九年級學生作文(多篇)

九年級學生作文1

競爭的副產品，叫嫉妒。它是一種可怕的心理，有了它，朋友間不再坦誠，親人之間反目爲敵，其實那爾虞我詐，勾心鬥角，一開始，也不過是嫉妒而已，只是它不斷髮展壯大，變得猙獰罷了。——題記

都說嫉妒，皆因此人心胸狹窄，毫無容人之量，纔會導致嫉妒，釀成慘劇。但我發現，似乎是人，總會有嫉妒心理，只不過有的被發現，處理妥當了;有的沒有被發現，像一個黑洞，越來越巨大，越來越膨脹，吞噬了自己，矇住了雙眼，只知道，是那個人，奪走了，似乎本屬於自己的東西，他不可饒恕，我要讓他知道……

然後，顯而易見的結局，帶着淒涼的小雨，和似乎飄渺而來的淡淡淒涼的樂曲聲……

九年級學生作文2

夢想是重要的，正所謂有夢想纔會有希望，有希望纔會有激情，有激情纔會有事業，有激情纔會有事業，有時也纔會有未來。著名作詞人林夕，他的名字就是由夢這個字而來的。有的人的夢想是宏偉壯闊的，有的人的夢想則是平淡無奇的，當然有些人的夢想可能不止一個，而我就是那一員。

小時候我單純的只是想每天都和朋友在一塊玩，等到晚上天黑了在回家，家裏有媽媽做的一桌香噴噴的飯菜，吃完飯之後，在洗個澡，刷個牙等，再回到軟軟的牀上睡個滿滿的覺。一天就這樣過去了。如果真是這樣，那該有多幸福啊！每天沉浸在快樂之中。這就是我兒時的夢想。

上國小了，我漸漸懂得了人生的道理，明白了以前的夢想太不切實際了，於是我又有了第二個夢想。

由於生病住進了醫院。在早上七點鐘左右，醫院的大廳裏已經擠滿了人，隊伍像一條長龍一樣，彎彎扭扭，好似掙扎着想要儘快逃離這個烏煙瘴氣的地方，快喘不過氣了。從這之後我就想成爲一名營養專家。

爲實現這個夢想，我做過許多事情如：在寒、暑假我會經常去書店買或者看一些有關營養健康的書籍，也會在空餘的時間觀看一些科學電視節目，有時會請教父母，讓他們幫助我，在和朋友聊天時，也會出一些相對比較簡單的題目，給她們做一做……

我相信每個人都有理想和追求，都有屬於自己的夢想，那麼就爲了自己的夢想去努力吧！

九年級學生作文3

“轟隆隆”原本就陰沉沉的天空突然就打起了雷。風聽到雷聲似乎有些不太高興，“呼呼”地伴起了奏。就當它倆演唱得正歡時，主角雨又“淅淅瀝瀝”地下了起來，歡快地唱起了歌曲。

這下小溪可歡了，“嘩嘩譁”地開始了自己的樂曲。可鳥兒們一時不知道該到哪去避雨，急得“嘰嘰喳喳”地亂叫起來。

我躲在窗下觀察着雨滴的變化，誰知，“啪啪”幾滴正在旅行的雨跑進了窗戶，落到了我的頭髮上，把我的頭髮弄溼了。唉，這調皮的雨。

雨落在大街上，街上的行人頓時不知所措，帶傘的人“譁”地一聲打開一把把絢麗的雨傘。而那些沒帶傘的呢，把手上的東西頂在頭上，“蹬蹬蹬”拼命地往前跑。

雨“淅淅瀝瀝”地落在了屋頂上，“滋”地一聲滑了下來，最後“啪”一聲落在窗戶的玻璃上，這可把一些還沒跑下來的雨點給急壞了。

這時，我轉過身走向餐廳去吃飯，突然隱隱約約聽見了窗外還有些“滴滴答答”的聲音，這使我想起——窗外還有一曲大自然的交響樂還在演奏中……

九年級學生作文4

剛升入九年級的我不由得產生了這麼多奇怪的想法，那時的我像一隻迷失方向的小鳥，在天空中找不到自己的方向和目標。

九年級，可能會留下遺憾，可能會留下美好的回憶，可剛開始的一切都讓我覺得九年級就像“九年級要走過地獄”而我們就像一隻只被禁錮的小鳥，沒有了自由，只有看着別人快樂，但是，漸漸地，我發現九年級並不想我想象的那樣，雖然每天忙忙碌碌，但我們同樣也在收穫着，我們感受到了生命的意義。

