校長治校育人工作彙報

不讓山裏的孩子落下一步

校長治校育人工作彙報

我們某某國小現有一至三年級三個教學班，在校學生26人，在職教師5人，是XX國小的一個教學點。近年來，我們緊跟時代步伐，本着中國特色社會主義思想進校園、進課堂、進頭腦的宗旨，從嚴落實《國小德育工作指導》、《國小生守則》，憑着踏石留印、抓鐵有痕的實幹精神，充分發揮山區優勢，揚長避短，走出了一條符合山區偏遠國小育人的新路子，得到了學生、家長、辦學單位和上級教育部門的一致認可，下面就把我們的一些做法彙報如下：

一、立德樹人，夯實學生成長基礎。

一是把愛黨愛國愛人民的信念植入學生心田。

堅持每週一的升國旗儀式，各班精心準備國旗下的講話，儘量使內容貼近黨的方針、社會生活，不說空話套話，撼動學生的心田。各班每週二利用課外活動，開展讀報活動，把黨和政府的聲音及祖國獲得的各項成就傳遞給學生。尤其在當下新冠肺炎疫情，我國的防控成就與有些國家的糟糕疫情氾濫形成鮮明的對比，用事實教育學生：共產黨好，社會主義制度優越。

二是統籌德育資源，用中華傳統文化影響學生。

我們堅持將國學引入校園，指導一年級學生背誦相關的古詩詞，二年級學生誦讀弟子規，三年級學生誦讀三字經，用博大精深的傳統文化滋潤學生的心田。

三是創新德育形式，開展豐富多彩的活動，教育影響學生良好人格的形成。

我們利用九九重陽節等節日，組織學生去村敬老院參觀，看老人們良好的生活環境和幸福的晚年，體會社會主義制度的優越性。同時還讓學生幫老人疊被子，打掃房間，清掃牀鋪，給老奶奶梳頭。我們還組織學生去村文化大院、主要街道打掃衛生，撿拾垃圾，以此培養學生熱心公益事業的品質。

四是將法制觀念植入學生的心間。

新學期我們邀請派出所幹警到學校做法制教育報告，他們結合案例，深入淺出的講解，學生們愛聽易於接受，讓他們自小就敬畏法律，自覺遵紀守法。

五是培養孩子勤儉節約的好習慣。

麥收結束後，我們組織學生到麥田撿麥穗，“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”就不只是一句古詩了，而是變成了學生的切身體驗。我們還不定期組織學生去果園、菜棚、養雞場參觀，實地瞭解餐桌上食物的生產過程，杜絕舌尖上的浪費，

二、注重方法，提升學生學習的主動性。

一是充分調動教師的積極性，練好內功。

1、我們組織教師學習《運用鮮活素材讓課堂充滿生機》、《如何使學生成爲課堂主人》、《教書記，讓你在反思中提高》等文章，讓先進的教育理念紮根於教師的心中。

2、本着“終身學習”“大衆教育”的教學理念，通過學理論、聽講座、互相聽課等方式讓每位教師的觀念得到更新，

知識得到長進，理論得到提升，做到了學以致用，學有所長，教學相長。

3. 以質量爲核心，優化課堂教學，提高課堂效率。首先夯實“雙基”、每位教師都嚴把雙基質量關, 加強學生基礎知識和基本技能的練習，準確把握學生的學習情況，及時查缺補漏。其次，優化課堂教學，具體做法歸納爲：大膽放手——學生主動學習爲前提； 授之以漁—教給學生開啓智慧的鑰匙; 注重學習品質的養成——培養主動參與意識，合作創新探完；活化課堂——放飛學生思雅。通過這些措施，教學中取得了明裏的成效

二是將評優活動引進教室。各班建立了“姿勢小明星”，“回答小明星”“智慧小明星”，“創新小明星”等專欄對優勝者發放小紅花作爲獎勵，同時各班還進行書法比賽、辦手抄報等，益於學生知識才能的展示和發揮。

三是組織好校外活動，拓寬學生的知識面。我們學校在太平崮山下，春秋兩季，我們組織學生開展登山活動。春天賞滿山野花，聽泉水叮咚，鳥兒鳴唱，秋天撿各色落葉，品嚐山果。三年級學生衣佳雯站在山頂發出感慨：“我多想登上白雲端，去欣賞祖國的大好河山。”還有不少同學把各類葉子製成標本。

四是立足建立圖書角，擴大閱讀量。我們通過學校購買、上級撥發、外出爭取等形式，每個班級圖書角的存數量達近300冊，基本滿足了學生課外閱讀的需求。不但開闊了學生的視野，而且對一年級識字，二年級寫話，三年級作文的起步起到了很好的幫助作用。

三、補齊短板，各方位拓展成長空間。

不得不承認，城鄉學校之間存在一定差距。但我們努力補齊短板，不讓山裏的孩子落下一步。

一是堅持體鍛鍊，每天不少於一小時。除開足體育課外.一、二年級設立了跳繩、踢毽子項目，三年級開設拍球操。大課間，組織學生做體操。另外學校孫老師會太極拳，對感興趣的同學他手把手地教，已有十多名學生開始學習大極拳。

二是在參加全鎮學生體檢的基礎上，我們還定期檢查學生視力、量身高、測體重和肺活量，並把相關結果及時反饋給家長。

三是組建舞蹈、書法社團，做到會面發展。我們購買了電子琴，琴聲也從山村小教室傳出了。另外每年六一兒童節，我們還邀請村文藝宣傳隊來校和學生們一起過節。大媽、奶奶們的精彩表演不僅教育了學生，也讓他們受到了藝術薰陶。

四是各種形式落實安全，健康教育。我們不定期舉行防火、防溺水、防地震、防交通事故、防觸電基本內容的“五防”知識宣傳和演練，保障每個學生的人身安全。同時，積極宣傳飲食衛生，教育學生不吃垃圾食品，對過期食物杜絕食用。

以上是我們近年來的一些做法，我們深知工作中還有很多不足。尤其對照《義務教育學校管理標準》的要求還有很大差距，有待進一步提高。在今後的工作中，我們將充分調動社會、教師、家長、學生的積極性，制定更加詳細的工作目標，一步一步落實。不辜負黨、社會和山裏孩子的希望。