教學檢查基本情況

本學期藝術學院在校班級48個， 17級11個，18級19個，19級18個,。校內專任老師15人，行政兼課3人，外聘教師9人。共開設56門專業課。

由於疫情的關係截止期中教學檢查爲止，本學期共開設32門在線課程；建築裝飾與工程技術社會生源全日制班級開始線下授課課，彈性制班級54人開始線上授課。 “3+3專業對接”；申報1項畢業設計培育項目。

本次期中檢查主要對任課教師的教學進度、教學文件、課堂教學情況、學生的出勤、學習情況等進行檢查。

具體的檢查內容如下：

1、檢查了教師的備課情況，抽查了教案、授課計劃等教學文件。

2、檢查課程標準及教學進度的執行情況。

3、檢查教師遵守教學紀律情況。

4、組織教師相互聽課，並進行互評、交流、促進。

5、召開學生代表座談會，從理論教學、實踐教學、課程設置、教材改革、學風建設等方面進行了探討，收集意見及建議。

6、召開教師座談會，對期中檢查的情況進行通報。

7、專業團隊活動檢查。

具體檢查結果如下：

一、教學文件、教學進度檢查

1、組織檢查了專業任課教師的授課計劃、課程標準及課程執行情況。抽查結果表明教學進度基本按照計劃進行，有極個別課程因爲學生基礎差、接受慢，使實際授課進度稍滯後於教學計劃。

2、教學文件檢查工作採取以教師自查爲主，學院檢查爲輔的檢查方式進行。抽查結果表明教師相關課程的教學資料準備較齊全，符合相關課程教學的基本要求，從教學課件來看，教師較好的掌握了多媒體制作技術，課件的界面美觀，色彩搭配比較協調，有很好的藝術性，並正確反映了教學內容。

二、教學情況檢查

1、對課堂教學和實踐教學情況進行抽查，抽查結果較好，教師課堂準備充分、演示熟練，課堂組織管理情況較好，沒有提前下課情況出現。

抽查中的班級大部分課堂氣氛活躍，學生思路開闊，能認真完成教師佈置的作業，與教師互動較好，極個別班級較爲懶散，學生學習狀態不佳，更有甚者不做筆記、練習，針對這種情況，教師要加強管理，要根據具體情況採取相應的措施，儘量予以解決。

2、本期環境藝術設計專業團隊教師基本上沒有出現看錯課表、遲到等情況，教學紀律情況良好。

3、專業課教師與輔導老師溝通較及時，學生到課率有所改善，曠課、遲到情況有所減少。

4、根據學院要求組織教師相互聽課，進行相互交流、相互點評、相互促進。

5、本期教師主動補課情況良好。

三、藝術學院本期各專業團隊計劃開展8次教研活動，其中2月底到5月10日計劃開展6次，實際開展6次，分別爲：

（1）新學期工作安排，開學初期教學材料準備

在活動上檢查了任課教師的學期授課計劃，理解教師對於本學期教學的安排。

新學期教學資料準備、填寫較多，爲了填寫規範，專業團隊首先根據教務處的要求，對新進教師進行情況說明；向新進教師說明電子教案的填寫要求、填寫規範，再次強調電教案的準備；對於日常教學工作的開展提出幾點建議與要求，以確保教學工作的順利進行：保持課堂紀律與到課率；豐富教學內容、手段提高學生的學習熱情；保持教師與輔導員之間的聯繫；注意上課時間，不要看錯、看漏課表；有問題及時與繫上溝通等。

（2）教學計劃制定意見徵集

向全專業團隊教師就專業課程設置徵集意見，主要針對課程開設、課時安排進行討論，通過此次活動大致確定教學計劃的框架。

（3）專業團隊教學探討

本次專業團隊活動主要根據2020年教育廳下發的各院校各系可開設專業文件探討環境藝術設計專業團隊可增開專業的可行性，專業教師在會議上提出了增開博物館文化服務專業的建議，活動最後對增開新專業的師資需求與現有師資結構等情況進行了探討。

（4）期中總結

此次專業團隊活動主要是分爲三個部分，首先通報各專業團隊期中教學檢查的具體情況，包括教學進度、教學文件、課堂教學、教學紀律等方面的檢查結果、主要問題；

其次針對學生座談會中學生提出的相關問題對任課教師教學方式、內容的建議的傳達；

最後根據問題理解情況，並探討解決方案。

情    況    分    析

 存 在的問題及原因

1.人才培養方案在制訂的時候，課程模板板塊需要添加計算代碼，否則稍有更改就要全盤重新計算。

2.藝術類專業公共課程太多，佔用專業課時

3.學生生源不同，高中、中專差距大，不能同步授課。

4.藝術類課程爲二樓節省資源合班上課，效果太差。

5.預科生質量與素質較差，招生需要進行篩選。

6.班主任工作太過繁重，嚴重影響教學時間。

7.上課鈴聲巨響，建議更換鈴聲。

8.教師教研工作量不足

9.本學期學生到勤率有所提高，但仍存在部分學生遲到、早退的問題。

10.大二學生遲到、曠課情況較多，學生代表建議教師加大處罰力度；

11.個別課堂互動較少，個別課程作業量多，導致學生在當前課堂做另外老師的作業

12.個別專業課教師講解較少，學生自行操作難度較大；

13.預科班學習積極性差，希望多舉行班級活動，增進同學之間的友誼，提高學習積極性；

14.作業完成情況不好，大部分同學複製、粘貼，敷衍了事；

15.非藝術生基礎差，希望教師能增加範畫，能點評學生作業；

16.軟件課教師講課速度快，同學消化不了，希望教師能多考慮生源情況，適當降慢速度；

17.大一同學反映晚自習無聊；

解 決存在問題的對策

1、針對遲到、曠課問題，目前正準備處理一部分同學，希望能對其他同學起到提醒作用；

2、關於課堂教學方面的問題將會由系領導召開教師座談會，反映給相關教師，並提出改善方案；

3、繼續開展民生會，通過民生會的方式加強學生之前的交流；

4、關於晚自習時間，希望同學們充分利用時間，不要一方面抱怨自習時間無聊，一方面又抱怨作業太多。

5、針對作業量的問題與各教師交換了意見，確定了部分學生沒有充分利用晚自習時間，因此建議教師適當減少作業量的同時，又要保證基本的作業量。