在短暫的九年級生活中，我一次又一次充滿矛盾，每一次都會讓我想要放棄，當我有靜下心的時侯，我問我自己，“堅持是爲了什麼，放棄又爲了什麼?”我又看到同學們“奮鬥”的身影，都是同齡人，別人能堅持，別人能奮鬥，我爲什麼不行?於是，我一次有一次衝破矛盾，帶着自己最初的夢想和激情，堅持在青春的路上前行。

九年級學生作文5

回憶着和你一起度過的時光，就覺得有滋有味的。

在那一年，每天清晨，我都會早早地來到教室裏等着你，把早餐放在你的座位上。等你來了，你便會對我莞爾一笑，然後吃起早餐來。每當我看到你吃早餐的樣子，我彷彿覺得很有成就感似的。

中午做作業時，每當你有不會的題目時，你都會前來用手抓一下我的衣服，隨後問我題目。上課時，老師叫到了正在看小說的你，可你站起來一無所知，我便小聲的告訴你問題的答案。就算答案是錯誤的，你都會對我欣慰一笑，從不怪我。

那一年，你參加了學校裏的合唱團，你開始向你的夢想出發了。然而，由於你練習太辛苦，你的嗓子變得疼痛起來。我很心疼你，告勸你不要太累了，要多喝水，你聽了之後，對我溫柔一笑…就這樣，你勤奮練習，最終取得了自己理想的成績。

每天走在回家的小路上，我們都會聊一些在學校中的所見所聞以及自己的所思所想。每天都會在歡聲笑語中度過。回想起來，是多麼的讓人回味。

那一年，我因種種原因而導致成績下降。老師看在我是優生的面子上給我補課。補課時，每當我向窗外張望時，都會看見你對我微微一笑。所以，在那段時光裏，有兩種目光陪伴着我：一種是老師嚴厲的目光;一種是你等待我的目光。

……

時光飛逝、日月如梭。轉眼間，那一年的時光已經度過，那一年發生的事讓我永生難忘。我願讓時間老人把我停留在那一年……

九年級學生作文6

黑夜漫漫，在前進的道路上，我不再恐懼，因爲一路相伴。——題記

親情是什麼？親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的'囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來日倚窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。

國小時的早上，我經常會在睡夢中聞到一股飯香。起來，撩開窗簾，黑黑的一片，只有昏黃的路燈照着大地，夜還很深，您就早早起了，給我準備早飯。我吃飽後，您又是看着我消失在路口，才離開。

中學時住宿，我又吵着讓你給我送飯來。到了吃飯的時候，我看見您頂着風，騎着自行車到學校。風撩起你的髮絲，我看到一片斑白。您臉上的皺紋也越來越多，那一幅被歲月磨皺了的蒼老的面容，已沒有青春的活力。你只是說着：“孩子，多吃點，在學校不能苦了自己，保養好身體。”我只覺得眼裏熱熱的，溼溼的，就趕緊說了句：“我去吃了，路上慢點！”然後就趕緊跑開了，獨自在一個角落裏，偷偷地掉了幾滴淚。

等到月考成績下來了，我考的很不理想，覺得很沒有臉面。這對我來說是一個很大的打擊。你知道後，沒有批評我，只是教導我，說：“要腳踏實地，這次不行還有下一次，加油！”我聽了你的話，果然，在下一次考試中，我取得了優異的成績，你又喜的眉開眼笑。

媽媽，一路有你，我不再孤獨；一路有你，我不再恐懼；一路有你，我又有了信心和力量。一路有你相伴，我定會揚帆遠航。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

九年級學生作文7

本人在國中三年中，擔任政治課代表，能較好地完成任務，工作負責得力，學習認真、刻苦。有較好的學習成績。從不遲到早退,自覺遵守課堂紀律，專心聽講，積極思考，踊躍發言，認真做好筆記。按時獨立完成每天的作業，不抄襲，不拖欠。

性格活潑開朗，樂觀向上，真誠對待他人，熱於助人，團結同學，有較好的人際關係，有正義感。客觀評價自己和他人的行爲，能客觀，多角度地思考問題，

興趣廣泛，熱愛運動，多才多藝。積極參加學校組織的校內校外集體活動，具有較強的合作協調能力，能服從集體決定。能恰當地表達，控制自己的情緒克服困難的決心和承受挫折的能力強，有良好的心理素質。

