建築學畢業設計論文多篇

建築學論文 篇一

隨着時代的進步、經濟的發展，建築企業之間的競爭越來越激烈，在這種情況下，做好企業財務成本管理十分重要，但是，依然有一些企業在財務管理方面存在許多不足，嚴重阻礙着建築工程企業的發展，影響着企業市場競爭力，唯有加大對建築工程企業財務管理的重視程度，才能加快建築工程企業的發展步伐。

一、建築工程企業財務成本管理的意義

財務成本管理是企業發展中不可或缺的一個重要組成部分，對企業的發展有着深遠的意義。所謂的財務成本管理，就是指施工企業制定出符合某個施工項目階段的財務成本管理目標後，再將其交由財務管理部門進行管理控制的全過程，能夠爲施工企業提供良好準確的財務信息，擴大市場佔有率。加強建築工程企業財務成本管理，有利於企業進一步實現企業利潤最大化、降低產品成本的目標，有利於改善和提高企業的經營管理水平，進而進一步提高建築工程企業的經濟效益和社會效益。

二、建築工程企業財務成本管理存在的問題

1.企業財務成本管理人員在思想上不夠重視

在日常工作中，一些企業爲獲得競爭優勢，往往會只限於算賬、記賬、報賬等基礎業務，從而忽略了對成本的控制，忽略了財務成本管理的重要性。此外，很多財務管理人員的觀念比較落後，對財務成本管理的意識不太強，對於一些財務隱患無法識別，對於上報的財務報告資料無法發現問題，進而無法有效的對成本進行控制。

2.沒有完善的管理制度

即使有的企業建立了相關的管理制度，但卻沒有及時完善相關制度，資金管理、成本管理管理工作環節比較薄弱，加之缺乏完善的監督力度，無法保證財務成本信息的準確度，嚴重影響到了施工企業財務工作的正常運行，阻礙了財務成本管理的質量。

3.成本控制工作沒有做到位

成本控制分爲內部控制和外部控制，而內部控制起着決定性的作用。但是，一些企業對內部控制的意識比較淡薄，使得傳統的內控方法無法提供及時的信息；另外，一些檢查人員對工程造價、資源配置、投標競標以及整個工程流程的瞭解程度不夠，因此很難將施工企業的內控重大缺陷和實質漏洞挖掘出來，致使成本決策受到影響。

4.沒有將責任落實

在成本的責任方面，一些施工企業沒有明確的職責，對於合同的責任成本、施工現場材料的清理、施工機械設備的管理等方面的責任沒有明確的規定，導致類似於隨意堆放施工所用的材料、操作人員忽視設備的維修與保養等現象時有發生，使得施工材料的使用率都到影響，機械設備會出現人爲損壞的情況，進而增加了企業的施工成本。

三、建築工程企業財務成本管理解決措施

1.提高對企業財務成本管理的重視程度

只有企業提高了財務成本管理的地位，加大對企業財務成本管理的關注，那麼，企業的管理水平和競爭力就一定能夠得到提高。施工企業應當以重視財務成本管理爲前提，提高管理人員的積極性，制定一些詳細的財務成本管理目標和計劃，對財務成本管理進行合理的控制。

2.建立並完善相關的管理制度

企業應當建立健全施工企業財務成本管理的規章制度，並完善相應機制建設，積極落實好財務監督等制度，提高企業管理水平。此外，還要充分利用信息化管理，及時的獲得各個部門所需要的信息，及時預測有關財務方面的工作；企業還應該加強對資金的管理。因此，爲了防止企業做出錯誤的決策影響到資金效益，應該建立一個專門負責預算工作編制的部門，以企業的總體爲預算編制核心，在快速的整理彙總各類信息的基礎上編制出具體的預算方案，得到最佳的預算組合，並要求各個部門嚴格落實預算管理制度。同時，爲了更好的發揮制度的效果，還應該加大對財務成本管理的監督力度，約束資金的利用，並讓每一個部門參與到預算考覈當中，以使得財務制度滿足施工的發展需要，並有效地解決在施工企業財務成本管理中存在的制度缺陷問題。

3.做好成本控制工作

施工企業中的成本控制對企業的財務狀況有着直接的影響，做好成本控制工作，能夠及時發現效益流失環節及問題，確保財政資金落到實處。因此，企業首先應該要結合企業財務的實際情況，對資金、材料、設備以及勞動費用等做一個合理的預算，根據做出的預算，排除採購價格不合理等問題，制訂出合理的採購方案。當然，企業還要做好流程檢查工作，建立一個專門負責監督工作的機構，加強內部審查工作力度。

4.定期對管理人員進行培訓

企業財務成本管理人員的素質也是影響財務成本★★管理的一個因素。因此，企業應該定期對財務成本管理人員培訓，全面提高施工企業財務成本管理人員的綜合素質。此外，在招聘相關的工作人員的時候，應該選擇一些持有相關的職業資格證書或者是具有豐富經驗的人員。值得注意的是，企業還應該設置一個績效考覈體系，對企業財務成本管理人員進行科學的激勵和評價，提大學聯考覈的有效性和準確性。

