某學院2018年工作總結和2019年工作計劃

**學院按照學校“十二五”規劃和2019年工作計劃要點部署，在學校領導和各職能部處的支持下，在學院領導班子通力合作以及教職工的共同努力下，圓滿完成了本年度學院的各項任務，下面就一年來的主要工作總結如下：

一、師資隊伍建設

1. 配合學校教師考覈任務, 完成了2018-2019年度學院教師崗位職責履行情況考覈。根據學院崗位職責履行考覈的實際情況，調整了部分考覈標準和內容，並逐步將崗位職責履行考覈與評優、晉職相結合，考覈結果靠後的取消年度評優資格，提高了學院教師工作的積極性和主動性。

2. 外引內培並重，提高師資隊伍整體水平。鼓勵學院教師參加各種進修班，學術會議，到相關院校學習，內部培養等多種方式加強中青年骨幹教師和學術帶頭人，專業帶頭人的培養, 2019年，引進1名博士參與到實驗室建設, 派出1人出國訪問一年。

3. 注重青年教師導師制。選派有教學經驗和學術水平的老師作爲導師，充分發揮老教師的傳幫帶作用，爲青年教師成長鋪路搭橋。通過定導師、定任務、定目標、全面提升青年教師的教學水平和科研能力。

4. 加強師資梯隊建設。要求教師制定發展計劃和梯隊建設目標。通過計劃和目標來加強個人的成才過程管理。鼓勵教師在職攻讀碩士、博士學位，提高學歷層次。積極利用學校相關政策，派教師到國內著名大學進修，提高教師隊伍素質和水平。

二、教學工作

 2019年**學院較好地完成了本科教學工作和專業建設活動。爲保證本科教學質量不斷提高，完成以下工作，並取得了良好的收效。

1. 加強本科教學秩序，認真做好各項教學工作。注重本科理論教學秩序和質量，堅持正常的教學研究活動。分析專業教學存在的問題，提出教學改進措施，落實好各項教學任務。堅持抓好教師以”老帶新”的教學培訓活動，對初上講臺青年教師進行試講與培訓。開展了學院青年教師講課比賽活動1次，努力推出教學能手和教學新秀，對青年教師教學水平提高起到了積極促進作用。重視實踐教學環節，組織完成了各年級學生的認識實習、生產實習、技能訓練等教學活動。在2015級學生畢業設計答辯工作中，由於各系組織有序、認真，受到學校有關部門表揚。完善了實驗室使用制度，保證學院實驗室高效率地、有序地運行。

2. 加強專業建設，提高辦學水平。以“提升辦學層次，形成專業特色”爲目標，在學校有關部門的支持下，完成了建築學專業教室搬遷和改造工作，爲建築學專業學生培養提供了良好環境。建築學系和土木工程系獲批教育部-歐特克公司專業綜合改革項目，爲提高辦學水平打好基礎。2019年，簽訂和增加實習基地5個，這些工程單位將成爲我院的穩定校外實習基地，爲學校和企業進一步教學、科研合作提供平臺，爲學生實習、就業提供有利條件。參加了國家教指委召開的會議和相關國際會議，走訪國內部分等高校，進一步調研專業建設經驗，爲形成專業特色蓄積力量。

3. 注重學生的知識應用和創新能力培養。引導、鼓勵和支持學生參加各種科技競賽，激發學生的學習興趣。在“2019年‘高教杯’全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽”中，獲得全國團體二等獎1項、個人全能一等獎3項、個人全能二等獎1項、個人單項二等獎3項的優異成績；在省教育廳主辦的“東北四省區普通高校本科大學生創新競賽”中，獲優秀組織獎1項，二等獎2項，三等獎1項；參加由省公路學會主辦的”校園科技（工程）大賽，獲一等獎3項，二等獎2項，三等獎2項，爲學生創新思維訓練提供了一個重要實踐平臺。

4. 加強教學質量監控體系建設。落實校院兩級督導工作制度，重視發揮**學院督導小組與學校教學督導的作用。堅持學院領導、系主任和教研室主任聽課制度，針對各別教師存在的教學問題，及時發現，及時糾正，解決教學中的細節問題。召開了學生座談會2次、骨幹教師座談會2次，瞭解學生對教師教學的意見和建議，瞭解學生學風和學習態度的情況。在全院教師的共同努力下，獲得省教育廳“集體教學管理質量獎”1項。

5. 加強教學改革研究活動。積極支持、組織教師參加教學研究工作，成功申報黑龍江省高等教育教學改革工程項目1項；獲批黑龍江省教育科學十二五規劃課題1項；學校教學改革課題3項； 學校大學生創新實驗項目6項、開放實驗項目2項；有3項開放實驗項目順利通過學校驗收；發表教學改革論文5篇；編寫教材並正式出版1部。

三、學科建設和科研工作

2019年，學院學科建設和科研工作取得了優異成績，在科研工作普及、重大科研項目以及科研經費等方面都有了大幅度地提高。

1. 在學院“十二五”學科建設和科研工作發展規劃基礎上，以“十二五”設立**碩士點作爲重點工作進行建設，2019年，保持了工程力學科研項目數量和質量不斷提高的發展目標。

