中心學校工作總結暨下學期工作要點

中心學校工作總結暨下學期工作要點

在各級政府及教育行政部門的領導和關懷指導下，我校秉承“一切爲了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”的育人理念，以“努力辦好人民滿意的教育”爲目標，圍繞“提升質量，提升水平，提升形象”的工作要求，結合本校實際，進一步實施教師專業成長工程、學生好習慣培養工程、教育教學信息化工程，爲實現教育現代化的目標奠定堅實的基礎，促進學校健康、協調、創新發展，實現我新跨越。努力提高辦學水平，各項工作取得了一定成績，現將學校工作彙報如下：

一、黨建工作：

（一）加強組織建設，增強服務意識。

1、健全領導機構，加強自身建設。根據上級組織的要求，建立健全學校黨支部，成立支委會，定期組織黨員積極開展“三會一課”活動。簽訂黨員目標責任書、崗位承諾書，家庭助廉承諾書。加強黨支部的自身建設和制度建設。同時，黨支部“雙培養”工作取得實效，蔡家堡鄉中心學校現有黨員14名，佔全體教職工人數的4/5，黨員隊伍壯大。充分發揮黨建引領作用，並組織退休老師座談會，加強理論學習，倡導退而不休。發揮正能量的思想要求，並以正確的思想意識，積極的生活態度，影響家庭，輻射社會。

2、抓實關鍵環節，推進公開承諾。積極開展黨員承諾踐諾活動，把公開承諾作爲加強黨的自身建設的關鍵環節來抓，簽訂了《目標責任書》和《重點崗位承諾書》，與支委會成員簽訂了《黨風廉政建設公開承諾書》，與黨員教師簽訂了《個人承諾書》，並採取有效措施，紮實有序地推進。

3、發揮先鋒模範作用，增強服務意識。加強“服務性黨組織建設”工作，針對我支部實際情況，開展了“三個一”幫扶教育活動，即“一個黨員培養一名青年教師，一名黨員承包一個班級，一名黨員幫教一名學生，‘有效帶動了學校管理良性發展，促進“十三類學生”的教育效果。

（二）深入開展“一名黨員一面旗幟”優秀黨員評比活動，增強組織的凝聚力和戰鬥力。

1、常態推進“兩學一做”學習教育活動。加強黨性教育，強化工作作風，將“兩學一做”學習教育貫穿活動始終，先後組織召開7次黨員大會，認真組織學習宣傳貫徹《中國共產黨支部工作條例（試行）》、《中國共產黨紀律檢查機關監督執行工作規則》;學習《中國共產黨紀律處分條例》；深入學習宣傳貫徹《中國共產黨重大事項請示報告條例》。學習全縣教育系統思政、黨建、意識形態、黨廉會議精神；學習宣傳貫徹落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》和《習近平治國理政》、《習近平總書記教育重要論述講義》等，組織黨員撰寫分析材料和學習心得，通過學習教育活動，每位黨員筆記達到3萬字以上，撰寫學習心得體會4篇，專題發言稿5篇。全面提高了黨員教師思想覺悟，提高了黨員的理念素質、思想素質和文化素質，增強了廣大黨員的黨性意識。

2、開展“一名黨員一面旗幟”優秀黨員評比活動。學校黨支部嚴格按照黨員星級評分標準，公開、公正開展評比活動，在活動中，我校劉國壽同志被評爲縣級“優秀共產黨員”，鄭新賢、蔡相文同志被評爲校級“優秀共產黨員”。

4、加強黨員電化教育工作。組織黨員教師觀看了《初心與使命》、《社區抗疫日記》、《方艙醫院黨旗飄揚》等抗疫前線的視頻12集，徵集觀看心得、讀後感120篇。通過系列活動，全體教師瞭解了今年抗疫中涌現的英雄事蹟，爲教師認識疫情，學習先進，積極開展本校防疫工作起到了積極作用。

