電大法律專業專科論文【新版多篇】

電大法律專業專科論文 篇一

淺談新形勢下反腐倡廉的法制建設

對於腐敗現象，江澤民同志指出： “從本質上來說，腐敗現象是剝削階級和剝削制度的產物。”在黨的十六大報告中指出： “堅決反對和制止腐敗，是全黨一項重大的政治任務”，“既要充分認識反腐鬥爭的緊迫性，又要充分認識其長期性，堅定信心，紮實工作，旗幟鮮明，毫不動搖地把反腐鬥爭進行下去。”而在黨的報告上又指出了： “堅持用制度管權管事管人，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行”，“必須構建決策科學、執行堅決、監督有力的權力運行體系，健全懲治和預防腐敗體系，建設廉潔政治，努力實現幹部清正、政府清廉、政治清明。”從十六大到，中國共產黨都將反腐鬥爭作爲關係到黨和國家生死存亡的大事，大力來抓。自上臺以來，更是加大了反腐鬥爭的力度，提出了“將權力關進制度的籠子裏”，“老虎蒼蠅一起打”。隨着一批批貪腐高官的下馬，讓我們感到了黨和國家對腐敗的“零容忍”和打擊的決心，也贏得了民心，讓民衆看到了廉政建設和法治社會的希望。

一、腐敗產生的根源

(一) 歷史根源

中國是一個歷史悠久的國家，特別是中國的封建社會在世界上經歷的時間最長，發展最爲成熟和完備。中國的封建制度在留給我們優秀傳統文化的同時，也遺留下了它所包納的許多陳腐、消極因子。這種封建、落後的歷史沉渣的大量殘存必然會侵蝕到我們黨的肌體，使黨員幹部的思想行爲發生蛻化，比如封建專制的家長制、宗族血緣關係導致的任人唯親、封建特權階級的思想等，這些封建制度的糟粕成爲了國家權力腐敗的重要源泉。

(二) 思想根源

馬克思主義的建黨學說和哲學原理告訴我們，權力的腐敗歸根結底是世界觀的問題。世界觀一旦形成往往會支配着人們的思想和行爲。權力腐敗的世界觀問題主要分爲以下情況： 功利主義倫理，極力追逐特權名利，私慾膨脹，濫用權力； 實用主義價值觀，這種價值觀必然把人們推向唯利是圖、拜金主義的死衚衕； 市場經濟帶來的思想衝擊，市場經濟和資本主義是天然契合的，而與共產黨的多數原則則是對立的，在這種衝擊下，我們的黨員幹部往往會迷失自我，立足於自己的私利，動搖理想信念，模糊自己的政治立場。

(三) 政治根源

在我們國家，雖然已經建立了適應社會主義經濟基礎的上層建築，但這種建築始終是不完善的，其弊端會從不同的角度反映出來： 權力過分集中，助長了家長制作風； 黨政職責不分，某些黨組織及其領導人在一些問題上強行干預，盲目決策； 機構冗雜臃腫，助長官僚主義作風； 幹部制度存在缺陷，缺乏考察幹部的公開性，缺乏人才合理流動機制等；監督制約失效，助長濫用職權之風，不受制約的權力必將導致腐敗； 執法不嚴，削弱了法律的懲戒作用。

(四) 經濟根源

社會主義的生產關係，是以公有制爲基礎，體現人與人互相平等和互相合作，實行“各盡所能，按勞分配”的關係，但是在社會主義的初級階段，某些舊的經濟關係仍然存在，社會生產關係在自我調整和自我完善中還存在各種矛盾，在經濟制度、經濟結構、經濟管理等方面還有缺陷，比如商品經濟帶來的拜金主義、經濟管理體制方面存在的漏洞帶來的不軌經濟行爲等，這些就很容易出現經濟利益的變形和傾斜，尤其是當某種特權和經濟利益結合時就會導致權錢交易的權力經濟。

(五) 國際根源

我們所說的國際根源，既包括不同階級政黨之間的影響，又包括無產階級政黨之間的相互影響。共產國際的集權領導和蘇聯集權體制對我黨的建設產生過負面影響，而上世紀 90 年代的蘇聯解體和東歐劇變對我黨的理念信仰產生了一定的消極影響，同時西方資本主義的政治滲透和價值觀念對我們黨的思想建設造成很大沖擊。

二、反腐鬥爭的重要性和緊迫性

反腐問題已經成爲當今國際社會、各國政黨和政府關注的焦點。

我們應該認識到反腐鬥爭的重要性和緊迫性，必須從戰略和全局的高度認識反腐鬥爭。

反腐鬥爭和廉政建設不是一般性的策略問題，更不是可有可無的問題，而是關係全局的戰略問題，必須從戰略和全局的高度認識反腐敗鬥爭。反腐敗鬥爭的本質是嚴重的政治鬥爭，關係到無產階級政黨和人民民主專政國家政權的生死存亡，也關係到社會主義現代化建設和改革開放的成敗。我國的社會主義改革開放事業要想健康的發展，必須要有反腐敗鬥爭的強有力的政治保證。

我們還必須認識到，反腐敗鬥爭是反對西方資本主義對我國實行的“和平演變”的重要戰線。我國的社會主義經濟建設是在複雜的國際環境中進行的。我國現階段出現的腐敗分子是一批新生的剝削分子，他們的產生既是國內剝削階級殘餘影響的產物，同時又是西方資本主義對我國實行思想滲透、和平演變的產物。我們必須把反腐鬥爭看作是反對和平演變的重要戰線，進一步加大懲治力度，將黨內的腐敗分子清除掉，讓敵對勢力的別有用心徹底落空。

因此，我們要從戰略和全局的高度，深刻認識反腐敗鬥爭的重要性和緊迫性，旗幟鮮明、態度堅定的把反腐敗鬥爭貫穿於社會主義建設和改革的全過程。

三、反腐倡廉的法制建設

法制的不完善是腐敗現象屢禁不止的根本性原因之一。把行政管理運行過程法制化，是防範腐敗的基本途徑，也是提高政府效能重要前提。我們不能靜等法制建設的不斷完善，而坐視各種腐敗行爲的蔓延，我們只有不斷加大反腐倡廉的力度，才能不斷打擊腐敗分子對於廉政法律體系建立進行干擾和破壞的企圖，而隨着法制建設的不斷健全，腐敗現象的干擾力度將逐漸被遏止。因此，法制建設與反腐倡廉工作必須同步進行，兩者的關係是相輔相成的。

首先，應深化改革，創新體制，剷除滋生腐敗的土壤和條件。我國現階段的政府行政機構過於冗雜，行政過程較爲繁瑣，過多的行政審批環節爲腐敗分子從中牟利提供了條件。所以必須加快政府職能的簡化和轉型，不斷完善政府的經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務的職能，更大程度的發揮市場在資源配置上的基礎性作用。這樣就消除了“吃拿卡要”現象存在的前提條件。

其次，健全法制，依法反腐，把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭納入法制化軌道，這是依法治國的必然要求。第一，實現權力的法治化，包括權力賦予的法治化、權力行使的法治化、權力監督的法治化； 第二，實現社會法治化，主要指社會實現法治的過程，以及社會實現法治後呈現出來的整體狀態。這有利於掌權者慎用權力，監督者公正監督，公民樹立法治意識，推進反腐倡廉和廉政建設，確保政治清明與廉潔爲政； 第三，對待腐敗問題必須依法處理，對待腐敗分子必須依法懲治，實現行政、司法、立法部門的相互獨立，不受干涉。保證執紀執法隊伍依法獨立辦案，提高依法治理腐敗的能力，言必講法，行必依法，違法必究，執法必嚴，運用法律武器同腐敗現象做堅持不懈的鬥爭。