四、結語

雖然，在財務成本管理方面，建築工程企業依然存在類似於思想重視程度不夠、沒有健全的管理制度以及沒有做好內部控制工作等現象，但是，只要企業加大對財務成本管理的力度，及時解決企業在發展過程中存在的種種問題，合理利用資金，建立並完善相應的制度，做好內部控制工作，就一定能夠提升施工企業的利潤空間，保證建築工程的施工質量，提升企業的市場佔有份額，加快建築工程企業的發展速度。

建築學畢業設計論文 篇二

基於培養學生工程應用能力的目的，制定了土木工程專業人才計劃，2007版土木工程專業教學計劃的知識體系結構由三大部分組成，分別是通識教育、專業教育和綜合教育，其中專業教育又分爲專業基礎教育和專業方向的課程教育，總學時共計2500學時。其中通識教育1312學時，佔總學時52．5%;專業基礎854學時，佔總學時34．2%;專業課334學時，佔總學時13．4%。該培養計劃在理論教學、實踐教學改革方面進行了許多探索和實踐，主要的工作包括以下6點。

知識、能力、素質三位一體的理論教學體系

以知識結構、知識點、實現方法爲基礎設置理論課程，形成了“知識、能力、素質”三位一體的理論教學體系。

1通識教育

通識教育包括人文、社會科學基礎知識、自然科學基礎知識、體育知識、外語知識、經管知識、計算機信息技術等相關內容。

2專業教育

1)工程技術基礎知識。開設有材料力學、畫法幾何與建築製圖、理論力學等3門主幹必修課程以及電工學、流體力學、彈性力學B等3門限定選修課程，共計20學分。要求學生掌握理論力學、材料力學的基本原理和分析方法；掌握流體力學(水力學)的基本原理和分析方法，畫法幾何基本原理，電工學的基本理論，彈性力學的基本原理和分析方法。2)專業基礎知識。開設有土木工程材料、土力學、基礎工程、結構力學、工程地質、混凝土結構設計原理、房屋建築學等7門主幹必修課程，土木工程概論、工程測量2門非主幹必修課程，專業外語、土木工程CAD等2門非主幹限定選修課程。要求學生了解土木工程專業基礎知識，爲進一步學習各專業方向知識打下堅實基礎。3)專業方向知識。土木工程專業知識教育按照建築工程、道路與橋樑工程、地下工程、岩土工程等4個專業特色方向教學。

多層次一體化的實踐教學體系

人才培養體系重視實踐環節，實踐環節時間共計40周。通識實踐環節包括人文社會科學實踐3周(3學分)、金工實習1周(1學分)、計算機基本技能訓練1周(1學分)。專業實踐包括混凝土結構原理課程設計等共10周(10學分)，測量實習2周(2學分)，認識實習、生產實習、畢業實習7周(7學分)，畢業設計(論文)16周(16學分)。此外，還專門設置課外實踐5學分，安排學生從事暑假社會實踐、公益勞動等課外實踐活動。除學校安排的實踐活動外，土木工程專業結合專業特點，組織學生參加省土木建築學會舉辦的優秀畢業設計大賽，並舉辦大學生創新性實驗計劃等活動，加深學生對所學知識的理解，激發學生對土木工程專業的學習興趣。實踐環節是培養學生工程應用能力和創新精神的重要途徑，根據土木工程學科和專業特點，利用西部礦井開採與災害防治教育部重點實驗室、土木工程實驗中心、岩土工程省級實驗教學示範中心、校內岩土工程訓練中心以及校外實踐教學基地，搭建了土木工程專業實踐教學平臺。培養體系採用室內實驗、校內實訓、認識實習、生產實習、畢業實習、課程設計、畢業設計、科研活動、學科競賽等“多層次”的實踐環節培養學生的實踐能力，形成“一體化”的實踐教學體系。

“設計型”題目和“科研型”項目結合的課程設計教學改革

在改革與實踐過程中，根據土木工程專業4個不同的特色方向，探索了“設計型”題目和“科研型”題目在課程設計中的應用，編制了建築工程方向“鋼結構”與“鋼筋混凝土整體式肋樑樓蓋”課程設計、岩土工程方向“基礎工程”與“隧道工程”課程設計、道路與橋樑工程方向“鋼筋混凝土簡支T型樑”與“等截面懸鏈線砼箱形無鉸板拱橋”課程設計任務書與考覈標準。地下工程方向延續了礦井建設專業的教學內容，編制了礦井建設中的”建井工程結構立井井架”課程設計任務書與考覈標準。

