作未完成好的酌情扣分。

6.協會工作，基礎分5分。

各種協會制度健全，活動經常，作用發揮好的記滿分，完成不好的酌情扣分。

四、精神文明建設工作，基礎分215分

1.羣衆性精神文明建設活動，基礎分10分。

創建或鞏固一個文明組記6分，創建或鞏固一個衛生組記4分，創“三戶”達到了規定要求的記4分，創建工作未開展的不記分，創“三戶”達不到要求的酌情扣分。

2.宣傳會議工作，基礎分10分。

充分利用板報、廣播、會議、標語等宣傳工具，認真宣傳貫徹黨的方針、政策，國家的法律、法規，宣傳本村本鄉新人新事稿件（包括自登自播，向鄉以上電臺、報刊投稿等）村達12篇，鄉以上達5篇，每年以村爲單位召開村民大會兩次以上，完成年度黨報、黨刊訂閱工作任務的村記滿分，每減少一篇稿件扣2分，每少召開一次村民大會扣5分。

3.廣播工作，基礎分10分。

確保廣播、通訊線路暢通，出現故障及時處理，能充分利用廣播，搞好宣傳的村記滿分，出現故障不及時處理，超出5天不通的扣5分，自播和向鄉上以上廣播臺站投稿總計不足10篇的扣3分。

4.文化工作，基礎分15分。

按要求鞏固提高村文化室標準化建設，積極參加鄉上組織的文體活動，自辦文體活動兩次以上的村記滿分，未按要求完成好任務的村酌情扣分。

5.教育工作，基拙分15分。

鞏固好“四率”（入學率、普及率、鞏固率、完成率）達標和實施九年義務教育達標成果，校產管理好，按時完成教育集資和掃盲工作任務的村記滿分，未完成好的酌情扣分。

6.衛生工作，基礎分20分。

衛生站管理制度健全，作用發揮好，鞏固初保達標成果，按要求完成狂犬病防治、滅鼠工作任務的村記滿分，以上工作做得不好的酌情扣分。 7.計劃生育工作，基礎分85分。

達到“三無一好，‘（無非法婚姻，無計劃外生育、無大月份引產，規範化管理好）的村記滿分，出現一個非婚扣15分，出現一個計劃外生育扣100分，出現一個大月份引產扣20分，三結合工作完成較差的扣10-15分，規範化管理較差以及其他相關工作較差的酌情扣分。

8.民政、老齡、殘聯、統戰工作，基礎分10分。

按規定落實得好的村記滿分，沒有落實好的要酌情扣分。

9.社會治安綜合治理工作，基礎分30分。

按規劃做好普法工作和依法治村工作，積極開展羣防羣治，落實好守護措施，無集體財產被盜，協助政府機關搞好專項治理和查破各類案件，及時調解民事糾紛，無民轉刑案件發生，糾紛調解率、案件查破率達到規定標準，破除封建迷信，拆除亂建小廟工作鞏固得好，安全文明小區工作按時完成的村記滿分，未做好的酌情扣分，考覈得分不滿20分的村，實行一票否決。

10.文書檔案、信訪、保密工作，基礎分10分。

按規定做好文書、檔案、保密工作，及時處理或協助鄉上處理羣衆來信來訪，無上訪信件和各種原因的集體上訪或鬧事事件的村記滿分，出現一次上訪或鬧事事件扣10分，其他工作沒做好的酌情扣分。

五、以上工作獲得縣級以上表彰的村，分別加20分、15分、10分全面工作受到表彰加20分。

經濟工作或精神文明工作受到表彰加15分。

單項工作受到表彰加10分。

六、其他工作有顯著成績的村另記單項獎

以上各項工作的考覈，均以各種報表、平時檢查、主管部門瞭解掌握提供的情況爲依據，由鄉黨委、政府年終綜合評定計獎。其獎金來源爲：獎金總額的50%由鄉上支付，其餘50%由鄉黨委、政府出示獎勵政策，在村集體積累資金中列支，按照村幹部工作實績發放。