再次，加強對黨員幹部的法治思想教育，深入宣傳，築牢反腐倡廉的思想道德防線。要宣傳黨反腐的指導思想、方針政策和工作思路，宣傳黨和國家反腐倡廉工作中取得重大成果，引導黨員幹部學習黨和國家在黨風廉政建設和反腐敗的基礎性法律和黨內法規，認識到黨和國家在反腐工作上的力度和決心，樹立正確的世界觀和價值觀，增強黨風廉政建設和反腐敗的責任感，使得反腐的法制觀念深入黨員幹部心中，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念。

最後，加大懲處力度，嚴格追究，落實黨風廉政建設責任制。要加強對反腐工作的立法司法建設，通過立法的明文規定，加大對腐敗行爲的懲處力度，使得反腐工作有法可依、有法必依，體現黨和國家對於腐敗行爲的“零容忍”和打擊決心。保證司法獨立，使得執紀執法隊伍在辦案過程中保持獨立性，不受外在因素的干涉，使腐敗分子失去“保護傘”而難逃法律的制裁。從而做到“有腐必懲，懲腐必嚴”。

綜上所述，反腐倡廉工作是一項關係黨和國家乃至民族大業的長期性系統工程，只有將反腐倡廉建設納入社會主義法制軌道，才能形成標本兼治的長效機制，從根本上剷除腐敗行爲生存的空間和土壤。隨着黨和國家對反腐工作的逐步重視，必將會爲反腐倡廉的法制建設提供良好的政治保障和社會環境。我們應在“三個代表”偉大思想的指引下，大力開展科學立法、獨立司法、法制監督、普法宣傳等法制建設工作，沿着社會主義法制軌道不斷前進，把我國建設成爲一個繁榮昌盛的社會主義法治國家。我們相信，黨和國家在法治建設方面的不斷努力，最終取得反腐倡廉工作的勝利。

參考文獻

[1]蔣周明。 腐敗探源與反腐敗研究[M]. 北京： 中國檢察出版社，2012.

[2]羅忠敏。 腐敗成因與防治對策[M]. 北京： 北京大學出版社，2008.

本科電大法律工商管理畢業論文 篇二

一、企業工商管理培訓中存在的問題

在企業的發展過程中，由於企業受傳統工商管理模式的影響，在企業工商管理培訓中，由於企業管理者對工商管理培訓的重要性意識不足，企業管理層習慣性忽略工商管理

培訓，企業管理層領導對工商管理培訓活動的不重視，常常導致工行管理培訓工作很難順利的開展。

加之企業對工商管理培訓重視程度不夠、培訓師資相對落後、工商管理培訓方式單一、培訓考覈方式滯後等問題。

企業在實際的發展中，如果沒有高素質的培訓隊伍，工商管理培訓活動就不能向企業及員工傳授先進性的教學內容，也無法向企業提供可靠的參考案例，在一定程度上就很難確保工商管理培訓取得實效。

長此以往的發展下去，企業就很難扭轉工商管理培訓的發展趨勢，爲企業未來的發展留下潛在的威脅。

其次，工商管理培訓考覈的方式相對滯後，相關管理人員不能針對企業工商管理培訓活動中存在的問題，積極的研究如何開展有效的措施解決問題，在簡單的

考覈標準下，很難提高工商管理培訓的整體水平，對企業的發展也不會發揮積極的促進作用。

二、完善工商管理培訓工作的發展

在企業的發展過程中，重視工商管理培訓對提高企業的管理水平，具有重要的意義。

工商管理培訓可以在實際工作中，幫助企業管理者及時的掌握相對先進、科學的管理理論及管理手段，並促使企業可以切實的應用到具體的工作中，從而使企業管理水平從整體上得到提升。

我國大多數的企業，在管理工作方面都存在着一些問題，部分企業的管理者雖擁有豐富的工作經驗，卻缺少一定的專業化理論與技能，再不提高其自身管理理論技能的基礎上，難以確保企業可以持續、健康得發展下去。

在企業具體的實踐工作中，進一步加強培訓內容與培訓方式、強化工商管理培訓的重要性、建立優秀的工商管理師資隊伍都是企業發展工商管理培訓工作的重要策略。

1.進一步加強培訓內容與培訓方式

不斷的社會實踐工作表明，傳統的工商管理培訓課程已經無法滿足社會經濟的發展對企業發展提出的要求與標準。

進一步加強培訓內容與培訓方式，成爲企業發展工商管理培訓工作的重要策略之一。

在當前社會科技迅速發展的前提下，信息技術的發展呈現出多元化的發展趨勢，信息技術的發展逐漸滲透到工商管理培訓課程中，工商管理培訓工作必須與時俱進的發展，才能更好的促進企業管理水平的提升。

在企業工商管理配培訓中，應積極的應用信息化進行實踐探究，充分利用一切有利的信息資源，通過多媒體專業設備進行工商管理培訓。

此外，爲了改善傳統工商管理課程的單調與乏味，可以創新工商管理培訓的方式，通過分組討論或者運用多媒體設備進行培訓，激發參與者的學習積極性，使之可以更好的接受工商管理培訓的相關課程。

最後，在進行工商管理培訓中，還應重視工商管理理論內容的培訓與指導，強化工商管理理論在實際工作中應用的重要性，使參與者都能夠重視工商管理培訓活動進行的目的。

因此，進一步加強培訓內容與培訓方式，對於提高企業工商管理培訓的水平，具有積極的現實意義。

2.強化工商管理培訓的重要性

工商管理工作，對於提高企業的管理水平，一直髮揮着重要的影響。

企業工商管理培訓能否在企業的實際工作中得到有效的落實，是進行工商管理培訓工作的關鍵問題。

強化工商管理培訓的重要性，必須讓企業的管理者意識到工商管理培訓的重要性，端正其對工商管理培訓工作的態度。

強化工商管理培訓的重要性，需要落實到企業具體的細節工作中。

在進行工商管理培訓工作之前，企業應針對管理層進行工商管理培訓態度進行實際調查，使管理層人員能夠在明確瞭解工商管理培訓活動對企業長期發展會產生的影響的

基礎上，再進行企業工商管理培訓活動，使工商管理培訓中有效的措施，能夠切實的落實到實際工作中。

其次，工商管理培訓活動也要注意企業員工的接受態度，加強在企業內部的宣傳活動，提高企業員工對工商管理培訓的重要意識，促進企業員工素質得到進一步的提升。

3.建立優秀的工商管理師資隊伍

建立優秀的工商管理師資隊伍，保證培訓教師的專業素質。

在企業內部建立教師審覈制度，考察教師在工商管理培訓中理論知識、思想政治、授課經驗方面是否符合工商管理培訓的要求。

在錄用審覈通過的培訓教師的過程中，鼓勵教師積極的組織培訓活動，並鼓勵其繼續進行專業深造，不斷的學習新的知識，及時瞭解企業管理方面的全新動態與發展成果，爲企業工商管理工作積累豐富的經驗。

並在長期的工作中，幫助企業引進更多的專業優秀人才，促使企業可以建立優秀的工商管理師資隊伍，爲企業長期、穩定的發展下去奠定堅實的基礎。

建立優秀的工商管理師資隊伍，是對企業工商管理培訓效果的一種切實保障。

因此，建立優秀的工商管理師資隊伍，是企業發展工商管理培訓工作的重要策略。

4.調整工商管理培訓模式，加強培訓的`考覈力度

調整工商管理培訓模式，加強培訓的考覈力度，可以進一步完善企業工商管理培訓工作中存在的問題。

企業工商管理培訓的模式如果只採用單一的培訓師進行理論知識的講解，企業人才聆聽的模式，單調、乏味的培訓模式，可能會使企業人員失去參與工商管理培訓的積極性，被動的接受工商管理培訓的課程，造成工商管理培訓效率低的嚴重問題。