基於全面質量管理(TQC)理論的畢業設計教學改革

基於全面質量管理(TQC)理論，開展畢業設計的全過程質量控制，在本科畢業設計環節中，分別採用了指導教師雙向遴選制度、設計題目多樣化、嚴格的開題報告制度以及多環節答辯制度，同時說明書和繪圖採用手寫與打印相結合形式，達到了管理的制度化，避免了管理中的隨意性；同時發揮岩土工程、地下工程兩個優勢學科科研實力強的特點，在優秀本科生中選取重要科研課題中的問題作爲本科畢業論文選題的做法提高了學生的科研能力，擴大了我校社會影響，提高了就業率。畢業設計選題多樣化，真正實現“真刀真槍”做設計。同時要求畢業設計必須有電算內容，配備了各專業方向的電算教學軟件，保證了畢業設計既有電算又有手算的特點，提高了學生專業軟件的應用能力。編輯出版了《土木工程專業畢業設計指導叢書》。制定了土木工程專業畢業設計指導教師遴選標準、開提報告撰寫標準、答辯基本規程、撰寫標準、質量監控評價標準、評分標準、二次答辯基本規程等一系列畢業設計管理文件。

“多渠道一體化”的學生創新精神培養體系

搭建創新精神培養平臺，採用多手段培養學生的創新意識和創新能力，通過“雙師型”教師隊伍培養、建立高水平學術梯隊、提高教師科研能力、本科生參加科研活動、本科生參加學科競賽活動、本科生參加創新性實驗計劃等多種渠道對學生的創新精神進行一體化培養。

基於戴明循環的教學管理和教學質量監控體系

建築論文 篇三

【論文摘要】:文章通過對比鋼結構和混凝土結構介紹，闡述了新型、高效應力結構體系將在我國二十一世紀大規模基本建設中發揮越來越大的作用。

一、前言

鋼結構和混凝土結構是建築工程中最常用的2種結構形式。鋼結構和混凝土結構各有所長，前者具有重量輕、強度高、延性好、施工速度快、建築物內部淨空氣大等優點，而後者剛度大、耗鋼量少、材料費省、防火性能好。綜合利用這兩種結構的優點爲高層以建築的發展開闢了一條新途徑。統計分析表明，高層建築採用鋼——混凝土混合結構和用鋼量約爲鋼結構的70%，而施工速度與全鋼結構相當於，在綜合考慮施工週期、結構佔用使用面積等因素後，混合結構的綜合經濟指標優於全鋼結構和混凝土結構的綜合經濟指標。

最近建設部和國家冶金工業局在頒佈的《建築用鋼技術政策》中，將鋼——混凝土混合結構列爲要大力推廣的建築新技術，可以預見，混合結構在高層辦公樓、學校、醫院及住宅等建築中將有較廣泛的應用。

二、索張拉結構

索張拉結構基本受力構件有三類：受壓構件、受彎構件和受拉構件。

對於受壓構件，當構件長細比較大時，由於構件會發生整體失穩，構件的作用不能充分發揮。對於受彎構件，由於構件截面應力不均勻，截面邊緣的最大應力往往控制構件的設計，使得構件材料不能充分發揮作用。只有受拉構件，截面的應力均勻，不會發生整體失穩，如利用高強鋼索做成受拉構件，能最大限度地發揮受拉構件的作用，提高結構的經濟性。

在結構體系中巧妙利用張拉構件，結合少數剛性受壓構件，可構成受力合理的高效張拉結構體系，不僅承載力高、剛度大，且能使各種材料的強度均得到很好的發揮。

三、索穹頂結構

索穹頂結構實際上是一處特殊的索－膜結構，是近幾年才發展起來的一種結構效率極高的張力集成體系。其外形類似於穹頂，而主要的構件是鋼索，由始終處於張力狀態的索段構成穹頂，利用膜材作爲屋面，因此被命名爲索穹頂。由於整個結構除少數幾根壓桿外都處於張力狀態，所以充分發揮了鋼索的強度，只要能避免柔性結構可能發生的結構鬆弛，索穹頂結構便無彈性失穩之虞，所以，這種結構重量極輕，安裝方便，可具有新穎的造型，經濟合理，被成功地應用於一些大跨度和超大跨度的結構。

四、膜結構

膜結構是張力結構體系的一種，它以具有優良性能的柔軟織物爲膜材，由膜內的空氣壓力支承膜面（充氣式膜結構或所承式膜結構），或利用鋼索或風性支承結構向膜內預施加張力（張力膜結構），從而形成具有一定剛度、能夠覆蓋大空間的結構體系。膜結構採用的薄膜的材料，大多采用塗層織物薄膜，分爲兩部分，內部爲基材織物，主要決定膜材的力學性質，提供材料的抗拉強度、抗撕裂強度等；外層爲塗層，主要解決膜材的物理性質，提供材料的耐火、耐久性及防水、自潔性等，常用膜材一般爲聚酯織物塗敷氯乙烯塗層膜材、玻璃纖維織物塗敷聚四氟乙烯塗層或有機硅樹酯塗層膜材。膜材並接的結構接縫多采用熱焊，非結構接縫採用縫合。