江西省大學聯考作文：不因分數論獎懲 篇二

不因分數論獎懲

一個學生，第一次考試得了100分，受到了獎勵；第二次得了98分，卻受到了懲罰。另一個學生，第一次考試得了55分，受到了懲罰；第二次考試得到了61分，卻得到了獎勵。前者顯然是退步了，而後者自然是進步了。退步需要懲罰，進步需要獎勵，這也許就是大多數家長認同的標準。但是，每一個人都有不同的標準，家長們也應該有不同的態度，不能只因分數的高低就給孩子下“好學生壞學生”的定義，從而進行獎懲。這是對學生本身極大的不公平！

司馬遷曾說過：“一生之爲優，非即學矣。”學習成績的好壞，就如一頂帽子。帽子好不好看，跟帽子底下的人關係不是太大。學習固然重要，但要是讓學習成績成了它的替身，就會給學生增加不小的壓力，讓一些學生產生恐懼感，害怕學習，甚至不敢去學習。相信，這也是家長們所不願意看到的吧。

每一個人都會有不同的優點和缺點，隨之進行獎懲就會產生成績的差異。對於每一個學生，家長都應該給出最正確的判斷和審視的標準。這就要求家長們在學生身上多用點心，經常與之溝通，瞭解孩子的學習情況，給孩子定一個適當的標準，使其努力。若達到了自己的滿意的結果，則可給予相應的獎勵。如果孩子在學習方面特別突出，經常考滿分，家長也應該給予獎勵。若某次沒有達到滿分，家長也不應該去懲罰孩子，而應該去鼓勵他，讓他對自己充滿信心，下次一定會考好。反之，則容易讓孩子害怕自己考不好，從而害怕考試。總而言之，家長對孩子應該多鼓勵，需要懲罰的時候要慎重考慮。

就拿漫畫中的例子來說吧，第二次考98分的學生，雖說比第一次少考了2分，但可能98分仍然是班上最高分。而第二次考61分的學生，儘管這次進步了6分，但有可能他的這次成績仍然是班上倒數呢！因此，家長們的獎勵或懲罰應該要非常慎重，不能只看絕對的分數。

同時，對於一些工作很忙沒時間陪伴孩子的父母來說，學習成績則成爲了家長對孩子近期表現的一種審視工具。儘管如此，家長們也不能片面地將成績看成全部，應該多與老師、孩子進行交流了解，力求融入孩子的學習當中，相信這也會使出門在外的家長們對孩子的成長更放心吧。

不因分數論獎懲，家長們的老思想必須被打破，還學生一份理解、包容與鼓勵！

【點評】

立意精當，論述深刻。本文先概括漫畫的深意，從中得出觀點：不能只因分數的高低進行獎懲。接着從家長對待孩子應該“多鼓勵少懲罰”，應該有一份“理解、包容與鼓勵”，這樣的論述使得文章非常深刻。20分。

角度新穎，突顯理性。文章從“分數”獎懲這個角度立意，非常新穎。一般而言，因分數而獎懲名正言順，這也是一種傳統的教育方式。而本文而另闢蹊徑，論證“不因分數論獎懲”，應該看重孩子的多種表現，顯得非常理性。

語言委婉，滿含情感。本文在論證觀點時逐層深入，娓娓道來，語言柔和而委婉，極容易讓人接受。同時，字裏行間融入了作者的情感，使得文章很有說服力和感染力。

2019語文大學聯考作文獎懲之後 篇三

獎懲之後，看看現實

如今大家都愛用調笑胡侃，來攪和那些讓人看着心酸的真相，遊戲過後，看這一幅漫畫，又令我有些感慨。 你可以說，這是教育的問題。我們的家長，對孩子的期望總是高於孩子能做到的事，沒幾個人能永遠得100，如果把分數作爲一種衡量標準，那更沒有人能完美到無懈可擊。