九年級學生作文8

20xx年2月11日 星期三 晴

今天是農曆臘月二十三，一大早，媽媽就告訴我，今天是小年。我說：小年是不是小小的年的意思?媽媽笑着說：不是這樣的，小年代表新年就要開始了，人們都要開始準備年貨了。今天我們就要去外婆家幫忙做肉丸。

我們來到外婆家，只見外婆準備了好多食材：有瘦肉、豆腐、蔥、生薑，等外婆把生薑和蔥切得很細，把這些食材放到一個大盆裏，再放上面粉、胡椒，然後一邊往盆裏加水，一邊用手攪拌。等水加的差不多了，外婆就用手和麪。和呀和，終於和好了，我們就開始做丸子。

媽媽在碗裏放了一些水，然後往水裏加油，只見油都浮在水面上，媽媽沾了一點油抹在手心，然後拿了一點和好的食材放在手心搓了幾下，就成了一個丸子，我也照着媽媽的樣子做卻沒有媽媽做的那樣圓，練習了幾個後，我也做的強多了。我們齊心協力把丸子做完了，外婆把做好的丸子一炸，炸好後我最先嚐了一下，啊!真香!

過小年，大人是忙碌的，小孩們是快樂的。

九年級學生作文9

春節將至，我和黃經緯、樑壘等同學帶着橘子、蘋果、旺旺大禮包等禮物，去福利院看望生活在那兒的小朋友們。

來到福利院，在楊院長的帶領下，我們先來到了學前班小朋友的教室。小朋友都坐在椅子上休息。我們將橘子和蘋果分給每位小朋友，還將大禮包裏的食物倒在桌子上與他們一起分享，並給予了他們親切的問候。楊院長介紹，這些能下來上學前班的已經算是疾病程度不深的孩子了。她還告訴我們，這裏的所有孩子都是沒有父母的。即將離開教室，我們一起給他們送上了《感恩的心》手語操。

來到2樓，我們放輕腳步，走進重症兒童的寢室，裏面的景象讓我十分傷感：一個個不足三四歲的孩子被綁在椅子上，手腳亂動，神情恍惚，大小便排不出來……楊院長介紹說："這裏的小朋友都是重度腦癱患者，他們沒有任何思想，甚至連天天照顧他們的阿姨都認不出來。"

這次奉獻愛心活動，讓我感觸很深。我們現在的生活條件比較好，有的還"衣來伸手，飯來張口"，可是福利院裏的孩子們沒有父母的照顧，還隨時面臨着病痛的折磨……生活條件與我們有着天壤之別!

我想，只要人人都盡一點綿薄之力，就能讓世界充滿關愛;只要人人都獻出一份愛，這個世界將變成美好的明天!

讓我們真心爲他們祝福吧!

九年級學生作文10

在浩瀚的語文書上，有一課名叫《圓明園的毀滅》講述了舊中國的懦弱，政府的無能，在受屈辱中失去了昔日輝煌的圓明園。

1860年10月6日，正是圓明園毀滅的一天。英法聯軍侵入北京，闖進圓明園，把園內凡是能拿走的東西，掃的一乾二淨，是在運不走的，就任意破壞破壞，毀掉!

正是因爲政府的無能，無知，才換來了舊中國的屈辱、懦弱。

現在，金碧輝煌的宮殿，玲瓏剔透的亭臺樓閣，熱鬧的“買賣街”，象徵着田園風光的山鄉村野。仿照各地名勝建造的：海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峯夕照……全被那可惡的，餓狼般的熊熊烈火給吞食了。

還有那些先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，全被侵略者佔領了。讀完《圓明園的毀滅》，我在沉默。這是一種被刺痛後的沉默，內心像在被火燃燒。這是歷史留給我們的恥辱!這樣的恥辱在舊中國又何止一次呢?如今，我們的祖國正在發展，變得越來越強大，我們依然要牢記祖國過去的恥辱，爲振興中華而勤奮讀書，爲建設繁榮昌盛的國家貢獻光和熱，讓我們偉大的祖國成爲一顆璀璨的明珠，永遠屹立在世界的東方!