膜結構具有如下特點：造型活潑優美，富有時代氣息；自重輕，適合大跨度的建築，充分利用自然光，減少能源消耗；價格相對低廉，施工速度快；結構抗震性能好。

充氣膜結構有單層、雙層、氣肋式三種形式，充氣膜結構一般需要長期不間斷地能源供應，在低拱度大跨度建築中的單層膜結構必須是封閉的空間，以保持一定氣壓差。在氣候惡劣的地方，空氣膜結構的維護有一定的困難，不少建築曾遭意外的漏氣而下癟。五、高效預應力結構體系

高效預應力結構是指用高強度材料、現代設計方法和先進的施工工藝建築起來的預應力結構，是當今技術最先進、用途最廣、最有發展前途的一種建築結構型式之一。目前，世界上幾乎所有的高大精尖的土木建築結構都採用了高效預應力技術，如，大型公共建築、大跨重載工業建築、高層建築、大中跨度橋樑、大型特種結構、電視塔、核電站安全殼、海洋平臺等幾乎全部採用了這一技術。

近年來，高效預應力技術在我國發展迅速，已制定專門的預應力結構設計、施工規程、工程中應用的預應力結構體系也很豐富。典型工程實例有：面積最大的單體預應力工程是首都國際機場新航站樓工程，每層建築面積約8.8萬平方米，總建築面積約35平方米，在混凝土板、牆、框架、柱以及鋼屋架、鋼樑和鋼管網架中大量採用了預應力技術；柱網最大的預應力工程是深圳車港工程，標準層平面尺寸159×103.5米，標準柱網16×25米，總建築面積9.5萬平方米；最在的預應力鋼桁架工程是北京西站主站房工程，該預應力鋼桁架跨度45米，桁架上承40米高的中式門樓，門樓總重5400餘噸；層數最多的預應力工程是廣東國際大夏主樓，總計63層；高度最高的預應力工程是青島中銀大廈，總高度241米，58層，等等因篇幅所限，文章重點介紹首都國際機場新航站樓工程和北京西客站主站房工程。

首都國際機場新航站樓工程全面採用了高效預應力技術，僅無粘結預應力筋量就達4000餘噸堪稱本世紀國內最大的預應力工程之一。新航站樓的基礎爲整體預應力平板片筏基礎，上部結構採用了預應力框架、剪力牆體系和預應力板柱、剪力牆體系，部分屋面採用了預應力空間焊接鋼管屋架。

可以預計，隨着高性能預應力材料（高強混凝土、高強預應力筋、新型纖維塑料筋等）的推廣應用以及結構設計理論和設計的不斷髮展，新型、高效應力結構體系將在我國二十一世紀大規模基本建設中發揮越來越大的作用。

建築學畢業設計論文 篇四

爲了提高建築學學生綜合素質與工程實踐能力，分析了建築學畢業設計中存在的問題，提出了改進畢業設計教學方式和加強畢業設計檢查環節的具體方法，達到了提高建築學畢業設計水平的目的。

關鍵詞：

建築學，畢業設計，教學方式，檢查環節

0引言

畢業設計教學工作是建築學專業人才培養的最重要環節，是對五年教學成果的一次綜合性檢測，是學生在畢業前的最後學習和綜合訓練階段，是深化、拓寬、綜合教學的重要過程。能夠培養學生嚴肅認真的學習態度和嚴謹的學習作風，以及協調合作能力。畢業設計對培養學生的綜合素質、工程實踐能力和創新能力都起着非常重要的作用。

1存在問題

從2012年到2016年，已連續有五屆畢業生，累計畢業生數量達到180人，在畢業設計環節取得了一些成績，如：連續幾年都有學生獲得江蘇省優秀畢業設計三等獎，但也發現一些不足，主要有以下幾方面。

1．1學生對畢業設計重視不足

大五第二學期，是建築學專業開展畢業設計的時間，這段時間恰恰也是學生找工作或者研究生複試時間，學生更多側重於就業或深造，因此，在主觀上重視程度不夠，保證不了足夠的時間和精力投入到畢業設計工作中。最終影響畢業設計質量。

1．2教師對畢業設計管理有鬆懈現象

客觀上講，畢業設計相對於課堂教學而言，在輔導畢業設計時間方面相對自由靈活，這樣也導致了個別老師對學生管理鬆懈，教師與學生前期方案溝通交流較少，影響了畢業設計質量。

1．3畢業設計深度有待提高

基於學生重視不足與教師管理鬆懈現象，學生畢業設計出現以下幾方面不足：1)個別學生仍停留在在校期間平時設計中，與設計院工作要求還有一定差距，尤其對於規範的把握還存在一定差距。2)個別學生畫圖深度不夠。主要表現在：平面圖傢俱佈置缺乏、立面剖面尺寸表示深度不夠等等。