5、認真開展“萬場黨課萬人講，人人爭當主講人”講黨課活動。本學期，結合專題學習、研討、推進會等活動積極開展黨課教育，在學習教育活動中，進行黨課教育3次。

6、積極開展主題黨日活動。學校黨支部認真落實貫徹“三會一課”制度，每月開展豐富多彩、形式多樣的“主題黨日”活動，三月份開展了黨支部工作安排會；四月份開展開展了“疫情防控有辦法”主題黨日活動；五月份開展了“學習兩會精神，吹響奮進號角”爲主題的黨日活動；六月份開展“激情做奉獻、黨旗添風采”活動。主題黨日活動的開展，加強了黨員的黨性教育和思想意識形態教育。七月份，開展慶祝建黨建黨99週年系列活動及民主生活會。九月份順利完成了支部委員會選舉工作,張寶、趙明玉、任發禮、陳偉4名同志當選爲新一屆支部委員。選舉張寶同志爲中共蔡家堡鄉中心學校支部書記，並對支部委員的工作進行了明確的分工。9月28日進行全體教師雙節前的集體廉政談話，並簽訂了《廉政責任書》。10月19日下午，蔡家堡鄉中心學校黨支部組織全體黨員開展 “化隆縣新冠肺炎防控處置指揮部先進事蹟、阿龍草同志先進事蹟學習”主題黨日活動。學習結束後，每位黨員結合自身實際，一一分享了自己的感悟。10月28日根據《互助縣教育系統組織開展作風突出問題集中整治專項行動實施方案》要求和《蔡家堡鄉中心學校開展作風突出問題集中整治專項行動實施方案》，將學習教育貫穿專項行動始終，紮實做好檢視問題階段和集中整治階段工作，按專項行動動員部署、學習教育、檢視問題、集中整治、鞏固提高分類建立臺賬。11月19日舉行了：“冬暖行動，情滿校園”主題活動，全體黨員同志對建檔立卡，貧困學生等24名同學進行承包幫教，用自己的行動傳遞了正能量。

（三）是加強黨風廉政建設和廉政文化進校園活動，切實轉變領導幹部及廣大教師的工作作風。

學校教育實踐活動領導小組堅持“不掩飾、不迴避”的原則，對檢查中出現的幹部工作作風、工作實效、工作進度等方面的問題，認真分析研究，找準原因，及時督促整改。領導班子已完成整改3條，班子成員完成整改5條，完成承諾事項2項，落實整改羣衆關切的突出問題2項。

二、教育教學工作：

（一）狠抓教學常規工作，全面提高教育質量

1、抓實備、批、授、輔、測、評常規工作。中心學校提出“536”過程管理模式，加強了教學過程和常規管理。即五個總體要求（一是把目光盯在質量上---堅持質量第一；二是把功夫用在訓練上---堅持每天訓練；三是把關鍵放在教學方法的改進上----認真研究；四是把目標放在優差生的輔導上---培優輔差；五是把效果放在課堂上---高效課堂）“三個一”（每天基礎一訓練、每週知識一過關、每月效果一檢測）和“六個抓好”。即抓好備課、作業設計和批改；抓好聽課、說課、評課；積極落實生本教學模式，充分培養學生自主學習能力。

2、落實“抓兩頭、促中間”的管理要求，注重抓好起始年級和畢業年級工作，召開了畢業班教師會議，統一思想和認識。學校先後組織六次不同階段教師會議和三次學生動員會，牢固樹立質量意識，增強使命感和責任感，激發了學生學習興趣，增強了學習信心。

3、嚴肅考覈登記，加強質量分析。根據青海省教育廳《關於從嚴治考，切實加強考風考紀建設的通知》，出臺了我校考務工作制度，嚴考紀，正學風。教風、學風建設進一步得到加強。4月10日海東市學業水平測試成績分析暨教學質量研討會，我校5門單科位居全市前10名，六年級均分位居全縣第1名，會議肯定了在海東市學業水平統考中取得的優異成績，也找到了諸如缺少優秀生、數學成績不理想、學生書寫不工整等影響教學成績的因素。9月14日召開了《齊心協力抓教育 求真務實謀發展》的教學研討會，會議肯定了成績，獎勵了優秀，交流了經驗，明確了目標，爲我校下一步工作的開展奠定了良好的基礎。

4、學校完善了教師考勤、坐班制度，由值周行政領導和教導處同時督查，對教師的坐班、上課等常規工作進行不定時檢查，逐步杜絕了教學工作中出現的隨意性。

（二）、推進課程改革，打造校本教研新特色。

1、 開學初，學校教研組制定了教研計劃，開展了以“學習生本教育，培養學生自主學習習慣的養成，構建高效課堂”爲目的，開展了教學研究實踐活動。

2、開展了一系列講課評課活動。四月份各教研組開展聽評課活動。十月開展了《凝聚集體智慧，打造高效課堂》爲主題的校級優秀教師講課大賽。這些活動的開展給每位教師提供了自我鍛鍊和發展的平臺，部分教師出色的執教能力得到了校領導和老師們的肯定，促進了青年教師的快速成長，帶動了全校教育教學水平的提高。