你可以說，這是一種可恥的雙標。對優秀的人苛刻，對普通人放縱，壓榨着優秀者的成果，用以逃避自身該盡的職責。 不管怎麼看，好像都挺無奈的。

我們抨擊現行的教育體制，我們呼籲家長不將分數作爲唯一的衡量標準，我們期望以後的孩子可以不在最有活力的時候、無論天賦到底在何處，只顧着盯緊分數、排名。

或者不那麼嚴肅地看待這種現象，只當是人之常情。人們對優秀者的期許總是很高，對錶現平平的普通人則不相同。心理預期過高，從100降到98就足以令人失望透頂；沒什麼期望，及格就讓人欣喜若狂。 不過，無論人的主觀情緒怎麼變化，事實是不會變的。98高於61，學霸還是學霸，學渣就是學渣，跨過分數線、擁有更多選擇權的，仍舊是那個挨巴掌、不夠完美的學霸。

一直在追求完美的'學霸，扣除掉2分的失誤，依舊在前進道路上跑出了很遠。遊走在及格邊緣線的學渣，加上6分的幸運，也一樣被遠遠落在後面。這一場公平的競爭，還是會公平地分出勝負。

優秀的人，在試卷上答對更多的題，試圖盡最大的可能去掌控自己的命運，失誤也好，天命也罷，這些偏差從實力中扣除後，他們依舊自信滿滿地走在前方。承受着更高的期望、更大的壓力，在更加苛刻的要求中，接受不大公平的指責與懲罰，咬着牙追求下一個圓滿。

而像我從前一樣愛自欺欺人的傢伙，每一步都走得搖搖欲墜，每一刻都忐忑不安，雙耳充斥着呵責，或一時幸運，得到浮誇虛榮的讚賞，在圓滿的假想中，苟安於及格線，遠遠望着他人負重遠行，一轉眼，早已經天差地別，不在一個世界了。

一場考試，不會決定誰的命運，一個分數，不能斷言成王敗寇。但在這或許會是人生中唯一一場公平透明的比賽裏，有的人已經表現出優秀者的潛質，準備背起行囊，去看最廣闊的世界，而有的人，沾沾自喜於一枚口紅的獎賞，大聲叫囂着“分數不能決定一切”、“學習好不代表更優秀”，然後在下一場比賽中，輸在起跑線上而不自知。

幼兒園獎懲管理制度 篇四

一、崗位工資：

xxx元

二、效益工資：

xxx元

1、每週五下午xx點之前交下週教案，認真制定周計劃、月計劃，紮實教學。讓每一位幼兒都能掌握必須的知識和潛力，保證教學質量。

2、嚴格執行上課時間，根據課程表上課，上課時教學教具要準備充，教師要熟悉教學資料及目標。合理科學安排教育活動。不得擅自換課、掉課。戶外活動要有組織，教師要照顧好每一位幼兒。

3、注意幼兒常規培養，讓幼兒養成各種良好的行爲習慣，要做到隨機教育。

4、帶班教師要負責每一天組織幼兒進行各種活動，不得擅自脫崗，每一天早上，教師帶幼兒隨時出操，準備好器械和作用物品。

5、每月填好每一位幼兒的成長記錄和家長聯繫手冊。語言建明扼要，並在月底前往返，回收率與幼兒出勤率統一。

6、幼兒進、離園時，當班教師務必輪流站在門口迎接並負責詢問或交接孩子的狀況。幼兒在上學和放學時，老師應當和幼兒用禮貌用語。當天發生的事情當天解決，及時主動的溝通。

7、培養每一位幼兒良好的習慣，禮貌禮貌等。抓好幼兒日常生活常規，保證幼兒衣着整潔。及時更換，不反穿鞋，不流鼻涕，不留指甲，梳好頭髮。

8、照顧好每一位幼兒，準時爲病兒喂藥。不發生漏吃或吃錯藥的狀況。

9、值午班的教師不鎖門、不閒聊，持續清醒，不斷巡視，照顧好幼兒。爲幼兒蓋被子。大班、中班午休2點準時起牀。

10、堅持正面教育幼兒，確保幼兒心裏健康發展。

注：以上條例爲扣分式工資，每出現一次錯誤扣xx分，總分爲xx分。

三、獎金：xxx元

A、職業道德獎xxx元(1、2、3、4)