2改進措施

針對畢業設計出現以上的問題，教師應積極通過實踐探索，加強過程管理，建立評估機制，加強與學生溝通與交流，對畢業設計整體質量提高起到促進作用［1］。具體措施如下。

2．1改進畢業設計教學方式

1)畢業設計選題。教師所選擇的畢業設計題目，都必須是真題(真實的地形，真實的任務書)，因爲建築學專業畢業設計是一個從學校學習過渡到獨立工作的關鍵性教學環節。通過題目的真實性，從而提高學生的濃厚興趣，也使學生對於畢業設計加以重視。2)調研環節。題目確定後，在畢業設計前兩週，安排學生實地調研，學生只有通過去真實的現場感受場地環境，才能激發創作的靈感，才能設計出好的作品；學生只有通過現場調研，才能將建築與周邊環境完美的結合。3)加強教師與學生的溝通。在整個畢業環節，教師一週至少兩次面對面與學生交流溝通方案；同時每個指導教師建立QQ羣，方便教師與學生便捷交流溝通。通過當面與網上兩種方式，大大提高了畢業設計效率與效果。4)開放性的模式。在整個畢業設計環節，每位同學除了與固定的指導教師交流溝通外，還鼓勵學生與其他教師，甚至與實習期間設計院的指導教師溝通，及學生之間相互交流。學生只有通過多溝通，集思廣益，才能設計出比較滿意的作品。5)答辯形式。建築學畢業設計是評價學生綜合能力的一項教學工作。爲了能夠適應將來設計院工作，答辯形式採取設計院彙報方案的形式，學生將文本、圖版帶到答辯現場，用PPT現場彙報方案，並且現場對教師提出的問題進行回答。

2．2加強畢業設計檢查環節

爲加強過程管理，學院組建畢業設計組織領導小組，每屆畢業設計教學工作均成立畢業設計領導小組、畢業設計指導小組，並明確相應的工作職責，對畢業設計進行三檢查工作。1)畢業設計前期工作檢查。檢查指導教師選題、審題表是否規範、齊全。檢查指導教師編制的畢業設計任務書是否符合教學大綱要求，並且要求畢業設計任務書達到都是真題，課題來源全部都是連雲港市真實的已建、待建的項目，從而給學生一個鍛鍊機會。檢查學生的畢業設計開題報告是否規範、齊全。檢查學生的前期調研所閱讀的資料情況，檢查學生的外文資料閱讀是否達到學校規定的三篇以上，是否翻譯出了一篇外文資料，翻譯出的外文資料是否符合學校的標準化規定。指導教師指導情況。對於檢查發現的問題提出整改措施。2)畢業設計中期工作檢查。進一步檢查畢業設計任務書是否符合教學大綱要求。畢業設計開題報告是否齊全。選題、審題表是否齊全。重點檢查畢業設計完成質量情況。畢業設計進度情況。指導教師指導情況。爲保證畢業設計的順利進行，指導教師應加強考勤，隨時掌握學生的進度情況。對進度較慢的學生提出警告。指導教師每週開一次碰頭會，彙報畢業設計情況，對於存在的問題及時整改。在整個畢業設計指導工作中，我們根據學生在畢業設計中所遇到的共性問題，給學生安排講座。講座主題有以下幾個方面：畢業設計總體要求，前期工作材料的準備(查閱資料、開題報告、方案調研等)，畢業設計中的集中問題等。通過細緻工作保證了畢業設計質量。3)畢業設計後期工作檢查。畢業設計後期工作檢查是畢業設計保障的關鍵所在。要求對每位學生的畢業設計進行全面而認真的檢查，內容包括：畢業設計成果的檢查：內容、規範性。成果包含：畢業設計文本、彙報的圖版以及PPT。爲了保證畢業設計的質量，同時爲學生創造一個公平、公正的氛圍，採取指導教師與評閱教師分別評閱畢業設計環節。指導教師、評閱教師針對學生圖紙上出現的問題要給予書面提出，並且要求答辯之前及時修改。對於不能按期完成修改的畢業設計或者未能達到畢業設計標準的畢業設計，不予參加畢業設計。

3結語

建築學專業指導委員會爲本專業擬定的大綱中描述爲：畢業設計的目標是對學生綜合能力的考查，是整個五年本科教學過程的一次綜合性的總結［2］。通過畢業設計工作方式的改進與畢業設計檢查環節的加強，建築學畢業設計質量一定會得到不斷的提高。