調整工商管理培訓模式，加強培訓的考覈力度，還應嘗試採用筆試的形式，適當加入專業技術的考覈內容，通過考覈參與者接受培訓後的成績，通過考覈成績合理的將參與者劃分爲不同的層次。

電大法律專業專科論文 篇三

淺談消防執法規範化提升的措施

在2014年的中央政法工作會議上，習就強調：要把維護社會大局穩定作爲政法工作的基本任務，把促進社會公平正義作爲政法工作的核心價值追求，把保障人民安居樂業作爲政法工作的根本目標，堅持嚴格執法公正司法。因此，行政執法工作關係到社會大局的穩定，是實現社會公平正義和人民安居樂業的重要保障。消防行政執法作爲行政執法的重要部分，它的合法合理行使關係到整個社會的消防安全，能夠極大地體現社會公平正義和人民安居樂業的要求。但就目前消防執法情況來看，還有衆多需要改進的地方。

1、目前消防執法規範化工作存在的突出問題

消防執法工作具體包括對單位遵守消防法律、法規情況進行消防監督檢查，對建設工程依法進行建審、備案和驗收，對公衆聚集場所投入使用、營業前進行消防安全檢查，對違反消防法律、法規的單位或者個人依法進行行政處罰，對火災事故進行調查等方面。

1.1消防執法行政自由裁量權存在被濫用的風險

消防執法作爲行政執法的重要組成部分，在消防執法中，執法者同樣享有相當大的行政自由裁量權，行政自由裁量權對於開展好消防監督執法工作同樣意義重大，但是不健全的消防監督管理體制和不完善的消防法制，使得行政自由裁量權在消防監督執法中極易被濫用。

行使行政自由裁量權又要求執法者能夠根據實際情況自由判斷其應當採取的措施，而一旦這種判斷參雜了利益因素就容易導致行政自由裁量權的行使偏離或背離它被授予時的初衷，進而導致權力的濫用。

例如：行政處罰的自由裁量太大，相同情節的違法行爲處罰金額幅度不一。

1.2監督幹部執法素養和爲民意識不高

近年消防部隊招收了一部分大學畢業生，但總體來看，消防執法幹部依舊存在，文化基礎相對薄弱，多數所學專業與執法內容不相符，整體的法學文化基礎不足，表現在執法過程中證據意識、程序意識、權利意識不強。如果不進行充分的培訓教育，那麼在法律法規的理解，法律條文的運用，自由裁量的掌握等方面難免出現偏頗，勢必影響執法的規範。另外，少數執法幹部不能牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨觀念，沒能充分認識執法爲民思想的真正內涵，不能正確運用好手中權力，爲民服務意識不強，容易觸碰紅線。

1.3執法程序不夠規範

部分監督執法幹部程序意識不強，重實體輕程序，不按法定程序執法辦案。主要表現在先處理後取證，先處罰後立案，先裁決後審批等違背執法基本程序。對於一些消防違法行爲，未按照要求下發責令改正通知書，或者整改到期不進行復查，往往只注重口頭表述或者實體性處罰而忽視程序的規範。

1.4是執法行爲不夠規範

一些監督執法人員在執法時不按法律法規的規定行政。具體行爲主要有：行政許可不能主動地爲建設單位提供諮詢，指導和幫助，對辦事羣衆的抱有厭煩、推諉等態度，含糊其辭，不能做到一次性告知，造成辦事羣衆多次往返；在監督檢查過程中不夠全面細緻，不能一次查清查實火災隱患，不管單位怎麼整改總是存在隱患，弄得單位無所是從；行政處罰中不按裁量權處罰，甚至討價還價，或告知後不處罰，以罰代管，以罰代停，以罰代改等現象時有發生。

2、對消防執法規範化提升措施的討論

筆者所在支隊和大隊有幸承辦了江西省的規範執法、廉潔執法現場會，現根據一系列資料和自身工作實際，提出一些提升消防執法規範化建設的具體措施

2.1落實行政權力、政務服務清單制度

執法權力清單的公佈是借鑑一些縣市級人民政府的做法而推行的一項機制。清單明確了消防部門作爲執法部門究竟有哪些執法權力，明確了每一項權力的執法主體，迫使執法者在執法過程中認真執法，從而減少不必要的執法失誤。權力清單內應明確行政許可審批類，非行政許可審批類，行政處罰類，行政確認類等多項內容，做到詳實準確，一目瞭然。

2.2對外加大訪查監督，全面公開執法節點廉勤信息

執法單位可以藉助受理窗口、短信平臺、政務公開等建立廉勤信息發佈點，在建設項目受理後發放《廉政承諾書》、辦結後隨件領取《監督執法評議卡》，每月由紀保人員進行監督執法現場回訪，並在受理窗口、短信發放和政府政務網公開監督執法人員執法工作廉勤信息，供羣衆監督。同時，執法單位可以完善與檢察院、法院和紀檢監察部門情況通報制度，定期走訪社會單位和執法對象，充分發揮廉政監督員作用，多渠道接受外部監督，強化廉政預警研判分析，不斷促進陽光執法、公正執法、廉潔執法。形成了外部監管到點、到人、到位。

2.3通過執法記錄儀使用，規範執法全流程監管

執法記錄儀是指對監督執法人員的現場執法活動進行同步錄音錄像的便攜式執法取證設備。具有攝像、拍照和錄音三大功能，且記錄儀內存數據不能自行刪除，可以確保執法過程的真實性和規範性。各執法單位應按照公安部消防局最新規定，配備執法記錄儀設備，對竣工驗收、開業前檢查、監督檢查、行政強制、行政處罰、火災調查等六大類執法過程，進行全程執法記錄儀視頻錄製，並在執法過程結束後24小時內，將記錄儀連接採集工作站，做好登記、歸檔。執法記錄儀的運用改變了案卷評查的傳統模式，講究“三個對應”即紙質案卷、網上案卷和電子證據相對應，確保執法的真實性與規範性。

2.4完善消防監督裝備配備，打造“一站式”執法

筆者認爲，在執法規範化的道路上，必須打造“一站式”執法模式，即所有流程能夠在執法現場一線完成。針對“一站式”執法的要求，執法單位可以配備消防執法車、執法記錄儀、移動執法終端、消防產品檢測箱、監督檢查箱、執法公文包等現場檢查、辦案設備，所有設備均由執法車攜行配備。全力打造“檢查有工具”(即檢測箱和檢查箱內10多類常用檢測工具)、“過程有視頻”(即執法記錄儀實時記錄)、“錄入有平臺”(即移動執法終端現場執法)、“執法有保障”(即執法車攜行裝備配備)的“一站式”執法模式。

2.5強化防消聯勤，藉助內部體系規範執法

執法單位可以結合火災隱患查找和指導單位“四個能力”建設，對執法人員和執勤人員進行統一培訓。在執勤中隊在轄區開展“六熟悉”、重點單位滅火預案制定和實地演練工作的同時，對發現的問題，督促當場整改，不能當場整改的，通知大隊監督幹部到場覈查並依法處理。同時在進行消防驗收的時候，大隊監督幹部要與執勤中隊一道進行現場檢查，主要檢查消防水源、消防車道、疏散通道等。藉助防消聯勤工作的開展，可以充分規範內部執法體系，還可以爲防消工作的科學決策打下堅實基礎。

3、結束語

消防執法規範化建設是全局性、基礎性、長期性的，是消防部隊積極適應時代發展進步，不斷滿足人民羣衆新期待的具體體現。是適應社會經濟發展新要求、人民羣衆新期待和執法環境新變化的必然之舉，也是深入推進社會主義法治建設的本質要求。通過不斷推進執法規範化建設，進一步牢固樹立執法爲民的指導思想，進一步健全完善執法制度，進一步規範執法行爲，確保消防規範執法、廉潔執法目標的實現。

參考文獻

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[2]羊廣袖。當前消防監督執法存在問題及對策[J].武警學院學報，2009(12).