2. 通過教師崗位考覈，強化了教師科研意識，特別注重對學院青年教師科研工作的跟蹤管理。學院組織專家聽取青年教師科研工作彙報，提出意見，促進這些青年教師科研素質和水平的提高。青年教師科研能力和水平有了快速提升。同時，積極爲學院教師創造良好的科研氛圍和環境，召開了2018年全體教師國家自然基金申報工作動員會，並聘請有豐富科研經驗的專家來學院作“如何申請國家自然基金”講座，使學院教師對基金申請書關鍵環節有了深入認識，提高了教師國家自然基金申報水平。另一方面通過中央地方共建經費加強了學院科研平臺建設，爲教師科研工作創造了條件。

    3. 學院科研工作整體水平有所提高。今年科研課題、經費、科研獲獎出現新的增長，也顯示了青年教師將成爲將來科研工作主力軍的趨勢。學院輕質材料與結構團隊獲得“黑龍江省高校科技創新團隊”榮譽稱號；與清華、北大合作獲教育部自然科學一等獎1項； 獲批國家自然基金1項、 863-702專題1項、 863-705專題1項、省廳級課題7項、橫向12項；學院已經連續四年科研經費超過200萬元；發表各類學術論文35篇。

4. 積極介入振興東北老工業基地的地方建設項目。引導學院教師結合城市工程建設發展的需要，組建科研梯隊爲地方經濟發展服務。今年學院城市規劃科研團隊承攬項目5項，課題數目和合同額有明顯增加，爲地方經濟建設做出了貢獻。

四、黨建思想政治工作

1. 2019年，按照學校黨委的統一部署和要求，**學院黨總支結合學院工作實際，組織教職工認真學習十八大精神，聽取十八大精神輔導報告，做到全覆蓋、求實效、辦實事。認真領會十八大報告中“五位一體”、“科學發展觀”、“八項要求”、“兩個目標”等關鍵詞的含義，以“空談誤國，實幹興邦”爲引領，在工作實踐中不空談，不浮誇、不務虛，開拓創新，腳踏實地爲完成學院教學、科研、管理等各項工作提供保障。

2. 深入開展“建設學習型黨組織”活動、“創先爭優”、“黨務公開”和“基層組織建設年”活動。在“建設學習型黨組織”活動中，爭取本年度100%黨支部達標。在“創先爭優”活動中，積極樹立優秀青年教師典型，發揮引領作用。有1人獲得黑龍江省高校師德標兵榮譽稱號； 1人黑龍江省高校師德先進個人榮譽稱號，2人學校師德先進個人榮譽稱號，1人獲校級“五四”青年突擊手榮譽稱號。4人獲2018～2019年度學校“優秀教師”稱號。堅持各種活動中，理論聯繫實際、學以致用，鼓勵和調動各黨支部發揮模範作用和戰鬥堡壘作用，以黨組織的各種活動爲動力，促進學院教學、科研等工作有成效進行，推動學院科學發展。

3. 在黨組織建設工作中，重視黨員的培訓、發展工作，堅持發展黨員公平公正，以學生的綜合素質和能力作爲入黨標準。2019年，發展學生預備黨員44人，學生黨員轉正30人，教工預備黨員轉正1人。

4. 黨建工作過程中，注意關心黨員，關愛黨員，發揮黨員先鋒帶頭作用，黨員在教學、科研、管理等活動中取得了優秀成績。注重建設學院文化氛圍，徵集了院輝、院旗、院歌的討論稿，進一步夯實文明、和諧學院底蘊，積極改善、營造教職工的工作氛圍和學生的學習氛圍，爲**學院進一步發展提供保障。

五、學生工作

1. 學生日常思想政治教育。幫助大學生樹立正確的、科學的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。從學生的認識發展規律出發，針對不同學生的思想實際，以宿舍、班級和學生社團爲載體，及時瞭解學生的思想動態，幫助學生解決實際困難。2019年在評選“黑龍江省學生、學生工作先進集體和先進個人”工作中學院榮獲“黑龍江省學生工作先進集體”榮譽稱號。

2. 堅持做好學生安全教育工作。嚴格管理與耐心服務並重，以思想問題與實際問題相結合的方法，做好每一個學生的思想教育工作，持續開展“安全教育月”系列活動。

3. 加強學風建設。以學生考風考紀教育爲切入點，促進學風建設。開展“優良學風班”的創建活動，“學習積極分子”的評選和表彰活動。緊密結合專業特色，進一步堅持和完善“以學習常規建設爲中心，一手抓考級，一手抓考研的“一箇中心、兩個基本點”的做法。

4. 做好就業工作。一是多次召開了就業宣傳指導會，宣傳國家的就業形勢和就業政策，教育學生端正就業思想；二是積極與相關用人單位聯繫，並通過網絡、電話及時傳達就業信息，搭建畢業生就業信息化建設平臺；三是加強就業指導課管理，提升畢業生就業質量；四是順利完成了畢業生安全文明離校工作。2019屆畢業生就業率達95.8%位居全校前3名，我院已連續四年的畢業生就業率排名在全校的前四名。

5. 注重校園文化建設，打造品牌學生活動。以建設高水平的和諧校園文化爲核心，突出學院的專業特色，開展豐富多彩的科技、文化、藝術、體育活動，我院2019年共取得百餘項可喜的成績。

**學院

2018年12月12日