3、大力推行生本教學實踐活動。三月開始，我校積極開展生本集體備課活動，學生居家學習，教師按學校安排，積極開展資源共享備課活動，推動生本改革。我校繼續與威遠鎮、巴扎等中心學校搭建教研平臺，開展“七校聯片教研活動”，我校教師朱戌安積極承擔生本示範課，得到了上級領導的肯定。通過聯片教研活動後，我校積極準備並開展生本教育觀摩課、示範課及研討交流活動，發揮優秀教師的“傳、幫、帶”作用，切實提高了我校生本課堂教學能力並推動了我校生本課程的深入開展。

4、開展信息化教育教學。充分利用教育信息化項目辦公電腦、班班通、多媒體課件、青海省基礎教育資源公共服務平臺資源授課，優化了教學資源及手段，提高了課堂教學效率。教師積極參加“一師一優課”和教育局組織的微課、課件、教學案例大賽，實現了信息技術與課堂教學的有機整合。10月份，我校4名教師參加了省級信息技術2.0培訓，返校後進行了信息技術2.0二級培訓，提高了教師信息技術應用能力。

5、開展了豐富多彩的學科競賽活動。數學組組織學生開展了數學知識競賽活動，英語組組織學生開展單詞過關活動、課本劇表演活動，語文組組織漢字聽寫大會，活動有力的調動了學生學習的積極性，促進了學生多方面的個性發展。

6、組織教師開展崗位練兵活動，重視師生鋼筆字書寫訓練，每學期定期開展學生優秀作業、教師優秀教案評比活動。同時，學校積極開展自制課件評比活動，以活動嚴抓教師基本功，提高了教師教學的能力。

（三）、重視教師業務培訓。

1、加強業務理論學習工作。每位教師根據自己的工作實際，制定了業務學習計劃，深入學習了生本教育理論、學科素養、《課程標準》及教育局下發的生本指導文件等，從而轉變了教育教學行爲，提高了專業水平。教導處每月對教師的業務學習筆記審閱簽字，保證了學習的量與質。

2、繼續深入開展了“教師結對”“以老帶新”，“一幫一”等教學幫扶活動。切實提高了被幫扶教師的備課、作業批改、學生輔導、課堂教學、教研等能力。尤其將教學基本功作爲幫扶的重點工作認真落實，建立了跟蹤幫扶制度，切實提高了幫扶效果，讓被幫扶教師在短期內得到了全面提高。

3、加強網絡培訓工作。一是開學初根據上級要求，我校教師註冊並全員通過了疫情防控知識網絡培訓，二是我校全體教師按時通過了青海乾部網絡學院2020年選修課的學習任務。三是我校大多數教師註冊購買2020年青海大學專技天下90學時課程任務，並積極學習完成了所選學習課程。

（四）、體衛藝工作。

開展了“一校一品牌、一校一特色”活動。繼續開展大課間和社團活動，在活動形式和內容上進行了新的調整，使活動更新、更好、更有活力。同時，組織開展各種體育活動：4月15日，由德育處牽頭，我校師生積極開展了愛國衛生清潔活動。6月24日，學校召開了趣味運動會。以上活動的開展，極大的提高了師生團結協作的能力，增強了師生凝聚力。有力的推動了我校體衛藝工作，校園、師生的面貌煥然一新，學校走上了積極健康的發展道路。

三、思政工作：

（一）合理安排，採取有效的防控工作措施

1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案並認真落實。

2、加強宣傳，及時預防。思政處積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行爲，提高廣大學生、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力。學校定期對教室、宿舍、食堂、餐廳、辦公室、廁所等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。

3、建立制度，完善措施。

2020年春季開學後，每日對在校學生和教職工開展晨、午、晚檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等症狀。一旦發現異常症狀的學生或教職工，要立即按有關規定，上報、隔離。

4、暢通渠道，上報及時。

一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與教育行政部門“零報告”聯繫機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門、鄉政府、派出所等信息聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。