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[6]楊斌。消防執法規範化建設與社會管理創新的探析[J].法制與社會，2011(34):78-79.

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電大護理本科畢業論文 篇四

電大本科英語畢業論文

上世紀九十年代，是商務英語快速發展時期，並逐漸發展成了一門相對獨立的學科。經過近三十年的發展和完善， 商務英語教學取得了重大突破和成就。相應的，商務英語教學理論研究也取得了較大突破，從當前情況來看，商務英語教學理論尚無法爲現代商務英語教學提供全面的理論指導，其發展嚴重滯後於商務英語教學發展需要，直接影響了我國商務英語的健康發展。本文以系統功能語言理論爲研究工具，從當前國內主要商務英語專業教材中選取部分有代表性的案例作爲分析對象， 圍繞對語篇題材影響較大的三個方面即語場、語旨、語式進行深入分析，從不同角度探討如何改進商務英語教學水平。

一、關於系統功能語言學的研究

系統功能語言學理論側重於語言的實際應用，應用性是其最突出的特點。可以說，不能指導實踐的理論是沒有存在價值的，系統功能語言學最突出的價值就是實用性，這也是相關研究的主要目的。理論研究可以爲語言教學指出正確的方向， 讓語言教學始活動終體現理論思想。在發展過程中，研究者從不同的研究角度開展了深入分析，並彙集成了一門系統功能語言學理論。它主要有三個主要內容構成，它們分別是概念功能（idea functional）、人際功能（interpersonal function）、語篇功能（textlal function）。概念功能主要由三個因素構成，即及物性系統、語態和作格性；人際功能是指在交際活動中賦予不同的角色，使其用到不同語言功能，另外還有語氣情態， 也就是modality；而語篇功能主要強調語篇結構合理性，例如主謂結構（the thematic structure）， 信息結構等。在系統功能語言學中，語言是一種溝通工具和符號體系，上述三種功能是相互聯繫不可隨意分割開來的。此外， 上述三種功能具有對等的地位，沒有主次先後之分，是語言要素的重要組成部分。

二、關於商務英語語篇研究

語篇具有十分多樣化的，目前學術界上沒有對語篇定義形成統一意見，但是針對語篇是符號語境的表述這個定論是不存在任何爭議的；同時，語法句子又不完全影響語篇內容，語篇語言是一種表達性語言，它將信息準去無誤的表達出來，語言又分兩種，即書面語和口語。商務英語語篇具有比較個性化的特點，它不是一種新語言類型，而是一種比較常用的溝通語言，是商務人士經常使用到的交流工具。在實際工作中，商務人士爲了實現商務目的，會有針對性的選擇商務語言措辭，以提高溝通交流的有效性，保證語言內容具有策略性和技巧性，達到良好的'溝通效果。同其他語言一樣，商務英語語篇也有口語和書面語之分。在外貿合同英語中，爲了保證合同條款規範、內容符合法律規定，有效維護合同雙方的權益， 對合同英語表達提出了較高的要求。因此，針對商務英語語篇研究也能夠有效促進商務英語教學水平的提升。

三、關於功能語言特色的研究

根據系統功能語言學理論不難發現，語篇是語義的重要內容。語義要準確表達出來，只能結合特定的語境才能實現。在英語語言環境中，語篇功能主要有三種，即概念功能、人際功能和語篇功能。這裏還是以外貿合同英語爲例，來深入分析上述三種功能之間的關係。由於考慮篇幅限制， 這裏只選取人際功能作爲分析對象來進行深入探討。

1、關於語篇功能的分析研究

語篇功能是指不同語句結合起來表達語義的能力。在語句結構合理的語篇中，能夠有效發揮出概念功能和人機功能的作用。仔細分析英語外貿合同不難發現，影響語篇功能最重要的因素是語言組織功能，這種功能主要用於主謂結構的表述。通過研究和分析各種相關案例和素材可以得知，規範的英語外貿合同文本中，其語句都具有主位高度統一的特點， 雖然它們的結構都很簡單，但是都具有很強的共性規律 ，例如句子this cont made by and between the e ran d th e seler 就是一個典型的簡單主位， 這種語句在外貿英語合同中十分普遍，是使用頻率較高的句式。

2、關於概念功能的分析研究

所謂概念功能，是用來表述客觀世界各種現象規律並對其進行科學解釋的方式，這也是概念功能的主要特點。在概念功能中，經常要對各種客觀對象進行具體描述，這些客觀對象既有人和事物，也包含過程和時間等要素。同樣選取外貿英語合同作爲分析對象， 在這類合同文本中，概念功能主要表現出一種特殊的關係內容，有時候也可以理解爲一種演變過程。在對過程的表述中，要有明確的過程主導者，也就是the buyer ， the seler，他們是過程發的起的主導者和推動者，除此之外，過程表達中還要將交易內容、規模、時間等要素包含在內，也就是description 與specification ，同時還要將具體品名、運輸方式、付款流程等具體交易信息詳細羅列出來。而關係過程主要是闡述交易貨物的性質、規格和單價等，例如產品水浪quantity ，產品包裝packing等。這些都要外貿合同中清晰的表述出來。而概念功能則主要從合同文本中的相關句子使用中得到體現。

3、關於人際功能的分析研究

人際功能主要由兩個基本語言要素構成，它們是包含在同一個過程之中的。網絡學習成績是評價語言功能使用情況的重要環節。商務英語聽說課課程作業題型主要有即興演講、情境模擬、故事描述、角色對白等。對於聽說課而言，聽爲輸人，說爲輸出。因此聽力材料質量直接影響到聽說課的教學效果。教師在教學過程中要靈活安排口語練習活動。要儘量發動全體學生參與到其中，並對他們的語法運用、合作交流、語言表達能力等方面進行全面點評，幫助他們認識到不足之處並加以改正。

四、結束語

形成性評價要針對學員的全學習互動過程進行全面點評，促進師生在課堂上良好互動，促使教師圍繞學生學習需求來開展教學活動。商務英語學習要注重學習過程，而不是侷限於結果，要幫助學生消除緊張、負面情緒，例如因擔心表達不清晰、發音不準確產生恐懼焦躁情緒。這些不良情緒的出現會大大降低學生的學習效果，影響其學習積極性，最終導致無法收到良好的教學效果。通過學習過程的引導，充分尊重學生在學習過程中的主體地位，培養其濃厚的商務英語學習興趣。在教學過程中，可以幫助學生及時修正自己的不良學習行爲和方法，不斷提高他們的自信心，養成良好的英語學習習慣，這都是商務英語學習必須具備的。

法律本科畢業論文範本 篇五

摘要

作爲現代刑事犯罪偵查活動的重要支柱，偵查技術的廣泛應用使刑偵人員能夠更爲準確、更爲迅速地識別刑事犯罪中的犯罪動機，收集犯罪證據，在追捕犯罪嫌疑人、及時撲滅罪行等環節中起到了至關重要的作用。然而，在國家經濟與科學技術的同步發展背景下，犯罪形式和手段正趨於複雜化，隨之技術偵查手段的運用也藉此日漸增多。本文從技術偵查基本釋義和主要特點展開分析，論述了技術偵查在實踐中所呈現出的客觀問題，並以此爲基礎提出了相關法律規制構想，以期對我國技術偵查及法律的完善提供有益參考。