1、對幼兒要有耐心、愛心、不得用語言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。

2、對家長要有熱心，真心，服務周到，不得向家長索要物品或與家長爭吵，要妥善處理。與家長的矛盾，不得因個人影響園裏聲譽。

3、杜絕侵佔幼兒的食品和物品。

4、敬崗愛業，有用心的進去精神，團結協作。

注：違反上述規定，如有家長投訴，經覈實，老師確實存在過錯，造成不良影響，視情節給予處分。扣xx-xx元。

5、每月按月安全獎勵xx元，全勤獎勵xx元。

6、班級幼兒按園裏規定的人數，(大班30人，中班25人)，每期每班多一人發給班主任獎金xx元。

7、每月務必要在月底前評出優秀班主任，優秀班主任(包括課間活動，活動組織，上課期間衛生清潔)組織獎，每學期獎給每人xx元。

8、工作一貫勤勤懇懇，任勞任怨，服從領導，聽從分配，一心爲幼兒着想。模範遵守我園規章制度，出色完成工作任務，併爲我園爭得榮譽。獎xxx元。

9、熱愛幼兒，關心幼兒，用心爲幼兒和家長服務，做出必須成績和貢獻，曾多次受到大家和家長表揚的可獎100元。

10、幼兒大小便的髒衣服要及時清洗乾淨交給家長。組織工作好幼兒吃飯讓幼兒安靜愉快的就餐。教育幼兒不挑食、不掉飯粒。可獎xxx元。

11、按時陪伴校車接送是每一位老師務必要做的，每月獎xxx元。

12、每月月底教師務必家訪每一位幼兒家長的，獎xxx元。

注：以上獎金條例爲每一位幼兒老師所必備的，按崗取酬，能者多得。

四、工齡工資

凡是在本幼兒園工作一年以上者，每月加工資xxx元。

五、懲罰

1、教師帶班時，私自換班，串班聊天，接打電話，接待外客，一次扣工資xxx元。

2、教師在學校是務必將普通話，違者一次扣工資xx元。

3、在園鬧糾紛，和同事之間發生爭吵勸告無理取鬧進行謾罵，影響正常教學秩序，扣工資xx元-----xxx元。嚴重者不聘、和家長爭吵一次的扣xx元。

4、在園內挑撥離間，說三道四，一經查出一次扣工資xx元。

5、在社會上說三道四影響幼兒園的榮譽和形象的，一經查出一次扣工資xxx元。並寫檢查向全園教職工進行自我檢討。

6、教師務必依據園教學工作要求開展各項教學任務，如按時備課，準備教具，教學計劃、教學筆記等。不按質量完成者第一次批評教育，從第二次開始一次扣工資xxx元。

7、廚房人員及採購人員出現食物異常現象造成幼兒中毒事故等。一次扣每人工資xxx元。造成違法現象，移交司法機關處理。

8、班級衛生不乾淨，有死角，一次一處扣班級教師xx元。

9、不服從領導安排者，一次口工資xx元。

10、事假一天扣xx元。

11、病假每一天扣工資xx元，有醫院證明和醫保中心報賬材料的，每一天口工資xx元。請假長的按以上制度進行扣除。

12、曠工一次扣xxx元。

13、在校的老師，不得在工作時間內幹對幼兒園沒有好處的事情，如干私活等發現一次扣xx元。

注：以上條例是我園的規章制度，目的爲了維持我園的正常工作運營，也是對每一位家長信任負責。

以上條例是我金陽光幼兒園對每一位職工的規章制度，是爲了讓我園能夠長期健康的發展，讓每一位幼兒家長能夠更放心的將寶寶送到我園。受到早期的教育，能夠快樂的在本園成長，請每一位家長監督我園的工作，並及時反饋您的意見和推薦。