（二）、以人爲本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

學校把疫情防控與學校思政工作有效結合起來，組織師生觀看抗疫英雄宣傳片，致敬最美逆行着，有效的加強了師生的思想政治教育，激發了愛國熱情。教師是思政工作的直接實施者，而班主任又是學校對學生開展德育教育的主力軍，因此，優化教師隊伍，強化班主任培訓又成爲諸工作中的重頭戲。學校通過對班主任的培訓、考覈、評優等途徑，提高全校班主任的整體素質，形成了一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任隊伍，涌現出了薛文旺等優秀班主任。在他們的帶動下，我校掀起“爭做文明學生，爭創優秀班級”的活動高潮，起到了很好的效果。

（三）、美化環境，陶冶師生情操，營造德育氛圍，加強了疫情防控的宣傳。

1、佈置校園環境的美化。本學期我校硬化了全部校園，重新設置了宣傳欄，製作新的噴繪，加大了黨建、疫情防控、教學、思政、總務等方面的宣傳力度。努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的育人環境。

2、加強班級文化建設。各班教室後面的黑板和牆面都充分利用起來，如設立學習園地、圖書角、光榮欄等，讓它們也成爲對學生進行各種教育的文化陣地。

3、重視校園及周邊環境的治理。通過每天三小掃和每週一大掃，時時保持整潔並有良好的校園環境，與鄉政府聯合治理校園周邊環境，使原來的垃圾場全部填埋，並重新投放了垃圾箱。通過治理校園環境，給我校師生創造了一個乾淨、美麗的工作學習環境。

（四）、注重創新，豐富活動形式，培養文明學生。

1、根據教育局要求每週安排了民族團結教育課，並打印下發表格，對開展的民族團結統教育做了授課記錄。通過學生查找資料，主題班會，辦手抄報等形式瞭解關於少數民族的風土人情，民族特點，生活習慣等，增進對少數民族瞭解，滲透民族團結教育。

2、開展了國學經典誦讀活動。各班利用、升國旗儀式、閱讀課等時間共同學國學經典，讓國學經典融入校園，注入課堂。讓同學們在經典中提升對祖國的熱愛。

3、開展豐富多彩的主題教育

4月3日全校師生收看了2020年春季學期《開學第一課----珍愛生命、安全第一》視頻。通過觀看，全體師生對新冠疫情防控知識有了進一步的瞭解，對思想道德和心理認知水平有了進一步的提升，對如何提高學習效率方面有了更明確的方向，也對我校在疫情防控工作方面有了很好的指導;9月1日全校師生收看了2020年秋季學期《開學第一課——我是新時代的好少年》視頻。讓學生更能深刻體會守則中的意義和內涵。4月7日下午，開展了清明節“祭英烈、學英烈”活動，切實加強了傳統文化教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易;4月24日中午，積極開展了愛國衛生清潔與活動，更好地宣傳了愛衛工作和開展傳染病防控工作，爲全體師生創設了一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進了學生的身心和諧、健康成長; 4月28日，我校開展了學校及周邊安全隱患排查及治安綜合治理工作。我校始終堅持貫徹落實“安全無小事、責任重於泰山”的工作方針，把安全工作擺在突出位置作爲大事來抓。做到職責明確，責任到人。6月5日，爲促進大課間活動的規範有效開展，努力建設和諧校園、平安校園、活力校園，開展了一次陽光校園大課間比賽活動;9月3日，爲紀念抗日戰爭勝利75週年，學校德育處組織學生藉助升國旗儀式，在全校師生之間進行了一次愛國主義教育。9月24日，爲構建和諧校園、倡導校園新風。我校開展了以“強化安全意識、學會自我保護”的主題的學安全教育活動。在活動中我校組織了一次特殊的升旗儀式。校德育處爲同學們講述了安全知識，讓學生進一步瞭解安全知識。9月30日下午，蔡家堡中心學校舉辦了詩歌朗誦比賽，以表達對祖國的忠誠與熱愛，對美好家鄉的讚美和對未來的祝福。10月23日舉行了“環境保護從我做起”活動，學生在創建綠色學校活動中能力得到了鍛鍊，知識得到了拓展，環保意識得到了增強，素質得到了全面提高。11月18日，開展了《緬懷先烈 學習抗美援朝精神，爭做新時代少年》爲主題的教育活動，通過活動的開展，全體師生會銘記歷史，崇尚英雄，學習抗美援朝精神，樹立了正確的歷史觀，民族觀。12月9舉行了“一二九”歌詠比賽。進一步活躍了校園文化氛圍，豐富了同學們的文化生活。