論文關鍵詞

技術偵查 刑事偵查技術 偵查手段 偵查學體系

技術偵查具有隱蔽性強、侵權性高和司法強制性等特質，故而在司法實踐過程中，存在部分爲儘快偵查破案而違規運用技術偵查手段，最終導致公民合法權益遭受侵害的現象。造成這一負面影響的原因，某種程度上與國家技術偵查法律規制不完善相關。由此，建立健全技術偵查法制，必須要認清當前技術偵查的不足，依照國家司法現狀，清晰界定技術偵查手段所適用的司法程序，依此制定合法合理且貼合國情的技術偵查手段使用規範，杜絕技術偵查手段濫用。

一、技術偵查理論內涵

(一)技術偵查基本釋義

根據《國家安全法》對技術偵查的司法定義爲國家公安機關、國家安全機關利用郵件檢查、祕密獲取物證、祕密錄像、蹤跡跟蹤、電子監控、通訊監聽等一系列技術手段，是在偵查破案過程中實施的各種特殊偵查方法總稱。站在技術角度上分析，技術偵查的實施手段主要以現代科學技術爲主，是偵查執行人員對案件當事人所採取的一種祕密偵查手段。

(二)技術偵查主要特點

根據司法實踐所得其特點主要包括高科技性、侵權性、祕密性和強制性。其中，高科技性即指技術偵查活動需要藉助多種先進技術和設備纔可完成，例如電子監控儀等；侵權性即指偵查活動多在當事人不知情的情況下實施各種監視手段，存在某種程度上侵犯當事人基本權利之嫌；而祕密性，即因偵查活動除執行人員知曉外，並無他人瞭解偵查過程及結果；強制性則是指在實施技術偵查手段時，並未經犯罪嫌疑人的認可或同意。

二、技術偵查實踐探究

(一)技術偵查在司法規制上的具體表現

國家爲確保偵查權的統一性，避免其遭致濫用，已逐步建立獨立的技術偵查部門，使之偵查權限所含的申請權、審批權以、執行權得以互相制約，形成“三權分立”局面，很大程度上使得技術偵查行爲有效性得到保障；防範偵查人員篡改原意或扭曲案件事實；強化了對人權的保障，在公民隱私權受到侵犯時可以得到及時救濟，確保公民複議權和訴訟權等合法權益的實現。簡而言之，在我國法治建設不斷推進過程中，技術偵查行爲相關法律規制已逐步完善，偵查權濫用情況得到了顯着改善。

(二) 技術偵查手段行使中的客觀問題

技術偵查能予施展的手段衆多，於司法實踐中較爲常見的有下述幾項：

一是權利救濟與制裁機制缺失問題。即相對人認爲偵查機關採用的偵查手段侵犯了其合法權益，或是對偵查機關所採用的偵查手段有所異議，應當如何申請權利救濟的問題，至今仍未有相關司法解釋對此作明晰界定。救濟是權利的一種表現手段，保障行爲相對人的合法救濟權利是保障偵查手段合法的重要武器，換言之，無救濟即無權利。當前，我國法律仍然缺乏對“救濟程序”的明確規定，加之技術偵查手段的實施存在顯性的侵犯性、隱蔽性，若不從法律角度爲行爲相對人制定明確的權利救濟程序，置其合法權益於高奉獻中，不僅是對保障人權的無視，也與“依法治國”精神背道而馳。

二是適用條件及範圍不明確問題。鑑於技術偵查過程具有很強的保密性、侵入性，故很難真正有效的採取約束措施，監督力度較爲薄弱。而且，新的刑法修正案針對技術偵查手段適用範圍的規定僅爲“其他危害社會安全的犯罪案件”，並未明確規定“哪些案件纔可運用技術偵查手段”，具有較大自由解釋空間，由此造成不同地域、不同司法機關、不同層階對此條款的理解與認識均不一致，無疑給偵查技術使用者創造了濫用偵查權的條件。此外，在執行任務中，通常只需自偵查機關認爲與法律條款中“嚴重危害社會安定”這一性質符合，便可啓動技術偵查手段，故而相關濫用、任意使用技術偵查手段的現象屢禁不止。

三是技術審批程序的缺漏問題。傳統技術偵查手段有郵件檢查、跟蹤監視、祕密錄像、通訊監聽以及祕密拍照等。而技術偵查具體手段、適用對象、啓動及審批程序等尚未出臺明確司法解釋，故而可操作性低。比如，於新刑訴法修正案中對技術偵查手段批准的司法規定爲“務必經過嚴格的審批手續”，條款看似嚴格卻十分籠統，並未明確規定審批程序及審批負責對象、審批執行對象，仍舊需要“不同的機關自行通過司法解釋來解決”，此規定顯與現實不符。近年來，公安機關與國家安全機關均先後建立技術偵查隊伍，以處理日益多發的案例、重大賄賂案件。但從我國當前國情考慮，各大機關均建立技術偵查部門，將造成技術偵查體系重複建設，技術力量及裝備重複投入，還可能引起各機關相互競爭、搶奪資源。鑑於此種情況，刑法修正案駁回了檢察機關增設技術偵查體系的提議，依然按原規定執行。

三、技術偵查法律規制構想

(一)建立健全技術偵查的侵權救濟體系

從某種程度上說，技術偵查的性質決定其必當以“侵權”爲代價。爲了保障公民的基本權益，降低技術偵查代價，應當合理設計技術偵查程序，制定與現實相符的侵權補救條例，確保公民隱私權在受到侵犯時可以得到必要救濟與保護。具體地說，首先要賦予當事人知情權，保障當事人合法權益，避免其權利受到偵查機關侵害；同時防範偵查人員主觀篡改原意或扭曲案件事實，通過告知當事人，可便於覈對、確定情況屬實與否，爲辯護形成證據鏈。其次，賦予當事人複議權。當事人在對偵查機關的偵查手段提出抗議，可向相關機關提起復議。若偵查機關所用偵查手段確實非法或違背適用性原則，當立即停止並撤銷技術偵查手段，對當事人作出實際補償。

(二)清晰設定技術偵查的具體適用範圍

技術偵查手段包括通訊祕密錄像、祕密錄音及拍照等行爲，通常用於組織犯罪案件、案情緊急案件和其他有期徒刑超過三年的刑事犯罪案件中，但需對其具體適用範圍作明確限定，且在偵查的過程中，當首選常規偵查措施進行案件偵查，若運用常規偵查手段無法成功破案，方可運用技術偵查手段。組織犯罪案件具有性質複雜、危害大、涉及人員廣等特點，若不借助祕密拍照、通訊蹤跡跟蹤等偵查手段，偵查破案的可能性較低，很難還原案件事實；而危害國家安全的刑事案件對國家主權、政權穩固、領土完整均有嚴重威脅，故可對此類犯罪案件亦需採取技術偵查手段；有期徒刑超過三年的刑事案件多屬於嚴重威脅社會安全的犯罪案件，故實施技術偵查手段限制少數嫌疑人權利，能夠保護多數人的權利；至於刑期低於三年的刑事案件，其相對危害性較小，故不宜適用技術偵查措施，參照常規方法立案偵查即可；此外，對於案情緊急的犯罪案件也需要採取祕密偵查手段，以縮短破案時間，提高訴訟效率，因常規手段偵查極易錯過最佳破案時機。需要注意的是，每一案件中的犯罪嫌疑人並非是技術偵查措施的唯一適用對象，若其他人員和案件有直接關聯，也可執行技術偵查手段，但需明確指出不可對第三人採取技術偵查，如嫌疑人的律師。