安全獎懲考覈制度 篇五

公司每年初，將確定年度安全生產管理目標和目標管理分解方案，另形成正式文件。同時統一制定安全生產管理目標責任書。 1、簽訂的安全目標責任書主要內容包括：傷亡事故控制指標；創建安全生產、文明施工達標指標；遵紀守法違規行爲控制指標；履行責任、落實制度、實現規範管理的達標指標等。 2、與機關部門簽定的管理目標責任書主要內容包括：安全生產責任制和崗位責任制落實程度指標；指導、監控本業務系統基層崗位人員貫徹執行公司制度的深度指標；按規範化的管理要求，年內本系統業務管理總體水平提升幅度指標等。

(二)每年初公司法人代表與、項目部的安全生產第一責任人和公司處室、部門負責人簽定目標責任書；所屬項目部由安全生產第一責任人與項目經理簽定，並報公司備案；新接工程開工前十日內簽定目標責任書籤定後統一由公司安全處建檔管理。

(三)考覈工作由公司統一按排進行。 1、對“安全目標責任書”的考覈，由公司分管安全生產經理與公司工會主席組織有關部門成立考覈班子，按每年考覈一次進行，上半年於7月上旬完成，下半年於12月下旬完成。考覈方法是對照“安全目標責任書”彙報；對照公司制度查資料；對照行業規範標準查現場。在作出考覈結論的同時，對發現的問題要下達整改通知書。考評結果向公司安全生產委員會彙報，考評資料由公司安全處存檔。 2、對機關部門“管理目標責任書”的考覈，由分管組織人事工作的公司領導與工會主席組織有關人員成立考覈小組，每年考覈一次於次年一月上旬完成，考覈方法是對照責任書聽彙報，對照

制度要求查資料，依據對考覈中發現的問題評價責任制履行狀況，而後形成書面考評情況報公司領導班子作出考覈結論。 3、對機關職能人員的崗位責任制考覈，由公司領導班子成員按分工的業務系統，分別對本系統各部門職能人員進行考覈，考覈方法是：組織本分管系統各部門的職能人員會議，聽取每個職能人員的書面工作總結報告，對存在問題進行點評，並將考評情況於次年元月上旬以書面報告機關考評組。機關考覈資料由公司組織人事處存檔。

4、項目部簽訂的“安全目標責任書”由組織考覈。

(四)考覈工作結束後由公司安全生產委員會做出對考覈結果的獎勵、表彰、處罰、處分意見，由公司領導班子做出對機關部門和職能人員的獎勵、表彰、處罰、處分意見。對項目部考覈的結果自行實施獎懲。

(五)考覈工作的具體方案由考評班子研究制定。

怎麼制定安全生產獎懲制度(二)：安全生產獎懲制度及方法

獎懲決定 篇六

獎懲決定

關於表彰餐飲部“優秀員工”的決定

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餐飲部是酒店的四大部門之一，其服務質量的好壞將直接影響酒店的經濟效益和社會效益。爲了提高廣大餐飲部員工工作的積極性和創造性，使酒店的整體效益在20邁上新的臺階，改進餐飲部員工的現有的薪酬水平，××酒店人事部在的基礎上，繼續在餐飲部開展“優秀員工”評選活動，並提供更多的獎勵和晉升機會。 本次評選活動邀請了市旅遊管理部門的領導、酒店行業專家以及酒店內部推薦人員組成評委會進行評審，最後審定以下12人爲餐飲部2004年“優秀員工”(優秀員工名單略)。特此通報表彰，並由××市旅遊局副局長××向獲獎的l2名“優秀員工”頒發榮譽證書和獎金。與此同時，由於餐飲部員工××在的優異表現，破格提升其爲餐飲部部長，以資鼓勵。

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200×年××月××日