3、開展“入樓即靜、入室即學”的常規教育，9月份學校提出“入樓即靜、入室即學”的行爲規範倡議，通過一學期的努力，已初見成效，有效的規範了學生的學習習慣，同時加強了學生的文明禮貌教育。彰顯了學校的文明程度。

4、加強學生勞動教育，9月初組織師生剷除校園周邊雜草，校園周邊環境治理4次。，清理學校衛生死角5次，清理校園積雪5次。要求自己的區域自己掃，自己的事情自己做，提高了學生的自理能力。

5、繼續開展安全，法制，禁毒和感恩教育

一是繼續緊繃學校安全不放鬆這根弦，積極落實安全教育一月一主題活動，對師生“疫情防控”、“交通安全”、“防震防自然災害”、防溺水、防火及家庭消防安全等各方面通過講座，宣傳等形式進行教育。提高師生應急處置能力。並邀請法制副校長王文海同志進行法制講座。增強了學生對校園欺凌、性侵害的預防能力，也提高了法制意識，加強用法律捍衛自己的能力。二是學校通過開學初教育惠民政策的宣傳，國旗下講話，抗疫英雄事蹟宣講、厲行節約，杜絕浪費、“愛心媽媽”等活動，適時進行感恩教育和愛國主義思想教育，大力宣揚祖國的偉大和富強，培養學生愛黨愛國的熱情，樹立愛國志，永存愛國心。

（五）、加強少先隊常規管理工作。

1、完善紅領巾禮儀崗，成立禮儀班，每天大隊幹部在校門前值勤，做到定崗、定人、定時。要求行標準化的隊禮，爲全校的少先隊員做好榜樣。

2、強化化升旗儀式對學生的愛國主義教育。繼續利用班級輪流升旗的形式讓大多數隊員受到教育和鍛鍊。

3、開展“做文明學生”活動，即定期開展“環保志願者在行動”活動、義務勞動、和班內文明禮儀教育活動。

（六）、抓班級管理，強化學校德育工作

1、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍。

2、建立健全管理機構。學校成立了以副校長、思政主任、各班班幹部爲成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習課、查放學，所查結果做到每週小節公佈，每月彙總公佈，並把考覈結果納入班級量化考評之中。

3、健全學生組織。建立健全班級幹部隊伍建設，充分發揮學生自我管理、自我教育作用，協助班主任做好班級管理工作。

4、上好每週的班會課。要求班主任教師認真上好每週的班會課，班會內容要豐富，形式要多樣，並隨時做好班會記錄，及時上交德育處。

5、每月召開一次班主任會議。學校要求班主任每月召開一次班幹部會議，班幹部把學生中出現的問題及時反饋給班主任教師。

6、本學期召開了一次學生座談會和班主任經驗交流會。

四、工會工作

（一）配合學校黨政抓好教職工思想教育，建立合理競爭機制。

在校黨支部、校委會的領導下，學校工會通過採取個人學習、集體討論等方式，寫讀書筆記、學習心得等形式做好職工的思想工作，提高職工的思想覺悟自覺做好本職工作；並通過座談會、個別談心等方法形成與職工的直接對話，讓教職工消除思想障礙，自覺通過競爭機制，調動積極性，鞏固學習成果，爲建立和諧校園打下基礎。

（二）通過各種途徑進言獻策，配合學校抓好教育教學質量。

學校成功組織了2020年教職工大會，廣開言路，察納稚言，充分發揮教職工在學校發展與管理中的職能作用。認真聽取廣大教職工意見和建議的基礎上，通過座談會，個別談話和書面形式向學校反映廣大教職工在學校發展、制度建設、考覈評比、績效工資發放、學校發展等方面的大量合理化建議。對由於條件不成熟而暫時無法實施的意見和建議，學校也耐心向廣大教職工解釋說明，並取得廣大教職工的諒解。這樣上下齊心，爲順利開展教育教學活動打造了良好的平臺。

（三）堅持校務公開，實施民主管理、民主監督制度。

每年一次的教職工大會已走向了制度化、程序化、規範化，教職工可以通過這個紐帶，以主人翁的身份參與學校工作的民主管理和民主監督。學校重大事項的決策都有教師代表參加，每一個重大決策事先都通過校工會廣泛徵求教職工意見，由廣大教職工審查並討論，並根據實際情況和教職工的意見對制度不斷地進行修訂，然後付諸實施；廣大教職工通過校工會監督學校的管理和幹部的廉潔勤政，以及民主評議和民主測評領導班子等工作，這極大地密切了幹羣關係，增強學校工作的透明度，促進了學校的建設和發展。