作者：張毅 單位：淮海工學院土木與港海工程學院

參考文獻：

［1］樓盛華．提高本科生畢業設計(論文)質量的探索與實踐［J］．浙江理工大學學報，2008(25):309-312．

建築論文 篇五

關鍵詞：現代主義建築設計

就在部分老一輩建築師以他們近乎傑出的作品構築中國建築堅實平臺的同時，兩種不容忽視的力量正在把中國建築界推向一個極至。對於前者來說，經過幾十年不懈的奮鬥以及年見豐富的創作經驗的積累，就在當今這種日益優越的社會條件、經濟基礎以及技術手段的北影下，那些仍然沒有放棄創作、保持活力的老一輩建築師不斷推出了成熟而富有說服力的作品，下百這些作品提高了中國建築的整體水平。後者當是更令人振奮的兩股勢力，一種來自於西方世界，由地道的國外名星建築師及事務所、商業建築師及設計公司，以及借用國外設計組織招牌的華人建築師組成，他們以爭取設計市場及獲取設計利潤爲基本目的，通過他們的特殊身份和手段獲得設計機會；另一種勢力產生於本土，即中國的青年建築師，他們中有土生土長但熟知世界建築潮流的青年建築師，有受過西方建築教育並有過西方生活經歷後回國工作的青年建築師，這些人或者通過了正統的國內設計企業機制，替代着某些無論在身體上還是在思想上逐漸衷微的前輩人，或者通過盤根錯節的各種社會關係，獲得了無數的設計項目，得以實現他們的建築理想，這兩種勢力共同的特點在於他們在不同程度上具有獨特的建築理念和設計美學，不僅瞭解中國，而且瞭解世界（或者相反），他們把握時代脈搏，創造力旺盛，具有爭強的勁頭，正是他們的作品使中國建築與世界建築靠得更近，並使中國建築達到一定的思想高度。

這三種基本羣體組成了壯觀的建築陣容，在中國目前特定條件制約下，他們在建築設計觀念上具有某種顯而易見的共通性，同時又顯現出各具特色的個性，他們的作品構成了一道陽光燦爛的建築風景線，深入研究他們的作品，可以看出這種共通性和個性特徵。

①他們作品的創作大體遵循這樣的規律：爲滿足現階段中國社會生活的基本要求，在同一建築中，以現代主義建築的某種基本思想或某些設計原則爲基因，綜合運用多元的設計美學觀進行創作：

②某些作品仍崇尚簡潔純粹的機器美學，追求形式與功能的統一，但又兼具近似後現代的局部裝飾趣味，建築的形式美國微軟公司仍作爲設計的第一原則：

③某些作品通過某種方式的表達，試圖表現對高科技成果的運用及與前沿科學的結合：

④某些建築師對鄉土地方文化帶有濃重的卷戀之情，但他們又不泄一顧於一般簡單直觀的表達方式，建築作品試圖讓地方文化通過"化顯"的方式再現：

⑤某些建築師追求作品的思想深度，從現代觀念藝術那裏受到啓發，建築作品帶有神祕的色彩、個人的信碼及抽象的表達方式。當我們把這些作品放在一起的時候，現代主義建築思想的基因就象一條無形的線索，把各自閃爍着異彩的建築體聯成一體，形成了中國建築發展的明晰的趨勢，爲了便於展開對這樣一種趨勢的討論，我們不得不給它幟上一個標籤名，稱它爲"中國的新現代主義建築"；而上述三種建築師羣體的集合，自然就成了"中國的新現代主義建築師".

西方新現代主義建築概念似乎不象現代主義及後現代主義那樣十分清晰，但從各種理論文章來看，似可將新現代主義者分成兩類，一類以邁耶、羅傑斯、福斯特、文彥、博塔、安藤忠雄爲代表，包括了英國高技派、法國新柯布西埃派、日本新表現主義派，美國白色派等等，他們對現代主義理念或空間嚴肅地進行了重新審視，在某種程度上維護現代主義建築價值和藝術觀，但他們在更廣闊的程度上，具有獨特的設計哲學及美學觀念：另一類以埃森曼、庫哈斯、蓋裏、屈米、莫菲西斯、赫迪克、李伯斯金等人爲代表，這類人的設計理念和設計哲學更接近解構主義思想，"建築作品以其分裂、解體、不穩定、不協調節器的形象引人注目"，"建築作品的空間沒有規律、變換無窮、耐人尋味".克斯曾說，80年代中期，看到紐約的一些批評家在羅傑斯和福斯特身上貼上"Neo-Modern"的標籤，我意識到解構主義和埃森曼對現代（Modern）建築而言，確乎是"新（New"的，所以我就杜撰了"新現代"（NewModern）一詞，埃森曼假設了一種取代"人從他們的世界中心離"離的新現代建築，去對抗原型關係和功能主義，並將新建築置於一個迅速和分解的模式中，形成一種以可以認識、一系列沒有意義的符號碎片來進行設計的方法。查爾斯。剋期在《新現代主義》一文中指出，"正是這種近乎埃森曼的意識形態確切地定義了新現代義……建築師直至最近，在使他們的建築達到功能要求，併爲進一步達到社會的需要而操心。現在，新現代主義者不再相信人文主義，他們設計的作品是形而上學的概念的自我表現遊戲。他們不再是企圖改變社會的烏托邦，而是玩弄現代主義形式的美學家他們最重要的信息不再是論理的，而是風格的、一種20世紀末苦專經營的、新巴洛克的裝飾語法。"

新現代主義建築的共同特點就象享利。希拉里所說的那樣，Modern之New乃是在於建築師比建築重要，因爲建築師比建築重要，每一個建築師就都試圖成爲他"自己"，或成爲他正在創作虛構的答案。彼特。潑蘭認爲新現代主義的提法符合建築動態的歷史發展，這是一種有趣的、有力的、真正的建築，在一個無限廣闊的創造範圍裏表現了自我。