九年級學生作文11

在我的心中，一直有一盞燈，他是我前進的動力。它就是——理想。

我的理想是當一名老師，因爲我喜歡校園生活，喜歡這裏的一切，更喜歡那些知識淵博的老師。他們總是孜孜不倦的教導着我們，時而像我們的父母一樣教我們做人的道理；時而又像我們的朋友一樣和我們愉快地相處，我希望我成爲向他們一樣的人。點亮心中的燈，就必須付出努力。我現在是一名中學生，最重要的任務就是學習了。課前預習明天要教的內容，珍惜上課的時間，跟着老師的思路走，當天學的知識及時複習，牢牢的記在心中。遠離那些電子產品，爲的是不讓自己沉浸在網絡世界中，將大多數的時間用來學習。每天做一些課外的練習，看到的題型；每天和同學們交流，總能學到很多學習方法；每天看課外書，開拓自己的視野……一步登天做不到，但一步一個腳印能做到，一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成爲天才不可能，但每天進步一點點有可能。有時候覺得自己很累，但是爲了點亮心中的燈，只有堅持，容易走的都是下坡路。

努力實現自己的理想，點亮心中的燈！

九年級學生作文12

我是一匹孤獨的狼，我的父母、妻兒以及我並肩作戰的夥伴都死在了獵人的槍下。我是狼王，王就要有王的自尊自傲，我不能哭，不能絕望，我還要報仇，我要把破壞我們生活的人類統統殺掉，我要讓他們後悔!

“老陳啊，你確定這裏會有狼嗎。”“有，一定有的，一定會有的。”來了，那兩個殺我同胞的人類來了，就是他們!我的眼裏放出仇恨的光芒，衝向前，一口咬斷了他們脖子。

我報仇了嗎，是嗎。

人類啊，真的是不可戰勝的嗎。

九年級學生作文13

一想到馬上就要畢業了，就要離開這美麗的校園，就要與同學告別，往日美好，快樂的心情，早已飛到九霄雲外去了，記得以前那些畢業生說，他們好想回到自己的國小時代，而那時的我卻不以爲然，說以就沒有珍惜在校園了的時光，心裏一直盼着長大，盼着升學。知道即將畢業的這幾天才明白過來拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學了度過的，

升學，以前裏我那麼遙遠，所以一直盼着升學。現在它卻裏我如此之近，可我又怕生學。以爲它代表着我的國小時代已回不去了當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天雲。親愛的校園，儘管心裏有太多的不捨，但是在這裏我還是要對我美麗的校園說聲，再見。

九年級學生作文14

小時候的我，不知道爲什麼，特別喜歡吃口香糖，對，沒錯，是吃，不是嚼。我的家人爲此不知道死了多少腦細胞，可也改不了我這癖好，只能禁止給我買口香糖，但我怎麼可能妥協。

店主應該都認識我了吧，每次跟着爸爸媽媽經過這家店，我都要大鬧一番，因爲這樣，即使我討不到口香糖，也會得到一包可吞的口嚼糖，多少是賺了。

一如既往，只不過是跟着你路過這家店罷了，我嫺熟地一下蹲在這家店的門檻上“掩面大哭”，邊叫喚邊透過手指縫看你進去給我買糖了沒。可你只是淡淡地瞥了我一眼，便自顧自走了。是那般瀟灑，不攜一粒塵埃。我愣了一下，望着你背影，嗷得更大聲了，猜想着你會再走幾步回頭。可事實證明，或許我的智商真的不高，眼看着你彎過了拐角處，還是沒回頭看我一眼。是真無法形容的氣憤，我懷着對你的極大不滿站起，向你消失的方向撒開腿奔去，胸膛因爲對你的氣憤，更因爲害怕你真的丟下我，而落差不小地起伏着。

幸虧我運氣好，一到拐角處便找到了你。

九年級學生作文15

軍訓夏令營結束以後，我非常開心，因爲終於可以回家了，所以特開心。

回到家，我對爸爸媽媽說軍訓是怎麼軍訓的。

第一天很辛苦。第二天好一點，教浸提全，晚上哭的，因爲想爸爸媽媽了，所以哭了。第三天教團結就是力量這首歌，告訴我哥我昨晚哭的，我哥說你怎麼跟我一樣，我也是。第四天練軍體拳，教一支鋼槍這首歌。第五天教日落這首歌，練浸提全，晚上表演節目，我表演的是拉丁舞，別人都說我跳的好，我很得意!感覺就已經是天底下最最棒的人了!第六天是軍訓最後一天，早上舉行軍訓夏令營的閉幕儀式，下午收拾書包休息一會兒，然後坐車回家。

就這樣軍訓夏令營結束了!

哦!對了!還發獎狀的呢!我是文藝標兵，意思是表演的非常好、非常棒。哥哥是軍訓標兵，本來不知道什麼意思，後來才知道，原來是表演好，軍訓也好。我真佩服他!!

看來，我以後也要加油了，不是當一個合格軍人(因爲當不到)，而是要當一名合格的學生!