（四）維護教職工的合法權益，增強學校的凝聚力。

始終把羣衆掛在心上，急羣衆之所急，想羣衆之所想，知萬家事，解萬家難是校工會的一項主要任務。在校黨總支部和校委會的指導下，校工會積極開展送溫暖活動，幫助教職工排憂解難，把教職工的事當作工會自己的事認真辦好，把幫助弱勢羣體當作自己的職責，把關注困難羣衆的生活當作自己的使命。這樣的實際行動，使每個人都深切感受到工會組織的關愛，感受到學校這個大家庭的溫暖、和諧。

（五）積極開展文體活動，豐富教職工的業餘生活

緊緊圍繞校園文化建設，大力開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業餘文化生活，營造高雅、活潑、多姿多彩的校園文化氛圍，推動校園文化建設和精神文明建設，是工會工作的重要內容。

一年來，工會利用各種節假日組織開展了很多有益的活動。

1、在“三、八”婦女節，學校精心組織教職工開展了座談會活動，極大地調動了女教師工作的積極性。

2、“六一”國際兒童節文藝匯演。

3、教師節組織了教職工座談會，表彰了先進工作者、優秀教師、師德標兵等。

4、對生活困難的，生病的教職工進行慰問並送上慰問金，表達學校領導對教師的關懷。

這些活動，增強了羣體的凝聚力。

五、幼教工作

（一）築起安全防線，營造規範和諧校園

1.安全教育活動持續到位，對教師和幼兒進行持續有效的安全教育，每週安排專人有計劃開展一次集中的安全教育活動。開學初召集全園家長召開了家長安全教育會，會上重點強調了家長接送安全、道路交通安全等相關安全事項。幼兒園爲了培養幼兒的安全意識，對全園幼兒進行了安全疏散演練，演練過程中全園幼兒在教師的引導下全部快速有序撤離到操場安全地帶。通過宣傳、演練等方式提高了家長、幼兒以及教師的安全意識，最大限度的確保了幼兒園全體幼師的安全。　　

2、衛生保育工作日漸規範，設立了專職的保育員，結合本園實際，完善衛生保健制度，規範衛生保健工作各項工作記錄，每天按時按要求進行晨午檢、開窗通風的檢查和記錄，各項記錄齊全到位。疫情期間做好外出和來訪登記，記好幼兒體溫臺賬，保證按時消毒。

（二）加強培訓學習，提高保教質量，逐步提升教師素質

爲了開拓教師的眼界，提高教師的業務能力，我園積極帶領青年教師參加職校幼兒園主辦的聯片教研聽評課活動及文藝匯演活動;四月份我園組織了一次教師自編自創遊戲學習觀摩活動，開學初組織教師參加教材培訓活動。通過這些活動讓教師在相互交流和學習中不斷提升自己。

（三）加強班級環境創設活動，努力改變幼兒生活環境。

充分利用學校現有資源對幼兒園教學樓重新佈置，製作了班級幼兒作品展示牆，環境佈置以幼兒的年齡特點爲出發點，力求做到生活化、情趣化、兒童化。四月份幼兒園全體師幼一起翻地--施肥--種花，綠化了幼兒園操場環境。

（四）抓實常規管理，提高一日活動保教質量

1、一日活動細則有效落實。嚴格按照幼兒園作息時間開展一日活動，動靜結合， 室內外結合，每天保持2小時的戶外活動時間和遊戲時間，豐富戶外活動內容，提高幼兒的整體素質，促進了幼兒的身心健康。組織教師學習了《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲幼兒發展指南》、以及教師備課要求等，使教師對自己的工作職責、要求明確於心。

2、大力弘揚和傳承民族文化的優秀傳統，讓中國傳統文化紮根於孩子們的心中，我園組織了“中秋節”傳統文化宣傳活動，活動中向幼兒介紹了中秋節的來源、文化習俗以及相關的神話傳說，讓幼兒對我國的傳統文化有了更深的認識，增長了幼兒的見識。

3、爲充分展現孩子們在舞臺時的風采，讓幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，我園積極參加中心學校組織的慶“一二·九”歌詠比賽活動，幼兒取得了一等獎。