建築學論文 篇六

建築學是一門相對較有歷史沉澱的學科，其學科背景與人類的發展息息相關。在人類歷史的發展長河中，人們爲了給自己創造出更美好的新家園而不斷地努力。人們在從不間斷的努力和嘗試中逐漸地積累知識和經驗，不斷地突破舊有觀念，不斷創新思想、技術和方法，最終在人類智慧的凝聚之下，形成了系統，這系統的思想就是建築學的學科背景，在全人類的共同努力下，建築學得以發展，人類的居住環境也得到了充分的改善。建築學不僅僅有實用的功能，還有其特有的美學意義和藝術美感。建築學很好地將建築技術和藝術美感相結合，建築學的發展也不斷地促進着藝術和科學技術的發展。建築學與這二者的關係是深層次的，科學技術的發展和人們對藝術審美水平的不斷提升，反過來也促進了傳統建築學的發展。房屋的建造技術是在不斷進步的，新材料和新技術爲推動建築業的發展起到了相當重要的作用，這就是科學技術的發展對建築業的推進作用。另一方面，藝術作爲文化的重要組成部分之一，在一定程度上也受到社會意識形態的影響，建築往往成爲其外在表現。重要的例子之一就是在歐洲文藝復興時期，歐洲的哥特式建築開始隨着文藝復興的興起而衰落，代表古典的古典建築則在這一時期開始同文化和藝術一道開始走向復興。這無疑是受到了文藝復興運動的影響，受到了歐洲人本主義思想的影響。隨着建築學的不斷髮展，無論是在建造工藝、建造技術上，還是在美感上、藝術成就上，傳統建築學在過去相當長的一段時間內已經進入了很高的境界。然而，在如今這麼一個瞬息萬變的時代，傳統的建築學在面對如今一些現實的問題時，卻常常表現地捉襟見肘。傳統的建築學不知不覺已經陷入了一個屬於自己的困惑之地。

2新時期建築學

2.1建築學的意義建築是人類重要的智慧結晶之一，在談論建築的時候，不能夠僅僅從建築入手，應當從全方位對建築進行考量和評價。建築與人和環境是緊密結合着的，從廣義上來說，建築學更多考慮的是全人類的居住，這就給現代的建築師們提供了思考問題的新角度。首先是要從一個全新的高度入手來研究這一問題，將多種學科知識相結合，發揮各個學科知識的優勢來研究適宜人類居住的環境。這擴大了傳統建築學的研究方式和研究對象以及研究方法等等，在回答相關的問題是，也不僅僅只是運用建築學的知識做出孤立的、片面的迴應。設計在建築中起着舉足輕重的作用，是建築學的重要核心之一，建築學的理論目標也是指導建築師進行創作。這種廣義的含義能夠使得建築師在進行理論學習中獲得更多更高以及更爲寬廣的視野，擁有更多的信息量和多種學科的知識儲備。這樣一來，當建築師在進行建築設計時，能夠對整個建築的發展有更細膩的考慮，能夠把人和環境之間的關係協調好，能夠在傳統的基礎上進行創新，能夠在一定程度上擺脫傳統的束縛，建築師能夠有更高的立場和角度，不同於以往的建築師僅僅只作爲設計者這一單調的角色。

2.2建築對於傳統的迴歸建築在其發展初期的目的乃是爲人類提供一個居住的場所，改善人類風吹日曬或是穴居於洞穴之中的狀況，因此建築的最基本屬性就是宜居性。然而，隨着社會的不斷髮展，經濟水平的提升，以及文化政治等因素，建築的本質屬性漸漸被一些附加條件所淹沒，許多建築雖然富有重要的社會價值、文化價值等等，卻無法達到作爲建築物本身的，最基礎的標準。仔細觀察之後，不難發現，現如今許多的地標性建築往往成爲了建築師一味追求名利的資本，成了相關機構標榜自己業績或政績等等的工具之一。這就造成了許多社會、生態問題的產生。自從這一現象開始普遍出現之後，許許多多的研究者和建築師們也認識到了這一問題的嚴重性，因此他們之中的一些開始對建築進行追本溯源，開始修正自己的理念，開始逐步迴歸傳統。在這種迴歸傳統的潮流剛剛出現之時，無疑受到了來自社會各界許多人士的反對，認爲這種做法是逆潮而動、是不懂得與時俱進的表現，是理所應當被批判的。然而，對於傳統的迴歸並不僅僅意味着反對國際主流，反對時代，而是對建築的實用性、經濟型等等方面做出充分的考量。建築物可以追求個性，可以追求高度的藝術，但是這種發展並不應當脫離建築作爲一個建築物的基本根基。不應當背離建築的本質，在沒有打好根基的基礎上就大肆興建藝術等“上層建築”。這樣的建築畢竟是會被淘汰的，這種行爲是不值得提倡的。