(三)綜合考慮技術偵查批准程序的確立

綜合考慮我國的法律現狀與偵查體制，結合刑事訴訟法的角度來看，檢察機關屬於法律監督機關，若賦予檢察機關對技術偵查手段的審批權，確立技術偵查手段的嚴格批准程序，避免偵查機關濫用偵查權，確保公民基本權利不受侵犯，可行性極大。同時，筆者亦認爲在將審批權交由檢察機關後的審批程序應予以明確且具可行性的規定，如檢察機關於日後同樣需要用到技術偵查手段時，也應向其偵查監督部門提請核發批准書。再者，當檢察機關在行使其審批權時，應當着重關注技術偵查的應用是否合理，並對技術偵查送審材料依法進行書面審查，公平、客觀的就其合理性與否作出公斷。當送審申請獲得檢察機關批准後，應同時出具書面同意書，其中必須註明具體批准機關名稱、理由、案件事實、執行機關名稱及工作人員姓名、當事人身份及姓名、技術偵查手段及適用範圍、偵查地點、目的等，以便於備案歸檔，及日後責任追查。

(四)嚴格遵照技術偵查的基本原則執行

在不同的案件案情，並非任何犯罪嫌疑人都是技術偵查手段的適用對象；且針對不同案件偵查，並非任何刑事案件均適用技術偵查措施，偵查機關應當根據嫌疑人的犯罪性質、大致刑期、犯罪嚴重程度以及涉嫌罪名等來確定是否適用技術偵查手段。由此，筆者認爲偵查機關在行使偵查權時必須遵循以下原則：一是救濟原則；即必須賦予當事人知情權、複議權以及訴訟權，以保障當事人的最基本權利。二是法治原則；即應當依法律規定、法定程序開展祕密偵查，不可違反司法審查原則；三是隱私保護原則；即當最大限度保護當事人的隱私權，防止相關材料泄露，妥善保管證據；四是必要性原則；即判斷調查案件的嚴重程度是否有必要採取技術偵查，通常需要案件在具有嚴重危害後果時，纔有必要實施技術偵查手段；五是適度公開原則；主要指將技術偵查手段的實施適時、適度的向辯護人、犯罪嫌疑人以及社會公開，這也是踐行知情權的義務的路徑之一。六是相關性原則；即指技術偵查通常主要圍繞與調查案件緊密相關的人員來實施祕密偵查手段。

偵查學作爲重要的應用學科，其研究應該保持積極的態度，堅持科學原則，以追究真相作爲偵查學研究的基本出發點。然而，我國偵查機關完全可以主觀自行斷定是否需要使用技術偵查手段，存在很大自由度的濫用空間。筆者上述已對綜合性的對如何在法律層面對技術偵查進行有效規制，即嚴格遵循技術偵查基本原則，明確界定技術偵查手段的適用對象及適用範圍，明確濫用偵查權應當擔負的法律後果，以確保技術偵查手段能夠在兼具合法性、合理性、規範性的前提下使用，在撲滅罪行、維護社會治安和穩定的同時，也能夠充分保障當事人的合法權益。

電大工商管理本科畢業論文 篇六

試論企業工商管理的發展方向

摘 要：隨着我國社會經濟的不斷快速的發展，我國逐漸從計劃經濟向市場經濟的過渡過程中，企業在不斷改制以及不斷的轉變過程中所遇見的問題也會隨之越來越多。

而面對這些不斷出現的新型問題，工商管理人才的綜合能力也要隨之不斷的提高，不斷提升自己的創新能力、信息化管理能力，最重要的就是團隊合作的能力，更要不斷地瞭解新概念，學習新知識，不過工商管理是從國外借鑑過來的，在我國應如何更好的把它應用到企業管理中去並使之發揚光大，這是未來的工商管理人員不可迴避的問題。

如何寫法律畢業論文(精 篇七

總 則

第一條 目的：爲加強和規範學校法律顧問管理，促進學校依法行政、依法治校，特制定本制度。

第二條 適用範圍：學校聘請法律顧問適用本制度。

第三條 適用對象：本制度所稱法律顧問是指學校根據處理學校法律事務的需要，從校內外聘請的、爲學校提供法律服務的法律專業人士。

第四條 基本原則：法律顧問在開展具體工作時應當遵循勤敏、敬業、高效的原則。

法律服務

第五條 法律服務範圍：學校法律顧問服務面向學校，包括提供法律諮詢意見、修改合同文本、提供非訴訟法律服務等內容。具體包括：

(一)基礎服務內容

1、爲學校當好法律參謀；

2、爲學校的對外經濟往來把關；

3、幫助學校草擬、修改、審查合同、訴訟文書和其他相關法律事務的文書；

4、爲學校參加訴訟、仲裁和非訴訟調解提供法律諮詢：免費爲學校代理部分訴訟、仲裁和非訴訟調解；

5、提供定期或者不定期上門服務；

(二)爲學校的制度構建服務

1、爲學校制定章程化管理制度；

2、協助學校構建現代學校制度的法律框架；

3、協助學校建立師生校內申訴制度；

4、爲學校處理學生人身傷害事故提供意見和幫助，協助學校依法建立快速反應程序；

(三)其他特色服務

1、爲學校內部管理及管理層決策提供法律諮詢意見；

2、幫助學校草擬、修改、審查內部管理規章與制度；

3、根據學校和要求，每年爲學校和其他教育機構的管理層、教職員工、學生提供一次定項法律宣講；

4、根據學校要求，爲學校和其他教育機構教職員工及學生提供大型免費法律諮詢服務。

(四)日常法律顧問服務以外的專項服務

1、幫助學校辦理轉制，辦理變更登記等法律文書和事務；

2、經學校同意，接受學校教職員工的委託，爲其提供法律服務；

3、經學校同意，爲青少年犯罪問題提供法律諮詢和爲青少年犯罪嫌疑人辯護；

4、接受學校委託，爲學校代理日常法律服務免費項目以外的各類訴訟案件和仲裁案件；

5、應聘擔任學校的法制副校長或法制教育宣講人；

6、其他日常法律顧問服務工作以外的服務。

第五條 學校法律顧問的工作職責：

(一)爲學校的行政行爲、合同行爲、重大決策等非訴訟性法律事務提供法律意見；

(二)就涉及到學校的訴訟、仲裁、執行等法律事務提供法律意見；

(三)經學校指派，以學校法律顧問身份對特定事項進行調查、協調、代理訴訟，反映民意和社會實情，並提供相關的法律意見。

淮安市楊莊國小

電大土木本科畢業論文 篇八

1混凝土施工中出現裂縫的原因

土木工程建築對施工技術具有較高的要求，並且過程複雜，涉及設備使用和維修、勘測與設計等，混凝土是土木工程施工中不可缺少的材料之一。混凝土受材質和設計規則等因素的影響，常出現不同程度的裂紋，包括表面裂紋、深度裂紋和貫穿裂紋等，造成混凝土裂紋的主要因素包括溫度的變化、混凝土自縮、腐蝕和熱化等。

2混凝土結構的施工技術

2.1混凝土溫度應力的控制

混凝土溫度應力的控制包括三個方面：

1）減少施工中水泥的用量。溫度變化是導致混凝土裂紋的主要原因之一。水泥的水化過程產生的熱量無法釋放從而出現溫度應力。因此，採取其他材料代替水泥，或者減少水泥的用量是控制混凝土溫度應力的主要方法之一。另外，目前，市場上出現了多種低熱水泥，還可選擇相對熱量較低的水泥作爲施工材料。