（五）密切家園聯繫，利用家長資源，有效形成家園合力

在溝通交流中達成教育共識，利用“家長微信羣”向家長推薦學習文章，提升家長教育理念。通過教師製作美篇展示幼兒精彩活動的瞬間，與家長一起分享成功的喜悅。運用“幼兒家園聯繫冊”與家長進行書面溝通，讓家長及時瞭解自己的孩子，達成教育共識。

六、後勤保障工作：

（一）抓好綜合管理爲學校的發展做好後勤保障

後勤工作必須服務於學校大局和各項教育教學中心工作。開學初克服人員少事務多的問題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學生課桌的排放，及辦公用品的分發，學生牀位的安排和安裝，加班加點做好，爲按時開學提供了保障。學生開學前，爲了不影響教師的教學和學生的學習，及時聯繫企業配送人員能夠準時把所需物品送到學校，確保了師生的就餐問題。

（二）注重學習優化了隊伍建設

及時召開後勤專題會議，及時安排學習職業道德等方面的規範要求；同時研討工作中的問題，集思廣益，採取最佳的解決方案，大大提高了工作效率。針對問題，及時總結，落實整改。

（三）規範操作優化管理

一是各類票據辦理規範，嚴格按規定程序操作；二是物資採購實行了部門申請、權限審批、總務辦理的制度，規範了採購行爲。三是堅持了兩週一次的食堂衛生大整治，認真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員着裝佩證和規範操作，保證了食堂食品衛生。

（四）建立健全規章制度及安全預案

首先規範制定了後勤人員考覈制度、食堂飯菜管理制度、公物損壞維修等制度。爲貫徹“以人爲本”的理念，遵循“安全第一、預防爲主”的基本方針爲切實保障廣大師生和學校財產的安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，我們制定了教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生宿舍樓安全應急預案、學生活動安全應急預案等預案、食品安全應急預案、並進行了相應的演練，提高了認識、明確了職責、統一了思想。

下學期工作要點:

一、黨建工作：

1、牢固樹立大黨建引領大發展的工作理念，把黨的建設融入學校隊伍建設、融入學校精神文明建設、融入制度建設、融入廉政建設、融入教學工作等的各個環節，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用、共產黨員的先鋒模範作用，最終實現教學質量的爭先進位。

2、加大黨風廉政建設和廉政文化進校園活動力度，促進意識形態領域建設，提高黨員教師的大局意識、政治意識、核心意識、看齊意識。

3、加強“基層組織、基礎工作、基本能力”三基建設工作。

4、“兩學一做”學習教育常態化，突出實效見成效。

5、繼續深入開展每月主題黨日活動，以主題黨日活動提升黨員意識、增強支部活力，規範黨內政治生活。

6、繼續加大黨建經費投入力度，加強黨組織陣地建設。

二、教育教學：

1、狠抓教學常規工作，重視管理創新，全面提高教育質量。

2、加強教師學習培訓，提升教育教學能力。

3、加強生本教育的深入開展，提高師生生本教學水平。

4、開展教學研究，推進課程改革，打造校本教研新特色。

三、思政工作

1、學校“疫情防控”工作常抓不懈；

2、“十九大精神進校園”主題教育；

3、德育主題教育：

4、深入開展“我們的節日”中華優秀傳統文化教育和感恩教育；

5、“四愛三有”主題教育；

6、加強班主任隊伍建設；

7、繼續加強學生良好習慣的養成教育；　　

8、繼續加強校園安全教育和校園反欺凌教育

四、總務工作

1、加強學校後勤財務管理，建立和完善財務管理制度，後勤財務工作納入學校統一管理，堅持定期審覈制度。 

2、加大食堂，食品衛生管理力度，推行食品集中採購配送，堅持索證索票，嚴防食物中毒和食源性疾病事故發生。

3、加強後勤管理隊伍建設，積極開展學校後勤管理人員和從業人員培訓。 

4、加強校園消費文化、寢室文化、綠色文化和環境文化等建設，教育學生養成良好的行爲習慣，充分發揮管理育人、服務育人和環境育人的作用。

回首過去，成績有所提高，面對未來，壓力倍感巨大。但是，在上級各部門的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我們一定能夠樹立信心，進一步理清工作思路，突出工作重點，強化內部管理，加快建設與發展，努力提高辦學水平，爲蔡家堡鄉中心學校更快更好的發展譜寫教育新篇章！