鄉村學校校長述職述廉報告
鄉村學校校長述職述廉報告
在懷仁縣教育科技局的正確領導下,馬辛莊教辦以“創建全國義務教育基本均衡縣”爲契機,全校聯動,進行了卓有成效的“平安校園,智慧校園,書香校園,陽光校園,特色校園”五校聯創工作。學校的人文環境、教學設施,教師的教學思想、教育行爲以及全校師生的精神面貌發生了深刻的變化。
一、加強學習、嚴格管理,推進黨風廉政建設
一直以來,我們把黨分廉政建設當作大事要事抓在手上,並以身作則,以身示範。簽訂了《黨分廉政建設責任書》,認真落實黨分廉政建設責任制。持續在全體教職工中開展“教師職業道德建設”活動,實行社會評教,完善了《馬辛莊教辦教師考覈細則》,在教師評優評先等熱點問題難點問題上,堅持公開公平公正,重大事項通過教師代表協商推進,凝氣聚神,統一認識,密切了學校與教師,學校與家長的關係。
二、真抓實幹,提升辦學層次,努力完成各項教育教學工作
1、下大力氣優化辦學條件
今年是我縣“全國義務教育均衡發展基本縣”驗收年。爲辦好鄉村教育,全校上下統一認識,對照《驗收標準》查漏補缺,爭取領導支持,無論軟硬件建設,爭取高標準建設。經過一年的努力,無論檔案資料,辦學設施,還是教育理念,教育思想都發生了根本變化。規範辦學,依法辦學真正落到了實處。領導有做法,學生有生氣,教師有情懷,校園有生機。全校上下,一派和諧。
2、抓好課堂教學改革,有效提高教育教學質量
學校是個讀書的地方,鄉村學校遠離浮躁,更應該是個讀書的好地方。“優化課堂結構,關注核心素養”成爲教師的自覺行動。常規教學超常抓,針對學情,接地氣,從基礎的基礎落實,有情懷,爲孩子的思想插上翱翔的翅膀。一年一度的教學比武大練兵,成爲我校年度盛事,備受關注。
3、開展多種活動,提升校園文化品位
一年來,結合優秀傳統文化進校園活動,我校努力探索踐行“家校共育”新模式,以敏銳的眼光積極發現育人契機,就地取材,開展形式多樣,內涵豐富的育人活動。清明開展“保護環境,文明祭祀”活動、五一開展“尊老孝親,熱愛勞動”活動、六一開展“綜合校園文化”活動,每一次活動,可以說是學校、家庭、社會聯動,校內外結合。參與面廣,影響深遠,多次被多家媒體報道。起到了良好的知識教育,文化輻射作用。培養了學生“熱愛學習,關心社會”的能力,營造了濃厚的局部文化氛圍,讓文化的基因從小植入孩子們的心田。
三、正視問題,努力提高工作水平
目前,全國教育不同程度地存在着一些問題和不足,我們將提高認識,強化措施,攻堅克難,下大力氣,整改提高。
1、教育教學水平較低。有歷史和現實的原因,但作爲學校,不管想什麼辦法,必須提高辦學水平,迫切需要突破點。
2、信訪穩定形勢不容樂觀。校園安全工作需要進一步加大工作力度,需全方位,多角度構建學校安全網絡。
3、教師年齡結構老化,多數家在縣城,青年教師外地居多,給學校的安全、管理、穩定提出了新的課題。穩定鄉村教師隊伍,面臨新情況。
4、學校內部管理需加強,教師的積極性、主動性、穩定性需進一步加強。
5、鄉村學校生源的減少,給如何規範辦好鄉村學校提出新的課題。
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