學校黨建工作調研自查報告

彭場實小黨建工作調研自查報告

學校黨支部在上級黨組織的領導下，堅決貫徹落實黨的十九大精神和習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，嚴格落實基層黨建責任制各項工作，深入開展“兩學一做”學習教育活動，不斷加強對黨員教師的思想政治教育，深入學習黨的十九大精神，貫徹落實黨中央從嚴治黨要求，履行黨風廉政建設，努力營造風清氣正的黨內政治生態以及和諧向上的校園氛圍，現從幾個方面對學校黨建工作情況做具體彙報。

一、基本情況

彭場實驗國小黨支部共有黨員42名，支委會成員5名，其中在職黨員17人，退休黨員25人。另有入黨積極分子2人。 

二、主要做法

（一）履行基層黨建主體責任，嚴格落實黨內組織生活

1、加強組織管理，嚴格落實“三會一課”，黨支部從制度上保證定期開好黨員大會，開好支委會議，不斷完善學校黨政聯席會議、中層校務會議、教職工大會等會議與議事制度，使學校各項工作的落實得到保障。這些日常組織生活的開展，有效地落實了黨支部對黨員的組織管理，使全體黨員得到了很好的教育。作爲黨支部書記，先後給黨員和廣大教師做了《關於加強中國小校黨的建設的實施意見》《習近平總書記7.26講話精神解讀》《黨的十九大總書記報告解讀》等黨課專題講座，有效落實了“黨課”制度。

2、加強黨費收繳與管理，做好黨費標準的核算清理和補交納等工作，明確標準，嚴格制度，要求全體黨員主動繳納，規範程序，黨支部由專人做好黨費統計和管理，所收繳黨費按要求全部上繳上級黨委。

3、不斷健全日常黨建工作臺賬制度，不斷完善黨務公開工作，通過各種信息發佈平臺和網絡媒介，更好呈現學校黨建工作動態，加強黨建信息宣傳。

4、認真落實“三重一大”會議議事制度，對於學校重大事項和重大決策、重大財務支出等，更多聽取羣衆意見，嚴格規範議事程序，不搞一言堂。學校根據上級黨委精神，制定了《實驗國小重大事項決策議事辦法》，列出了學校重大事項目錄清單，通過校務會議、黨政聯席會議、教代會等規定流程，嚴格執行集體決策制度。

5、積極開展民主評議黨員工作，根據上級黨委的要求和具體任務部署，認真組織開展專題民主生活會，在三月底之前開展支部班子成員的自我批評和相互批評，組織全體黨員開展相互批評和自我批評，開展民主評議黨員活動。廣泛開展談心談話和對黨支部工作的意見徵集，積極開展黨組織工作改進的問題查擺，有效落實改進等工作，做好組織內優秀黨員評選，弘揚先進，突出典型，發揮好黨員先鋒模範帶頭作用。

6、有效落實黨員亮牌活動，書記帶頭進行黨員身份亮牌，全體黨員按要求佩戴黨徽，並用實際行動擦亮黨徽、爲黨徽增色，認真踐行入黨誓言。

7、嚴格落實黨員身份註冊登記，我校全體黨員已完成黨員信息採集並錄入信息服務平臺。

（二）深入推進“兩學一做”，使學習教育常態化、制度化

1、深入學習黨的十八屆六中全會精神，組織專題學習會，對《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》進行深入學習和解讀，積極開展對黨章的學習以及對習近平總書記系列重要講話的學習體悟和深刻領會，在政治思想上加強引領，切實增強黨員“四個意識”。

2、在黨的十九大召開之際，深入學習貫徹落實黨的十九大精神，引領黨員教師收看十九大會議直播，學習聆聽習近平總書記十九大報告，召開專題學習會，對總書記報告做深度解讀學習，深刻領會十九大精神，牢固樹立共產黨人理想信念和責任使命。

3、認真策劃主題黨日活動，組織黨員觀看《永遠在路上》、《榜樣》等電視專題片，增強全體黨員的黨性意識和服務意識，進一步堅定理想信念和爲教育事業不懈奮鬥的目標追求。

4、爲進一步凸顯黨員的先鋒模範帶頭作用，黨支部加強對黨建特色項目的打造，舉行了黨員、團員和少先隊志願服務社成立大會，在此基礎上進行了黨帶團、團帶隊三位一體的志願服務示範崗創建，並開展了黨員、團員和少先隊員志願者結對服務等工作，黨團員志願者開展“斑馬線守護者行動”、“校園衛生死角啄木鳥行動”、“早晚愛心看護”等志願服務活動，並從校內走向社區共建，黨團員走進八步村，參與社區共建和社區志願服務活動。

5、在廣大黨員和教師羣體中廣泛開展各級各類創先爭優系列活動，圍繞市師德標兵、最美鄉村教師、市優秀班主任、校優秀教育工作者評選等，大力開展師德師風建設，大力弘揚先進，幫助黨員教師樹立榜樣，在校園中形成爭做先進的良好氛圍。校工會在黨支部領導下被評爲“三八紅旗集體”，學校葫蘆絲特色項目成爲全市有名的藝術特色項目，學校黨支部被評爲“優秀基層黨組織”。