2）施工過程應合理控制混凝土的澆築溫度，以防止出現溫度應力。基於此，混凝土施工時一般避免在夏天施工或者在正午時刻施工。若一定要施工則要採取必要的降溫措施。

3）對於溫度過高的混凝土要實施強制降溫，降低混凝土出現裂紋的機率，確保施工的順利進行。可在施工的混凝土中安裝冷水管，以防止混凝土在施工過程中出現溫度過高的問題。

2.2降低地基對混凝土的約束力

降低地基對混凝土的約束力的主要措施爲降低混凝土自身內部約束力和外部地基的約束力。混凝土結構自身的內部應力來源於內部溫度的變化，因此應降低混凝土內部溫度來防止內部約束力過大。除了降低混凝土內部的溫度應力外，還應對其採取保溫措施，如包括覆蓋法、暖棚法等。保溫措施可以防止混凝土內部溫度變化過大，實現溫度應力的降低。降低外部地基約束力的主要原因在於短時間、大面積的混凝土澆築會對地基產生一定影響，從而出現約束力。施工中，常在地基周圍設置滑動層，以降低外部約束力，確保混凝土澆築的穩固性。

2.3提高混凝土的抗裂性能

提高混凝土的抗裂性是控制混凝土結構施工裂縫的重要手段，具體可按以下方式進行：首先，可在混凝土中摻進適量的添加劑，將混凝土的自縮值控制在一定範圍內。當然，在添加劑的選擇上要符合相關標準，以達到降低自縮值的目的。其次，可添加合適的增強材料，包括有機纖維、金屬纖維或者無機纖維，其目的在於通過這些纖維產品提高混凝土的抗拉能力，從而降低其產生裂紋的概率，提高混凝土結構的性能。最後，合理設計配合比，混凝土自身的材料配比將影響其質量和性能，因此在其配比設計時，應根據施工需求進行準確計算，並採用先進的手段獲取有效值，以確保施工混凝土的質量。總之，土木工程建築施工離不開混凝土結構。在建築施工中防止混凝土出現裂紋，控制混凝土材料的質量是提高施工質量的關鍵。這要求施工人員深入瞭解出現裂紋的原因，只有嚴把施工中混凝土這一關，才能爲施工安全和建築物的質量提供保障。

3總結

混凝土是土木工程建築施工中必不可少的材料之一。想要保證施工質量，混凝土施工技術的掌握十分重要。在建築施工中，控制混凝土裂紋、降低溫度應力是施工的重點項目。施工人員應合理利用混凝土施工技術，確保混凝土施工在監督管理下運行，從而確保混凝土結構的施工質量。

電大本科畢業論文 篇九

《英語課程標準》明確指出：國小階段英語教學的主要目標是激發學生對英語的濃厚興趣和敏感性，使他們形成良好的語音、語調，發展語言的基本技能，培養學生初步運用英語進行實際交際的能力，爲進一步學習英語奠定基礎。因此，在英語教學過程中，教師要努力營造良好的語言學習環境，激發學生的學習興趣，增加交際化內容的輸入量，探索符合培養現代化人才要求的英語教學方法。尤其是在當前，隨着教育理論和現代科技的發展，充分有效地運用多媒體課件，將是提高英語教學效率、進行教學改革的有效途徑。多媒體課件，作爲輔助教學的現代教學手段和內容，其突出的作用，正在逐步被人們認識、理解、接受和應用。我通過製作並使用多媒體課件，深深體會到課件在教學過程中起到的作用是非常巨大的，是其他教學手段所不能比擬的。

一、什麼是計算機輔助教學

多媒體輔助教學(即多媒體課件)是將計算機作爲主要教學媒體，直接介入教學過程，爲完成教學目標而使用的一種教學手段。它集文字，聲音，圖形，圖像，動畫，視頻爲一體，密度高，容量大，直觀性和趣味性比較強，而且不受時間和空間的限制，可以多功能全方位地虛擬真實情境，爲教學提供互動空間，同時還能對學習者提供個性化學習服務。多媒體技術爲構建探究式學習提供了多種便利條件。

教師不僅要從思想上重視，還要不斷加強對計算機知識的學習。例如，我在製作課件時，對於計算機的硬件設施和在製作中會遇到的問題並不瞭解，爲此也經常徒勞無功。後來我諮詢了計算機老師，把這些在製作中遇到的問題一一解決 ，在以後製作中基本的操作問題就迎刃而解了。這就表現出學科教師與計算機教師合作能夠取長補短，優勢互補來提高課件質量。

二、計算機輔助教學的強大優勢

心理學研究表明，興趣是求知的先導。國小生一旦對某種事物發生了濃厚的興趣，注意力就會高度集中。因而觀察細緻，記憶深刻，思維敏捷，積極主動。計算機聲像兼備，既直觀又生動，能夠引起學生濃厚的學習興趣，能滿足學生的這種心理需求，他們的興趣就能大大激發出來。

多種感官的綜合運用，產生整體效應。學習效率最高，視聽並用的理解記憶率，遠遠大於光看、光聽的記憶率。作爲教師，我深刻體會，在教師使用傳統的學具授課時，學生的積極性遠不如教師授課時使用生動的課件。因此教師應該在現代化手段的下，將多媒體教學深入每個教學點 ，讓學生在教學中起着主體作用。教師只是以引導者的身份出現，學生真正成爲學習的主人。讓課件作爲創造更多元、更高效的教學模式出現。多媒體在教學中，即可用於課堂教學，也可用於課外輔導，他所顯示出的巨大優勢往往令常規教學手段無法比擬。

如在教學 “Can I help you ?”這一語言時，通過計算機設計了幾個情景：

⑴小花狗到小貓的水果店去買蘋果。

⑵ 一位少先隊員幫助一位老爺爺過馬路。

⑶一位遊客到明珠大酒店登記住宿。

學生在這些模擬現實生活的情景中邊看邊說，不僅熟悉了“Can I help you ?”而且知道使用這句話的具體環境(什麼時候說)，它所表達的意思(怎麼說)，以及其它一些相關句子的用法。基於情景的教學中，學生既要考慮所處的場合，又要使所表達的內容前後連貫，也就是要把符合環境要求的一些句子組織在上下連貫、前後呼應的語篇中。在學習“Can I help you ?”句型時，根據前面設計的情景，我們可以採用對話的形式，使學生自動聯想以前學過的知識，如“Thank you ./Thanks.”和“You are welcome ./Not at all.”等句型和單詞，並將它們用到現在的情景對話中。這樣，學生不但學習了新知識，還複習了原有知識，更重要的是培養了知識整合、靈活運用的能力。我們還可以將基於相同主題的學生現場表演與計算機虛擬環境相結合，讓學生動起來、唱起來，使課堂成爲真實的語言交際的“社會性”場所，調動學生運用英語進行交際的主動性和積極性，組織他們投入自然、自由的語言交際氛圍，使學生語言交際的能動性和創造性得到充分發揮。

三、多媒體課件在教學中的具體運用和效果

多媒體課件能輕鬆創設各種環境，激發學生的興趣，良好的導入新課。

一般來說，在國小英語教學中每一單元都圍繞着一個特定的課題，如人物稱呼、顏色、購物、喜歡什麼，會幹什麼、打招呼等等。這些話題都由每一單元的主情景圖導入，這個情景圖的作用是一個單元所有知識的總攬，教師可以據此來告知學生在本單元需要學習那些東西，並逐步在以後的。教學過程中層層深入。因此，單元導入的好壞直接關係着每一單元其他環節完成的好壞。但要做好導入，需要我們充分挖掘其相關的背景知識，創設相應真實的語言環境，方能緊緊扣住學生心絃，激發他們的學習興趣及參與意識。傳統模式導入，無非通過圖片講解，放錄音對話，若由老師解釋相關語言背景等方式，很難營造一種真實氛圍。而利用課件，則可以多管齊下，向學生真實立體地展現所學語言的背景和使用環境，爲學生創設一個“擺脫母語羈絆，充分調動眼、耳、腦、口等對語言信息綜合反應的語言習得環境”，使之有身臨其境之感，從而激發學生興趣而主動參與教學活動。

