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推進政府專職隊員、消防文員管理教育強化活動總結

XX大隊緊抓“四個關鍵環節”推進政府專職隊員、消防文員管理教育強化活動

推進政府專職隊員、消防文員管理教育強化活動總結

政府專職隊員、消防文員管理教育強化活動開展以來,XX大隊緊盯思想根基,業務能力、紀律作風及體能素質四個關鍵環節,精準發力,紮實推進管理教育強化活動,全面提升“兩支隊伍”正規化、專業化管理水平。

一、“嚴”查改夯實思想根基。大隊組織全體專職隊員、消防文員簽訂《承諾書》21份,填寫《專職隊員、消防文員思想動態調查問卷》、《專職隊員、消防文員管理教育調查問卷表》和《專職隊員、消防文員個人排查情況登記表》共63份,撰寫《自查報告》21份,全面瞭解掌握專職隊員、文員的思想動態,有效徵求和梳理了隊伍建設好的意見建議;並通過組織全體專職隊員、文員開展座談討論、專題宣講、主題演講、重溫入隊誓詞及談話談心等多種形式活動,深入排查整治“兩支隊伍”在入職動機、思想根源、管理教育、制度落實等方面存在的短板和薄弱環節,進一步提升和激發專職隊員、消防文員的思想認識和“主人翁”意識,夯實“兩個隊伍”思想根基。

二、“重”學習,打牢業務基礎。大隊從“人員被動參與向主動學習、幹部講向人人講”的學習形式轉變,堅持開展每天自主學習、每週集中學習、每月工作交流。結合自身崗位職責,對照個人業務能力短板,制定自學計劃,每天早上利用半小時時間,自主開展學習活動;每週三組織開展集中學習,由幹部、文員輪流領學,本着缺什麼、學什麼的原則,相繼開展輔助執法、公文寫作、新聞宣傳、攝像攝影、裝備操作等業務學習培訓;每月月底,組織開展工作交流探討會,暢談工作心得,分享工作經驗。目前,已先後組織開展自學30次,集中學習4次,通過學習交流,有效提升“兩個隊伍”工作效率。

三、“抓”養成樹立良好形象。大隊從一日生活制度及正規化建設入手,以形象氣質、作風紀律和行爲舉止爲重點,大力開展“查內務、比形象、評標兵”活動。從人員內務衛生到着裝穿戴、從言行舉止到禮節禮貌,每週通過突擊檢查的形式,及時對人員內務衛生、精神面貌、上下班秩序、訓練等情況進行檢查,並將檢查結果與個人績效考覈相掛鉤,確保及時發現和解決問題,切實提高政府專職隊員、消防文員“內強素質,外樹形象”的意識。目前,先後開展儀容儀表及內務衛生檢查評比各6次,共排查整改10餘處問題,“兩支隊伍”整體形象有了顯著提升。

四、“強”訓練,提升體能素質。大隊針對人員體能項目短板、差距,實行訓練目標責任制。每週根據實際,制定個人周訓練目標,每月制定個人月達標計劃,將人員體重、體能、技能等列入達標計劃,並根據人員體能素質將人員以“訓練小組”的形式進行劃分,形成良好的比拼機制。通過“週考月評”的方式,全程跟進政府專職隊員、消防文員體能訓練進度,並將訓練目標完成情況與人員量化績效掛鉤,制定了《XX消防站政府專職消防員崗位練兵績效獎懲辦法》,提高獎懲力度,提升訓練積極性和實效。目前,先後組織開展月考覈6次,集體健身12次,政府專職隊員、消防文員隊伍體能水平提高明顯。