（三）以落實創全工作爲契機，積極開展文明校園創建

1、黨支部作爲學校在助力仙桃創建全國衛生城市，全國文明城市等工作中積極配合上級行政部門的要求，全面領導學校各項工作的落實，積極開展文明校園創建。

2、黨支部領導學校各領域和部門條線，積極開展美化校園環境的建設，通過各種載體加強文化宣傳、班級文化建設等，營造良好校園氛圍，積極引導師生對社會主義核心價值觀的學習領會，加強意識形態的教育引領。

3、認真落實教師志願者網上註冊登記，積極開展各項校內和校外志願服務工作。

4、根據學校工作的整體規劃，結合各時間節點，在各個領域積極開展青少年思想道德建設、革命傳統教育、中華傳統文化教育等，例如網上祭清明、學雷鋒活動、端午話習俗、戲曲進校園等，積極開展行爲規範教育，倡導校園文明行爲，爭做文明小天使。

5、根據新一輪文明校園創建工作要求，通過各項工作的紮實開展，不斷提升學校文明程度。

（四）強化規矩意識，抓黨風廉政建設促師德師風轉變

1、加強對《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的學習，通過專題學習會和日常學習教育等方式，切實將政治規矩挺在前面，教育黨員教師要有堅定的信仰和如履薄冰的思想，不斷錘鍊自身的黨性修養。

2、通過制定《財務運行和經費使用管理制度》，下發《關於進一步規範資金使用申報和審批流程的通知》，進一步加強對學校經費使用的申請、審批、上會、過程監管、效益評價等制度流程的規範運作，進一步加強黨對行政工作的監管，防微杜漸。

3、組織全體教師學習《中國小教師師德規範》等法規文件，學校與每位教師簽訂了師德師風建設責任狀，通過廉政文化進校園等教育活動，使有償家教、違規補課等違反師德的行爲得到有效遏止，教育公平之清風在校園逐步形成。

4、堅決貫徹落實中央八項規定，施行公務卡制度，嚴格校車使用管理，書記帶頭將規矩挺在前面，堅決不踩紅線，涉及底線的堅決不講情面，切實根據相關規範標準落實學校各項工作。

5、逐步建立“談心談話”常態機制，建立“問題查擺”的警示談話機制，以黨支部爲責任主體，面對黨員和羣衆教師在教育教學工作中的問題通過面對面交流的方式，做到抓早抓小，加強紀律教育，加強作風建設。

（五）指導民辦機構黨建工作，確保黨對教育工作的全覆蓋。

由於體制機制的問題，民辦教育機構一直是黨建工作的一塊短板，爲儘快補齊短板，確保黨對教育工作的全覆蓋，按市委組織部和教育局黨組的統一安排，彭場鎮教育總支對沒有黨員和黨支部的民辦幼兒園實行指派黨建指導員、建立聯合支部的辦法，由各公辦中國小與民辦幼兒園結對，定期指導各民辦幼兒園的黨建工作，我校支部已經與彭場康泰幼兒園、彭場小星星幼兒園建立了聯合支部，通過宣傳指導黨的政治理論學習，已經在兩所幼兒園推薦了兩名入黨積極分子，每月組織積極分子參加支部主題黨日學習，黨建指導員定期到相應的幼兒園現場指導工作。經過一段時間運轉，各民辦幼兒園的學習氛圍有了明顯提升。

三、問題與思考

1、黨員教育工作的針對性實效性還有待進一步增強。

隨着市場經濟的不斷髮展，黨員思想更加活躍，給黨員的教育管理帶來了新的機遇。一是黨員學習教育更具時代性。在當前知識經濟時代，科技事業飛速發展，信息化網絡的便捷性給黨員學習教育提供了最鮮活的內容、最先進的理念，引導着廣大黨員始終走在科技的最前沿，最新的政治理論、科技知識、致富信息等都可以在互聯網上及時查找到。二是黨員學習教育更具主動性。現代信息網絡資源相當豐富，爲基層黨員工作學習生活提供了廣闊的平臺，廣大黨員能從網絡資源中尋找到鮮活的教育案例、黨羣的共同語言、先進的管理理念，保證了學習教育活動貼近時代、貼近黨員、貼近生活，增強了黨員學習教育的主動性。同時，學習教育的方式又不受時間、空間的限制，更加激發了黨員獲取知識的興趣，促使黨員主動參與學習。

2、如何正確指導使用好“學習強國”學習近平臺

“學習強國”學習近平臺自上線以來，廣大黨員和教師能積極參與使用該平臺，但“學習強國”終究是一個開放的學習近平臺，學校對老師們的學習內容，學習進度，學習效果缺乏有效的監督管理，雖然學校可以用行政手段和制度層面對教師給予約束，但具體操作依然難度不小。

3、黨員教師對黨的十九大精神如何聯繫實際工作還缺乏深刻理解

支部組織黨員多次開展了對黨的十九大精神的學習，但是在對十九大報告中提出的黨的思想理論的理解還缺乏深度，從黨的思想理論聯繫實際進行自我剖析還缺乏深度。

4、黨務公開網站和文明校園創建專題網站的日常管理和過程性資料上傳添加還存在不足，往往存在突擊性添加的情況，後續需要建立機制。

5、學校黨員活動室建設不規範，部分硬件設施不達標，活動室佈置特色不鮮明，內容需要進一步充實。