如PEP教材四年級下冊《Is this your skirt?》 一課的導入，我通過相關軟件截取樂光盤上的一段關於衣服的視頻。這段視頻向學生展示了櫥窗裏五顏六色的衣服，吸引學生的注意力。當然呈現內容的重點是要學習的各種衣服。學生興趣很高。當然不同話題的導入方式也不一樣。如“Country Music”一單元，可利用音頻播放一段優美的音樂如“Country Road”再配上一幅優美的田園風光，自然引出Country music 和country singer這一話題。再比如四年級下冊有關天氣《It’s warm today》一課，可剪輯一段反映颶風登陸前後的音像資料，使學生切身體會到颶風的危害，將其帶入真實的情境之中。這些生動直觀的導入方式，都能積極激發學生學習慾望，主動參與到教學之中。

利用多媒體課件可以突破英語教學的重難點

目前新的課程標準強調三維目標的生成，最基本的是知識與技能，在知識與技能當中需要教師去突破重難點。如何突出重難點是上好一節課的關鍵。若處理不好，一節課收效甚微。在傳統教學中，一些抽象、難以用言語來描述的問題，通常讓許多老師感到棘手。而多媒體課件由於其形象直觀特點，能使抽象東西形象化，既突出重點，又能使難點化難爲易，從而使學生對所學知識記得牢，興趣盎然，增加美感。

電大行管本科畢業論文 篇十

電大行管本科畢業論文

摘要：在現代社會中，公共行政的作用至關重要。近年來我國的經濟規模不斷擴大、社會結構更加複雜，伴隨着互聯網終端的普及，低下的行政管理效率已經難以適應時代的需要。本文將簡要介紹當下影響行政效率的主要因素，並提出具體的改善措施。

關鍵詞：公共行政；管理效率；提升方法

公共行政是指“國家行政機構依法管理社會公共事務的有效活動”。在當今的人類世界中，社會分工極爲複雜，支撐社會良性運轉的要素逐漸增多，小型社區與外部社會的鏈接更加緊密，因此公共行政服務對於保障公民權利、促進經濟發展、節約社會成本以及凝聚社會共識等工作都起到了重要的作用。但由於我國的人口衆多並且國土面積龐大，加之部分地區的管理觀念較爲落後，使得我國公共服務體系的規模極爲龐大。受到規模因素的影響，我國公共服務體系的管理效率通常不高，給廣大羣衆帶來了諸多的不便。自黨的十八大以來，黨中央與國務院對於提升行政管理工作的效率極爲重視並頒佈了相關文件，依照文件精神的指引，我國公共行政管理的整體效率已經得到了一定程度的提升，但在發展中部分地區仍然存在一些問題。

一、影響我國公共行政效率的因素

（一）傳統工作觀念的影響

我國公共行政工作的管理觀念，主要受到兩個方面的影響。首先，我國的公共行政部門通常是由傳統的機關單位轉變而來，因此當下的部分行政部門仍然存在較爲嚴重的機關作風。在面對羣衆的需要時，部分工作人員常常出現推諉、拖延甚至惡意刁難等現象。這些問題的存在，嚴重影響了羣衆與行政部門之間的相互信任，並逐漸拉大了羣衆與行政部門的情感距離。再有，我國公共行政系統是通過參考前蘇聯的經驗進行建立的，這一模式的主要特點是政府與企業的職能重疊，並且行政管理系統涵蓋了較多的社會功能。受到這些因素的影響，我國的行政單位普遍存在部門臃腫、層級繁多以及職權不明等問題。

（二）辦公系統陳舊帶來的影響

我國部分行政單位，仍然沿用較爲傳統的辦公方式，信息化建設有待加強。首先部分單位仍然以紙質票據與文件爲主要依據，紙質文件的保管與查閱極爲不便，以至佔用了較多的人力成本與時間，這樣的方式嚴重降低了辦公效率。其次我國部分地區的行政單位，在辦公的過程中較少使用計算機等信息化工具，以至工作過程耗時耗力，同時依靠人工統計的方式極易出現人爲失誤，在一些較爲複雜的環境中人爲失誤往往會爲國家帶了巨大的損失。再有人工統計在執行的過程中往往難以嚴格執行相關標準，這一問題的存在爲權利尋租提供了溫牀。還有部門之間的數據格式往往不同，以至信息傳輸難以有效進行，從而造成了信息孤島的現象。這些問題的存在使得管理效率難以有效提升。

（三）監督不足帶來的影響

我國的行政管理系統較爲封閉，外界監督的影響力較弱，造成這一問題的原因主要有幾個方面。首先是信息公開不足，以至外界對於公共行政工作的相關數據難以有效掌握，在反映具體問題的過程中，難以瞭解到該部門的工作脈絡與成本投入。其次是由於考覈制度中，外界的評判影響甚微，以至工作人員對於外界的觀感不夠重視。同時我國行政管理系統的內部監督工作普遍不夠嚴格，在內部監督的過程中，監督主體與被監督人仍然保持着同事關係，考慮到自身的人際交往，監督人員往往難以嚴格執行相關的政策與法規。

二、提升公共行政效率的措施

（一）改變傳統的工作觀念

在傳統的行政管理工作中，由於機關作風與結構設計的影響，部分行政單位的工作效率難以提升。針對這一問題，有關部門應當在新時期的工作中，積極轉變工作作風並因地制宜地開展機構改革。首先部門領導應當從自身做起明確自身的工作定位並開展相關的學習，在學習中可邀請黨校教師將新時期的政策與先進的管理方式介紹給本單位的工作人員，使基層工作與中央的指示高度統一。再有上級主管部門可針對當地的實際情況，有計劃縮減機構編制，並通過相關法規明確具體的職責。

（二）提升辦公系統的自動化程度

由於缺乏信息化建設，部分地區的行政管理效率受到嚴重影響。針對這一問題，當地財政部門應當撥付專款，用以建設先進的信息化系統。首先辦公過程中應當減少使用紙質文件與票據，從而減少人力成本與文件所佔用的空間。再有各部門之間應當建立統一的數據傳輸格式，以減少信息傳輸過程中發生的損耗。還有工作人員應當建立動態的信息分享平臺，將實施數據及時輸入到平臺當中，使各部門可以共享相關的信息。這樣的'方式有效避免了信息傳輸過程中造成的時間損耗，併爲管理工作帶來了重要的參考。

（三）增強監督管理

在我國的部分行政部門中，由於監督力度不足使得職工的工作主動性難以有效提高。針對這一問題，行政部門應當建立信息反饋平臺，將自身的信息數據主動向社會公開，這樣的方式將提升外界的監督水平。其次在建立考覈制度的過程中，應當將羣衆的滿意度作爲重要的考評標準，通過網絡投票平臺，使員工的工作表現得到量化的評價，並以此爲依據與其經濟利益進行掛鉤。再有針對內部考覈不嚴的問題，上級部門應當積極介入，通過巡視組與信訪熱線，使基層的工作問題得以及時解決。

三、結語

我國當前的行政管理效率受到諸多因素的影響，首先是由於機關作風與陳舊模式的影響，使得職員的主動性不夠。其次是陳舊的辦公系統嚴重降低了辦公過程的效率。再有由於監管結構的問題，使得監管的力度嚴重不足，以至工作重心常常發生偏移。針對這些問題，有關部門應當積極轉變觀念，引進先進的學習模式，使職員的工作觀念發生轉變。同時通過網絡平臺，建立先進的監督體系，使工作中的錯誤得以及時修正。

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