2.3建築物與良好的周圍環境建築擁有其特有的實用性，即爲人們提供遮風擋雨的居所。隨着建造工藝的不斷進步，許許多多的建築師們將許多建築賦予了個性化的特徵，如何將建築周圍的環境與建築本身的個性特色相融合，是一個值得思考的問題。有很多優秀的案例都表明，只有將環境的特色和建築的特色和諧地融合在一起，充分發揮二者的長處，才能夠被稱爲是優秀的建築作品。這種優秀的建築作品，往往不是依靠高科技的建造工藝或是怪異誇張的藝術造型，而是用人與自然的渾然天成來爲人們呈現出一種舒適、適宜的狀態。這也說明了，當建築師在進行最初的建築設計時，不應當忽視周圍環境對建築造成的影響，應當把環境納入到建築的整體景觀來。將這種思想稍微拓展一下，建築師還應當考慮該地區整體的文化風俗、環境生態、氣候條件以及建築風格等等。人是自然的一部分，應當尊重自然，與自然和諧相處，活在詩情畫意裏是許多現代都市人的追求目標。因此，建築師在進行設計的時候，還應當考慮如何爲居民、消費者等提供更好的人居環境。爲人類的生存和生活營造更好、更舒適的良好環境，不僅僅是建築這一門學科的追求目標，也是所有學科的共同目標之一。建築能滿足的僅僅是很小很小的一部分，只考慮某一具體建築的成功只是局部的成功，而不考慮更大範圍中的整體是很有侷限性的。

3中國建築師在新時期中的表現

3.1傳統建築學的影響深遠而巨大建築師的參與度不夠，是傳統建築設計中存在的一個很大的問題。在傳統的建築中，建築師僅僅出席一部分，而在立項、預算、尋址等等環節中，建築師並不直接參與。缺少了建築師的親身參與，這就導致了項目的環節與環節之中存在斷層，在銜接上不夠緊密，甚至會因爲從事相關工作人員的專業度和經驗性的不足而導致項目在某些方面上的不科學、不合理、不可行，甚至錯誤。建築師作爲整個建築的靈魂，應當更充分的發揮靈魂的作用，保證建築的整體性、統一性、科學性，建築師應當擁有能夠整合各種知識、資源等的能力，能夠掌控建築的大致發展方向，而不僅僅是根據任務書按部就班。

3.2新時期建築師的理論修養新時期的重要特點之一就信息量的迅速增大，各種潮流、思想爭相涌入國內，時代的飛速發展即帶來了利也帶來了弊，是一把名副其實的雙刃劍。對於建築師來說，如何在新時期既能夠對巨大的信息量加以很好的利用，又不喪失自己的獨立性和個性，是一個全新的挑戰。這也要求廣大的建築師們對那些魚目混珠、擾亂視聽的信息和現象加以剔除，辨明是非，找到有利於自己的信息，將各項影響建築的因素加以統計、分析，同時加以詳細地考量，從建築學的廣義含義出發，不斷地加強自身的文化建設、學科知識儲備、加強對其他學科知識的修養，不斷增長自己的見識，拓寬自己的眼界，培養良好的思維方式。另外，建築師們還在做中學，在對建築進行設計的同時，也在不斷地學習，豐富、更新自己的理論知識，從而形成自己的理論體系，將自己舊有的知識體系與新知識相連接，學習各種潮流中的精髓，找到各個學科的精華所在。同時，建築師也應當與時俱進，實時關注建築的業界動態、學術動態等等，走在新時期建築業的前端，不斷地在學習中豐富自己，在一次又一次的設計工作中把自己鍛造地更爲成熟而富有內涵。最忌諱的一點是，某些建築師在成功地建造出了某些優秀案例之後，開始洋洋自得、閉關鎖國，認爲自己的建築設計必然是優秀的，自己斬斷了與外界的友好互動關係。日子久了以後，隨着時代的高速發展，這些建築師們必然會因爲無法適應新時期建築業發展的特點而消磨曾經的才華、資本等等。

3.3新時期建築師的社會責任建築的安全性是建築的重要屬性之一，爲了保障廣大人民羣衆的住房安全，建築師們應當高度重視建築的安全性，做到爲居民的生命安全負責，肩負起作爲一個建築師的社會責任。建築的安全性不足會導致極其嚴重的後果。除了保障住房在通常狀態下不會出現安全事故之外，還要考慮到在特定的地址災害之下，建築物的表現是否符合安全標準。比如，中國四川處在地震帶上，這就要求相關的建築師能夠提高建築安全標準，不要片面追求房屋的藝術性效果和美學感受，要首先保證安全。建築師們應當有自己的職業道德操守和底線，在關鍵的原則性問題上就算名利當前也應當毫不動搖。在進行建築設計之時，應當把安全性放在首要的地位進行考慮，要擔負起自己的社會責任，不應在名利場中迷失，被名和利牽着鼻子走而與自己的職責和本心相背離。

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